内容正文:
(3)分子、原子、离子
5.D解析:在原子中,质子数=核外电子数,
5.A6.D
所以x=53一2一8一18一7=18,A错误;碘
7.(1)①②④
③⑤
(2)④
①②
原子的核外有五个电子层,所以碘元素位于
【通能力】
第五周期,B错误;碘原子的质子数为53,而
8.D
不是中子数为53,C错误;由碘原子结构示意
9.D解析:原子核由质子和中子构成,模型中
图可知,碘原子的最外层有7个电子,氯原子
质子不在原子核内,A错误;化合物属于纯净
的最外层也有7个电子,两者化学性质相似,
物,纯净物与混合物属于并列关系,B错误;:
D正确。
地壳中元素含量由多到少前四位分别是氧、
6.D解析:原子得失电子变成离子后,质子数
硅、铝、铁,C错误。
不变,元素的种类不变。
10.A11.C
7.D8.B9.B
12.①④④
13.两甲、乙、丁
10.B解析:y原子的核电荷数为a,y2的核外
【通素养】
电子数为a十2;x、y两种元素离子x3+与
14.B
y的核外电子数相同,即核外电子排布相
15.(1)AB(2)失去(3)四
同,所以x3+的核外电子数为a十2,故x原
第2课时元素符号元素周期表
子的核电荷数为a+2+3=a+5。
【通教材】
11.B
一、1.(1)大写HNS
12.(1)5BD(2)化合物
(2)大写小写Na Mg Al Si
(3)3(4)He2+
2.(2)一个原子
13.(1)11224(2)质子数相同
二、1.门捷列夫
(3)3.986×10-6kg
2.718一个周期每一列716
14.(1)D(2)B(3)三(4)9
3.原子序数质子
第三节物质组成的表示
4.①原子序数②元素名称③元素符号
④相对原子质量
第1课时化学式与化合价
【通基础】
【通教材】
1.B2.D3.D4.D
一、1.元素符号数字
5.(1)Be(2)电子层数
(3)不相似
2.二氧化碳这种物质二氧化碳由氧元素
(4)Ne(5)15
和碳元素组成一个二氧化碳分子一
【通能力】
个二氧化碳分子中含有两个氧原子和一
6.A7.D8.B9.C10.A11.D
个碳原子
【通素养】
12.(1)669.72(2)4Ga2S2
二、1.(1)正价正价负价(2)零
(3)化合物
(3)零(4)+2+3
(5)-1-1
微专题二分子、原子、离子和元素
2.(1)左右右下角(2)零
【通专题】
【通基础】
1.D2.C3.B4.B
1.C2.B3.B4.D5.C6.D7.B
【通能力】
(2)40%0.496g
8.A解析:氯化镁的化学式为MgCl2,四氧化
(3)111.6mg(4)1
三铁的化学式为FeO4,氧化铜的化学式
微专题三
化学用语
为CuO。
9.C10.C11.A12.B
【通专题】
13.(1)Hg(2)3Fe+(3)A20
1.C2.C3.B4.A5.C
(4)H2O
6.(1)0(2)20(3)H20
【通素养】
7.(1)N2(2)2Zn2+
(3)C60
14.(1)+6(2)8
(4)3个五氧化二磷分子
(3)从左到右,元素的最高正化合价逐渐
8.(1)2He
(2)H2O
从+1升高到+7(合理即可)
(3)4102
第2课时物质组成的定量表示
【通教材】
(4)Al2O3(5)2Mg2
一、相对原子质量
+2
9.(1)①3Ca2+
②CuSO,③Ne④O2
二、原子个数相对原子质量
(2)1个水分子中含有2个氢原子(3)C
三、
该元素的相对原子质量×原子个数
×100%
物质的相对分子质量
单元总结
【通基础】
1.D2.A3.A4.D5.A6.A7.D
1.D2.D3.D
8.B9.C10.A11.D12.D
4.3:27:8
13.(1)246(2)84:7:32(3)168
5.D
6.(1)40%(2)60%(3)35%
第三单元探秘水世界
(4)32.7%
7.(1)物理
第一节运动的水分子
(2)碳元素、氢元素、氧元素
(3)2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子
第1课时水的三态变化与天然循环
(4)60(5)6:1(6)12
【通教材】
【通能力】
一、1.(1)能量
8.D9.A
(2)数目大小间隔
排列方式物理
10.B解析:混合物中碳元素的质量分数为
变化
9%,由于混合物中碳和氧元素都只存在于
2.(2)分子
碳酸根中,所以碳元素和氧元素的质量比为
3.很小很小运动间隔
12:(16×3)=1:4,即氧元素的质量分数
二、三态变化自身净化重新分配
为36%。由此算得金属元素的质量分数为
【通基础】
1一(9%+36%)=55%。
1.B2.A3.A4.B5.C
【通素养】
【通能力】
11.(1)元素液态口服液便于患者服用且适用6.D7.D8.C
范围大
9.(1)C(2)B(3)A第三节
物质组成的表示
第1课时
化学式与化合价(答案P4)
通教材
相约至最简整数后,将其交叉写在元素符号或
原子团的
一、化学式及其意义
(2)根据化学式确定化合价:依据化合物中化
1.概念
合价代数和为
的原则计算确定
用
和
表示物质组成的式子。
2.意义
通基础
角度
化学式表示的意义
以C0,为例
知识点1化学式及其意义
a.表示一种物质
表示
1.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该
宏
b.表示该物质由
表示
元素的一个原子,还能表示一种物质的
观
哪些元素组成
是(
a.由分子构成的物
A.0
B.O.
C.Si
D.SiO,
质的化学式可表示
表示
2.某同学书写的试剂标签如下所示,其中不正确
微
该物质的一个分子
的是(
观
b.表示构成物质
表示
氧化钱
碳酸钠
氢化馁
氢氧化钥
f
NaCO.
NHCI
Cu(OID
的一个分子中所含
C
D
元素的原子个数
3.下列物质的化学式,读法错误的是(
二、化合价
A.SO2读作二氧化硫
1.常见元素化合价的规律
B.NO3读作二氮化三氧
(1)在化合物中,金属元素、氢元素表现
C.AgCI读作氯化银
:非金属元素有时表现
,有
D.A1O,读作三氧化二铝
时表现
4.日常生活小明对核酸检测的红色液体产生了
(2)在化合物中,各元素的正负化合价之
兴趣,通过上网查阅知道是病毒核酸保存液,其
和为
重要成分之一是盐酸胍,化学式为CH,CIN,下
(3)单质中元素的化合价为
列说法正确的是()
(4)有些元素在化合物中表现出多种化合价。
A.核酸保存液是化合物
例如,铁元素有
价和
价。
B.盐酸胍由五种元素组成
(5)某些原子团也表现出一定的化合价。例
C.盐酸胍里含有6个氢原子
如,硝酸根为
价,氢氧根为
价。
D.盐酸胍由盐酸胍分子构成
2.化学式与化合价的关系
知识点2化合价
(1)根据化合价写化学式:一般正价的元素(或
5,科技前沿◆在航母上,舰载机起飞时会喷射出
原子团)写在
边,负价的元素(或原子
强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐
团)写在
边,将正负化合价的绝对值
高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化
26
优种学秦说的道
合价与SiO2中相同,SiC中C元素的化合价
A.在同一种物质中同种元素的化合价可能
为()
不同
A.+2
B.-2
C.-4
D.+4
B.在同一化合物中,若金属元素显正价,则非
6.某同学在学完化合价之后,做了如下知识点的
金属元素一定显负价
整理,其中描述错误的是(
C.金属元素都只有一种化合价
A.金属元素跟非金属元素化合时,金属元素
D.N2、NO、NH中氮元素的化合价逐渐
显正价,非金属元素显负价
升高
B.一些元素在不同物质中可显不同的化合价
12.如图所示是铁元素和氧元素
铁元素化合价
C.一些元素在同一物质中可显不同的化合价
常见化合价的坐标图,试判
+3
D.在化合物中,非金属元素一定显负价
断a点上形成化合物的化
7.科技前沿超导材料为具有零电阻及反磁性
学式为(
)
的物质,以Y,O3、BaCO,和CuO为原料经研
A.Fe
B.FeO
2
氧元索化个价
磨烧结可合成一种高温超导物质
C.Fe2O
D.FeaO
Y2Ba,Cu.O,,若研磨烧结过程中各元素的化
13.请用适当的化学用语填空。
合价无变化,则x的值为(
(1)水银:
A.11
B.13
C.22
D.26
(2)三个亚铁离子:
(3)氧化铝中铝元素的化合价:
通能力
(4)水的组成:
8.下列物质的化学式书写正确的是(
A.氢氧化钙Ca(OH)
通素养
B.氯化镁MgCI
14.科学思维)了解物质的组成和结构,有助于
C.四氧化三铁O,Fea
认识物质的性质。如图所示是核电荷数为
D.氧化铜CuO
11一17的元素最高和最低的化合价。
9.若R表示某元素,只有一种化合价,其氧化物
1化合价
的化学式为RO3,则下列化学式不正确的
是(
44
A.R2 (SO)
B.RCI
111213
C.R2(NO3)3
D.R2S
核电荷数
10.日常生活》“喝酒不开车,开车不喝酒”。酒
精检测器里盛放经过酸化处理的含强氧化剂
(1)从图中可以看出,硫元素的最高正
三氧化铬(CO3)的硅胶,如果司机喝过酒,
价是
呼出的气体中含有的乙醇蒸气将CO1还原
(2)若某元素既可显正价,又可显负价,则最
成硫酸铬[Cr2(S),):],检测器就会由暗红色
高正价与最低负价绝对值的代数和
变成蓝绿色。硫酸铬中铬元素的化合价
为
为()
(3)写出图中元素的化合价随着核电荷数递
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
增的一条变化规律:
11.化合价是初中化学中的一个重要概念。下列
相关说法正确的是(
一年级·上的+秘学D
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