精品解析:四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年九年级下学期第一次阶段性学情诊断道德与法治试题

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 南部县
文件格式 ZIP
文件大小 241 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年九年级下学期第一次阶段性学情诊断道德与法治试题 (45分钟完卷) 一、单项选择题(请将正确答案的字母代号填入答题卡内,每小题4分,共40分) 1. 国家主席习近平指出,经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。面对经济全球化,我们应该( ) ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化 ②顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争 ③用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 2. 2025年3月4日起,美国对进口自墨西哥和加拿大的商品加征25%的关税,对所有进口自中国的商品加征10%的关税,美国对中国商品的平均关税已接近30%。3月10日,中国采取反制措施,对进口自美国部分商品加征15%的关税。对此,下列认识正确的是( ) ①经济全球化使风险和危机跨国界传递 ②面对挑战,我们要发扬斗争精神,树立底线思维 ③经济全球化遭遇逆流 ④复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来各种挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 中国画创造新颖独特的绘画风格,一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分,形成新的绘画风格。这启示我们文化交流应该( ) ①尊重差异,美美与共 ②以我为主,兼收并蓄 ③和而不同,兼收并蓄 ④开放包容,融合统一 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 4. 2024年7月,为了推动巴以双方实现和解,中国邀请了巴勒斯坦内部14个派别的高级代表齐聚北京,并在中方的斡旋下签署了旨在实现民族团结的《北京宣言》。对此,下列说法正确的是( ) ①中国是维护世界和平的坚定力量 ②中国展现了大国风范,显示了中国智慧 ③中国坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题 ④中国竭尽所能参与全球治理,最大限度维护我国的利益 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 5. 面对当今世界百年未有之大变局,我国倡导世界各国要“拉手”而不“松手”,要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于( ) ①人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 ②我国积极主动与世界各国交往 ③当今世界,各国相互联系,相互依赖的程度不断加深 ④对话与协商是当今时代的潮流 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 观察图表,从中可以看出中国( ) ①正为世界经济增长注入新活力 ②日益成为世界经济发展的动力源 ③为世界各国提供了最广阔的市场 ④已经成为影响世界的主导力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 近年来,我国积极推进中国制造向中国创造转变,涌现出一大批专精特新“小巨人”企业。中央财政计划2021-2025年累计安排100亿元以上奖补资金,重点支持1000余家国家级专精特新“小巨人”企业高质量发展。我国这样做的目的在于( ) A. 积极参与全球规则制定和修改 B. 应对全球竞争,追求高速发展 C. 发挥自身优势,主导世界发展 D. 培育壮大经济发展新动能,提高国际竞争力 8. 2023年8月24日,南非金砖峰会上,沙特、伊朗、埃及、阿根廷、阿联酋和埃塞俄比亚加入金砖国家大家庭。金砖国家扩员后,其国土面积占比由26%增至32%,人口总和由42%增至47%,国内生产总值由26%增至31%。这一变化使得新兴市场国家和发展中国家在世界格局中分量进一步上升,成为影响世界的重要力量。对于新兴市场国家和发展中国家崛起的影响,按其内在联系排序正确的是( ) ①为世界经济持续发展提供动力 ②有利于推动世界多极化 ③推动世界和平与发展 ④促进国际关系民主化 ⑤有利于各国通过协商解决各种问题 A. ①-②-③-⑤-④ B. ①-②-⑤-④-③ C. ②-①-③-④-⑤ D. ③-①-②-⑤-④ 9. 2024年3月28日,博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌举行,作为论坛东道国,中国与各方共谋和平发展、合作共赢大计,高举构建人类命运共同体旗帜,共建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园。材料体现了( ) ①和平与发展是当今时代的主题 ②中国正集中力量办好自己的事情 ③我国遵循共商共建共享的原则 ④中国是推动世界发展的主导力量 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 10. 某校九年级(2)班举行"百年未有之大变局下的中国形势"辩论赛,下列选项能够支撑"中国的发展形势是机遇大于挑战"这一观点的是( ) ①国际上局部地区持续动荡,使得中国的海外投资面临不少困难和风险 ②和平发展合作共赢的时代潮流强劲,为我国提供了良好外部环境 ③我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好的基本面并没有改变 ④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题(60分) 11. 【文化多样性】 当地时间2024年5 月 6 日,国家主席习近平在巴黎与法国总统马克龙互赠书籍时想起了5年前马克龙送给他法文版《论语导读》时的场景。马克龙谈道:“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人,为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。” (1)上述材料说明了什么? 【文明交流互鉴】 (2)在中外中文明交流中,我们应如何对待丰富多样的各国文明? 12. 【正视变化 携手共进】 随着全球政治格局的不断变化,美国频繁地挥动起制裁大棒,通过强力给他国施压来达到维护自己政治利益的目的。近年来,美国政府对世界范围内的多个国家(如印度、伊朗、俄罗斯、古巴、叙利亚等)施加了一系列制裁措施。2025年3月4日,上台不到两个月,特朗普政府便选择对全球经济“动刀”,直接对加拿大和墨西哥的商品加征25%关税,对中国商品累计加征20%关税。 (1)请你分析美国单边主义、保护主义行径会给世界带来哪些危害。 (2)作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秩序的维护者。中国秉持①“___________________”的思想以及②__________________的全球治理观,倡导③________________的世界多极化,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、④______________、包容有序的格局发展。 请你将这段话中空缺内容填写完整。 (3)当今世界百年未有之大变局加速演进,世界不断发生变化,国际力量对比深刻调整,各种矛盾相互交织,各类冲突事件不断发生,不稳性不确性明显增加,世界进入动荡变革期。中国推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,积极参与全球治理,为变乱交织的世界注入了宝贵的稳定性和确定性。 中国怎样推动建设新型国际关系? 13. 中国担当,共赢共享】 中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。我们成功举办中国﹣中亚峰会、第三届"一带一路"国际合作高峰论坛,一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家,出席了一些国际会议,会晤了不少老朋友、新伙伴,分享中国主张,深化彼此共识。世事变迁,和平发展始终是主旋律,合作共赢始终是硬道理。 ——引自国家主席习近平二O二四新年贺词 结合材料,运用所学知识,分析中国举办和参与一系列国际活动说明了什么? 14. 探究与实践 【关注世界发展 】 在世界百年未有之大变局加速演进、各种安全挑战层出不穷、世界经济复苏步履维艰、全球发展遭遇严重挫折的大背景下,世界向何处去?和平还是战争?发展还是衰退?合作还是对抗?这是摆在我们面前的时代之问。为此,我校九年级各班准备开展一次“关注世界发展”的主题班会,讨论上述问题,请你参与相关讨论。 (1)请你选择上述问题中任一个问题发言,写出两个发言要点。 (2)请你说说中国为世界和平与发展贡献了哪些“中国方案”?(写出3点即可) 【积极谋发展】 面对变乱交织的世界,中国积极参与全球治理,为世界和平与发展事业作出更大贡献,必须积极谋求自身发展,不断增强我国在国际上说话办事的实力。 (3)你认为我国应如何积极谋求发展 ,进一步增强在国际上说话办事的实力? 【共享发展机遇】 作为中国式现代化的国际实践样本,共建“一带一路”对世界作出巨大贡献。十多年来,我国已与150多个国家、30多个国际组织签署 200 余份共建“一带一路”合作文件,形成3000多个合作项目,投资规模近 1 万亿美元。中国企业为沿线国家创造了 42.1万个就业岗位。 (4)结合材料,运用所学知识,谈一谈共建“一带一路”对我国和世界的和平与发展有什么作用? (5)“一带一路”为青少年参与国际交流与合作提供了前所未有的机会,你认为参加国际交流活动,青少年应具备怎样的素养? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年九年级下学期第一次阶段性学情诊断道德与法治试题 (45分钟完卷) 一、单项选择题(请将正确答案的字母代号填入答题卡内,每小题4分,共40分) 1. 国家主席习近平指出,经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。面对经济全球化,我们应该( ) ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化 ②顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争 ③用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流 ④居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对积极应对经济全球化的认识和理解。 ②④:依据教材知识并分析题干可知,面对经济全球化,我们应该顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;同时做到居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,故②④说法符合题意; ①③:促进国际关系民主化属于应对世界多极化的措施,而非直接针对经济全球化;以我为主、兼收并蓄的交流属于文化多样性的应对措施,与经济全球化无直接关联,故①③说法不符合题意; 故本题选B。 2. 2025年3月4日起,美国对进口自墨西哥和加拿大的商品加征25%的关税,对所有进口自中国的商品加征10%的关税,美国对中国商品的平均关税已接近30%。3月10日,中国采取反制措施,对进口自美国部分商品加征15%的关税。对此,下列认识正确的是( ) ①经济全球化使风险和危机跨国界传递 ②面对挑战,我们要发扬斗争精神,树立底线思维 ③经济全球化遭遇逆流 ④复杂多变的国际形势给中国“走出去”发展战略带来各种挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查当代中国发展面临的风险与挑战、经济全球化。 ①:经济全球化使得各国经济相互联系、相互依赖程度加深,美国加征关税引发中国反制,体现了贸易摩擦通过全球化链条跨国传递,说明经济全球化使风险和危机跨国界传递,故①符合题意; ②:面对美国的关税挑战,中国采取反制措施,体现了我们在复杂国际环境中发扬斗争精神、树立底线思维应对挑战,故②符合题意; ③:美国单方面加征关税、挑起贸易摩擦,是逆全球化的表现,反映出经济全球化遭遇逆流,故③符合题意; ④:题文聚焦于贸易摩擦,未涉及中国企业“走出去”面临的挑战,故④不符合题意; 故本题选A。 3. 中国画创造新颖独特的绘画风格,一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分,形成新的绘画风格。这启示我们文化交流应该( ) ①尊重差异,美美与共 ②以我为主,兼收并蓄 ③和而不同,兼收并蓄 ④开放包容,融合统一 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确面对文化多样性的认识和理解。 ①②③:中国画创造新颖独特的绘画风格,一些西方艺术家也从东方艺术中汲取养分,形成新的绘画风格,启示我们要尊重差异;美美与共强调不同文化应相互尊重、和谐共存,符合题意;以我为主,兼收并蓄强调在保持自身文化主体性的基础上吸收其他文化,符合题意;和而不同,兼收并蓄既承认文化差异(和而不同),又主张吸收优秀文化(兼收并蓄),符合题意,故①②③说法正确; ④:“融合统一”的说法错误,文化交流应保持文化多样性而非统一,故④说法错误; 故本题选C。 4. 2024年7月,为了推动巴以双方实现和解,中国邀请了巴勒斯坦内部14个派别的高级代表齐聚北京,并在中方的斡旋下签署了旨在实现民族团结的《北京宣言》。对此,下列说法正确的是( ) ①中国是维护世界和平的坚定力量 ②中国展现了大国风范,显示了中国智慧 ③中国坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题 ④中国竭尽所能参与全球治理,最大限度维护我国的利益 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国积极主动承担国际责任、中国是世界格局中的重要力量、中国担当向世界展现中国智慧的认识和理解。 ①②③:依据教材知识并分析题干可知,中国主动斡旋巴以问题并促成《北京宣言》体现了中国维护世界和平的积极态度,表明了中国是维护世界和平的坚定力量;同时展现了大国风范,显示了中国智慧;另外还体现了中国坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题,故①②③说法正确; ④:“竭尽所能”表述绝对化,且题干未体现“维护我国利益”,故④说法错误; 故本题选B。 5. 面对当今世界百年未有之大变局,我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”,要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于( ) ①人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题 ②我国积极主动与世界各国交往 ③当今世界,各国相互联系,相互依赖程度不断加深 ④对话与协商是当今时代的潮流 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对当今世界的特征、构建人类命运共同体的必要性的认识和理解。 ①③:依据教材知识并分析题干可知,我国倡导世界各国要“拉手”、要“拆墙”,也就是要合作,这是基于当今世界,各国相互联系,相互依赖的程度不断加深,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,要共建人类命运共同体,故①③说法符合题意; ②:我国主动交往是行动而非倡导合作的原因,故②说法不符合题意; ④:当今时代的潮流是和平、发展、合作、共赢,对话协商是手段而非潮流本身,故④说错误; 故本题选D。 6. 观察图表,从中可以看出中国( ) ①正为世界经济增长注入新的活力 ②日益成为世界经济发展的动力源 ③为世界各国提供了最广阔的市场 ④已经成为影响世界的主导力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国经济对世界的影响、中国是世界格局中的重要力量。 ①②:根据图表,中国对于世界的贡献率远超七国总和,这体现了中国正为世界经济增长注入新的活力;同时表明中国日益成为世界经济发展的动力源,故①②说法正确; ③④:中国为世界各国提供了广阔的市场 ,但并不是最广阔的市场;中国已经成为影响世界的重要力量,但不是主导力量,故③④说法错误; 故本题选A。 7. 近年来,我国积极推进中国制造向中国创造转变,涌现出一大批专精特新“小巨人”企业。中央财政计划2021-2025年累计安排100亿元以上奖补资金,重点支持1000余家国家级专精特新“小巨人”企业高质量发展。我国这样做的目的在于( ) A. 积极参与全球规则制定和修改 B. 应对全球竞争,追求高速发展 C. 发挥自身优势,主导世界发展 D. 培育壮大经济发展新动能,提高国际竞争力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中国积极谋求发展的举措的认识和理解。 D:依据教材知识并分析题干可知,国家支持专精特新企业旨在培育创新动能,增强国际竞争力,符合高质量发展目标,故D说法正确; A:题干信息主要体现了我国谋求自身发展,与参与全球规则制定和修改无关,故A说法不符合题意; B:我国当前注重高质量发展而非追求“高速发展”,故B说法错误; C:“主导世界发展”不符合我国合作共赢的外交理念,故C说法错误; 故本题选D。 8. 2023年8月24日,南非金砖峰会上,沙特、伊朗、埃及、阿根廷、阿联酋和埃塞俄比亚加入金砖国家大家庭。金砖国家扩员后,其国土面积占比由26%增至32%,人口总和由42%增至47%,国内生产总值由26%增至31%。这一变化使得新兴市场国家和发展中国家在世界格局中的分量进一步上升,成为影响世界的重要力量。对于新兴市场国家和发展中国家崛起的影响,按其内在联系排序正确的是( ) ①为世界经济持续发展提供动力 ②有利于推动世界多极化 ③推动世界和平与发展 ④促进国际关系民主化 ⑤有利于各国通过协商解决各种问题 A. ①-②-③-⑤-④ B. ①-②-⑤-④-③ C. ②-①-③-④-⑤ D. ③-①-②-⑤-④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对复杂多变的关系的认识和理解。 B:依据教材知识并分析题干可知,新兴市场国家经济实力增强,直接为世界经济提供动力,故①为起点;经济力量增长推动多极化格局形成,故②紧随①;多极化促使各国通过协商解决问题,故⑤在②后;协商解决问题促进国际关系民主化,故④在⑤后;国际关系民主化最终推动和平与发展,故③为终点,因而,排序正确是①-②-⑤-④-③,故B说法正确; ACD:此三项对应均错误,故ACD说法错误; 故本题选B。 9. 2024年3月28日,博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌举行,作为论坛东道国,中国与各方共谋和平发展、合作共赢大计,高举构建人类命运共同体旗帜,共建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园。材料体现了( ) ①和平与发展是当今时代的主题 ②中国正集中力量办好自己的事情 ③我国遵循共商共建共享的原则 ④中国是推动世界发展的主导力量 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时代主题、中国担当。 ①③:中国与各方共谋和平发展、合作共赢大计,高举构建人类命运共同体旗帜,共建和平安宁、繁荣美丽、友好共生的亚洲家园,体现了和平与发展是当今时代的主题,我国遵循共商共建共享的原则,故①③说法正确; ②:题干没有体现中国正集中力量办好自己的事情,故②不符合题意; ④:中国是推动世界发展重要力量,故④说法错误; 故本题选B。 10. 某校九年级(2)班举行"百年未有之大变局下的中国形势"辩论赛,下列选项能够支撑"中国的发展形势是机遇大于挑战"这一观点的是( ) ①国际上局部地区持续动荡,使得中国的海外投资面临不少困难和风险 ②和平发展合作共赢的时代潮流强劲,为我国提供了良好外部环境 ③我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好的基本面并没有改变 ④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国面临的机遇与挑战。 ②③:分析题干可知,和平发展合作共赢的时代潮流强劲,为我国提供了良好外部环境,这是中国面临的机遇;同时我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好的基本面并没有改变这说明中国自身具备良好的发展条件,也是机遇的体现,故②③说法正确; ①:国际上局部动荡导致海外投资困难属于挑战,故①不符合题意; ④:“解决世界各国面临的所有问题”说法夸大了中国智慧的作用,故④说法错误; 故本题选A。 二、非选择题(60分) 11. 【文化多样性】 当地时间2024年5 月 6 日,国家主席习近平在巴黎与法国总统马克龙互赠书籍时想起了5年前马克龙送给他法文版《论语导读》时的场景。马克龙谈道:“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人,为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。” (1)上述材料说明了什么? 【文明交流互鉴】 (2)在中外中文明交流中,我们应如何对待丰富多样的各国文明? 【答案】(1)①不同民族的文化都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。②中国文化对世界影响深远。③当今世界是开放的、紧密联系的,中国积极与世界交往。④文化多样性是人类文明进步的重要动力;等等。 (2)正确认识文化差异:要认识到各民族文化都有其产生和发展的渊源,都有独特价值,每个国家和民族的文化都是独特的,存在差异是正常的,要尊重差异,理解不同。相互尊重包容:以开放和包容的心态,尊重不同国家和民族的文化,摒弃偏见和歧视,欣赏其他文明的独特之处,尊重各国文化的平等地位。交流互鉴学习:积极开展文化交流活动,学习和借鉴优秀外来文化的有益成果,同时也要推动中华文化走向世界,实现不同文化之间的交流互鉴,共同促进世界文化的繁荣。取其精华弃其糟粕:在学习外来文化时,要保持清醒的头脑,取其精华,去其糟粕,不盲目照搬,结合本国实际情况,有选择地吸收和借鉴,促进本国文化的创新与发展。 【解析】 【分析】考点考查:当今世界的特征、正确面对文化多样性、中国文化对世界的影响。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用当今世界的特征、世界文化多样性、中国文化对世界的影响的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:习近平主席与马克龙互赠书籍→链接不同民族的文化都有其存在的价值,都值得尊重的经验和智慧;当今世界是开放的、紧密联系的,中国积极与世界交往。 关键词②:“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人,为法国的启蒙运动提供了启迪”→链接中国文化对世界影响深远;文化多样性是人类文明进步的重要动力。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查应如何对待丰富多样的各国文明,可结合教材知识作答。 12. 【正视变化 携手共进】 随着全球政治格局的不断变化,美国频繁地挥动起制裁大棒,通过强力给他国施压来达到维护自己政治利益的目的。近年来,美国政府对世界范围内的多个国家(如印度、伊朗、俄罗斯、古巴、叙利亚等)施加了一系列制裁措施。2025年3月4日,上台不到两个月,特朗普政府便选择对全球经济“动刀”,直接对加拿大和墨西哥的商品加征25%关税,对中国商品累计加征20%关税。 (1)请你分析美国单边主义、保护主义行径会给世界带来哪些危害。 (2)作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者,全球发展的贡献者,国际秩序的维护者。中国秉持①“___________________”的思想以及②__________________的全球治理观,倡导③________________的世界多极化,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、④______________、包容有序的格局发展。 请你将这段话中的空缺内容填写完整。 (3)当今世界百年未有之大变局加速演进,世界不断发生变化,国际力量对比深刻调整,各种矛盾相互交织,各类冲突事件不断发生,不稳性不确性明显增加,世界进入动荡变革期。中国推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,积极参与全球治理,为变乱交织的世界注入了宝贵的稳定性和确定性。 中国怎样推动建设新型国际关系? 【答案】(1)①影响经济全球化的发展;②不利于国家之间正常的贸易未来;③违反了和平发展合作共赢的时代潮流。 (2) ① 和而不同 ②. 共商共建共享 ③. 和平发展合作共赢 ④. 多元共治 (3)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做不懈的努力。 【解析】 【分析】考点考查:经济全球化、国际关系、中国的影响。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用经济全球化、国际关系的有关知识,从危害类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:美国政府对世界范围内的多个国家施加了一系列制裁措施→可链接影响经济全球化的发展;不利于国家之间正常的贸易未来;违反了和平发展合作共赢的时代潮流。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国的影响,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查中国怎样推动建设新型国际关系,可结合教材知识作答。 13. 【中国担当,共赢共享】 中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。我们成功举办中国﹣中亚峰会、第三届"一带一路"国际合作高峰论坛,一系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家,出席了一些国际会议,会晤了不少老朋友、新伙伴,分享中国主张,深化彼此共识。世事变迁,和平发展始终是主旋律,合作共赢始终是硬道理。 ——引自国家主席习近平二O二四新年贺词 结合材料,运用所学知识,分析中国举办和参与一系列国际活动说明了什么? 【答案】①说明了中国积极主动地承担国际责任,为全球发展贡献力量,致力于推动构建人类命运共同体。②说明了中国坚持对外开放的基本国策,以积极的姿态与世界各国交流合作,促进共同发展。③说明了中国在国际舞台上的重要地位和影响力,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。④说明了和平与发展是当今时代的主题,中国致力于维护世界和平与稳定。⑤说明了中国对与各国友好关系的重视,通过交流对话增进互信,携手应对全球挑战。 【解析】 【分析】考点考查:和平与发展是当今时代的主题、中国积极主动承担国际责任、中国是世界格局中的重要力量、中国积极应对机遇和挑战、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、构建人类命运共同体的要求。 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用和平与发展是当今时代的主题、中国积极主动承担国际责任、中国是世界格局中的重要力量、构建人类命运共同体的要求、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、中国积极应对机遇和挑战的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:担当大国责任→链接中国积极主动地承担国际责任,构建人类命运共同体。 关键词②:一系列主场外交→链接坚持对外开放的基本国策;与世界各国交流合作。 关键词③:会晤了不少老朋友、新伙伴→可链接中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 关键词④:和平发展始终是主旋律→链接和平发展是时代主题,中国致力于维护世界和平与稳定。 关键词⑤:合作共赢始终是硬道理→链接中国对与各国友好关系的重视,携手应对全球挑战。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 探究与实践 【关注世界发展 】 在世界百年未有之大变局加速演进、各种安全挑战层出不穷、世界经济复苏步履维艰、全球发展遭遇严重挫折的大背景下,世界向何处去?和平还是战争?发展还是衰退?合作还是对抗?这是摆在我们面前的时代之问。为此,我校九年级各班准备开展一次“关注世界发展”的主题班会,讨论上述问题,请你参与相关讨论。 (1)请你选择上述问题中任一个问题发言,写出两个发言要点。 (2)请你说说中国为世界和平与发展贡献了哪些“中国方案”?(写出3点即可) 【积极谋发展】 面对变乱交织的世界,中国积极参与全球治理,为世界和平与发展事业作出更大贡献,必须积极谋求自身发展,不断增强我国在国际上说话办事的实力。 (3)你认为我国应如何积极谋求发展 ,进一步增强在国际上说话办事的实力? 【共享发展机遇】 作为中国式现代化的国际实践样本,共建“一带一路”对世界作出巨大贡献。十多年来,我国已与150多个国家、30多个国际组织签署 200 余份共建“一带一路”合作文件,形成3000多个合作项目,投资规模近 1 万亿美元。中国企业为沿线国家创造了 42.1万个就业岗位。 (4)结合材料,运用所学知识,谈一谈共建“一带一路”对我国和世界的和平与发展有什么作用? (5)“一带一路”为青少年参与国际交流与合作提供了前所未有的机会,你认为参加国际交流活动,青少年应具备怎样的素养? 【答案】(1)合作还是对抗:和平发展,构建人类命运共同体 (2)“一带一路”战略、建设亚投行、构建人类命运共同体。 (3)坚持经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我国的综合国力。 (4)①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 (5)①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;②树立全球观念和国家观念;③树立平等、开放、参与的国际意识,提高合作与竞争能力;④善于学习,学习优秀的外来文化,宣传推动优秀的中华民族文化走向世界。 【解析】 【分析】考点考查:中国担当,和平发展 能力考查:分析材料的能力,运用教材知识的能力 核心素养:政治认同,责任意识 【小问1详解】 本题考查关注世界发展,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中国方案,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查积极谋发展,可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家,需要运用和平发展,国际影响力等的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词:我国已与众多和组织签署多份共建“一带一路”合作文件,形成多个合作项目等→为中国提供了外部环境,中国的影响力不断提升,中国在国际合作各个领域获得更大发展空间 第三步:整合信息,组织答案 【小问5详解】 本题考查青少年具备的素养,可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:四川省南充市南部县第二中学2024-2025学年九年级下学期第一次阶段性学情诊断道德与法治试题
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