同学们，大家好，欢迎来到一本阅读课堂。今天我们一起来学习的这一篇文章叫做北京胡同。同学们在座的各位有没有北京地区的同学，或者说有没有去过北京旅游的同学呢？在你们的印象中北京胡同是怎样的呢？本篇文章的作者是汪曾祺。汪曾祺是当代的作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，被誉为抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人。让我们一起跟随着汪曾祺的脚步，来看一看北京的胡同是怎样的？首先我们一起来看一看本节课的四个部分，一知考点、二解文艺，三练方法四会总结。我们一起来看到第一部分知考点，本篇训练重点内容是什么？一共有两个。第一个提高阅读速度，对应的是课后练习题的。第一题要注意用较快速度默读文章需要注意什么？作为一个思考。第二个就是体会思想感情，对应的是第五题。做这种题的时候，我们一定要注意抓住关键语句，体会作者思想感情。好，接下来我们看到第二部分解文艺，这一篇文章介绍的内容是什么呢？我们一起来看。我们在阅读的时候一定要注意集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读本篇文章一共有六个自然段，没有标好自然段的同学抓紧时间把自然段给标好。我们先来看一看本篇文章介绍的内容是什么。北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同，大街胡同都是正南、正北、正东、正西。正是因为大街胡同都是正南正北、正东、正西的，所以作者才说北京城像一块大豆腐。四方四正。这里介绍的就是胡同方向的特点。就因为如此，所以说北京人的方位意识极强。后面列举了两个例子来说明北京人的方位意识是极强的这是第一自然段。我们再来看到第二自然段，这里第二自然段介绍了胡同是怎样的特点，胡同是贯穿大街的网络，为什么这样说？他距离闹市很近，打个酱油买二斤鸡蛋什么的很方便。看距离闹市很近，是不是生活起来是非常方便的，但是又是很远，为什么会这么说？因为这里没有车水马龙，总是安安静静的，所以说又是很远。还有后面这些内容是不是非常的有生活的气息？所以在第二自然段这里介绍的就是北京胡同的特点，怎样的特点？生活气息浓厚，生活方便，这是第二自然段。我们再来看到第三自然段，第三自然段这里说的是我们通常说的北京的市民文化，就是胡同文化。这里讲胡同文化了，是一种怎样的胡同文化？是一种封闭的文化。为什么说它是一种封闭的文化？继续往后看，住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。同学们遇到这一个词的时候，有的同学就在这里纳闷了，安土重迁还是安土重迁？它是什么意思？拿不准了，这里要不要去细细的揣摩？同学们看一看，住在胡同里的居民大都不愿意搬家，是不是？将安土重迁这一个词语去掉也可以理解。所以说我们在遇到不懂的词语的时候，不要停下来，不要回读，我们要用较快的速度来默读文章。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家，这是封闭文化的表现之一。还有什么？看有在一个胡同里一住，住几十年的，甚至有住了几辈子的，是不是居住的时间非常的长呀？胡同里的房屋大都很旧了，但是他们却舍不得挪窝，破家值万贯。看胡同文化是不是一种封闭的文化？这里我们就可以感受到胡同里的居民对胡同是非常留恋的这是啊第三自然段，我们继续往下看看到第四自然段，第四自然段就开始介绍了北京的胡同在衰败没落，后面都是北京的胡同衰败没落的表现。看后面西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。同学们读到这里，有的同学就在想，衰草离披是什么意思？又不懂了。这里还是那句话，要集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读，要用较快的速度默读文章。同学们，衰草离披是什么意思？这里指的是离批散乱的样子，在第四自然段主要说的就是胡同衰败后的样子。再来看到第五自然段，这里看到胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。还有后面提到的胡同和胡同文化，总有一天会消失的，也许像西安的蛤蟆岭、南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低回。第六自然段，也说了再见吧，胡同通过这两个自然段，我们就可以感受到人们对北京胡同的留恋、怀旧，以及对胡同衰败的景象感到伤感惆怅。通过阅读文章，我们已经知道了北京的胡同是什么样子的了。接下来我们一起看一下后面的课后练习题。来我们先看到第一题，创意运用题要想用较快的速度默读本文，下列做法中不可取的是哪一项？让我们选择的是不可取的一项。这一道题对应的高频考点就是提高阅读速度。那么怎样做才能提高阅读速度呢？一集中注意力，不要回读，可跳读。二连词成句的读，扩大视域。三带着问题读，四借助关键词句读，提高阅读速度。好，我们既然已经知道了怎样做才能提高阅读速度了，接下来我们看一下ABCD4个选项。A看到标题我心想北京胡同是什么样的，于是我带着这个问题阅读文章。这里对应的是带着问题读，所以A选项是可取的。我们再来看到B选项，读到第一自然段中的东去西去时，我不太明白这两个词的意思，就停下来去查找资料，查完再继续往下读。同学们B选项这种做法是不是不可取的？在不影响文章理解时，我们是可以跳过的，可跳读，提高阅读速度，所以B选项是不可取的。我们再来看到C选项，读到第三自然段中的旧房里时，我不太明白这个词的意思，但联系上下文，大致猜出了它是破旧的老房子的一部分，就没有细究，继续往下读。C选项这种做法呀，是集中注意力，不要回读，是可取的，没有问题。再来看到D选项，读到第四自然段的第一句话，我就试着猜测这一自然段要讲的是北京的胡同在时代潮流冲击下的样子。看读到第四自然段的第一句话，这里是不是借助关键词句去读？所以D选项这种做法是可取的。本道题让我们选择的是不可取的一项，所以选B好，这是啊第一题，同学们你做对了吗？我们再来看到第二题，形成解释题要注意对文章内容的理解和把握。阅读第三自然段，安土重迁在文中的意思是什么？理解这个词时可以联系下文中的什么。好，我们根据题干的要求回到第三自然段，一起来看这一个词语在哪儿？在第一行这里住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。安土重迁是什么意思？它的本意指的就是留恋故土，不肯轻易迁移。在文中的意思是什么？是谁留恋故土不肯轻易迁移？是不是在这句话中就交代了？是住在胡同里的居民。所以说安徒生重迁在文中的意思指的就是胡同里的居民留恋故土，不肯轻易迁移。同学们，我们要想理解词语的意思，一定要注意词语的本意以及词语的文中意分别是什么。好，我们继续往下看，理解这个词时可以联系下文中的什么看不大愿意搬家是不是也有留恋故土不肯轻易迁移的意思？我们通过不大愿意搬家也可以感受到。还有后面是怎样说的？胡同里的房屋大都很旧了，但是他们舍不得挪窝，破家值万贯，所以说他们舍不得挪窝也是可以的。理解这个词时可以联系下文中的不大愿意搬家，或者是他们舍不得挪窝。好，第二题同学们你做对了吗？一定要注意这一个词语的本意以及文中诣是什么。好，我们继续往下看看到第三题，获取信息题。这种题通常情况下是非常简单的。我们要根据题干的具体要求，回到原文中找到相对应的段落，去文章中寻找答案。文章描绘了商品经济大潮席卷前后的北京胡同，请你梳理并填写表格时间。商品经济大潮席卷之前，还有商品经济大潮席卷之后，之前被北京胡同的景象离闹市近，生活方便，还有两点需要我们来填写，特点是生活气息浓厚。商品经济大潮席卷之后，北京胡同的景象是什么？这里需要我们来填写，还有有的房屋外还保留着弃置不用的物品，特点是什么？也需要我们来填写。好，我们回到文章中一起来看，先看到第二自然段，在这里胡同是贯通大街的网络，有怎样的特点？它距离闹市很近，打个酱油买二斤鸡蛋什么的很方便，但又是很远。同学们看这里是不是说明生活起来是非常方便的？所以这里我们就可以总结为离闹市近，生活方便。那么为什么说但又似很远呢？因为这里没有车水马龙，总是安安静静的。这里我们就可以概括为没有车水马龙安静。在第三自然段这里介绍的就是胡同文化了。胡同文化是一种怎样的文化？是一种封闭的文化，它又体现在哪里呢？住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。看有的居民在胡同里居住的时间很长了，胡同里的房屋大都很旧了，依旧舍不得搬家，舍不得挪窝。这里说的是房屋老旧，但仍有很多居民居住。由此我们就可以感受到了，商品经济大潮席卷之前，北京胡同的特点是什么？就是生活气息浓厚。好，我们回到题干中将没有车水马龙安静，还有房屋老旧，但仍有很多居民居住，填写出来就可以了。那么商品经济大潮席卷之后，我们继续往下看看到第四自然段，这里说的是北京的胡同在衰败没落，看除了少数宅门还在那里挺着。大部分的房屋都已经很残破了，有的地基住处甚至已经下沉。看这里说的是不是就是大部分房屋很残破，有的地基住处已经下沉。有些四合院门外还保存已失原型的拴马桩，上马时记录着逝去的荣华。这里说的就是有的房屋外还保存着弃置不用的物品。同学们，这就是商品经济大潮席卷之后北京胡同的景象。那么它的特点是什么？西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气，这就是它的特点。好，我们回到题干中一起来填一填。大部分房屋很残破，有的地基住处已经下沉，这是北京胡同的景象之一。特点就是西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。这是第三题，是不是比较的简单？同学们你做对了吗？如果你做对了，说明你对文章的了解已经非常的到位了，你真的是非常的棒。好，我们继续往下看看到第四题，评价鉴赏题要注意对文章内容的理解和把握。阅读倒数第二自然段，作者提到蛤蟆陵乌衣巷的作用是什么？这里考察的就是关键语句的作用了。我们回到倒数第二自然段，也就是第五自然段，一起来看这里是怎样说的。也许像西安的蛤蟆岭，南京的微像还会保留一两个名目，使人怅望低回。我们通过注释就可以知道了，西安的蛤蟆岭，南京的乌衣巷曾经也是非常的繁华的。这里引用了蛤蟆陵和乌衣巷的事例，让人联想到北京胡同的未来。看胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的蛤蟆岭，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低回。这里通过写西安的蛤蟆陵和南京的乌衣巷的时过境迁物是人非，引发了人们对北京胡同等老建筑命运的思考，让人们感受到北京胡同即将消失的失落和伤感。在第五自然段中还说了，看到胡同的这一些照片，不禁让人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，也就是说人们还是非常留恋老胡同的。这里呢，就让我们感受到作者以及人们对北京胡同的留念怀念，以及对北京胡同衰败没落的惆怅和伤感之情。作者提到蛤蟆岭乌衣巷的作用是什么？一起来看蛤蟆陵乌衣巷在时代的变迁中物是人非，引用蛤蟆陵乌衣巷的势力能使人联想到北京胡同的未来，引起人们对北京胡同等老建筑的命运的思考。这是啊第四题，同学们你做对了吗？如果做错了，抓紧时间改一擀。好，我们继续往下看看到第五题，整体感知题，一定要注意立足文章的整体，从文章的整体内容出发，把整篇文章读懂了再来作答，结合全文内容说说本文抒发了作者怎样的思想感情。哎，这里考察的是体会思想感情的能力了，我们要抓住关键语句来体会思想感情。我们通过阅读文章就可以知道了，本篇文章主要讲的就是北京胡同以及北京胡同的变化。好，我们回到第五自然段，一起来看一看第五自然段是怎样说的呀，看到这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，还有后面说的使人怅望第一回，同学们怀旧怀旧，这里体现出来的是不是作者对北京胡同的留恋和怀念呀？还有有些伤感使人怅望低回，这里呢，是不是表达了作者对北京胡同衰败没落的惆怅和伤感之情呀？根据我们的分析，本道题的语言呢就可以找来组织一起来看文章，通过描写北京胡同和它的变化，抒发了作者对北京胡同的留恋怀念，以及对北京胡同衰败没落的惆怅伤感之情。这是啊第五题。我们再来看到第六题，评价鉴赏题。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。有人认为，面对这样的现实情况，我们除了一声叹惋，没有别的办法。有人认为，胡同不过是一种旧式建筑的遗留，在各种新式建筑林立的今天，即使消失也不算可惜。结合下面的阅读链接，说说你是否赞同这些看法并说明理由。我们先来看到阅读链接部分。2017年，北京市明确老城不能再拆，通过腾退恢复性修建，做到应保尽保。2022年，北京市已完成3286条背街小巷精细化整治提升。如今，人们在灰瓦青砖的胡同里流连，亲手触摸着老北京的机理。文华胡同是李大钊故居所在地。在提升胡同环境品质的同时，街道打造了一座立体的革命历史博物馆。胡同西口墙上醒目的铁肩担道义，妙手著文章，随处可见的红色印记，让整条胡同彰显出历史价值和文化价值。同学们，我们通过阅读链接，是不是就可以感受到胡同是非常具有保护意义的，它是具有历史意义和文化价值的。所以我们应该如何做？我们是不是应该保护胡同，重视胡同，让胡同生存发展下去？那么这道题我们应该如何来作答呢？首先我们要表态回答一下你是否赞同这些看法。同学们，既然胡同具有保护意义，具有历史意义、文化价值，我们应该保护胡同。而题干中所说的我们除了一声叹惋，没有别的办法，即使消失也不算可惜。那么，我们应该去赞同这些看法吗？当然不能赞同。所以第一点我们要表态不赞同这些看法。第二点，我们就要说一说，我们要尽自己的努力去保护胡同，保护胡同文化，这是第二点。第三点，我们可以借助阅读链接来说一说胡同所具有的历史意义和文化价值。第四点，既然如此，我们应该怎样去做？我们应该重视胡同的保护，尽一切可能让胡同生存发展下去。我们可以通过这四点内容来组织语言。好，我们一起来看，我不赞同这些看法。尽管商品经济的发展是历史发展的必然趋势，不可阻挡，但我们也要尽自己的努力，想办法保护北京老城区，保护胡同与胡同文化。胡同不仅仅是旧时建筑的遗留，它还见证了历史变迁，具有历史价值和文化价值。因此，我们应该重视胡同的保护，尽一切可能让他生存发展下去。同学们，第六题你是如何回答的？你有没有在这四个方面来组织语言呢？如果没有，看一看少了哪一点，抓紧时间补充。上好，讲到这里，我们今天所有的练习题目都已经讲解完成了。接下来我们看到第四点总结部分，我们今天所学习的是汪曾祺所写的北京胡同。那么汪曾祺所写的有关北京的文章还有哪些？还有这一些，同学们如果感兴趣的话，可以去查相关的资料，去阅读一下，做一下积累。将上面优美的语言记录下来，去思考一下这些文章表达了汪曾祺怎样的思想感情？好了，同学们，我们今天就先讲到这里，做错了的抓紧时间改一改，同学们拜拜。