天津市和平区2024--2025学年统编版八年级下学期历史期末试卷

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 PDF
文件大小 2.22 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.B;解析:材料中提到兴隆注遗址有半地穴式房址、生产工具和生活 用具,半地穴式房址是定居生活的标志,说明当时该地区已出现定居生 活,B 正确;旧石器时代以打制石器为主,材料中有石锄等磨制工具, 可能处于新石器时代,A错误;早期国家形成有城郭、阶级等标志,材 料未体现,C 错误;贫富分化材料未涉及,D 错误。 2.D;解析:炎帝和黄帝部落联盟在涿鹿之战后势力和声望大增,被后 人尊崇为中华民族的人文初祖,D 正确;伏羲神农、尧舜、黄帝颛顼均 不符合“人文初祖”的普遍认知,A、B、C错误。 3.C;解析:材料中“兄弟之国”“姬姓之国”“举亲”体现了西周将 土地和人民分封给亲属等,建立诸侯国,这是分封制的内容,C正确; 禅让制是原始社会推举首领的制度,A 错误;世袭制是权力继承制度,B 错误;郡县制是秦朝开始实行的地方行政制度,D错误。 4.C;解析:示意图中①②处若为春秋战国时期,该时期的时代特征是 社会动荡(诸侯争霸、战乱频繁)与变革(铁器牛耕推广、各国变法), C正确;早期国家产生是夏商周时期,A 错误;统一多民族国家建立是 秦朝,B错误;统一多民族国家发展是秦汉及以后,D 错误。 5.A;解析:汉高祖时期“民失作业,大饥谨”体现社会残破;汉文帝 时期提倡节俭;汉武帝时期“太仓之粟陈陈相因”体现国家强盛,反映 西汉从残破到强盛的过程,A正确;中央集权加强、丝绸之路开通材料 未直接体现,B、C错误;文景之治只是其中一个阶段,D 不全面。 6.A;解析:章学诚认为简牍时代文章短小精炼,纸本时代文辞冗长枝 蔓,说明纸的应用影响了文辞风格,A正确;材料未体现纸促进交流、 专制统治禁锢思想、简牍成本高,B、C、D错误。 7.B;解析:汉朝存在约 400 年(前 202 年—220 年),唐朝存在 289 年(618 年—907 年),元朝存在 98年(1271 年—1368 年),明朝存 在 276 年(1368 年—1644 年),秦朝 15年,隋朝 38 年,延续时间最 长的是汉朝,B正确。 8.D;解析:男女同服、共同参与多种活动,女服流行胡服,直接反映 唐代社会风气开放,D正确;政治清明、国力强盛是社会风气开放的背 景,而非直接反映,A、B错误;材料未体现文艺兴盛,C 错误。 9.B;解析:《东京梦华录》记载北宋都城东京(开封)的繁华,《清 明上河图》描绘北宋开封的商业景象,B 正确;唐代长安、南宋临安、 元代大都均不符合,A、C、D错误。 10.C;解析:回族形成、唐蕃和亲、孝文帝改革、张骞通西域均涉及不 同民族之间的交往与融合,主题是民族交融,C 正确;国家统一、经济 繁荣、对外交往均不能涵盖所有内容,A、B、D 错误。 11.C;解析:戚继光抗倭抵御日本倭寇,郑成功收复台湾赶走荷兰殖民 者,都维护了祖国的海疆安全,C 正确;戚继光抗倭是反侵略,与对外 交往无关,A 错误;两者都在明清时期,清朝闭关锁国未被打破,B 错 误;倭寇是日本海盗,不是欧洲列强,D 错误。 12.A;解析:明朝中期发展起来,清朝成为“人烟数十里,贾户数千家” 都会的是汉口镇,A 正确;盛泽镇是丝织业市镇,B 错误;江宁、苏州 是纺织业中心,C、D错误。 13.D;解析:《辛丑条约》规定外国军队可在北京至山海关铁路沿线要 地驻扎,与示意图中外国驻军地点相符,D正确;《天津条约》《北京 条约》《马关条约》均无此内容,A、B、C错误。 14.B;解析:太平天国运动大败洋枪队、击毙华尔,义和团运动与八国 联军激战、阻击八国联军,都反抗外来侵略,B 正确;义和团未建立农 民政权、未制定革命纲领,且义和团初期不反对清朝统治,A、C、D 错 误。 15.D;解析:轮船招商局与外国轮船公司竞争,导致旗昌破产,太古、 怡和被迫达成价格协议,说明民用企业部分抵制了列强经济侵略,D 正 确;A与“太古、怡和不得不与招商局达成协议”不符;B材料未体现; 洋务运动未实现富国强兵,C错误。 16.A;解析:图表显示 1894 年—1919 年中国产业工人数量大幅增加, 产业工人是中国共产党成立的阶级基础,A正确;思想基础是马克思主 义传播,B错误;组织基础是各地共产主义小组建立,C错误;国际条 件是共产国际帮助,D错误。 17.A;解析:毛泽东强调红色政权存在的地方是北伐战争经过的地区, 工农群众受革命洗礼,说明国民革命运动(北伐战争)产生了积极影响, A正确;材料未强调全国革命形势高涨,B错误;北伐战争未建立红色 政权,C错误;材料强调红色政权能够存在的原因,而非重要性,D 错 误。 18.C;解析:“星星之火,可以燎原”体现了农村包围城市、武装夺取 政权道路中革命力量逐渐发展的信念,C正确;“外争主权,内除国贼” 是五四运动口号,A 错误;“停止内战,一致对外”与抗日有关,B 错 误;“得道多助,失道寡助”是古代思想,D错误。 19.B;解析:长征路线是瑞金出发→突破乌江→遵义会议→四渡赤水→ 巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→过雪山草地→吴起镇会师→ 会宁会师,B 正确,A、C、D路线顺序错误。 20.C;解析:1936 年正值日本侵华,范文澜强调忠臣义士为民族生存斗 争,目的是呼吁民众抵御外来侵略,C正确;材料未强调建立革命统一 战线、促成西安事变和平解决、国共合作抗日,A、B、D错误。 21.D;解析:中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,是“团结的大 会,胜利的大会”,D正确;中共三大讨论国共合作,A错误;八七会 议确定土地革命和武装反抗国民党反动派,B错误;古田会议确立思想 建党、政治建军原则,C错误。 22.D;解析:渡江战役突破国民党长江防线,解放南京,粉碎了国民党 划江而治的企图,D 正确;辽沈、淮海、平津战役是战略决战,解放了 东北、华北等地区,A、B、C错误。 23.A;解析:1979—1984 年粮食生产增长率提高,主要得益于家庭联产 承包责任制的实行,这是农村生产关系的调整,A正确;计划经济体制 未完全废除,B错误;农业机械化未实现,C 错误;对外开放与粮食生 产增长率提高无直接关系,D错误。 24.A;解析:脱贫攻坚成果与全面建成小康社会直接相关,全面建成小 康社会的重要目标之一是解决贫困问题,A正确;全面深化改革、全面 依法治国、全面从严治党与脱贫攻坚成果无直接对应关系,B、C、D 错 误。 25.B;解析:“中国不打美国牌,也不打苏联牌”表明中国不依附于任 何大国,奉行独立自主的外交政策,B正确;材料未体现不支持美苏,A 错误;中国恢复联合国合法席位是 1971 年,C 与材料时间不符;中美关 系仍有障碍,D错误。 26.(1)图 1 是战国时期形势图,图 2 是秦朝疆域图;趋势是从分裂走 向统一。 解析:图 1有多个诸侯国,是战国时期;图 2是统一的王朝,为秦朝。 从战国分裂到秦朝统一,反映从分裂走向统一的趋势。 (2)①赵构;②辽;③党项族。认识:两宋时期中原王朝与少数民族 政权有战有和,和是主流;双方通过议和维持和平局面,促进了经济文 化交流;少数民族政权受中原文化影响,推动了民族交融。 解析:南宋建立者是赵构;契丹族建立辽;西夏由党项族建立。认识从 战和关系、主流、交流与交融等方面分析。 (3)特点:因俗而治(根据边疆地区的习俗和实际情况采取不同的治 理方式)。体现:清朝在西藏册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,颁布《钦 定藏内善后章程》,尊重藏族宗教信仰和习俗,加强对西藏的管辖。 解析:特点从“因俗而治”提炼。清朝对西藏的治理措施如册封、设驻 藏大臣等,体现了因俗而治。 27.(1)①孙中山。背景:1912 年中华民国成立,孙中山就任临时大总 统;为纪念中华民国成立,铸造该货币;象征着推翻封建帝制,建立共 和政体。 解析:中华民国开国纪念币上的人物是孙中山。背景结合中华民国成立 的时间、事件及货币象征意义分析。 (2)历史事件:“一五”计划(第一个五年计划)。背景:新中国工 业基础薄弱;为了有计划地进行社会主义建设。意义:开始改变工业落 后的面貌,向社会主义工业化迈进;武汉长江大桥是“一五”计划的重 要成果,促进了交通发展。 解析:车床工人、武汉长江大桥都与“一五”计划中工业和交通建设相 关。背景从工业基础和建设需求分析,意义从工业和交通发展角度阐述。 (3)因素:移动支付技术成熟;数字经济快速发展;中国人民银行的 研究和试点;庞大的移动支付用户规模。认识:货币的发展反映了时代 的变迁和科技的进步;货币在经济生活中具有重要作用;国家政策和科 技推动货币形态不断演变。 解析:因素从技术、经济、研究试点、用户规模提取。认识从货币与时 代、科技、经济的关系等方面总结。 28.(1)主题一:②1965 年中国首先完成人工合成结晶牛胰岛素;2000 年中国参与人类基因组工作草图绘制完毕。主题二:计算机技术的发展; 资料:1958 年中国第一台电子管计算机试制成功;1983 年“银河”巨 型计算机研制成功。主题三:资料:2003 年神舟五号飞船升入太空并成 功返回;2008 年神舟七号航天员实现太空行走。 解析:生物技术包括人工合成结晶牛胰岛素、人类基因组研究;计算机 技术对应电子管计算机和“银河”计算机;航空航天技术对应神舟飞船 相关成果。 (2)观点:“两弹一星”的研制成功提高了中国的国际地位,是国家 兴旺发达的标志。时代精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋 斗、大力协同、勇于登攀。 解析:材料二观点围绕“两弹一星”与中国国际地位、民族能力的关系 概括。时代精神从科学家的爱国、奉献、奋斗等方面提炼。 (3)①杂交水稻之父;②青蒿素。共同点:都经过反复试验;都在 20 世纪 70 年代取得成果;都解决了实际问题(粮食安全、疾病治疗); 都对中国和世界产生了重要影响。 解析:袁隆平被称为“杂交水稻之父”,屠呦呦发现青蒿素。共同点从 研究过程、时间、成果影响等方面归纳。

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