精品解析：湖北省咸宁市嘉鱼县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北省咸宁市嘉鱼县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 国家主席习近平在二零二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事……我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”这是因为（ ） ①在我们国家，人民幸福生活是最大的人权 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ③我国是公民当家作主的社会主义国家 ④党的根本宗旨是全心全意为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 为加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，国家开展了形式多样的宣传活动，小刚建议将“爱国教育”写入宪法。对此，你的态度是（ ） A. 赞成，宪法的核心内容就是增强公民的爱国情感 B. 不赞成，宪法已经包含“爱国主义教育”内容 C. 赞成，宪法可以更好地培养全体公民的爱国意识 D. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 3. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确是（ ） ①人民法院②人民③人民代表④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ①→③→④→② C. ②→④→③→① D. ②→③→④→① 4. 下边漫画《不作为慢作为者必受罚》，警示国家机关工作人员必须做到（ ） A. 坚持为人民服务，依法执政 B. 法无授权不可为，不可越权 C. 法定职责必须为，敢于担责 D. 增强主人翁意识，主动监督 5. 自2025年1月1日起《中华人民共和国能源法》正式施行，该法律旨在保障国家能源安全和推动绿色低碳转型。下列对《中华人民共和国能源法》立法过程的“微点评”，正确的有（ ） 立法过程 微点评 党中央高度重视能源问题，部署相关立法工作 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法 立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案 ②民主集中制是中国共产党的根本组织原则 全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则 十四届全国人大常委会第十二次会议通过该法 ④该法必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 根据有关法律规定，任何国家机关、社会组织和公民个人，如果认为行政法规、监察法规、司法解释、地方性法规等同宪法和法律相抵触，都可以向全国人大常委会书面提出审查建议。这一规定（ ） ①有利于公民直接参与立法，保障人民民主权利 ②确认了人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③表明我国加强宪法监督，有利于保障宪法实施 ④有利于维护宪法和法律权威，确保国家法制统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 用图示来梳理概念之间的关系是一种有效的学习方法。下列几组概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A. ①政治权利 ②受教育权 B. ①宪法 ②其他法律 C. ①住宅不受侵犯 ②人身自由 D. ①人格尊严权 ②隐私权 9. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身白由是公民最基本、最重要的权利 C. 人身自由和人格尊严是公民赖以生存基础 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 10. 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ） ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 11. 2025年央视“3·15”晚会曝光了“黄焖鸡米饭回收剩菜、蜜雪冰城用过夜果片、保水虾仁磷酸盐超标145%……等违法行为。”权益受损的消费者应该（ ） ①诚信经营，树立良好信誉 ②加快相关立法，完善法律法规 ③要求相关经营者退货赔偿 ④树立法治意识，依法维护权利 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 孔某在用餐时被要求扫码点餐。在扫码过程中，通过关注公众号等方式孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某要求商家停止侵权，并将该商家诉至法院，法院依法判决该商家删除孔某个人信息、书面赔礼道歉。孔某提出这一要求被支持的原因有（ ） ①餐饮公司强制获取消费者信息是违法行为 ②孔某的姓名权受到了不法侵害 ③社会信息的发展不应以牺牲个人信息安全为代价 ④诉讼是维护权利的最佳手段 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 2023年全国保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们（ ） A. 泄露国家秘密将受到仲裁裁决约束 B. 维护国家安全是每个公民应有的权利 C. 公民行使权利时不得损害国家利益 D. 维护国家安全需要我们舍弃个人利益 14. 针对以下四个案件的维权途径分析最合适的是（　　） 选项 案件 维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，严重影响休息 向人民检察院提起诉讼 B 街上看热闹的群众挤占了人行道，严重影响交通 提请仲裁机构仲裁 C 某公安局局长欠债不还，多次索要未果 提起行政诉讼 D 同学之间发生口角，争执过程中摔坏了对方新买的文具 协商和解 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 【弘扬宪法精神】 某班围绕宪法学习设置了宣传板报。 专栏一 答疑解惑 专栏二 践行宪法 我国现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。 习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要我们保障宪法实施。如果宪法得不到充分、有效实施，受到漠视、削弱甚至破坏，那么，国家权力的行使将会违反法治的要求，我们的幸福生活就不能真正实现。 （1）结合专栏一，谈谈我国为什么要对宪法草案进行全民讨论。 （2）践行宪法，是青少年成长的“必修课”。请结合专栏二思考，在日常生活中，我们中学生应如何上好这门“必修课”？ 16. 【共建和谐社区】 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。 （1）请你对张某和王某的言行进行评析。 （2）社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们： 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议： ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××社区居委会 17. 【抵制网暴文明上网】 材料一 注：小学生对于网络权益维护的认知比例为72.5%，较2023年提升了7.4个百分点；初中生、高中生对于网络权益维护的认知比例也分别较2023年提升了5.7和4.4个百分点。 材料二 “人肉开盒”“开盒挂人”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息，最初来自网络贴吧、论坛等匿名平台，意思是“打开盒子揭露隐私”“把某人的信息在网上挂出来。”一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。此前，有相关部门在执法中发现，部分网络平台接受匿名投稿，曝光未成年人姓名、学校等隐私信息，发布谩骂言论；有些网络用户传播“开盒挂人”教程；更有甚者，部分商家为未成年人提供有偿“代骂”服务。 （1）从材料一的图表中，你能得出哪些信息？ （2）中学生小芳认为：未成年人遭遇“升盒”是因为自我保护意识淡薄，只要增强自我保护意识，学会依法维权，就可以免受”开盒”的伤害。请结合材料二谈谈你对小芳观点的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省咸宁市嘉鱼县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 国家主席习近平在二零二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事……我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”这是因为（ ） ①在我们国家，人民幸福生活是最大的人权 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ③我国是公民当家作主的社会主义国家 ④党的根本宗旨是全心全意为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国人权保障和党的宗旨。 ①：人民幸福生活是最大人权，符合我国以人民为中心的发展思想，故①说法正确； ②：尊重和保障人权是立法活动的基本要求，这一表述本身正确，但题干强调社会治理和民生问题，未直接涉及立法，故②与题意不符； ③：我国是人民当家作主的社会主义国家，而非“公民”，故③说法错误； ④：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，直接体现题干中“解决老百姓大事小情”的出发点，故④说法正确； 故本题选B。 2. 为加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，国家开展了形式多样的宣传活动，小刚建议将“爱国教育”写入宪法。对此，你的态度是（ ） A. 赞成，宪法的核心内容就是增强公民的爱国情感 B. 不赞成，宪法已经包含“爱国主义教育”的内容 C. 赞成，宪法可以更好地培养全体公民的爱国意识 D. 不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 D：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，“爱国教育”属于具体的教育内容和社会道德层面的要求，不应由宪法来规定，故D说法正确； A：宪法的核心内容是公民的基本权利和义务，而不是增强公民的爱国情感，故A说法错误； B：宪法中没有包含“爱国主义教育”这样具体的内容，故B说法错误； C：宪法具有最高的法律效力，能起到重要的规范和引导作用，但将“爱国教育”这样具体的内容写入宪法并不恰当，因为宪法规定的是国家生活中的根本问题，故C说法错误； 故本题选D。 3. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院②人民③人民代表④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ①→③→④→② C. ②→④→③→① D. ②→③→④→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的基本内容。 D：依据教材知识可知，在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过民主选举选出人民代表，组成各级人民代表大会，人民代表大会作为国家权力机关，由它产生其他国家机关，如人民法院；因此，正确排序为②→③→④→①，故D符合题意； ABC：逻辑关系排序错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 4. 下边漫画《不作为慢作为者必受罚》，警示国家机关工作人员必须做到（ ） A. 坚持为人民服务，依法执政 B. 法无授权不可为，不可越权 C. 法定职责必须为，敢于担责 D. 增强主人翁意识，主动监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范规范国家权力运行。 A：中国共产党坚持为人民服务，依法执政，故A说法错误； BCD：依据教材知识，漫画《不作为慢作为者必受罚》体现了规范国家权力运行，警示国家机关工作人员必须做到法定职责必须为，敢于担责，故BD不符合题意；C符合题意； 故本题选C。 5. 自2025年1月1日起《中华人民共和国能源法》正式施行，该法律旨在保障国家能源安全和推动绿色低碳转型。下列对《中华人民共和国能源法》立法过程的“微点评”，正确的有（ ） 立法过程 微点评 党中央高度重视能源问题，部署相关立法工作 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法 立法部门深入调研，反复修改，形成该法草案 ②民主集中制是中国共产党的根本组织原则 全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网公开征求社会公众意见 ③国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则 十四届全国人大常委会第十二次会议通过该法 ④该法必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的领导、宪法基本原则、民主集中制、宪法是国家的根本法。 ①：党中央部署立法工作，体现中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党领导立法，故①说法正确； ③：全国人大常委会公开征求意见体现人民参与立法，符合“国家一切权力属于人民”的宪法原则，故③说法正确； ②：立法部门调研修改草案属于国家机构活动，民主集中制是国家机构组织原则，但②表述为“党的根本组织原则”，主体错误，故②说法错误； ④：普通法律由全国人大或常委会过半数通过即可，三分之二多数仅适用于宪法修改，故④说法错误； 故本题选B。 6. 根据有关法律规定，任何国家机关、社会组织和公民个人，如果认为行政法规、监察法规、司法解释、地方性法规等同宪法和法律相抵触，都可以向全国人大常委会书面提出审查建议。这一规定（ ） ①有利于公民直接参与立法，保障人民民主权利 ②确认了人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③表明我国加强宪法监督，有利于保障宪法实施 ④有利于维护宪法和法律权威，确保国家法制统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督、全过程人民民主。 ③④：题文中的法律规定，任何国家机关、社会组织和公民个人如果认为行政法规等与宪法法律相抵触，都可以向全国人大常委会提出审查建议。这一规定，说明我国坚持和发展全过程人民民主。宪法是国家法制统一的基础，因此这一规定有利于维护宪法法律权威，确保国家法制统一，故③④符合题意； ①：我国公民可以通过适当的方式为立法提建议，但不能直接参与立法，故①说法错误； ②：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故②说法错误； 故本题选D。 7. 2024年12月1日至7日是我国第七个“宪法宣传周”，各地各部门围绕“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”的主题，开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。开展这些活动，有利于（ ） ①提高科学素养，不断适应社会的发展 ②普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ③营造法治氛围，让法治精神深入人心 ④提升宪法地位，推动宪法完善和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：宪法宣传活动属于法治教育范畴，与提高科学素养无直接关联，故①不符合题意； ②：开展宪法宣传能普及宪法知识，增强公民宪法意识，故②符合题意； ③：通过多样化的宣传活动，有助于营造法治氛围，弘扬法治精神，故③符合题意； ④：宪法作为根本法，其地位已由法律明确规定，宣传活动旨在维护宪法权威而非提升其地位，故④说法错误； 故本题选C。 8. 用图示来梳理概念之间的关系是一种有效的学习方法。下列几组概念可以用下图所示关系表示的是（ ） A. ①政治权利 ②受教育权 B. ①宪法 ②其他法律 C. ①住宅不受侵犯 ②人身自由 D. ①人格尊严权 ②隐私权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、宪法的地位。 D：图示中表示的是①包含②的关系。分析选项，人格尊严权包含隐私权，故D符合题意； A：受教育权不属于政治权利，故A不符合题意； B：宪法不能包含其他法律，其他法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，故B不符合题意； C：住宅不受侵犯和人身自由是并列关系，不是包含关系，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身白由是公民最基本、最重要的权利 C. 人身自由和人格尊严是公民赖以生存的基础 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身自由的含义及地位。 A：公民的基本政治权利是选举权和被选举权，而非人身自由，故A说法错误； B：人身自由是公民最基本、最重要的权利，因为它是行使其他权利的前提，故B符合题意； C：公民赖以生存的基础是劳动权，而非人身自由和人格尊严，故C说法错误； D：公民参与管理国家和社会的基础是选举权和被选举权，而非人格尊严权，故D说法错误； 故本题选B。 10. 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ） ①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民要坚持权利与义务的统一。 ②③：  从漫画中左侧人物的挑担行为中可知，权利和义务一肩挑，就能行稳致远；从漫画右侧人物的挑担行为中可知，只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊。漫画的寓意告诉我们要坚持权利与义务相统一，两者不可偏废、缺一不可，故②③符合题意；  ①：漫画启示我们要坚持权利与义务相统一，而不是在数量上完全一致，故①说法错误； ④：“两者完全对等”错误，公民的权利义务相统一，不是完全对等，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年央视“3·15”晚会曝光了“黄焖鸡米饭回收剩菜、蜜雪冰城用过夜果片、保水虾仁磷酸盐超标145%……等违法行为。”权益受损的消费者应该（ ） ①诚信经营，树立良好信誉 ②加快相关立法，完善法律法规 ③要求相关经营者退货赔偿 ④树立法治意识，依法维护权利 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：诚信经营是商家的义务，而非消费者的行为，故①不符合题意； ②：立法属于国家权力机关的职责，消费者个人无法直接加快立法，故②不符合题意； ③：消费者权益受损时，有权要求经营者退货或赔偿，这是法律赋予的权利，故③符合题意； ④：消费者应通过合法途径（如投诉、诉讼）维护自身权益，体现法治意识，故④符合题意； 故本题选D。 12. 孔某在用餐时被要求扫码点餐。在扫码过程中，通过关注公众号等方式孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某要求商家停止侵权，并将该商家诉至法院，法院依法判决该商家删除孔某个人信息、书面赔礼道歉。孔某提出这一要求被支持的原因有（ ） ①餐饮公司强制获取消费者信息是违法行为 ②孔某姓名权受到了不法侵害 ③社会信息的发展不应以牺牲个人信息安全为代价 ④诉讼是维护权利的最佳手段 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、人格尊严权。 ①③：孔某将强制获取自己个人信息的商家诉至法院，法院依法判决该商家删除孔某个人信息、书面赔礼道歉，是因为餐饮公司强制获取消费者信息是违法行为，社会信息的发展不应以牺牲个人信息安全为代价，故①③说法正确； ②：孔某的隐私权受到了不法侵害，故②说法错误； ④：诉讼是维护权利的最后屏障，不一定是最佳手段，故④说法错误； 故本题选C。 13. 2023年全国保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们（ ） A. 泄露国家秘密将受到仲裁裁决约束 B. 维护国家安全是每个公民应有的权利 C. 公民行使权利时不得损害国家利益 D. 维护国家安全需要我们舍弃个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限。 C：全国保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示的情景，警示我们警示我们行使拍照权利同时要增强危机意识和防范意识，不得损害国家利益，故C说法正确； A：保守国家秘密是公民的基本义务，泄露国家秘密将受到法律制裁，故A说法错误； B：维护国家安全是每个公民的基本义务，故B说法错误； D：维护国家安全不一定舍弃个人权利，故D说法错误； 故本题选C。 14. 针对以下四个案件的维权途径分析最合适的是（　　） 选项 案件 维权途径 A 邻居收养了几条流浪狗，每晚叫声很大，严重影响休息 向人民检察院提起诉讼 B 街上看热闹的群众挤占了人行道，严重影响交通 提请仲裁机构仲裁 C 某公安局局长欠债不还，多次索要未果 提起行政诉讼 D 同学之间发生口角，争执过程中摔坏了对方新买的文具 协商和解 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：向人民法院提起诉讼，A错误； B：导致交通受阻，属行政违法，应向城管部门或公安部门举报，B错误； C：欠债不还属民事违法行为，可以提起民事诉讼，C错误； D：同学之间发生口角，争执过程中摔坏了对方新买的文具，彼此可以进行协商和解，D正确； 故本题选D。 二、非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 15. 【弘扬宪法精神】 某班围绕宪法学习设置了宣传板报。 专栏一 答疑解惑 专栏二 践行宪法 我国现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案，现行宪法正式诞生。 习近平指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要我们保障宪法实施。如果宪法得不到充分、有效实施，受到漠视、削弱甚至破坏，那么，国家权力的行使将会违反法治的要求，我们的幸福生活就不能真正实现。 （1）结合专栏一，谈谈我国为什么要对宪法草案进行全民讨论。 （2）践行宪法，是青少年成长的“必修课”。请结合专栏二思考，在日常生活中，我们中学生应如何上好这门“必修课”？ 【答案】（1）①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，在国家政治生活中具有极其重要的作用； ②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家法制统一的基础； ③我国宪法是人民意志的集中体现，进行全民讨论，能够集中体现人民的意志。 （2）①在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题； ②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是我国的根本法、宪法是党和人民意志的集中体现、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是我国的根本法、宪法是党和人民意志的集中体现的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法修改委员会根据全民讨论的意见，对宪法草案作修改完善→可链接宪法是我国的根本法；宪法是人民意志的集中体现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强宪法意识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施→可链接宪增强宪法意识的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【共建和谐社区】 某社区居民张某养了几只宠物狗，经常出现吠叫扰邻、粪便不及时清理现象。邻居王某找他提意见，张某却态度强硬：“养狗是我的自由，你管不着！”王某十分气愤，与张某发生争执，推搡中失手导致张某轻微伤害。 （1）请你对张某和王某的言行进行评析。 （2）社区居委会准备制作“温馨提示卡”发放给居民，请你提出两条倡议。 温馨提示卡 亲爱的居民朋友们： 建设和谐社区离不开每一位居民的积极参与。为减少和化解邻里纠纷，我们倡议： ①______________________________________________________ ②______________________________________________________ 让我们从自己做起，加入到“共建和谐社区”的行动中来，让邻里关系更加融洽，让小区更加温馨美好。 ××社区居委会 【答案】（1）①宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。张某有饲养宠物狗的自由和权利，但养狗出现扰民、破坏公共卫生现象，损害了公共利益以及其他居民合法权利和自由，其他居民有权要求他停止损害行为。 ②公民在权利受损时，应通过合理、合法的方式表达诉求，依法维护自身权益。王某有权对张某提出意见，但不应以非法方式解决纠纷，他在推搡中致张某轻微伤害，侵害了张某的人身权利。 （2） ①. ①团结友爱，邻里守望，遵守社会公德、社区公约、法律法规。 ②. ②互谅互让，友好协商；采取和解、调解、诉讼等方式化解纠纷，依法维权。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、依法维权的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利有界限、依法维权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：养狗是我的自由，你管不着！→可链接行使权利有界限+张某养狗的影响。 关键词②：王某与张某发生争执，导致张某轻伤→可链接依法维权+侵犯他人的人身权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设和谐社区提建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【抵制网暴文明上网】 材料一 注：小学生对于网络权益维护的认知比例为72.5%，较2023年提升了7.4个百分点；初中生、高中生对于网络权益维护的认知比例也分别较2023年提升了5.7和4.4个百分点。 材料二 “人肉开盒”“开盒挂人”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息，最初来自网络贴吧、论坛等匿名平台，意思是“打开盒子揭露隐私”“把某人的信息在网上挂出来。”一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”不少“开盒”事件背后，有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。此前，有相关部门在执法中发现，部分网络平台接受匿名投稿，曝光未成年人姓名、学校等隐私信息，发布谩骂言论；有些网络用户传播“开盒挂人”教程；更有甚者，部分商家为未成年人提供有偿“代骂”服务。 （1）从材料一的图表中，你能得出哪些信息？ （2）中学生小芳认为：未成年人遭遇“升盒”是因为自我保护意识淡薄，只要增强自我保护意识，学会依法维权，就可以免受”开盒”的伤害。请结合材料二谈谈你对小芳观点的看法。 【答案】（1）①未成年人遭遇网络暴力的情况时有发生。②大多数未成年人在遭遇网络暴力之后会举报或寻求帮助，有较强的自我保护意识；但也有少数未成年人遭遇网络暴力后选择忍气吞声，缺乏维权意识和自我保护能力。③中小学生对于网络权益维护的认知比例都有提升，说明中小学生在网络生活中的自我保护意识不断增强。 （2）①不认同。②面对网络暴力，我们需要增强自我保护意识，学会依法维权。③还需要国家完善相关法律法规，加强网络监管，严格执法，维护公民合法权益。④网络运营商要增强社会责任感，依法经营，优化网络环境。⑤全社会要加强宣传教育和引导，营造文明上网、尊法守法的社会氛围。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、学会自我保护、公民维护权利的途径和方式 、厉行法治的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的要求、学会自我保护、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年人网民遭遇网络暴力的情况表中的数据反映→可链接未成年人遭遇网络暴力的情况时有发生。 关键词②：未成年网民对网络暴力的处理措施表中的数据反映→可链接大多数未成年人在遭遇网络暴力之后会举报或寻求帮助，有较强的自我保护意识；但也有少数未成年人遭遇网络暴力后选择忍气吞声，缺乏维权意识和自我保护能力。 关键词③：小学生对于网络权益维护的认知比例为72.5%，较2023年提升了7.4个百分点；初中生、高中生对于网络权益维护的认知比例也分别较2023年提升了5.7和4.4个百分点→可链接中小学生对于网络权益维护的认知比例都有提升，说明中小学生在网络生活中的自我保护意识不断增强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会自我保护、公民维护权利的途径和方式 、厉行法治的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只要增强自我保护意识，学会依法维权，就可以免受”开盒”的伤害→可链接需要增强自我保护意识，学会依法维权。 关键词②：有相关部门在执法中发现，部分网络平台接受匿名投稿，曝光未成年人姓名、学校等隐私信息，发布谩骂言论；有些网络用户传播“开盒挂人”教程；更有甚者，部分商家为未成年人提供有偿“代骂”服务→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$