人教版九年级全册第十九章第1节《家庭电路》教学设计

《家庭电路》教学设计 仙桃五中　　夏虹 教学目标：　　 1、知识与技能：　　 (        知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。　　 (        了解火线、零线、试电笔的构造及作用。　　 了解触电类型及触电急救的简单方法。　　 2、过程与方法　　 (        在观察家庭电路的过程中，归纳家庭电路的主要特征。　　 3、情感态度与价值观　　 (        激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣，培养安全用电的意识。　　 教学重难点：　　 (        家庭电路的组成及各部分的作用。　　 (        了解安全用电常识　　 教学思路　　 以演示和观察实物为主，采用由整体到局部的方式展开。　　 教学用具：　　     多媒体课件、家庭电路示教板、（挂图）、铜丝、保险丝、铁丝、酒精灯、火柴、试电笔、三线插头、插座。　　 教学时数：　　     1课时　　 教学过程：　　 教学内容　　 教师活动　　 学生活动　　 达成目标　　 引　　 入　　 课　　 题　　 现代生活离不开家用电器，学习了电路，结合实际请学生讨论家庭电路有哪些主要组成部分。　　 放映课件　　 结合家庭实际，积极讨论，回答问题。　　 联系实际激发学生学习求知欲望。　　 家　　 庭　　 电　　 路　　 的　　 组　　 成　　 1、问：供电线路入户后，你们列举的家庭电路组成元件的连接有无次序？　　 2、示教板实物讲解问：次序怎样？各部分有何作用？　　 3、重点讲解保险丝　　 1、学生小组讨论，确定结果，小组间交流。　　 2、将示教板上次序与自己确定次序对比，回答问题。　　 3、演示：保险丝、铜丝、铁丝放在酒精灯上烧。　　 1、使学生知道家庭电路的主要组成及特征。　　 2、使学生了解电能表、总开关、保险装置、插座作用。　　 3、使学生认识复杂事物由简单事物构成的道理。　　 教学内容　　 教师活动　　 学生活动　　 达成目标　　 火　　 线　　 和　　 零　　 线　　 1、讲述火线和零线　　 2、（放映）介绍试电笔构造作用。　　 演示使用方法　　 1、仔细观察老师演示试电笔使用，讨论总结正确使用试电笔的方法。　　 2、主动上台使用试电笔　　 1、了解火线、零线、试电笔构造及使用方法。　　 2、培养学生观察问题