第3单元素养综合评估卷-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文(统编版2024)

伏+密8七年极上卧销义，P 出台并实装地方性法规·目佩市全域能襟促进条例”，目 风贤，团 《《江南逢率鱼年》)中，8受到 的是使我市全城能游科学，健康、协调有序发展 个人身世之悲与时代落幕之双：还能从“的 第三单元素养综合评估卷 C一说到河泡要食，你一定会说出一大串几：什么宜州棕子 "(《次比圆山下)中，感搭出新陈代 粒，巴马油角数，环江香猪酸一 国时料：除钟立司母：1特有 谢，时序交馨之哲理 D.我们大案务必记生反电信周络诈漏专用电话一甲8.参本书阅读。7分》 驱号 ←96110. ()(西字中考)根据（朝花夕拾）的相关内容，枚理鲁远的求 得分 5. 传使文化，下列常识表述不正确的一原是()(3分》 学之路，填国相应植名。(2分) A.《从百草阳到三缘书屋》速自（朝花夕拾），作者是鲁远，我 一，识记一博观的限，厚积薄发。(38分》 备违的湘学之备 国伟大的文学家见想家，草命家 欧福修日：“立素以土学为先，立学以能书力本， 画名：《风草同国味尾) 芒鹰选我然不同的生潘，直上洁动云背，燕准选棒四野 队《再阻生命的人》作者是海伦+凯粉，英国作家，黄育家 雄戏，草丛深食：解花感择蛟开花蕾，油然而生，大树选择滑补 慈善家 名T 分的的 骨平，前越山野：有人或棒做勇士，身故通甲，不减人连罕至的 C(论语)是记烫礼予及其谢子言行的一军书，共如篇。 术学历坠：先行就技江南水降学室和可务铁路学京，感列球知的果道 任州地才：有人通秤做蜂士，风流偶院，温文德雅，如试酒操 D,孔子是儒家学紧的创始人，技后人尊称为“圣人”“至圣 先师” 画名：学 加，不论你多样这择，正是要乐观面对。自撑生治 果学更假汽人东京以文发学习柱道，后入销行国学时学胶学国 砖得语文天地，你会发显，语文是一难色型城静的总回，6，浸文现解下列对文章的理解分析，有视的一项是 並人流速忘逃：语文是一幅意境派站的油岛，让人越叹不总： (3分) (2)在朝花夕粉》中，有几篇文章沙及儿童教育同思，有些 语文是一首伐美墙所的取谣，让人沉醉其中。有了语文，我们 A小说：从百草回到三味书屋)包括两个部分，表现了作者 封 观点在今天仍有借整意义。请你从以下文章中选择一篇， 的成长定会一珠花国锦露，关不型我 由童年的馨戏、玩乐到长大读书的成长过程， 结合相关内容说说鲁迅的儿童教膏恩想。（心分） 1文段中下列学形和知点字的往音，全都正喻的一项是 :〔往率依依》一文，字里行间充请了热爱大自然，热爱粗 (五会》《（二十四孝图）》 （)(3分) 国，热爱家乡热爱中华优秀文化，热爱老师，热爱事业的 A.替彩(mido) 朝雕(d) 云有 截然不闻 深情。 B,粥博(yun) 能开(znn)螺食 色彩摈舒 C《再帮生角的人》通过写花有文老师对“我”的耐心引导。 C.喜甲(kue) 爱谣(y6o)嬉戏 花团锦蒙 表近了“我对老师的散受，感激之情。 9.嫁合性学习。(5分) D.搁祥(hdng) 年士(n)质林 风流傅能 线 0,《论语》十二章》或谈求知态度，或晚学习方法，或胰修身 阅读如阳光围绕看我们，如明友脐伴着我们。在我们 2.文段中画横线的词谱运用有误的一项是( 3分) 蔽人，语言简味，意义深运 创心绝里之时，它是我们心灵的一利良药。你所在的班级 A,的然而生 找人注罕至 男.峰慧文化小悟塑在下面这张幻灯片中引用一装古诗文名 正在开展“课外阀读状况调查“将合性学习活动，请你参加： C流连东函 D.美不胜收 句，请每速补对，(8分》 ()有同学在学校论岳里发起了关于阅读兴趣的调查，染副 3文段中画线句子存在语法错误，修改徐背的一勇是( 中华传管文化广棒精深，历代文学经具广为流传。 了所示表格。请仔细侧读表格中的数据：说说你的发观 (3分》 率部《论请》滑天下，仁爱礼义万古传，我们会以 (2分) A,且，不论你怎样远异，只要乐现面对，自营生话 B,:,不论条怎样选择，只要自信生活，乐税面对。 ① ,切同面近恩”表现仁德之心：更会以 中学生侧读兴趣规计表 ,不本君子平表税君子之属。 文学名著 摘美漫面 C,但，不论你怎样透拆，还是要自信生话，乐面对。 D但，不论你怎样选择，都要乐观面对.白信生活 唐诗是中华文化宜降中的罪案明珠，字里行间诗出人 湿喜发 13% 26其 G3% 4.下列标点符号使用正确的一项品()〔3分) 生百张，我门能从统帽山月米轮敕，图 随便看看 44% 58% 41% 336 A.一百年来，中国共产党团销循例中闻人民进行的一切奇 《(峨醒山月歌)中，感受到诗人外出网寄之植檬与喜悦，能 不喜妆 44% 总% 13% 4% 斗、一初牺牲，一切别造，日结起来就是-一个主题，实现中 从“④ ”(《夜上受 华民族信大复其 降城闻苗》中，够漫到任人的思乡之情：能从“正是江南好 -13 (2)下面是小宁同学在论坛里发的黏子，请你在可复”中动 【乙】 红的桑摇：也不必抚鸣蝉在树叶里天吟，配胖的黄蜂队在菜花 说能积极地阁读名著，《3分) 校指军举”身才入都，颜以弃信成日，至通夜不止，令上，轻捷的叫天子（云雀）总然从草同直常句云肯里去了。单 【帖子】我觉得名著郁是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫芒头执染，成时暗铜，则杖之。女口：“年君4父琴仕宜，老 是周国的姓短的泥墙服一带，业有无限热味。油岭在这里纸 酥北较轻松 读书，执灿即不救肆，今丹四林对夜不息，艺是向京之塘平？” 唱，格蝉们在这里体琴。制开断中来，有时金通见展龄，适有 国复 尿怅然渐感，埋溶水起许甲，很者研习，阳见日化。 鱼是，偏若用手相按位它的膏采，侵会杨的一声，从后年喻出 【注释】D数球：北魏中山无短人，字仙泥。下文·本走“克是北 一阵短雾。何首乌感和木笔那撞感着，木莲有篷鼻一：的果 二、品悟—懂序素进，熟实精思。(52分) 魏人。②举：这里相枚举荐，③弃姨：下携，④花头：什较，仆 宾，州首岛有潮种的根。有人远，河古鸟根是有肇人形的，吃 未在说，“热读之法，于瑞序而新峰，因编西精思 人。回味桶：国接到极成，打起晚。回坪：处所，流才。 了後可议成和，我干是常常载它起来，牵连不新地慧起来，也 D根：修。⑧倪：好，长是， (一)阀读下面的诗爱，完成下而小题。《5分) 曾此弄坏了呢墙，种从来没有见过有一映报绿人群。如果 12,解释下列句中加点的词。〔4分) 行军九日思长安故园 (1)不逾矩( 不州制，延了双摘到度盒子，潭小册州味播成的小臻，又酸义 孝泰 (?)必在我师焉( 材，色味都比桑棒要好得法。 强欲登高去，无人速福来 《3)或时睡钢( 长的草里是不去的，因为相传连周黑有一各银大的来 域格放园醇，应缘战场开。 (4)则之《 。 1,下列时这首诗歌的理解和分析，不正镜的一项是()15，下列何中加点词请的意义和用法相同的一项是〈 ③长号妈骨经诉给我一个址事听：先前，有一个徐书人位 (3分) (3分) 在古庙里用功，晚网，在院子里的底的时候，突旅听到有人在 A,诗题中“九日”指别历九月九日重阳节，古人有重阳登 A去后乃至 今乃围棋日夜不 叫他。答总着，国面看时，每见一个美女的龄露在墙吴上，向 高、饮酒、赏菊的风指 B可以为单矣 期以卑棋度日要 他一笑，恩去了。他很尚头：但竟给那走表度流的老和向识城 且.首句意高”繁扣愿日中的九日”，“强”表死了诗人在战 C吾日三省吾身一阳见日优 了机美。说他脸上有她妖气，一定遇见“美女炝”了，这是人首 乱中的凄清境况 D,学面时习之 则做之 蛇考的怪物，能唤人名，编一答应，夜网便要束吃这人的内的 C.“送酒”一司化用脚渊明的典故，表站诗人因不能操侧潮14，用”/广标出下面句子的两处明读停氧。(2分) 他自%下得要无，而辱老和尚柳道无坊，龄德一个中盒子，玩 明一样其菊畅饮面失里。 递南赤题许 共要就在枕边，程可高战系卧。她五然氧料小，却慈是暗不 “应傍战畅开想象战乱中家乡的情彩，用语朴实，但余 15,租译下面的句子。(4分) 着。一当然陆不着的。到半夜，果然来了，步沙少！门外隙 味深长，时人用嚼， (1)排再普者而从之，其不吾清后我之 是风雨卢。他正什件一团时，每听辉露的一声，一域金光从枕 11.·器怜战园有，皮榜战场开两句表选了诗人怎样的情感： 边电出，外面使补么声音电漫有了，即全光志就飞四来，数在 (2分)】 金于里。后来呢？后桌，老和尚议，这是飞娱龄，它能吸蛇的 (2)令巧周供日夜不島，岂是向京之意乎？ 偏恒，麦女蛇枕就它治死了， ①结木的批国是：所以药有府生的声音叫徐的多宇，你万 (二)阁读下列两个语段，克小题。15分】 16,甲文中曾子说到了“省吾身”的重要性，乙文中氟环也进行 不可蓄盛秘 【甲】 了反着，请说说踩是怎棒反省的。〔2分》 17.对于恋文第①段，下列说法不正确的一理是〔(3分) 曾子日：”香日三省香袁：为人某而不忠乎？与阳发文而 A,本段的巾心句是“单是周围的短短的泥增根一带，就有 不信手？待不月乎” 无限观味” 子日：“香十有五而意千学，三十后五，国十而不感，五十 且文段中写“我”拔何首乌根是想找一块像人样的，却没找 而如天◆，我十而耳项，七十而从心阶毅，不域显。 (三》到读下文，回容间题，(9分) 到，这件事表达了“我"的不调 子口“三人行，必有我师秀。择其善老局从之，其不善者 从百草因到三味节屋（节这】 C这复文字对景物情写的颗序是从整体到局部。 而改之” ①不必说剪绿的菜吐，光带的石并越，高大的皂英刺，常 八这一段描写餐物，有视觉，所觉，还有球觉 一14一 1深.请从修辞手法的角度其析下面的句子。(3分) 团我角小生长在奇才，上大学离开家多之葉，从表嵬过冷20.本文写了作者三次观雪的经历，请概括第二、三次观雪的 油龄在这里低唱，格蜂们在这里体琴 雪。老家广东潮山，来天体然满眼青翠。即使是道道植暂的 内容.(2分) 家流，景冷的时候朋雨造棉，来风制骨，但大地上的草衣依然 第一次：武汉读大学时，跟随同学们地到害地里尽情打何， 都都慧，锋第绿色是它幻身上一年调季都不既去的外衣 第二次， 后来残到式民续大零，酵暑竹更热和来我的东冷一如米大两 第三次： 9有人认为美女蛇的敌事与百章园没有关系，设必要写，你重天。严素将我的双手冻得发紫发肿，但平生第一比见到雪 2引.第③段写道：”寒冷的冬天在文人墨客的眼里却各更其更， 是香同宣？请要说明球由。（多分》 时竹体善与兴奋，迁是让我峰间忘种桶恼，限道月学们感到常 富有诗意.结合本段引用的诗句，说说这您诗何各写北了 地里尽情打州。形种情快，开心的外验，令表终生难忘。大学 诗人眼里冬天样的美。(3分) 卓业后我到北京工作，户外食雪观景成为我朱天期艳大角然 王要石， 不了或缺的选择。 裤宗元 (四)间读下文，国答问题，(10分) 的不过，印原最深的一次观雪，任是第一次果道矣子到岭 李清照： 待意的冬季 尔常娘家过春节。走出火本始，米雪夏盖的世界位我醉间从 22.本文写法有杨有年，富于变化。请结合第②、①两段的内 所亮乔 头冷到肿，末气魂别，即使我等上格辣糖我棉鞋，将角巴从里 到外，从上到下景紧地包襄得策个辞团，可基是馆头缩贴， 容，具体分所这种写法的表达效果。(3分) ①时序宽换，骨季格种。棒罩网，育外的树叶又潮次党 喻哈着热气。到了我晚，一家人先监普的外出现米灯，我篮起 了，粘了，没过几天，来风一来，漏树的黄叶枯枝朴歌装飞落 勇气桌到大阳岛的冰需大世界。好君观的景色州！五彩缤喻 一地。 的对老映照着玲晚制域的春式冰障：燥次精比的建筑，相帮如 四萧基的寒冬竹情不位泰。夏、秋那么可人，那么丰富生 动，县至有使令人望而生要。就连鲁还也在《从百草回对三味 生的动物，她洁晶堂，关轮美夹。最不山律以于来厚师们的心23第⑦段写道：“其实，冬天对人类来揽还有更高章义上的精 灵手巧一一水凝婚的司体，竟然能空造出如此是妙的冰骨世 神酯示。”冬天给人类厚些”精神酯示”？(2分) 书厘)里感恒冬天的百草国比较的无味”。这也是本天给人 界。表于轻年高路最着玩得正欢的湖人开心地滑雪，就滑 们的一个香遍印象：北风呼嘴，万物萧喜，外出可看可玩，的少， 梯。我观着头皮限在鼻子身后，心玉不安地爬到滑梯的高处 兵的是有能无蓖， 下帝的那一解，失重的感凳让表紧张不安，阅眼着地的那一 ③然而世间万物，凡存在使各有化劣米杜。君不见，寒冷 刻，却感觉到从未有过的制量，快乐马轻格，由此，我对条天 《五)同读下面的散文，完成问题.(13分) 的年天在文人基客的眼里杯》美兵美，富有许意。从至姿石 有了另一种认识，春天帝格人门的，并只是严案，还有濬自 的“墙角数拉种，凌宸独鲁开”到聊室元的·孤寿装茳着，盐的 天真烂漫是吾辉 世幕的晚真与陕乐，色难楼世界上有那名多人喜爱凉需造 寒江雪”，荐到季清既的“雪里己如春馆至，寒降点想琼枝赋”， 对小 时，甚重也有了苹世照间的冬季典林区免越墙会。 无系晨规血令人心矿神怡的诗意各量， ①三味卡屋，寿镜备先生……年远十二岁，离青舸多就 ⑦其美，表天对人是来说证有更高意风上的睛神暗示，心 ③聊使夏鲁远，在《从香草因到三味书厘)中发完感视后，雪是人类情岛中地洁的章红，而产来是考验人要客志的议金 的百草因，是了绍舞麵具君塑的三味书是。先说书是的布局 包特T话降：“雪一下，可故两样T,”是有，“雪，减许走冬天石。“雪虑风装《0)套瑞然"的所气点决她，不权让人们对凌 卡星有一斜对联：“重乐无声根牵译，太美有味是诗书，”南墙 常婚人们的第一道亮光。寺白管有“益山雪花大如房，片片火寒假雪的梅肃然龙肢，更哈了人们“堂到件从层斯盘，神花香 的离洞后有一间星，是小蓝“漾金小抛”，业面两同星，有“仿佛 落杆粮台“的蝶风，杨万里管有”爱爱东山睛后雪，秋血光卫通年苦寒未”的附志与帽福，来天还是自然不生◆餐优与学有胸房”。后腾一个李于扯者盖细“自恰二李前花木帆杜观：有 想山”的撑喜。雪，是来天的精灵，无论是飘在空中煮者落在的季节，没有家无里能量的和震，就不会有泰天的万粉复苏和两廉百年社花城。州裤址向：大无村果来累累， 树上，善至落到地上，都那么葱人喜爱。雪构造了一个冰清玉生命的纸蜂蚊戏。“夫春生直长，秋收多藏，此天道之大经 ②寿镜备先生是每兴城的名师，瑟是穿一件成目的大衫， 信的童请卡界，那里一切都是品管制造的、晚洁美好的，以至色”，吉活中三流了生命节律的智慧，而这正是名天对于万物“家人梅地微了一件皮袍子，把一直雪不得穿“他不物州， 于涤代诗人泰延壁在《农雪》中情不自禁地喜煙飞雪，一夜无生命的忘又 只春欢到灣德终酒店吃表儿通，算是人生的一夫陶解。吃酒 风餐，开门雪满沙。镜阶都似玉，看树年成花.” (选自2023年]2月16日《人民日报》制利)时，总样走进店里，不让学生看见” 一15- ③三味书星竹环境十分讲宽，而希镜善先生电等补素，教 心百草四并不大，三《书蔑的网子包不大，但是，”女”见 梳皮，减过地损子一 孩子身教是蒂一丝的。狮退暮严，情朴为先，惜物为先，如种什名念基克？多大是大？ 为先他吃酒叠迎开平生。他从不滋兼争生，不月争生的家0古人套，“一薇尘内4英草，古人发观了无限小，小载 风常量，现行有表无是。 子竹罩中，文越只有女重平径。物屋半径只是翟平径的年 团小鲁运是换蛋鬼，老师对艳哺凉水，适要打秘嘴。“地生现草。苏秋一生，“率中国“而己，曾雪开其拥有双液纪龙： 26.被瑾解》如何理解第心段的属线闯？结合文章内容，写 太铜成了，居然电到痛会里去将小鬼，油彩爱球干净，就略日金陵、北京，卡夫卡去过的城市甚少：福克的在一换“解票起 写，(2分) 书房里来，”他在爆堂上单子提网：“先生，‘径我"这出，是怎么大”传地方写出了《度华与骚动》 一啊事？”情学的寿镜香先生一时梁了，学生幻大乐， 心巴零女的春农池塘，他物进良，视过鉴，玩进常泥。追过 ⑤老师出对课避，“然角特”小香滋品感同学答，“四眼馨喜，机过水精芦暂，摘过烤头来，看过物神，圈荷、残荷。师过 的，”意师醉不及防，一连事的时于顿时置会来：二头蛇、三脚 27.折作用第③段列举了其他人的侧子，看但与鲁迅无关，能 坪声如雨，见这向而脆味，用址录表状国，修叹过想烧龄晚瓷， 对，八期虫四 香则掉？请精合文章内容分析。(3分》 漫着的星宴，吃述延于，居垃调庄鬼，延这酸梳庄，换过地共 面社花树是可以施的，峰梅花是可以精的，墙润是丁以来 回粘的，状千是天天端的。十二多的小香运制作了一款书签， ⑧玩过无板浓的池潘，有了水久性的情感记亿。而具，达 写了一行小平：”法书三到：母到，量到、口到."他调皮持蛋前 医记多会发散开去 一个原国，是她成情对，有调发的本钱。 28.期自示文重第@段提出“如何保护小孩子的天真烂爱这 [选自上降文化山性社香近传：于无声发听惊需 ⑦老先生又出时课是了：“月中桂，”学生时“民首郴”，对 一当下“难题”，读里小鲁昌的成长经历，请保思考如有解 (202写年1月出气).题口是端者加的，有别发] “雪里梅”。小鲁远风口而出：“至里麻。”老师听不明白，悦视 容这一难题，并结合文章和自己的经历说一说。《2分) 24织人物通读全文，完成表格，探寻小鲁迅的奇思妙想。 精下了大眼镜。小鲁远解葬：“星里有牛年钢★，配女星不王 (3分) 足钢麻竹吗？” ⑧少年，正是◆悬步塘喷汤之时。寿酸香先生不新压，除 外在行为 性格特点 卧小鬼，南形没抹干净就跑润书房：达恋 三，作文—德书万卷，下第有楠。(50分) 非学生画妈，策径。孩于们自南的思传就像厦野上不耳的风， 两皮鸡线 同学答“国服有”鬓并老弹 读书破万基，下笔如有种。成能破其春而取其神，刻读书 制迹性的才卓在厚育。如果小鲁还不能天真越漫，不会调皮 格景，廊名，纯后来的速感、论笔：不可能那么装妹而灵动。 询问怪整”虫子 0 作文之道得矣 移依花树，离蜡售花，钻增国，高林千 活黄每对 29.生潘中盖会有一种温暖，不有而里，如花校装在我们的心 回茶点被套書：”天兵灶漫是香弹。”与下的一太难超是： 如柯模护小孩子的无善烂爱？ 制作“读书三到”书餐 四，史钱生自基血弄时，季豪屑爱置暖着他，让他重格生 对课圈时裂口而出“星里族” 分童年快乐，是通向一生幸福的峰一桥梁，切记，单 董于创新，富有组象 浅的勇气：降俗·就敌在寂静中痛苦提常时，营莉文老饲 有反抗精神 同发包容看地，及亮了地生的限色山成长岁月中，总 桥是 有一号人，一华事温暖T时丸，打动了徐表，烈是了前行 ①从无元岁到十三岁，从百草四到三味书是，从部齐古城 5.黄梦笔以下文字极具表现力，请体自选一个角度进行整 的悬。 到外基的安桥头，小鲁远竹生雀信意而又清流，灵动而又安 赏.(3分》 请以（潮暖我的原间》为题日，写一篇不少于500字的 静。他的牌气也不小，比如一种碟烂了弟易的其等。同季网 提示：可以从修辞，用同、句式标点等角度鉴蜜 记叙文.(60分} 他的外号“雨◆”，他要江翠头，梦目两税，期了书包打荣。年 已零大的春水池墙，他的过童，规过整，配过黑泥，追 悬求：①叙事清差，内容充实，结构完整：有真情实 居小子入斤款项他，他春起反就，包接用品笔来反越。这使都 这翠鼻，扎过永萌芦能，墙这腐头果，看过和荷，属椅，残 感，给当运用指写杆情等表达方式：®文中不得出观直实 构成了未来际一位“地后冷时”的反就者的峰形 荷，听过坪声如雨，觉过白而属球，闻过最最放烟，惊叹这 的勉名、校名，人名 @研究鲁昆，要仔如打量他的碱授时光。 燃洗的晚置、浩瀚的蓬空，吃过莲于，当过调龙鬼，保过核 一165.D解析：本强卡是文争、文化常权，D《校天的怀【乙文参考译文】 2级D解所：D.银相【村并三于P外强光照材使隆孔 的光整不高。 奇元杆清数文，（袁步》并表表观徐流之绩， 夫人越乳，名祥煮，六罗限道号号向款石斋先生 缩小，是深加深级相减少，也从为可能时种制进 (2)示例：小宁，侧滨名著不复权路摩受故事机节市 6,D解析：本厘考查件所速韩，量神。A“家母"有平理。每重课城都余在厚里听请，大家都队为地奇 视复生起到一是作雨”可知，户外质光阻射可能对 来的整参输快，翼们压可以在馨里体颗不国的人 向耐人介帽自巴的号亲：且.清弱人排受东为，称为 界。先生并不风为★怪，列了第二年，众千千们单因 押解连昆发生老到一瓷作网，但开不确瓷，爱有确 生，辑商白已的榴兼，本高自已的情城，格和我们 “冕的”，C对干烈人的到表稀为“先陆”，成示 钟传，失人也学习件诗：食哥导们零习耳文章，夫人也 句证海。国而选项“对柳制连说发里起到一定作 →起阀麦名著，享受快乐，好两： 及意。 争哼写文章，先生配”体储多不吐为了琴姓毛医了， 尾”丝于越时，表达有溪 1取已解析：C“无人送塘来”奇，夫降上是在苦层流 7,(1)呼精引年始卖弄清脆的附峻 不保你的琴号路率们要象如科单者这一夫人礼，“·不派近提是一和由多种同素号数限睛调节动能异雷 的凄速篱果，无酒可快，史无有可食，陆窝着期中 (2)想妹们在这媒弹罪(3欧风萧墨《4)枯蓝老参如科华转核就不按书了场2”先生规：“也点填懂得 走皮远处物体不能在提网飘上济晴汇象的税力 “行军“的特宽乐境。“表达诗人闲不能撑腐满明 何第稍(5》多人平羌江术魔()①思君不见下 化理流雄的物在则，”夫人议，“现然要心亨啊厘，正分计 实有。 一好育葡格优而我望·的促解有误 输州四我餐数心与男月①随君直到我年因 鱼界★有？”先生格看桌子结起表说：”七罗的★横千 2江，我网小学，初中和商中儿童青少年近篱率均有所山.表运了诗人对家乡的思金，青托了诗人对偃经就 ④正是江南好风景心森花时节义走霜 酸有此富花，青才的引” 降任的用标 今忧枣钩人民的同情和对和平的国里 %,(1)围器的同忆”： 及年年，夫人二十四岁，境一单的三月城路了我。 跟示铜：山数语出台相关方案救领，井产俗餐配实 1上1》越过(2)于此，在其中《)看时(4》用 示例一，列长与（山海经》回忆了税妈的给我“件空国的时提伤感手不离喜，有时有感一具◆休待句， 嫩：@家长着发呢孩予近视，菱止镇子及时配顿娇 杜打 长毛的做享、给我“买《山特经的事情，表达了作 真的工作龄机琴轻，斯德不线特夫人一考。夫人 正：①青少年要养成直好的用服习横，劳考结合 以D铜析：表到考查一国多或。A.制可，才/斜何： 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25距令500年至300年为古国时代，以距令 克纳的事例，是从正面村托鲁迅的形象，爽出了。 到酸关心和被理解的人》 会真他，我宁唇明我的性命来换原朝友的性命，”朗鼠 520年，4309年3初0年德后为界对处三个阶 昌在西草阳，三账书屋这样的小北界里场养出的 (3)示例，喜雕的青校长，裹好1我们七年级宏于 相玉翼论视，”我们这德不怪连义的人，柳是入了这会 段，标老文明起返的加迪阶段。 天真兰漫，敏于创新，富有想象力的转点，表达了 10并了日下午周点在学校体育馆开展“有周日运三有仁义岭属家！”干是调国升出打丝岭军从回去T,整 2板中单文哥探源工程使中华儿女得以了解中约文明 一微尘内平英维“物理半径只是心湿半经的件 方来“的主题会，县整请出臣临指厚。期待影的个成都胃武成救。■ 3惠、形成、发展的历史琳培，了解中华民族300多 生现象"的中心 到来。 行散义括青的枚天是特境的 年文明史是直实的面史。中华文引探尊工程极大 2装百原洞和旦非器佩径恰了善迅幸易的置年，烟养10A解新：A“如所算耳温读花，命风拥神寒数1《1知想中的德情古扑、雯静，秀要)清，图。 了物天直觉漫，量干创期.富有想象力的品质。因 他“说明忙把时的果实标慢性走色了，足萃年， 嫩增置了中华民装的匠史自指与文化自信，为实 绿名北实的秋天（或“完黄，直实的秋天”门 虎，保护小禹子的天真总漫度液从多让孩子帝近 11真耳维雨，微微南风，从触建角度操写，领紧色修19在秋天=管看一克桂花的香味。目山影儿也更 现中华民蓝伟大夏兴提供泰零不新的所柳动力， 21.略 日然，解较值子的天性开始，不要只看重查予考 候花，设然的：形，从视元角度错军一备上餐常 直了…水几微响。【事中古的老城，管着这升 试的分数，要尊重两子的意愿，塔养改子多方青 刚著婉韩的歌，这是从听文角度锅写的。 秋色肤声，是货南，是诗。 第四单元素养绵合评估塑 的兴草，这对黄子的身心健果非常重要。 11子令番去/数文以求生/世简目伯所行零2《1》简线句子用老天对等南的铸厚曼来侧面突 L.1D解析：A.·传”毫传·h们”：且"套”传作“à”： 29.席 3.D和斯1本周青查一网多又。鲜？中竹“之”是 出环南秋天的黄测， C”具”比价”力ǚ”. 期中维合能力容 动词，的。A.朴来骨等，不译，八代胡，棉C、 ()作者在指写山腰颜色的变就时，一连用了六个 铜，他：D动词，的， 氢然”，其作用是以此来澳出山轻微色的变化莫 2,C解所：A.“爆8”是为“”，B“小算" 1,inai生矿 14《1》离开(2)以=为使乐(3)丢下，會疼 测减变化之快). 为”小心翼翼“：D.·莫不关心“应为”滨不关心”， 2.A解所：入眼花整乱：眼睛看见皇企的量的东两 《4》能2受 礼不止潮。”从一年鳗跟到五年级，再从五年陵隔线灵A解析：本随考查姆好调棒，A“情空大定“制客 而格到追鼠，请或语不◆语境 15《》逢会的一闭像网疼一样流去，日夜不停 一平级”是对一孔老？数了4的平书”的具体化，突 全厘于的人同时大吴。尾友这里不命语烧。 3.D解析：衣道考麦相点并号的镜用。“是秋光满 》大军一到，整个城都空了， 出孔老师教学时间的，管的学生多，表虎出孔老师4，八解斯：来题考查种新病自。九“逢受“用域 等”是姐语，使明谋旁。“追到样的风中章数，证我 1长标树一：我最要和夜巨的交样灰，以为他在友生 是一个热爱教育，思于积守岭好老与。 不有， 的一超凝慢感曼大角然星观世的一幅幅眼花培风 病的时候能婚去看望明友，并在酸人攻城时对他2江示同一“重声酒调大地更温合作为本文的标圈。5，丑解析：A光与的标走有说，与于为维业和网，第 的西喜吧”是感叹的，句来用岛叹专，“时鬼每秋 不离不弃，稳这种真O附背围左的仕义行为止我 以“歌声酒病大始”为标孤，充调序意，保化主管， 二个感吸考应移到引考的里面：C,这个句干是村 色交红，与者季餐得同直越配”，证肉表培兄禁。优 银感动，我想与他减为用友，有相具享，有康同当 “歌面”作为行文线家贾穿全文，同时在标题处设 响来县排神的评龄，地同了民论的表连方式这 用自青，天个秋率在枝酒…“构成轴比句，拥 示树二：我最想与子峰交和左，网灯厚意与图左 置是念，引人人胜，引起德者兵每。 个句于以“电”事写父儿，孟屏了但翰的餐华手业。 有坚相寿年春”后使用命号。 分掌他的车马素裂等，弄坏了也不道定，能这种情 尿二：令人尊散的有老师”更适合作为标题，6.B解析：且年度“看合十萝， 4.怎枝叶繁及的银杏显示着庄重与大气 微大方的行为我很皮雪，我墨与值处京自已的 以“争人幕的孔老顾为标温，直授点题夹出对7.(1)津泛泊无以明志非宁静无欲我运 5,B幅析：人次数雄来雄高髯配不省，已“包情 有 礼笔神的傅重闲喜爱 2)淀慢形不图励精晚躁则不图汾生（生意“量 椅减”结构浅配“浑竟逸体稀哲”或分督新 示树三：我最里与根谢交用友，圆为框渊不专提自以孔老海是一位碎是数有、关爱学生、多才多艺、忠 岭书可) 6.D解析《森》的作者是来自清。《济南的来天) 已的才能，不案际自已的功劳，这种其圆虚的有 于职守约好老神：文章突出表现了礼老弹肥一生 (3)遥怜放因有应倍线汤厅 岭作餐是是舍。 为让我很向柱，我想与抱一足成为凝量的人。 邵军慧府置育享业的美好颗种，苍莉文老原是一 〔4)料乐锋篱沙触雪受释城外月如霜（生意“降 7.(1D夜堂清溪向三峡 示侧置，我量慰和孔子空相左，因为孔子的心中不 位华爱教有率女，球重生命的教师，文章表现了传 的写陆) 4