第3、4单元自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年九年级上册历史课时通(统编版)

C线雨居民果取金钱展买争重自由 材料二好君与时匠吴泉的雄或有一套触相 优计学系 第三，四单元自我测评卷 D,国家将土胞分希公民，不笼买卖 竹很式。一附雪把手受到食线的手里就表 (九年极历史上册·P) L课册画] 10.在深仓幕肾统帝时期，以天息为中心的所请“公家”纹 币解需个人为青燕师克配，餐残抓任所店的手 (时闻：45分钟满分：100分》 程开始襄落，面以容店为中心的所萄“武家”我权和武 表金资城接钠丁进种通服，中：背有连一切 一，登择丽（具12个道，36分》 权…城毒管厚人易由市英透常产生。”这反疾 士阶是年得民了用所宋有的爱要，比时( 都要面对是骑起营。…2什纪以后，书所 1“基餐教的蜂道良通过抄书、办学校、建图书馆等， 了中其纪西欧城市() A幕府将军完全明有于天皇 规的开她惜多， 保存，楚理，丽宽了古代文化迹产，并对其紧较最 A是自拾自足的政拍经济单位 &国家大权常挥在天鼻于中 《世界去代中世忽是》 质及风围地区的居民避行载有，传播了某餐数教 且，复隶制民主政给发达 C蒂府将紫实乐拿樱国家大权 (2)餐新材料二，议明时君与时臣的关系，结合 义，培蓉了一批有初步文化素养的数职人员，”材 C.完全摆厚了封建倾主的控制 D,武士效惠的对象是天每 所学如识，指出封君时臣关系的宾质，《6分) 鲜反陕基智管在及别的影响是( D另有了一2的自合( 11.(2021·贵域建神二模)阿拉伯炮区因数对那落和原题 A,宜扬了人人平等观念 6.(2023·盛程奉每期中)罗东·培根《的1214 的粉单面防于分裂，目的信角比这的分夜道于停止： 认黎制了人们的果想行为 12四3年)曾在牛律大学进行科季实险和黄 基至可能完虎统一。装信仰指的是() C,加聚避行京数迫害 学…德认为反威是束第人们认机的■额，真 A佛教 玉道领 九程进了文化餐育的爱烟 正钩料学是以实验有数学为基赠的。摆此可 C基每教 D伊断兰教 玉(2的·师尚中考)下雨是摘编自一邵历定着作的 包.中世纪大学(》 2,制拉伯帝国繁时男，哈里发重视知以。下列不属于 日块，其中？处标延应为( A受到世督权力支配 阿拉伯帝国重溪知识的瑾象的是{) 材料三如 8传替了科学和创新思型 第三拿雀移清祖吃项时气的兵格里 授立“智慧宫”，集料学脱，活书馆，图语馆于一体 特1一64 C,具有载大的自拾权 线为延动图译人本，以黄金支付隔例，其需量与译著 位面羊列每 D欧自松科学为主要学科 城维基督根 质量相等 7.“看置人几平在所有学问上幕胜罗马人一筹，其 C大量的看雪，整斯，印度的典霜该语为可拉伯文 时也秀吉地夫◆和成人 除了法锋。罗马人按韩就班扩充律法，将法官 D数企学校和教想系人办的学校岭粉出现 有格争一规无母的此清制反 的盐徒，司法专家的意见都兼新于内作，为法神 二，亦这桶丽（共4太避，养4分） 〔3)最据材科三，指出中使纪段洲轻锈发服状 A君主制度的侧立 且罗马共和国建立 的组酸元素。”下列能说明东罗琴帝国在这一方 13.(20分》中世纪雪做逐渐产生新的文用，多元化是这一 况。结合所学如织说明这两种经情形式之判 C查理曼帝国建立D君主立夷制创立 国的成就的是() 时期库收壮会的度要特任。，其读下判材料，回答问题 的关系。(6分》 3封君与时反的关系与重大的政输，军事和经将利 A《置误拉比法典)我《常马史诗】 材料一2女忆时，柜会的动属和危机使罗马备属苑 橙相联系，程且一经婚结无论是封臣延是封君军 C,《十二惭表接》 D.《罗马民法大会) 内雄果域多的人，县是官你和资藏标委永从基督散中 不能随意狮除这种关系。这说明当时做洲领主鞋生拜占庭文化在西方文化发展史上起了承上自 平表解肌，墨警餐提利发展成为罗具◆国的国表。中 用陆的美系(。) 下，缘往开来的作用，主要表观在(》 右时代，基督益套点南欧到封建廷舍精种纯海竹三具。 A.具有相对稳定性B,以虚缘关系为加带 ①保存了大量的希置、罗马古霜②市民文化 (1》常墨怎样周解材料一中“中古时代，据督灌金成为 仁按严格等级别分 B.以封君为始到钱心 韦言③吸散了东方文亿因素④君士坦丁佛 欢别封建社金精种统的约工其”的？，〔4分》 4,如果粗户在劳动中意工，不能定收劳复或未按规 的府露 )棕上所述，概斯中世记西成会多元化的 定带纳足领的阻税等，有权力处风这些侵犯领主 A①DB①①C①①UB④ 表规。(4处) 利益行为的机构是() 9.历史解特有学者分新指出，大化虞新后电立 A.国家志克 B庄风法庭 是米的土地制度“只能是封建的土地网家房有 C元老院 D公民大合 制”，观由是() 多（岗·路性岳工期中）“中量纪四这域市到封建 A建文以天皇为中心的中央第权制度 领宝坊餐，封是领主做弃对城市的统的权相同法 且地方设国、都、里三级，由中央张容的理 3 14《们8分)读下列材料，回容问题 15.(10分》段界各属进人封建杜公的方式不尽相 (3)痛合以上材料，日纳推动当时各国先后连入转建让 桑多华落要求成治战一和其会稳定的愿里。 材料一而了南◆国叉亡以后，由背地关食，里， 同。阅滨下判材料，料答间园 会的因素。(2分) 精军联瑞斜立伊题生根，成降多物常拜，有建 非之到交界处，商女智弄发运，挺得餐量，拜占真 材料一而酸的母走土地制魔实上是私有 立机一明家愿定了思想基轴。同时，伊所是餐 常国试西方古鼻文用的保年黄姿方，最主于秀时 削：登厘”马特求思此羊化封土卷表围风，并 是一种家袋，行意，军事三位一朱的组氨，为酰 期对黑时岭欧洲，占时岭备欧人为件占见有如 唯新发展为共上世策，步人射建主文状奇，与 一国案的形成现佛了组缸彩式。6奶早以后 龙壮丽的域审局条感惊镜，他打认为珠越是 乘琶刺爱套聚果之下，在死岭是陆上的胡君对 阿社的年岛基本能一， 天堂， 亚美系者新成为雄最香欧各国流治统治的重 (1)写出材料一中一这一制度”的名称。并根里 )拜占庭青国因何育得名ǐ结合材料，分析固 矣美拉▣但是，选些制度并没有建盒一个篷 16,(18分》阁读材料，同答可避 材料一，展括该制货的特点。(4分) 马摩国灭亡后，群占路帝国为什么僧够“以西 而有力的成府，险装国外，而歌其他面掌多是 材料一盛一制皮的核心是相主附隆吴虽，盛种兵最 方古奥文用的架存素蜜志，数立于当时相对见所 处干根力松就的流态。 有一个关健高：桃浩是有厘度的就海。战忠是有限魔的 的然别”。〔8分) 一青属降术志，其特等短》 效边，的风向的收制义寿关最，如果附唐适背丁是物： (》材科一中的“这表制度并设有建立一个 桶主可以转真附魔：如果顿头追管了是约，阳质认为他 面有力的政有”与时君封知美系的厚一特点有 门同林可以不水认框左。因花，中业能的这一制度中 (2)根据材料二，从数前、经桥，文化等角度，概 关？西低的封君时臣刻的关系是以任么为组 有“患线”，同时色有“城回煮志”，减晚论者时桃治者岭 新中世纪西假城市兴起的积极影响。〔写出两 材料二由下它是聚满奶文上第一每系锐完整 #建立的子《4分) 反琶其有规的所做平的一文的合是性。 点即可)(6分) 的清典，国此它不俱成为样吉良◆国此后两代皇 一然後走新（平知政洲文明建构及影响》整座 中解暴法典竹效据和店本：而夏或为数两界国的 材料二城事从诞生之日起，载暴开了争取食准框岭 法律范东一植清健陆承线航束制，包是，规定 4平，形成了事民共间株。花得自治权岭流事不权由 教，俗各票释放起意，成善数食地整，承认起章具 》骨属的代表来决完大事，证国金钱和人力是特王杠， 有人的地位。 材料二司本全香学习中单文%与唐制…一 或为王收的重要支持力量，低连了国王的统一事业， (3)公元646年圈下多少壮记？：据材料三并 ()根影材料二及所学知识，说明“它”的量多性 在全味雨克上比百赋油.格、意，兵等国克旱地 新齐的国麟，是醛济发展的厦磷办，它白提号市场，解 特合斯学知积写出大化成新“完成了社会转 (4分) 确立丁村建让会。中国传晚竹时师思每是”持 直物品，保转整个是济体系的紧荣，笑连了膏本左见靖 型”的含义。〔4分) 和为拆”，对野布世唇的私岭主要是：素易想 平的产生。么外，中保纪域市亚是说代大学装育的发 和道就自专的力量，依靠中华一整套竹德教礼 源地，为世每数育和文化发晨提外集障 治，所以对甘车一向逐无观气之心。国此接受 慎格自基中明（绳斯中世起石味 第教，“试唐为师”的日本，持建杜食停到还 成有制的老潭和发果》 (有观点认为：“罗玛法是一把'双刃篇'，整在 发展。 材料三公元646早元月，年誉天皇领率《道新之裙》. 意就罗马帝国辉煌的同时，又政置了理期罗马神 摘编自封明输，阵男请（论太化陵新和 据者规定，官走由国掌任免，发来黄蔬生素制，地方实 ()段据材料国你德得出型样的站论？（分） 国的需醉，依据上追甘料和衡学知识，读谈你对 明治她新时口案残东量的别响》 行国那重制。在经济方面，业险香我私者土地耐度和 这一观点的理解。(6分) (2》材料二中“日本全面学习中华文化与唐智” 年民制，果行会时会民制度，军家爱别机土城分给表 精的是愿一历史率件？根据材料二概誓日本 民期种，就取腻根，大能武新为信本确主了一套在占 “以唐为与的影响。(4分) 时校秀先造的营理体制，批日本食环境镜瓷，延食经 洛得到发展，为日本误后的蒙曼莫定了基始，丙且使 本沈点了和会特塑。 一规偏自三寿底日本古气史】 材得四为手◆水绿南北草，平典各年露之同纷争不 已，社会动荡不安。伊前兰数的产生，及映了阿拉伯丰7.A解析：根据题千可知，“在这样的地理环境中，无法形成统 文学遗产，也是了解早期希酷社会的主要文献：哲学：德漠克 一的玫治中心”说明地理环境影响了文明的发展，古希册国诸 利特提出“原子论”，苏格拉底主张人应该“认识你自已”，亚 多小岛屿难以走向政治统一从而建立了许多城邦式的弹九小 里士多德创立了逻辑学等新的学科。（举三例即可） 邦，形成了“小国寡民”的特点，A正骑：题干没有提及在服掠 (3)同：都创造了灿烂的文明：异：产生地域不同，文明成就不 夺，排徐B:题干强调的是地理环境对政治文明的影响，没有 同等。根本因素：文明产生的环境不同，古代亚非文明属于 提及大海对人类交往的影响，排除C:追求利益不是建立城邦 大河文明，古代欧洲文明属于海洋文明 式的弹丸小邦的原因，排除D。故选A (4)依据可信程度可以分为一手史料（材料一四幅图片），二 8.C解析：雏典城邦的居民，只有成年男性公民才有参与统治 手史料（材料二）， 的权利，因此，有资格参与审判苏格拉底的人是雄典的成年男 第三、四单元自我测评卷 性公民，C项正确 1.D2.A3.A4.B 9.A10.B11.D 5.D解析：材料“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主效弃 12A解析：儒略历是罗马执政官和终身独煮官凯撒命人以古 对城市的统治权和司法权”反缺了中世纪西欧城布获得了一定 埃及的太阳历为蓝本编制的新历法，固此儒略历的发明得益 程度的自由或自治 于古埃及，符合“埃及文化的外向辐射与传揭的说法， 6.B7.D8.C9.D10.C11.D12.D A正确。 13.(1)中古时期，基督教会垄断文化教育事业，并以神学严格控 13.(1)设计恢宏：计算精确：巨石采集：运输科学。 制人们的思想，是欧洲封建社会的精神支柱 (2)新发现：金字塔修建者的墓地：修建者生活的城市遗址： (2)关系：时君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利， 价值：有助于了解修建者的社会分工和生活状况 义务交织在一起，有一定的契约意义。实质：是一种契约关 (3)当时的建筑技术：当时的历史背景。 系（或权利与义务关系）。 14.(1)史料价值：法典反映了古巴比伦王国玫治，社会和经济等 (3)状况：在农村，庄园遍布欧洲各地：在城市，工商业繁荣。 多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。影 关系：庄网经济的发展促进了城市工商业的发展 响：法典排护奴隶主的利益和权威：有利于社会稳定。 (4)文化：基督教会对文化的绝对控制：政治：西欧封建等级 (2)弱点和局限性：就范围而言，仅为“公民”的民主，广大外 邦人、奴隶，妇女被排除在外：就性质而言，是原始的直接民 制度（封君封臣制度或封君封臣关系）形成和发展：经济：自 主：就形式而言，是抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会 给自足的庄园经济逐渐流行：新现象：自由和自治城市的兴 导致国家权力的滥用。理解：古希腊民主开启了西方民主政 起。（任意两点即可） 治的先河，影响了近代西方民主制度的建立。 1+.(1)东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因 (3)法律：《十二铜表法》。理解：它是罗马法制建设的第 此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处欧、亚，非 步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣：保存了西方古典文 15.(1)人物：图1为伯里克利，图2为屋大维。贡献：伯里克利 明，文化发达 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高蜂：屋大 (2)仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。 维使罗马进入帝国时期，采取了许多措施解决矛盾，促进了 (类似亦可) 罗马帝国的发展 (3)辉煌指罗马法有助于巩固政权并促进社会稳定与发展， (2)时间：公元前609年。事件：斯巴达克起义。 成为欧洲各国的法律范本：陷阱指罗马法仍是维护与巩固奴 (3)帝国：罗马帝国。建立时间：公元前27年。原因：3世 隶制的法律。（从辉煌和陷阱两方而作答，每方面一点即可） 纪，罗马帝国陷人长期的政治、经济大危机：统治者争斗混战15.(1)特点：不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关 不断，人民起义此起彼伏，农业菱缩，工商业衰落，民生调做： 系。组带：土地的封赐 日耳曼人侵入罗马帝国 (2)事件：大化改新。影响：比西欧各国更早地确立了封建社 16.(1》发明了世界上最古老的文字之一：成为农业文明的发源 会，封建社会迅速发展 地：产生了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典：最 (3)政治或经济改革，统一思想等， 早出现影响世界的宗教。 16.(1)名称：封君封臣制度。特点：权利、义务交织在一起，有一 (2)艺术：《掷铁饼者》、宙斯像等：文学：《荷马史诗》是宝贵的 定的契约意义。 13 (2)政治：赢得了一定的自治权，形成了市民共同体：促进了 有道理。理由：罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争 国王的统一事业。经济：有利于城市经济的发展，促进了资 和宗教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制 本主义萌芽的产生。文化：推动了近代大学教育的形成与发 的发达。罗马法所蕴含的人人平等，公正至上的法律观念， 展，为世俗教育和文化发展提供保障。 为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有 (3)时间：7世纪.含义：大化改新使日本发展成为一个中央 法律对世界的影响力最为持久。 集权制的封建国家，或大化改新使日本从奴隶社会发展为封 (3)古代欧洲文明是世界文明的一部分，为世界文明的发履 建社会，加强了中央集权。 作出了重要贡献：古代欧洲文明是劳动人民智慧的结品：世 (4)伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一（或促进统一 界各地区和各民族共同推动了人类文明的进步：民主法治建 的可拉伯国家建立)。 设推动社会发展，我们要加强民主法治建设，依法治国：我们 期中自我测评卷 要传承和保护人类优秀的文明成果：等等 1.C2.A3.A 15.(1)国家：法兰克王国。纽带：土地的封赐 4.A解析：根据题干“希腊人”“新型的政治体系是他们创造 (2)影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。品 的”和所学扣识可知，雅典实行奴求制民主玫治，A正确 质：善于学习：勇于创新。 5.C6.C (3)陶醉于已有的辉煌成就，不及时学习他国优秀文化成果， 7,A解析：据题千中“农奴住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥 故步自封。 巴的枝条编成的篱笆搭成…肉食一年难得吃上几次”可知， 16.(1)该枚金币属于出土文物，是研究历史的第一手史料，有很 农奴的吃，住等条件极端恶劣，表明中世纪庄国中的农蚁生活 高的史料价值：可用于研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往 悲渗 来，研究阿拉伯帝国文字，货币、商业、宗教等历史。 8.D解析：根据图片可知，布鲁日的居民大部分从事的是食品 (2)性质：对外掠夺的侵路战争，具有非正义战争的性质。积 饮补，金属加工，毛纺织业、建筑业，运输业和商人等，很少有 极影响：加强了东西方联系，促进了东西方文化的交流。 人从事农业生产等，可见工商业是市民的基本谋生手段， (3)方式：战争（暴力冲突），和平交流（和平交往）。认识：文 D正府。 明交流促进文明发展，等等。 9.D10.A11.D 第五单元自我测评卷 12.D解析：题干内客体现出，问拉伯人对欧洲文化的传承和1，A2.C3.A4.A 发展为文艺复兴提供了思想基础，这是在强调阿拉伯文化促5.B解析：根据材补“将原本计闭的穹顶打通，使阳光能够照 进了人类文明发展创新，D正确： 入教堂”可知，从封闭到阳光照射进来，这体现出对人的关怀， 13.(1)早期文明，神权统治时期：轴心文明，以人为中心：帝国时 是人文主义，B正确 代，大一统。 6.B7.C8.C9.D10.A (2)中国：杜会转型：百家争鸣，思想文化辉煌灿烂：是后世中11.D解析：根据材料“藏品主要是在18一19世纪得来的，其 华思想文化的源头。印度：佛教于公元前6世纪兴起：后向 中大量是来源于埃及、印度、中间等国的珍资文物”并结合所 外传播，深刻影响世界，成为世界三大宗教之一。希腊：民主 学知识可知，18一19世纪，英国向世界扩张，对各国进行文 政治盛行：以苏格拉底、柏拉图为代表的哲学家追求人性：文 化掠夺，大量珍贵文物运抵伦数 化对后世影响深远。（任写一个，言之有理即可） 12.B解析：根据村料“美网的金，银"“其焦点转向烟草、可可 (3)文明发展水平：生产力发展水平：经济发展水平。（任写 等这些珍奇的农产品的出口”可知，材科猫述了西班牙等欧 两种，言之有理即可) 洲人对美洲金、银和原材料的掠夺，体现了殖民侵略对美洲 14.(1)局限性：奴隶制民主政治，占雅典人口绝大多数的外邦 经济的掠夺，B正确。 人，奴隶、妇女没有任何政治权利。意义：使雅典达到全盛，13。(1)获得途径：通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其 奴隶制民主政治发展到高峰。 他佃户的地产等方式将土地集中起米，建立租地农场。经 (2)演变：由共和制变为帝制。理解：《十二铜表法》是罗马法 营：采用新的生产方式进行，廨用少地或无地的农民耕种，将 制建设的第一步，其内容十分广泛，涉及诉讼程序，所有权和 产品推向市场。变化：由佃户变为租地农场主。 债务权、宗教法等，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)工场手工业主佣工人劳动。 14