第九章 机械和功章末练习2025-2026学年北师大版物理八年级下学期
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 623 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52765487.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦“机械和功”核心知识,通过厦金大桥、滑板车等真实情境,融合物理观念与科学思维,适配初中物理单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8题|做功判断、杠杆动力臂、功率概念|结合厦金大桥模型考查杠杆要素,体现模型建构|
|填空题|5题|力的作用效果、杠杆类型、杆秤计算|以踢毽子、写春联情境考查力与杠杆,渗透文化传承|
|实验题|1题|杠杆平衡条件探究|通过多组数据绘制图像,培养科学探究与推理能力|
|计算题|2题|压强、功、功率、斜面机械效率|电梯、斜面问题综合考查能量观念,贴近生活应用|
内容正文:
第九章 机械和功
一、单选题
1.以下情境中人对物体做功的是( )
A.推桌子未推动 B.搬石头未搬起
C.提着水桶上楼 D.举着杠铃静止
2.如图1是厦金大桥航道桥主塔的效果图,有望今年完成主体建设,小叶将其结构简化,抽象成图2模型图。若其他因素不变,适当增加桥塔的高度,则可以( )
A.增加动力 B.减小阻力 C.增加动力臂 D.减小阻力臂
3.同学们可以通过改变仰卧起坐的快慢,来控制体育锻炼的效果,从物理学角度分析,其实质是改变了( )
A.重力 B.功 C.功率 D.机械效率
4.在老旧小区改造中,工人师傅利用如图所示的滑轮组将建筑材料提升到楼顶,已知建筑材料重360N,工人对绳子的拉力为200 N,建筑材料在5 s内匀速上升10m,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A.B滑轮可以改变力的方向
B.有用功为1800J
C.拉力做功的功率为100W
D.该滑轮组的机械效率为90%
5.如图所示,身高不同的两位同学在相同时间内都成功举起质量相同的杠铃。下列说法正确的是( )
A.甲对杠铃做功较多,功率较大
B.乙对杠铃做功较多,功率较大
C.两人对杠铃做功相同,甲的功率较大
D.两人对杠铃做功相同,乙的功率较大
6.某同学玩滑板车时的情境如图所示,一开始,人用力蹬地,人和滑板车一起向前运动;停止蹬地后,人和滑板车运动得越来越慢,最终停下来。下列说法正确的是( )
A.人用力蹬地,使滑板车向前运动的过程中,人对滑板车没有做功
B.人停止蹬地后,人和滑板车还能继续向前运动,是因为他们受到惯性的作用
C.人停止蹬地后,人和滑板车继续向前运动的过程中,不再受到力的作用
D.人停止蹬地后,人和滑板车运动得越来越慢的过程中,克服阻力做功
7.小明体重为500N,双脚与地面接触面积为0.05m2,用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了1m,用时10s。拉动过程中小明对绳子的拉力为400N,若不计绳重与摩擦,则( )
A.在匀速提升物体的过程中,拉力做功的功率为40W
B.在匀速提升物体的过程中,小明对地面的压强为10Pa
C.使用该滑轮组,小明最多能提起800N的物体
D.不管提起多重的物体,该滑轮组的机械效率总是75%
8.如图所示,建筑工人利用滑轮组将重400N的建筑材料在5s内匀速提升4m,工人对绳子的拉力,不计绳重及摩擦。下列说法正确的是( )
A.克服建筑材料重力做的功为2000J B.绳子自由端移动的距离为12m
C.拉力的功率为320W D.机械效率为80%
二、填空题
9.如图所示,哪吒最开心的事是与母亲殷夫人一起踢毽子,毽子被踢向空中,说明力能改变物体的______;毽子在落向地面的过程中,重力对毽子______功(选填“做”或“不做”)。
10.春联和书法是我国优秀传统文化的重要组成部分。如图是小华用毛笔写春联的场景。毛笔运行中笔毫向左弯曲,说明力可以改变物体的____________;书写过程中,毛笔可视为______(选填“省力”,“费力”或“等臂”)杠杆。
11.如图所示是某兴趣小组制作的杆秤。称量时杆秤在水平位置平衡,被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0.06m、0.3m,秤砣的质量为0.1kg,秤杆的质量忽略不计,则被测物体的质量为__________kg。若秤砣有缺损,则杆秤所测物体的质量会__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
12.如图所示,这是一位同学组装的提升重物的装置。他用400N的力把重为900N的物体匀速提升6m,不计绳重及摩擦。中间的滑轮可以改变力的__________,此过程中做的有用功是__________J,滑轮组的机械效率为__________。
13.如图甲所示,放在水平地面上的物体C受到水平拉力的作用,图像和该物体的图像分别如图乙、丙所示。第5s时,该物体受到的摩擦力大小为______;内,拉力所做的功为______J。
三、实验题
14.在探究杠杆平衡条件的实验中。
(1)如图甲是实验前的状态,需向_________调节平衡螺母使杠杆处于水平位置平衡;
(2)如图乙,杠杆水平平衡后,在杠杆C点挂3个钩码,则在杠杆的D点挂_________个钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡;
(3)保持C点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时测出多组动力臂l1和动力F1数据绘制了l1-F1的关系图像,如图丙所示。由图像可知,当F1为1N时,l1为_________;
(4)如图丁,用始终竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的另一杠杆,杠杆转动过程中,拉力F的大小将_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。现用竖直向上的拉力将重为10N的物体缓慢升高10cm,拉力大小F为5N;拉力移动的距离为25cm,此时杠杆的机械效率为_________ %。若仅将重物的悬挂点由B点(为第1次)向右移至A点(为第2次),将物体提升相同高度,则第_________次杠杆的机械效率高。
四、计算题
15.某同学重500N,他从1楼乘坐电梯匀速上升至12楼,用时22s。已知每层楼高3m,双脚与水平电梯地面的接触面积为0.05m2。求:
(1)他对电梯的压强p;
(2)电梯对他做的功W;
(3)电梯对他做功的功率P。
16.如图所示,工人为了将货物推上车,用木板搭建了一个斜面,已知卡车车厢底部离地面的高度为,所用木板长。若工人沿着斜面匀速将重为的货物推上车,用时1min,该斜面的机械效率为40%。求:
(1)工人沿斜面的推力做的功是多少J?
(2)工人推力所做的功率是多少W?
(3)货物受到斜面的摩擦力是多少N?
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
C
D
A
D
C
D
9. 运动状态 做
10. 形状 费力
11. 0.5 偏大
12. 方向 5400 75%
13. 4 12
14.(1)右
(2)2
(3)0.3
(4) 不变 80 1
15.(1)1×104Pa
(2)16500J
(3)750W
【详解】(1)根据压强的计算公式可知他对电梯的压强为
(2)由题意可知,电梯上升的高度为h=3m×(12-1)=33m
电梯匀速上升,由二力平衡可知电梯对他的支持力为F=G=500N
则电梯对他做的功为W=Fh=500N×33m=16500J
(3)根据功率的定义可得电梯对他做功的功率为
16.(1)
(2)50W
(3)360N
【详解】(1)推动货物所做的有用功
工人沿斜面的推力做的功
(2)工人推力所做的功率
(3)推动货物所做的额外功
货物受到斜面的摩擦力
答案第1页,共2页
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