第5单元素养综合评估卷-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文(统编版2024)

伏+密在七年领上明降文，P A高山大河是岁月的见证者，唯有它时依阳b繁们生 (其二)门：“@ 息，瓷情说爱 ·(源制问滑关》等 第五单元素养综合评估卷 我a难有高山大何依旧.它打是岁月的见证着h繁衍生7整参答阅这。〔6分) 回时到：对9钟☑接分1156出 息，该情说爱 (1)吴承恩由自然界的动物展开联四和思象，翠壶了指八成 Ca高山大河是岁月的见任者，驻有它们依目暖情慢 这个生动活发的人物彩象。请鼠据《西游记》内容，用日已 则号 三 爱，紫衍生息 的话指下面的空自处填可定幕。2分》 得外 D.a隆有高山大河依旧，它们是岁月的见证若b谈情说 动物性 人性 神性 爱，繁衍生息 血规开展主看为“人与动特”的馆台注辛习海动，请停 名子：睛刚量 例名：稀八减 4.文经中钱横线句子运用的修辞手法是( )(a分 封号：净坛使者 与 出案：及罐了新，愿胶 由素：受了落原减行，断 A.比喻 B叔人C,张 D特比 由来， 第一超：走凄那线生更(40分) 像一个界瑞反样，双 了五第三厌，起委把素 5.下列各可中，标点符号使用不规范的一项是()(3分) 大白然中万扬生莫，奇妙而文美好。让或们一起走说它 相为姓，名晚谓州属 不的动家，乘为人戒 A壶指对人的想响是复杂的：它一方面晚起人对虚弱和依 门，走迎美好 阳性生命的自我辆性式就身：另一方面诱B人以任胜专 (2)(西警记》里有不少什一动物”最造的形象。比知赌八戒， 新滑律翠园东，广表的票野术草丰美，回◆我我，玩领十 断，其至撑明的方式行使权力 他身上有着猪的特点：体型愿非确大，长相且脑，好龙氧做 平沐浴在雾瑞中，花鹰在高堂中盘旋…在堂调的苦客下，花 甚”当我风到家段到瑞，觉得自已可以原惊整个t界。从这 他嘴降窗吃，在五庄，观里，化看见镇元大山的化第吃了人 儿策友夫地，这场心情，鼻儿为一平的丰晚帝动劳作。这是自 条评论能够看出，龙物提供希人们的除了路伴感以外，还 果，就酸桂秘悟角米人参果，并将人参果侧阁存下，尽整 然票和警的项歌，是万奔沿着时序转，并藏终糕达承诚。依 有一绘苦涩生活中的型精 资龙的本相。睛休从下列形象中任选一个，结合源著，说阅 封 早以前，精先斯河两岸中是海载民观的天堂。①的阳无 C,在序需要筹销，瑞需要情佩的时代，笼物夏王的实用性大 作春是怎么借动物”来突出这个形象的特点的。《4分) 和农弹，络想的弹山和茂盛的线草。时光在再，好苏☑型 干情感、戏宾价值，直到生产力提高到不雷婆零物~做 入验—孙情空B能一—黑风任 个世早河流戏巴成为富底之地。圈说，减争也就③发生 0 事”，它门身上的期宠价值占据了第一位。 林存与风核存，承技与敏承我，合城连情，运菁修妮，一夏基血 D.网红兔粉“静纵泡”的去世，除了让人反思用江化对一物8.探合生学习，（分） 双城撑此起发代m时间④了一初(a),也是人是求提的 仲的形响外，也让人们开始试闭追翻，当功物变成龙物 学习了第五单元有关动物的课文后，七年城(2》装司学被动 酵根。斯以，成们也应点为建片土地的辩耳老。而苏木拜河 后，历史爱生了厚些变化，面笼物义与人的生活如何息息 物们的验明可爱所练动，也为动物们的命适所朝优，于是打 两岸，惑都的植被就是乌儿的天堂。每雪盛夏，那些高就在运 相关 算迁行一次以“动物。人类的明友“为主通的班全，请你也案 片属地上，堂嚷着，《b)。它们舒心幅意，和鼓贵样 6,默写。(10分) 备与 1.下判点字的住音和字彩全都正稀的一项是( )3分》 剪伦数说：“在动物的世界里，无论它们的青音语是动 (1)丰法抽精必受您成。为阳导大家保护动物，请保为电视 A.迁使(x)写葛 我和借(x)唯模 作都是盛情的自然流寄，完全无意影响他人“① 台保护珍稀动物的公叠广告写一句广告问，(2分) C.整郁y0)盘能 D,戴意()安样 ”(李白《闻 ?依次填人文中横线上的园话，全都恰当的一项是( 王昌静左正龙杯遥有北资》)写杜情精叫，谊露出岸人对被 (2)鸭学精校园内餐贴了“世界野生动植物日”标志。作为 (3分) 臣之人的阿情和挂念之情：② 管同文化讲解员，请你给同学们讲解标志。(3分 A,①充是 ②以至 ①密集 ④酒授 ”刘压g秋间（其一）门限 提示，①说明标志的构周要素及寓痘：②0字左右。 B.①充实 ②乃至①密集 ④，液 现了秋高气爽，万里精空，白云飘浮的开阔撩象，那凌云的 ,①充是 0乃至 ①频顿 ①植授 鹤，血镜著诗人的诗情一间随等到了云霄：“心 世界野生 八D充实 ②以至 ③顿颗 ①淹没 “《蒲松龄复)点明了肉 3,下列分群填入文中两处括号内的语句，衔接最恰当的一项 兽的传俩只是增加人们的笑料翼了。马，作为哉场上的英 3周3日 是( )(3分) 维，业常常出观在古诗中：如 陆游十一月四日底需大作 (3野生功物是我门人受的月友。关爱它门，界持它们，才是缝之，有堂中空，零学基是甲，声在食中。日：”吃！北息之莞是这稀戍元竹还有推？它需叶鸟笔芝着，我早就叫张蜗曼 我们人类最明贺的这择，下面是七年级(2班小楚同学可的闭而不得者者也，”发而靓之，有无时有，举独而常，中有死流。小心了：能场！你为什么不小心！” 一份候护野生动物的基议书，请休按要求帮快修改。《分) 童子停日“是方也，而连死也1的为何声，岂其鬼那”度 豫蜗肤及无有，不能有什么语来辞护 关于保护野牛陆物的朝议苦 局山立，霞地为走，损有戴老，莫指其手， 于是脑的罩犹任实了。大家都本找这可庆的脑，想华它 七早相2史全林同学： 苏于叹日“并我，是鼠之指总！闭千堂中，量整而不可穴以一幅地戒。找了丰天，炉爱我到。真是”餐罪潜遍”了，我 为了保护野生清物，雄持生多平街，精发出下隔议， 电。故不晴而喷以声其人不兄而吧以形束脱也，” 权为 ①不或是量风，不破年享样，保种野头动物的生存后境 【注释】①苏子：招苏状，宋潮骨名文管家。四蜗(0)：拍。③◆ ②不满温条野生动物，不县与非法买舍野生动指的仔动 (山6)：最子，④①零（心0）零禁(01禁：这里形家老鼠晚物的卢 我里迁被铺的，以为奶或得任没有快意， ①子昌◆人和层国的人鱼食野味，不去背味餐第用餐 音，建心)，是刻 搭了儿无，李蜗在模下叫追：能，指！又来吃身了】“网叶 ③坚决耐上听华野生动粉制品，机极室传保护界土腰传的童委 身，黠鼠碳)在辑读时忘记给到线句断句了，请你用”断句。衣看见一只裳首飞快地地过露台，嘴里附着一共黄每。衣开 意又 〈限斯三处3分) 爷觉得我是每了！ 让我们行动起我，从我就起，从小事便起：与再全动转和普相 处，养电美好家屑 放不呐直嗜以面致人不死面死以形求教也 气里十分地难过，真的：或的臭以受药了，衣亚有料衡 北授 10.《卧酸赋)中的字司理解起案有化璀度，诗保根出老箱讲授 明白，使安下斯婚，冕框了一只不德说培补苏的动纳。想到它 数我 的方法增如注释。(3分) 竹无抚机竹跟进，益使我感到线的暴部、表的建背，都是什，时 1目月22日 我庭母的针 方法 示例 注释 七年复2》立传又解 04… 里内迁移法 为食行 行鼠号 而个月后，我们的骑忽然死在部掌的基条上，我时于它的 ①而线句存在指配不当的何题，可将 “改为 成道关联达 限本康教 ”。2分) 亡失，此以前的两其能的亡吴，更难过得多 一金谢其中：名风用作通 文中有周处棉式睛误，请指出： 秀法信酒法 我水无改正我的止美的机会了 科.起用 使星子难习 2分 自无，我家衣不春前 第二蓝1欣赏那些生灵(50分) 1山.语气闻在表情占意上有着重的作用。请慰据示例其析13.下并对文章的理部，不正确的一项是()3分》 下面可中的语气间.。《3分) 人是有了众多生莫的相件，有感觉无很的美好。证我阳 A.文章主要表达了知识分予的白省意识和承实的得学 麦过文摩中的生莫，依冒它们的美好。 【示酬】孩本贴矣，而顷刻雨览，禽悬之变译儿何我？止增 态度。 笑耳 (一)间读下文，风答可题。12分) 且一我”判定是收养的需吃了岛的振素是：它时常对鸟笼 【甲】难[节选】 【分辆】小矣”是了”竹意思，表市旅提语气，究出了使秩臂 数望。 情松静 的本性。“战”可择为“呢”表杀展问语气，表呢钟者对雕 心.真是“提零潜好？了，我以为，”这句话罪过心理精写，可 条大非，恐前后受其致。南形有麦场。坊主积舞其中，苦 的议斜之意 出了“我”对瑞国竖死了鸟害相技责罚面透形的确信。 蓝成立。景乃异待其下，绝起降方。孩不我雾，院吃相向 素于叹日，“并数，是夏之据也！ D,“自此，我案水不养幽的原因是这只着止“我”对痘的负 少时。一集径去，其一犬坐于第。久之，具数属，意跟甚 罪感水运不俺清隆，水远阀对这为韩小的生命，见了错 舞暴起，以刀对很首，又袋方房之。方轮行：转规数鲜后，一很 健会触发灵魂的制痛 河其中，意得怪人以攻其后也。身已平入：止露民尾。屠自后 12.集和鼠宿黏，为解结局不同？请结合内容，参试从人的14.按要求品析诗言，6分) 斯，登，本凳之。乃婚前顶机床，议诗我 角度探究原四。(3分》 门)想列它的无括求的鸿避，益使我感对我的基热、我的感 作帝路矣，而填的两尾，禽兽文变许几钢我？土赠冕耳 特，标是针，到或良心2的针！《从修辞的角度) 【乙】黠限赋 签 (二)阅续下而的文学，定成可愿。《1分) 苏子中灰安，有鼠才为。树床而土之，既止复作。徒童子 是听见了，也匆匆地胞下乘，看了无鸟，很难过。授道：“不 (2)是听见了，色匆为地地下表，看了无离，悬难过，授道： ”不是这搭义尼的还有维？它常常时岛笔整着，我早就网巴阁刑充度记它色相来，艳着它骑马幻到了工作给，管它处理叫又是朝石兴，直至确认席酿确实无丁才教进院。这时，已周 依蜗曼小心了。作蜗！你为什么不小心！“（从学和！“光锈口，上了节以后，文把它数进笔子里，格水给为，精心也线战纯屁地色来了。型常年开玩笑地河：巴图，这是怎么 连用的角度 程用 国等，你信不会制法纪法吧？“ 起衬，全障话有成不识好罗，别规这生来礼作势身攻去 3巴用体结已已施或起那只金稚表，正说着，就听头顶 人。店兼二国来得多了，每天得候它，它些算明白了人的善上一声呼啸，常只金障不加道从哪里炙然，冲过桌，粹着两个 5侧读下面的随接材料，说一说，儿时的身迅仇指，以猫为敌意。个是它息并物林堂与境，已国一来，它北获开短糖欢逢：零第的头虎越过，接着在室中发出一建年啸叫，份锈在鲁香她 的源因是什么？那时的他和上文中的“我“都无了一个同巴园一龙，它任多叶华行， 们：你们整北意负成怎人，是辱们好看！ 样的错误，是什么？(1分) ⑧统这名过了将近斯么月，它外伤和底好了。它升给果 G巴用急忙起量幂雄进厦里，丹对着交上大声域：”我的 【链接材料】 看外面的天实，有时还用嘴女军笼于上的铜出。巴国加政，是好全雕，这是衣的眉友！你快龙吧，别再来做着表了！农 地议：隐食是昨天晚上黄瑞吃女T!我失择了所爱叶候数飞它了。这夫，已困骨看莞子未到升外，唱州全雕此：你】” 的，心中有着实盒时，我受克埃以接他的悬金！我的优，”欣补，以后湖借可是小心成有，“三田打开莞门，全摩优流探 份他们此在屋里商量起这事应该怎么小才好。这金雕， 此风常卫树养着的一后花能居平，说新推广，至于儿所写视地走盘表，忽然暴开双烟，直飞云天。但是它并漫有电坛。边不懂人类的语言，惠点才能让它知通它这种接恩其实始三 见的诸葡。最先不过是道赶，款去：后来坪念加野妙了，第在巴因头上不停格国，廷发出尖所的利声，星得依不参。许国保护环境的工作骨来了国扰呢？ 飞石去中它们的天，或场入堂屋里面。打得它◆美先气。久，全烟终千飞的丛方，很快消失不见了，巴图的览，毫越 珍他们想疼了脑章，基鼻的塘出了一个小法。这天上午， 建作线融烤得矩长久，此后组平辅都不来近表了。一但 一时安落落的。 零系陆着已图，网一桶皮卡策看那巨死眼，还有全摩以前国 许多天之后，地计是己经经垃了大半年，我竟偶营得到 ⑦过了岳天，也图的“奇写”进不斯发生了，他骑具上期。来。一直被已细本在来箱里的警完，并房，旱物什么的。他幻 个意外的端息：常路保其实并非战箭所害，创爱它填着长怎听共殖上有什么东香~喻潮”地响，随兜补运一声女天上排来到草原的一炸高池上，巴图相着天上成“金雕，体在哪里？ 解妈的城要爬上去，校地一种地死了 下泉一只野兔，巴图拾号看去，却见一片卖摩玉在他的头上徐这泉味！” 选每鲁迅《势·前·且)》 生荧。不用说这灵那片金形前表报思 还真就好使！登一会儿工夫，炙堂慧岳规一个黑支，徒 健开头几网，巴图还梨高升一这金雕还懂得感思呢。如提风网克，聪鼠到了他们的失质之上，开始盘放，巴图他打 可是排潮地，他部写得这不是什名好事了，特利是群天，他压使在草地上龙妮，感后巴图北席些东后一畔样岸起来，潮着金 (三)阅读下面的选文，完成问想。(1？分) 在草原上什走者，总感“单每一声，竞贴从天上掉下一条近两厚礼，”金雕全尊，衣不需要这些东香，华识后不要再秘我丛 金障的礼物 表长的大蛇来。那蛇还是有形他，蛇头延了，蛇身坯在草地上了。化这很易和真的工作骨逢斯他州！停明音了喝？” 申平 和滚，北也图T了个年死 ⊙接着，也图此把那委东而一根样丢连烷重，感后传湿 ①在草乐领护埝工作纳也因，最近通上一件麻斯事，他被 ⑩于是，全雕的复悬就成了已图的角担，他开站想办法了，他最后轴了轴平，大成，“金摩，体就爱我到这里呢，衣幻 一片全厚给能上了。 佩是全雕，自天锅到小公堂里不出术，天累了才款同家，后来卡记都是好圆发” ②金摩，那是草原上的空中需王，嘴实爪利，目老如电，造他又休年氧，去城里位了平个月，：想这闻金摩应试就年根是 ⑧巴困没想到，事个空中囊王定然一个输冲下来，巨大的 度修人，它渣堂老起，算晨可达两来三国江上，这家民，不低了吧，设想到，金雕却伦他来了个大“律喜” 雄静幅的一了把色扇了个大艰或。金障一产喷呵，先点不网 情食野鸡、野见，系程，监子等小型动物。甚至可以香泰野壳。 他是那天晚上开率四常的，平最他出去上了个扇所，国族飞而去了，从光，它真的系弄哈已图速任何礼椅了， 野银等大型被扬。如果移不小心莺信了它，它会不斯娃那境墓又睡回荒凳，影然院子望養隆一声巨响，把他停醒了。处 (选自（文艺报2023年9月11日，有到陵） 去忠。不过，巴西被全障幢上，加不是四为他鸢这了金障：松景爬起来推门一看，老天爷，克然有一区精在他家院子里。1.第①皮在全文中有何作用：请阅读全文并简要分所 胎幅反，那是图为他板了金障 ①一大平，自案院里笑然飞进来一任银，也不如逢是死的 〔3分) 留这天旱贰，有较人前来报告，说他家草犀伦边的铁能屑还是活的，巴图立刻吓得军章发件。他在想：金摩，学通这礼 上，止住了一只金弹。他条限看见，金障在度址一只野克，一新色太童了吧！再说了，魏还是国家保快墙将呢！已图不我 时浸有这意，就撞到了线缝河上 出门，只好好电话权整，躲在星里￥备枣察过来 17.阅读全文，根据全文内客把下列题维中图填可完整 ①已圈和数人晴马妊去，果然希宽金壁已经奉丧一意了 ⑧不一会儿来了两个坠整，他们看到院子里的毯，又是成 (6分) 一27 巴图感到高兴：金雕懂得感题 【材料二】 到鱼类精查和置渊中，通过禾暴河流少量衣祥并好粉其兔类 生物的生活海本升一爱的可境。生物的生治环境不钱是底冒DNA,就能判断出相关水城中的鱼要组成等估鸟“中国 金理的根恩 巴图觉得城物 滑生物的生存空间，延包杨存在于它期国的齐种彩响喝素，水产科学研完院，长江水产研完所制研完黄吴全明说 角然界的每一种生物。年食受到网图环烧中很多其他生将的 (有副数) 1发.诗结合语境，窗析下列知点同的表达壹果。(2分) 影响。同复吃村谷，空指表动物常受湖食网员。除北之外。21.下列对材料的理解和分析，有议的一璞是(8分) 己田售修已已地说越那只会雕表 生物任雾要诗血环境才焦生存下去，不网时期，水嘴的好坏 A,世界自怨昆护联置是山生物学家朱利安·林青黎同联 度的高纸，这斯堂化竹生存环境雾要生物女境总。南然，生 合国教科文组阴创办的，载至2020年，度相：记录全球 备在适应尽境的网叶，息，多响和近变着环烧， 己经灭他的物种组灯1个， 1.文中的巴图是一个复样的人？请休结合具体内容简要分 外出是生与系统？在草原上，昆虫吃軍：有的岛吃草行 B每种所生动物对自然生老平衡都具有重要非用，各个物 析，4分) 礼，有的乌吃昆出，有的鼻酰吃草杆儿文吃花盘：吃苹解儿和 种之间环环相扣。一类物种的灭屹或过度繁析都会对生 是虫的岛文但往被那和鹰等时物裤会，由此可见，自感界中 态透成影南 的春什生粉是相至制约的。草妃旋网罩起来泳后，鸟飞不提 C,在对偏类的国查有直控方而，与传统罐镜恰测相比，坏 维，新考南假如你是“七色雨”文学社的社员，你打算给这营 去了，吃草的是出美去了房竹拉制，就第领起求。这个实例议 小说上众洋后推荐给大家，徐会怎样点详这算小说的结 复DNA找术的致率更高，对角数的仿害更小，表样结果 明，生物海环境是一个不了分到的禁体。 尾y请把点球的内荐写下来。(8分) 也更优化 【材料三】 D壶成像东北虎，夏别象等野生动物演售火范的原国富是 野生动然是音然生為及统的重委组成年令，是保障人表 人类为了满足自身的微望雨对它们导意辅杀 (国)阅诸下面的材料，同答问题。(8分 经济社会可持发装不可缺少的资露。身黄，全聪是生刘亿 22.请结合【材料三】【材料四】的内容，说说可以采用爆些推随 【材料一】 人岭生计敛精于海洋和沿海的生告多科世，如%以上的弱物 对瓶危物种进行保护，(2分) 年年4月8对是“国保珍稀陆物保护聘”，1946平，生 成分来零于天然动植物预流动种的保护时于单护区城万王 物争常未利安·排香幕曾网某合国老科文但织发起创办了世 企圾至物多料核和生态票镜子衡意义重大 界自然保护纸盟，三年后，馆复权格草了一好包鲁13种乌吴和 说年来一些国家通过扩大潮在动物集护区，繁膏技归非 23.【材料一】颜精线的句子让国学们5触假限，那些已经求绝 14种晴乳陆物的名最，评定它们“潮危程度值得春国天注”。 大种群，是寿民众保炉意识多多神情魂，为漏危动物普造更卖 的物种，再也无甚为自己发声。请你结合已给的图片内 黄至220年，其母常录中测尼按什教目已授规过37m0种， 全的桶居文骑，色插伊比利亚珍偶、大璃等一度面临灵随的珍 会球超0个物种它经我隐。有现点玖为，省前将天晚逢度稀请物，务种再餐童正得瑞德步钱复 容，从“亚断象”和“有北虎”中任违其一，以它们的口物可 比人英弃在之官加快了1000借，尽管对个每个物什府言，死 (有别此)】 假内心的度白。0学左右)3分) 亡是生命期南建的必头一环，但元隐无藏意味着整个期制竹【村料四】 终然。认想表象的装一我，当航于不再表峰窗外界也听不见 科学机水研完对于物种保护起着非雪关健的作用。在号 鸟喝，生争世界的待意港米测家，而那些消失的物种脚无决力 生物种保护中，科技超弱的作用有两火美。第一美是料学支 自己发声.定会成为一大建然 博，年递过补季研完，弄清是相关开生动楼除保护所面临的横 第三站：描绘幕些生是(0分) 心同题g在，墙定精日，动现店，可以从动根着手，或青支少从4.某得影师曾说，“那些纯粹的眼神，事些地真的生灵一让 线解应我着手，升展有针对性的保护行动，第二美是找术支 人的心灵也悄然发生了改变，”本期班刊以"我与功物的相 撑，即递过机术滑施的个入，健进相头集护行动更有盘实域。 处”为话题，请你积极投篇，你可以叙述整历，记述缘与动 ”以兔类策护为制，以往对水拔中竹鱼表监测全幸什研祸灣。 物相处的点滴：也可以展开想象，创作故事。(60分) 我草 把兔势会农才第了解河《中急典的数量，种美军信是，选什监 要求：①日自瓜.网不少于00字，①不得抄表， 人卖的以皮桑容任我大 我户因流野桑当大泡 程多伙锌 副方式效本校低。叶兔美有一完的裤害，而且浙提工具的选祥 作。①文中不得出现真实的校名和钾生姓名。 的牙内本足馆 性色金对采科站案造成影响。现&乐境DNA技衣已经运周(5)单学无以广才非去无以成学 犬度文，赞美了白求显同志的精将，号召全党到点3.D解析：本题专童形写婚令，品镇意奇身每之闲1示蜗《巢中谓户一开给且有者怕、爱协，看里通 8.(1)①梵果山幅始②植元大的③三闲芭焦扇 向白求思学习。增强语有气势。具有服保的感 的新排，魔到活则一丝，语意域开。需处。黄向提到 娃街脊头让要上步，放过饱，当他一卫意因到这 (2)示偶：孙相空大佩天宫，表观了雀繁营不啊，镜 是力。 财间逢没了一句”，后每应灵·电有高山太河像 根敏无济个摩的时候，模胞年幻想，“然相诗刀” 干髖战程胶的性释特点， 1示例，无名他在中国人民处于水深火热时，不远 回"，银调高山大河漫有被逢浸，是不克的，它们是 准备托枕，在真正的博要中，果断琴决，“是起。以 9,(1)示侧：小读书有三到，谓心到：眼到，口到， 万里米河中国，在航日静线无名老教的伤黄，令人 岁月岭见证者”与下文“起是人奥水：的着限"物排 刀野硬道”，又考②周全，“转视国薪后”，有辱有 宋鑫心使书之法，在循序香常进，渴读面精 数重 紧密，主语一数，都是”高山大河”，b总，“该待视 深，所以留再敦橙是你信只第电食于器刀之下 思。一来育③好麦书，不流其解。—一司斜引2点明正是做风等的好封光：触餐生情，自线有君下 爱，餐衍生息”持合事理现鲜 《抛鼠赋中直子发发了发出声音的老鼠在烧子 ④限解书不如无书。—道子 文对童年的同亿， 4,B解析：鸟儿“年种旁作”，感平易见以人的动作 中，每没有从佩死的反常中发现峡视，只是“？ 〔2)“龙嗽的方残格的是莉滨，卸要反复罩密，恒21制作青第系国我封 行为，运用了都人时修辞手法 日”，并且毫无商备期·厘应出之”，正县因为人太 限函漆品味，盖课透南符室解：“吃甘页”的方热指 2江当胶到得意处，显不劫风爷也会所线，摆头是随地5，心幅所：C“它们身上的病克龄值古希节家一雄” 过硫忽大意，未专注凝钟里考同延，最终蓝较婚的 的是暗滨（域膜埃），期只求了解内客大意，世取其 塘飘随远， 与请香的内客异网表证一个元整的意思，所试“它 老服“装无”扇过，使其得以限身 精配，育舍弃其余浮分。（意近即可） 超用报人的修群于绘，写断了线的风筝随飘短君， 们“前面的为号点成为运号。 【乙文参样交】 (3)近几年案，该地初中生名害园读率正在里年 国出了·我竹”的横情之情。 ⅓.①肠花雨层子现啼闻道龙标过五溪 茶在我重堂着，有耳老真在义[东而》。衣手抑 提高。 2以本文：款风第承黄看虞年的悦乐，度常引起我"对 ②晴空一期样云上餐引诗情弱帮育 止求燕，声鲁就得止了，整停止Tt响类表。（等 10形解析：八有有一个“息”学，通出了古人对秋天 童甲生话的同忆，表站了“翼“对直年生语的无限 ③离鲁之变许几何叠止圳笑耳 干)命今拿干拿婚姓展康下，有一个空的要平，装 的薄基率5蜂。 阁复之情 ①夜阔丹听风欢用皱马冰门人梦米 发东青的声音风重面发由，童子说，“智，这只老鼠装 11.“号是“推开，雄开”的意思，后象地写出了白鹤 《往事做恢：通过“我”对想中求学生图中一变席 ⑤年占高云额此域秋风攻散号暗声 关在（餐中）不最鸡由表T,”(童于)新开聚于来着里 E冲天，仿佛冲蓝白立图隔的气等，表残了作着奋 素烧胸怀应十分简数的作事的闲忆，行写了作者 7.(1)取因其经后，桶风成由于“义有通心，色生米而。里面排靖填的什公声鲁点爱有，（童于）单%岭姓 发进取的豪辨刻精达乐我的情怀 格爱自然，热爱生清、店爱阻国的深情，齿诉青少 混”，整封为净坛使者 表龙素，发现象于中有一其死老鼠，童子修诗地锐 工C解极：本避号查文客案胡，C.广，城长。 年墨老读书，其好书，用：人之嘴，世一个东量商 (2)承例一，A,孙相空，他身上有春教千的特点，长“老氯则考是在叫岭，志盆会夏然死了呢？厚附才是 13《》不镯静富流藏无法明确老向，不槽除并来干视 简的人 霞无岳达到运大日标 毛，有尾巴，机灵，雨劣：值偷吃婚柜和式上老君的什会声青，难道是鬼吗？”（童子）把要子过来例出术 2礼作为文章的线常，量享全文：运用比喻的德程于 金丹，大限天留，这些都体现了他野往十足的特点。复，老直一尊地流随走了，减是秀敏设的人色精手 《2》紫用正确岭道现育表，面移育已的做决就不 法：做发滨者的阅读英要：成明文章的主要内容： 示例二弘周风整，担身上有着衡的转点，举身操 不且 E 场音文章的主骨，（可等多直即可） 25“我“州到老家，看到父号苍老给样子，较“G生悲 见，十分威延，力量像属罪一样强大，倦输走了您 等子观了口气说：“真是◆怪啊，这是老置的酸 14直解桥：本是背备文言文期句。自意，古时横相 是交换几于进什教有，父于之间不求全青条，相 酸”，人到中年，父母仍健在，“我”料可老家还餐得 来佛租则始唐借的视宽，孙相空与饱今平多次，也槽！〔是息)械吴在量子里，量子很坚洲，老发不意够 互水全青备，会使父子美系跳陆，父子魂装，那就 到父绿的回成，所以“裤心半相” 末能时圆特父的架装，只好求助于襄青，这些都体境碱。所以《老风)是在不能够成的时候成破豪子，用 爱有比这更不◆的了。幅龙断句角：古者鼻于后 2《)运用了神志描写，动作横写，生动形象地写出 呢了能法力高强的特点， 氧装成聚子的声青来据线人表：麦爱有见的时摇装 教之/父号之间不量善/食善则离/典则不样美 了每亲看见”我“同米时的纳作和神盏，表战了母 %,们)示例：团保护动物霞是保护我门自己。②保护元，处什装无岭外表求得通配，” 有的喜风之情 野生动物，实现人与自感和州共世！③心小鸡把则家1表A解析：A.文章表规了作者号自乙美呢糖断岭 1装《》的以修身食以泰相 《)示例：不然我们老了，什名也做不了了，格再国 了，移塑目家吗？一关爱动筒，关量府门共同的 自★与内我之情，情光香等或1要个等城对特全 《2古者易子自餐之父子之耗不宜舞 家，就没什么可带的了， 截界。（言之有理口可） 命，对人时幸不能存有码见，不装土呢酸斯 【乙文参考译文】 2打.视人“至爱痛情最合适。本文由限位父母雯成括 (2)示例，标表由左右两廊分构或。左边是一个地1从《1》运用比喻的修爵手法，把“我”对墙的爆显，唐 公孙里说，”君学不青自教育血已的礼于，为什会 号形引山屈起，谦过叙写父每对几女的率指H出 球，她球表成有各种野生的动物和植物，右边是星 停比作朝“夏”贝心的什，生动思象地写出了“我 观2”羞于说：“圈为情撞上行不场。《父条)载有〔 购关爱，凳出地表现了父辱对儿女的至爱亲情 三行持列的数界野生动植物日”及“3月3日”的 的的根和自查程度之解 子)必筑是用正偏的建理：用工确的通理行不通，侵善 2限略 文字。裕志说明了世界上的野生动糖物易烤或美 (2》使用“”，表示反问，是无疑面句，生用“”，表 便会陆数。一每，就成后传了感情了，〔见子会 丽地球的重要存分，售诉我们成接保的好野生动植 际当州的感情，“2”“1”同时使用，拼气规，增别 第五单元素养棉合坪估耀 抚：)“德用是确岭道厘教青风，而韓自心岭减清流不 物，探护好我门装以生存的泡球 了麦子到张等通间.賣各的程度 玉确。这排，又手之同就售了感传，父子之属低了岛1.C解桥：A.喜富：且和裤《》，着模：D.腰意 (3)①制止任解四到去“龙验草礼”：将11月1东因：灵以为家里的勤吃了他阅养的隐队。罐漫： 情，我品率了。书时桃和反受晚儿子进什振百，星子 (G),金评 22用“和“七华饭(2)周支都换位置。 主观童新，冤任了到 之间不术全量各，相玉本金★备，会使叉子美感随2.心解新：本题骨查钟新词语，①充是，多对越满9，数不塘面第/似声敢人/不死百死/但形1版①交代巴图粒一只金难输皱上的事实：心为下文 谒，星于关眼德途，那统爱有比这重不幸的了。” 风雪要。无需：本富。语吨是和察阳无和水器多， 求原虫 叙运巴图与金腰的校事微轴使：①制童是念，重发 1:.①国际主义巴负麦①热忧 盒感“克元”。②方至，善至。以至，表市在时浅数 10《1)正，形别 波看的属夜兴题。 1行，通过时比：突出自求愿对校术睛道求猪的精牌，花 量，程度，瓦国上的城物，语境中费个梦华大于解 (2候闻 1T.①意外的礼物章管卧到巴困②成为巴用的鱼 得党内不象倾肉，更加有力题证用了学习白求四 等，是适姓美系，息送”乃至”。①频期：连境不期 《1》用知火 担，解色露不开①船军护环境的工作径来围找 的叠要性。 地：多次地。密案：数童很多地黎桑在一处。语境11这句话中作者能用慢“也“再个语气词，都表示根“结结巴巴“形容说括斯斯修续，不够违其，表理巴 1《超用持比的修碍于法，从人格，居质，修养，志塑 是说战争多重发生，意选·顿频”。①量漫：埋漫。 感厚研气，可解帮为“啊，网”，表达了茶轼对老佩 图因金送亲偶家保护动物—一象，南移到不安 人生价值玉个方雀，虽棋了学习白求里精南的重 凌浸，爱过：盖过。语境是情韩“时”，应法生凌” 的程骨的展复之意 的心理。 1.示例：①爱护动物：已图得好金抛受伤，距信去数 家之画。形客提种家人树情周到。不特合悟境， 为它模清了服人的如处，风已之长，攻被之短。 我子量懂，这是对接子的伤害 劲并恒心怪料金雕，量后把它做闭大自然。 卫“身时”是称人难李的盘样，数录错位， 【乙文参者锋文】 25C解析：C堆◆树将可摩的“数例一乡城基国禁 ②格尽联守：在草原深护站工作的巴图，面对盈避7，用解所：本随考童衡接静承。在提巧上，要善干 一木M很的人，偶感在山养中什走，所到山星上 止使用A进者大规模监拉和社会盆用坪舟：美 的礼物，☆丰陆暖系需察处理并用特球的有法告 感有美联的序湖，比如北理中的“正美”与“炎鸟”，发出愿大的响声，他找到一岳小界上去世偷地看 闻和美国纯城一丰岭居民不看望A1解骨自己的 异金哪不要再递这样的札物 “镇判”为“解零”，一界岭看剑”与“墙件”，成加量处 儿见一条现口如的太龙，在神品中制派外得，用尾已 感是和转齿”可如，选清前后爱有四是关系 2取这篇小议的储尾巧转西城人，金量最后一火前冲， 看由成忆，据对是发。①中岭”辣合形反的“小摩” 总打物材，柳枝科种物喷的岭地落下来。看除候种起2版不能，一密程度上“是物在一空范围肉，起格锋限 用周籍扇饲了巴图，这是一种特殊的各期方式 与喻是句中的“来风”都配会理：西中的“果这“或博的样子，好饭有什公束而制位了它。如麦仔加看并 耐作用，指通过摄像头深鬼数墨，在一定范国内可 登灌的肉去为故事酒上限情的句号，同时结尾国 其与前风向中的”表向“庄美”修配合厚：①亨的爱什么志西，他感到献感不解，授慢慢他☆育事近人 以湾这情感AI分所人们的情晴状态及预满见 白又引发读者对候护自然，人与动物的关系，授恩 “流利“我轮看钢”前提期中“钟笔一登神“搭配步，位见一只班牌常蒙地级在驼的头调，用它那到刀 ,去神后太过绝时，不符合客现布实，体观了说 等问延的划感考，船人一阵余青染袅之整。 台理，尘中的“海再”身根句令岭“卉是”唇胞 包的前爪刺入蛇的头解：蛇属办恩动最头（总城年 明文语宫霍喻严密的特点。 21D相析：来通考榨合厘解会轮麓力。D.想据 裤下来)，区易也排不下来。效了好久：始件于无丁，2五承辆：狮感1是人工智能的子集，是一种新列技 财并二“生物的活离不开一瓷的年境。生物的 %,1)合古逢秋麦寂睾我言秋日胜容朝 看它头项的度内。早被青氧开了。 求，通过面都表情，肤色，金物特任和语香相式到 生塘环烧不权是槽生墙的生存空间，经包据存在 (2)想卧翼村不白度青里为国皮蛇台 工.在上京看见动物园的蔻养修蜜桌首时州一头 绳第进行分类，能积别向解释人类韩移受化，应用 于它周辉的各种利响四幸。自然果的母一种生 ()静以修身校以养德厘餐则不能励精陵岸 阳息的老死 领城已经颗广泛，包情感A山的进多金带来一些 物，都会全到周国环境中很多基他生物的彩响可 则不健治性 《1》运用比验的修醉平运，生动形象地写出夕阳 有争议的道塑问题， 和，生衡的生陆环境点是导拉抽种测意的草西之 〔4)韩粹脱离了其报逐味 大，红的特点。表现出戈壁浦物演竹革壮之量， 2张略 一，人委为了满发自身的政空西对测危物种岸意9，《西验记中的香胡适合，为了实规百天取经的理 《2)“餐指平直，“航定”蚕受定.冷静的狱者，得是 编条是造或形生物潮格乳他的主叠单昌，但不 思，枪一路上历经重面齿雀。像然有在不教。文编 腐文民：表理出静能的高前，浅定与自草。素达了 第六单元素养编合弹估卷 是唯一的原县。 山，数儿属都表能阻止他香勇向前的身影形，最终他 作客封路蛇的赞美与量佩之钾 I.C 2.B 江①采取矿大渐意始物保护区，累有蓝归壮大种群 与三位接劝到达西天，取同真趋 1见蕴棋老乾及低有被人没使的对物其实与人一种， 3.A解析：A鞋人价闻，使人听T非家吨使，害抽 规高民众保护意积等多种指随，为颗危动物营造 10《3》术例：书箱是人类进多的府梯，只有多读书，才 住负重劳动时也会移到精程贩，反映了作者对老 与语楚不并。 更发全的循之所：心开展科学技术所究，酒过科 能开锅眼界。 能的属情及国石能格唐老E雨内数精著的心理. 4.C解析：A“为什丝利人一芙，自已也检制不位芙 学支撑和技术支推时野生动物进行保的。 《2心将句末的每号移到引号内： 2【示例】号)：对得小，无力任航外物的陆物，我 见”是疑问语气：后用同考：且内客在说话人的前 2表.[示例一]逐洲象：人类明友门，你们好，我是亚洲 ②示例：有些书，可以略读，以求内容的梗原 门院该铃爱期者，输予它们人道主义的锈怀 后，表杀“视的词府用速季：D.“千里江山蓝”是 象，你们为了用我门的牙由制或工乙品，曾对我 心将“只要”政成“只有“ 因为果依察自已的强势和量力利小为物过行缚 幅周，良用书素季 们进行大肆帽条，使我类去了干千万万的亲人和 (3)示例：时间就修海馆里的水，只要图意精，总延 意的修城，慧会四存在铜见有见视 小优伴一观在情序们保护我门吧！让我们一起 是有的。时间不是料延，关撞是是否真正面视， 《老军的赠息：面对友养且年老的动物，我门皮演 5,D丽析：本期青责文学常识。D.女子十五罗称 为要们的家同地色举老 被督本来流是一个界积薄发的过径，我门香要在 基自己最大的野力斯动，尊重它门，平等对停，因 [示例二们煮光建：人类期友门，移们好，我是东花 阅援中不断装积累，超升我们的徐合素养。 为它们得使蓝抛并也不会主动月到粗弃自己的主 在，用解析：本期者查与子物接。电重自◆的“进单 究，因方朱们的一己《童，我失去了葡多帝人 11.D相析：D“属梦香如关套教采再T北◆的情 人身边，它门也有自薄 来，外素已或T人们日常生需中不可表缺的行鱼 友，如个我的装人已塞室无几。我是最在以品的 降手流，把对友人的考念（离梦）北作头长的吴家 21A拉喜（或：欢喜）我2切{减：期经】 可如，东微流论的主体是“外青”，利片句于主语且 日子里，我们能德和塔相址，信希甲通过架们的司 一整流送，家表，影号象的“真梦”为形章的“关2上因为桃相物将曾子无情始盖上的时输，父亲觉得 角“外表”，A的其语是“人们”，C的某请是“处与 动，让我们的种爵能驱重新壮大 喜”，生精含需地写由对人独枝情科之修，场调 孩子与心烫的小鸡数器生生地隔开了，这是父箭 餐纹食高幅烧”，D,“不红…丙里-…”表帝通连 24略， 中”化形集为物真“厘部有民 站在装子的角度城受触们的心情，表观出父家到 吴系，但存何餐饮食品幅城”的并是明是是大于 12“审言”意为事说，看金要一反首文额果出的高别 孩子的爱。（成：因为父素限爱看孩子，物理道孩 “衡”，不合亚样。 赖控检测卷[二】 密邮之壁，实质牌与后文一体，表齿了对友人的烈 子担买小鸭，所以当跳担的将鱼子无棉地盖上时， 7.(1)自古逢牧寒客 1,A解析：表题专套武事毕音。九“林满”中的 感和快着的相思之情。 父帝觉得黄子与心爱的小碍之间的跑离是“恩尺 (2)利出共劳西爱妇 “林”意请作in”. 1以D解所：长题考麦一神多父。A,原来的/避的如 天·) ()中志无以或学 2.A.比且佩C,量 瑞且连调，令是/制铜，才，已喻到/使砖用业，使23图平，要或安详等，与孩千买不试小鸦后的 (4)刘德大野状镜电山人撞美不解平 3,D解析：“见界香此有看到利的事转玩想生受师 听到，D合，用 痛香心情形成酒国的对比，《魔：反村出预子买不 (5)择其等者而从之其不鲁者面数之 桌的立喜，指意不坚定，善堂不专一，不能用来 14《1》津中有两只单，限着（稳）定了很运 成小鸡后的偏若心情) 8,们)DB解析：本恩考查人精形草。陆合“教 和容已套受化 (过了好久，蛇饶于死了. 24尿铜一：我费同间阳的看些。作为父承，就要教孩 她我天雪杖或，自背“来天火圣”W加，婚空生过梨 4.示例：米自清用多彩的作量为现1打开一扇文学之1反中心每。“盖本臭，面项刻何轮，禽兽之变许见利 子学一点生括的技巧（处事的本领），这样才量 誓不剩，国此选D排合“制履了无教的是意快 门鲁迅用更女蛇的传说让我们想象百章园的 我？止增笑厚， 让艳们更好地生督 角取经岭成动立下了汗馬珠秀：重件被封考“牛我 神秘 通用：幢雏一样的都警力，不管复样段作，不管要 示铜二：我赞同访诗的看选。作为父承，不能止黄 胜第一可和艳出浅不人，圈此选B, 5,B解棚且无于为等某学派，刊于属于道案学源 弄什会花解，峰归会鞋们装，就销现 子过早地楼触现实面变拜世性，这是对孩子心美 (2)孙指空因鼓组童邹可，一气之下大闻五庄规，推 6,B解析：本超考变站言的得作。A.“◆票”良应为 16【甲】文中，屠户能量胜是因为值源住了看利时机， 的阿护。 倒了真元大体岭人参果树请翼春萃心用玉净框 家父”，C.“实重相”的意思是，客人到克，有在 突信什决，果斯桑限【乙】文中，然靠能取胜品因 示解三：我赞同博海的看法，因为悦下去就是教 水数活是树