江苏省无锡市宜兴市2024～2025学年统编版八年级下学期期末历史试题

1.C；解析：1949 年开国大典的举行，标志着中华人民共和国成立，中 国人民从此站立起来了，巴金的感慨正源于此。A选项解放战争胜利为 新中国成立奠定基础；B选项政协会议召开为开国大典作准备；D 选项 祖国统一尚未实现，故选 C。 2.D；解析：跨过鸭绿江开赴朝鲜战场的军队是中国人民志愿军，这是 抗美援朝时期的军队名称。A选项国民革命军第八路军是抗日战争时期 的军队；B选项中国人民解放军是解放战争及之后的军队；C 选项中国 工农红军是土地革命时期的军队，故选 D。 3.B；解析：材料中土地改革后，农民积极参与农业建设、改良生产工 具，粮食产量大幅增加，说明土地改革提高了农民的生产积极性。A 选 项限制农民生产经营自主权与事实不符；C选项农业社会主义改造是在 土地改革之后；D 选项促进国民经济协调发展在材料中未体现，故选 B。 4.A；解析：1953 年处于“一五”计划时期，鞍钢是“一五”计划重点 建设的工业企业，该纪念章可用于研究“一五”计划期间的工业建设。 B选项三大改造基本完成是在 1956 年；C选项完整国民经济体系形成并 非“一五”计划时期；D选项沿海经济开放区建成是在改革开放后，故 选 A。 5.D；解析：1956 年三大改造基本完成，生产资料私有制向社会主义公 有制转变，我国进入社会主义初级阶段。A 选项新民主主义社会是 1949 - 1956 年；B 选项中国特色社会主义是改革开放后提出；C选项改革开 放新时期始于 1978 年，故选 D。 6.B；解析：20 世纪五六十年代，我国处于全面建设社会主义时期，涌 现出的英雄模范体现了这一时期艰苦奋斗、自力更生的精神，主要任务 是全面建设社会主义。A选项经济体制改革始于改革开放后；C选项全 面建成小康社会是新时代目标；D 选项完成祖国统一大业并非这一时期 主要任务，故选 B。 7.C；解析：中共十一届三中全会二十周年纪念封，对应的会议是 1978 年的十一届三中全会，该会议作出把党和国家工作中心转移到经济建设 上来，实行改革开放的历史性决策。A选项建立社会主义市场经济体制 是中共十四大；B选项真理标准问题大讨论在十一届三中全会前；D 选 项明确提出建设中国特色社会主义是中共十二大，故选 C。 8.A；解析：石家庄造纸厂推行承包制改革后，利润大幅增长，说明企 业活力得以增强。B 选项对外开放与企业承包制无关；C选项农村联产 承包是农村改革；D选项政府为企业包销产品并非改革后情况，故选 A。 9.D；解析：2001 年中国加入世贸组织，推动了对外直接投资和货物出 口额的大幅增长，与材料中 2001 - 2020 年的数据变化相符。A选项包 产到户是农村改革；B选项乡镇企业发展是国内经济现象；C 选项建立 经济特区始于 1980 年，影响范围有限，故选 D。 10.B；解析：邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的 一系列基本问题，是指导改革开放和社会主义建设的光辉旗帜。A选项 毛泽东思想主要指导革命和建设初期；C、D 选项是后续发展的理论，故 选 B。 11.C；解析：中共八大到中共十九大社会主要矛盾的变化，源于社会主 义建设的不断深入，社会发展阶段不同，主要矛盾也随之变化。A选项 党的指导思想发展是重要因素，但不是主要源于；B选项中国社会未完 成转型；D选项国际格局变化影响较小，故选 C。 12.A；解析：“奥运梦”“小康梦”等梦想成真的根本原因是中国综合 国力的不断提高。B、D 选项是发展战略；C 选项爱国统一战线是力量保 障，故选 A。 13.A；解析：西部大开发以来民族地区固定资产投资大幅增长，反映出 各民族共同繁荣原则得到贯彻。B 选项共同繁荣目标尚未达成；C 选项 民族差距仍存在；D 选项国家中心工作是经济建设，故选 A。 14.D；解析：“爱国者治港”是“一国两制”构想在香港的具体实践， 保障香港稳定发展。A选项“三步走”战略是经济发展战略；B选项民 族区域自治政策适用于少数民族地区；C 选项独立自主和平外交是外交 政策，故选 D。 15.A；解析：“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来解决” 强调反对外部势力干涉我国内政，解决台湾问题。B选项和平统一是方 式之一；C、D选项与题干强调内容无关，故选 A。 16.C；解析：中国人民解放军成立五大战区，形成新型军兵种结构布局， 表明军队组织架构实现革命性重塑。A选项军事装备水平在材料中未体 现；B 选项参与解决国际争端无关；D 选项军事实力遥遥领先世界不符 合实际，故选 C。 17.B；解析：新中国成立以来建交国家数量不断增长，主要因为我国奉 行独立自主的和平外交政策，赢得国际社会认可。A选项“不结盟”政 策是改革开放后；C 选项“求同存异”方针是万隆会议提出；D选项与 亚非国家合作只是部分原因，故选 B。 18.D；解析：1971 年 10 月，第 26 届联合国大会恢复中国在联合国的合 法席位，被称为联合国历史上的转折点，击败了美国等国家的阻挠。A 选项抗美援朝胜利在 1953 年；B 选项互不干涉内政原则是和平共处五项 原则内容；C 选项中日邦交正常化在 1972 年，故选 D。 19.D；解析：2021 年航天员进入天和核心舱的航天任务是神舟十二号。 A选项东方红一号是人造卫星；B 选项神舟五号是首次载人航天；C 选项 嫦娥一号是探月卫星，故选 D。 20.B；解析：表格中 1978 - 2023 年公路、高速公路、铁路、高速铁路 里程大幅增长，说明我国交通建设飞速发展。A 选项工业体系雏形与交 通里程无关；C选项物质生活丰富非材料主旨；D选项国防科技与交通 无关，故选 B。 21.C；解析：亚里士多德指出雅典公民大会上人们更相信好人，对不精 确演说也相信，说明民主政治存在凭主观判断的局限性。A选项公民道 德素养都很高说法绝对；B 选项民主走向理性与材料不符；D 选项政治 精英绝对可信错误，故选 C。 22.B；解析：材料中罗马凯旋式陈列战俘为奴隶、学校训练对奴隶发号 施令等，体现罗马存在奴隶制，具有奴隶社会特征。A 选项古典文化丰 富未体现；C选项君主专制顶峰错误；D 选项对外军事扩张是原因之一， 并非核心体现，故选 B。 23.C；解析：《十二铜表法》将习惯法文字化，使定罪量刑有明确依据， 一定程度上遏制了贵族对法律的滥用。A 选项世界上第一部成文法典是 《汉谟拉比法典》；B选项体现全体公民利益错误，维护贵族利益；D 选项公民绝对平等不符合史实，故选 C。 24.A；解析：德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物由微小“原子” 构成。B选项地圆说由亚里士多德等提出；C 选项“认识你自己”是苏 格拉底；D选项创立逻辑学是亚里士多德，故选 A。 25.（1）人民代表大会制度；意图：保证人民当家作主，发挥人民群众 的积极性和创造性，保障国家走社会主义道路。；解析：1954 年确立的 根本政治制度是人民代表大会制度，材料一体现其意图是保障人民当家 作主、推动社会主义发展。 （2）原因：少数民族聚居地区面积广大、资源丰富，但经济社会发展 相对落后；影响：促进少数民族地区与其他地区的交流合作，实现各地 区共同发展和各民族共同繁荣。；解析：从材料二可直接归纳实行民族 区域自治制度的原因和影响，核心是促进民族地区发展与民族团结。 （3）中共十四大；积极意义：从生产力外部形式上指明了当代中国发 展生产力的必由之路，有利于解决发展生产力的问题。；解析：中共十 四大明确提出建立社会主义市场经济体制，材料三指出其为发展生产力 指明路径。 （4）观点：中国共产党的制度创新是推动国家发展的重要动力。阐述： 新中国成立后，确立人民代表大会制度，保障了人民当家作主和国家的 社会主义发展方向；实行民族区域自治制度，促进了民族地区发展和民 族团结；改革开放后，提出建立社会主义市场经济体制，推动了生产力 发展和经济繁荣。这些制度创新适应了不同时期的国情，推动国家不断 进步。；解析：围绕“制度创新”主题，结合材料中的三项制度，说明 其对国家发展的推动作用，史论结合即可。 26.（1）主要内容：实行家庭联产承包责任制（以家庭经营为基础，统 分结合的双层经营体制）；决定性因素：农业科学技术的重大突破和广 泛应用。；解析：材料一指出农业现代化的中国式道路是家庭联产承包 责任制，决定性因素是农业科技。 （2）外交成就：1953 年提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间 关系的基本准则；1955 年在万隆会议上提出“求同存异”方针，促进会 议圆满成功。这些都体现了“强而不霸”，是对世界文明的贡献。外交 布局：全方位、多层次、立体化的外交布局。；解析：20世纪 50 年代 的和平共处五项原则和“求同存异”方针体现中国的外交贡献，当今外 交布局是全方位、多层次、立体化。 （3）事件：中国第一颗原子弹爆炸成功；意义：打破了美苏的核垄断 和核威胁，增强了中国的国防实力，提高了中国的国际地位。；解析： “东方巨响”指 1964 年第一颗原子弹爆炸成功，其意义在于打破核垄 断、增强国防实力等。 （4）特点：坚持社会主义制度；立足中国国情；和平崛起；重视科技 创新；强而不霸等。；解析：综合材料，中国式现代化道路具有立足国 情、和平发展、重视科技等特点。 27.（1）古埃及文明典型成就：金字塔；古巴比伦文明：《汉谟拉比法 典》；古印度文明：种姓制度；古希腊文明：伯里克利。；解析：根据 所学知识，尼罗河流域古埃及的金字塔是法老陵墓；两河流域古巴比伦 的《汉谟拉比法典》是成文法典；古印度的严格等级制度是种姓制度； 雅典伯里克利时期民主政治发展。 （2）积极影响：建立了许多城市，促进了经济发展和民族交往交流交 融；消极影响：是侵略行为，给被征服地区人民带来深重灾难。；解析： 材料二指出亚历山大东征既促进交流又带来灾难，需从积极和消极两方 面总结。 （3）因素：地理环境；生产方式；战争与征服；和平交往；文明自身 的创新与发展等。；解析：结合材料，影响文明发展的因素包括地理、 生产、交往方式等多方面。