重庆市某区2024-2025学年统编版八年级下学期期末历史试题

开州区2024~2025学年度（下）八年级期末质量监测 历史试题 (闭卷，本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治共用90分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求 的，请按答题卷的要求作答。 1.图片是历史的载体。下面三幅图片反映的共同主题是 图1 图2 图3 A.中华人民共和国的成立和巩固 B.建设中国特色社会主义 C.中国进行改革开放探索 D.社会主义新农村的建设 2.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解 释的是 A.在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想 B.1955年，周恩来在万隆会议上提出了“求同存异"的方针 C.“七千人大会”对推动国民经济全面调整起到了积极作用 D.1978年12月，十一届三中全会在北京召开 3.如图是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”"叩响山洞大门的 情景。该漫画反映的历史时期是 铜 钨 石油 铁 A.改革开放时期 B.“大跃进”时期 C.“一五”计划时期 D.“文化大革命"时期 八年级历史期末质量监洲第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 4.1954年3月，中华人民共和国宪法起草委员会在讨论修改完善宪法草案（初稿）的同时，有关 部门还组织各方面人土8000多人参加对宪法草案（初稿）的讨论。在先法草案公布后的近三 个月里，全国有1.5亿人（占全国人口的四分之一）参加讨论，提出118万多条意见。由此可 知，《中华人民共和国宪法》 A.借鉴了苏联立法经验 B.具有广泛的群众基础 C.标志着杜会主义时代到来 D.具有共产主义社会的性质 5.下图是八年级某同学制作的思维导图，其中，空白处应填入的是 生产力 “一五计划” 向社会主义T业化迈进 农业：农业生产合作社 生产关系 三大改造 手工业：手工业生产合作杜 资本主义工商业：公私合背 民主法治 1954年宪法 确定 人民代表大会制度 A.新中国政权的建立 B.社会主义市场经济体制的建立 C.社会主义基本制度的建立 D.社会主义建设的探索 6.邓稼先的一生是为新中国的科学事业默默奉献的一生。他所从事的研究 A.增强了我国的国防实力 B.保障了我国的粮食安全 C.开创了治疗疟疾的新方法 D.开启了我国的飞天之旅 7.如图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化产生的主要原因是 A.城市经济体制改革开始酝酿 B.农村经济体制改革深化 C.城乡之间的差异呈缩小趋势 D.城市产业结构日益完善 (%) 12.5 14.0 农（林、牧、渔） ☑工（商、运等） 23.9 口其他 46.7 63.6 39.3 1978 936(年) 8.西藏自治区的领导意中，近八成是藏族和其他少数民族；藏族和其他少数民族在自治区、 自治县、自治乡人大代表中分别约占88.4%、92.6%和99%。出现这一现象的主要原因是 A.“一带一路”倡议的提出 B.西部大开发战略的推进 C.精准扶贫政策的落实 D.民族区域自治制度的实施 9.某同学在梳理中国对外开放进程大事件时制作了下方的时间轴，其中③处应填写入 设立建立 海南 上海 经济 浦东 回 特区断区 回 (年份) 1980 1984 1988 1990 2001 A.开放14个沿海港口城市 B.设立四个经济特区 C.上海成功举办世界博览会 D.加人世界贸易组织 八年级历史期末质量监测第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 10.外交理念是外交战略和政策的灵魂，是指导外交实践的指南。以下是新中国成立以来不同 时期的外交理念。由此可知，新中国成立以来 时期 外交理念 20世纪50年代 和平共处五项原则，“求同存异” 20世纪70年代 对外关系重大发展，“冰释前嫌” 20世纪80年代 发展与周边国家的睦邻友好关系，积极拓展多边外交 2012年以来 柔持共商共建共享的全球治理观，推动构建人类命运共同体 A.外交理念是一脉相承的 B.外交逐渐丧失自身的独立性 C.外交战略赢得国际广泛赞誉 D.外交政策体现意识形态色彩 11.1979年11月，邓小平在会见外国客人时说：“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社 会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家言强的社会主义。”“我们是计划经济为主，也 结合市场经济，但这是社会主义的市场经济。“市场经济不能说是资木主义的…社会主 义也可以搞市场经济。“"这些论述体现了 A.实事求是的思想精髓 B.计划经济是社会主义的本质属性 C.初级阶段理论已形成 D.社会主义市场经济体制初步建立 12.下面是某同学整理笔记的部分内容，他关注的内容应该是 ①习近平在朱日和联合训练基地检阅部队 ②2012年我国第一艘航母“辽宁舰”交接入列 ③歼-20隐形战机列装部队 ④2015年第二炮兵部队更名为火箭军 A.厉兵秣马，实现统一 B.科技强军，钢铁长城 C.百花齐放，百家争鸣 D.社会生活，日新月异 13.2024年4月25日报载，浩瀚的太空中，中国空间站发射人轨已满1000天：希望的田野上， 中国农业科学院选育的新品种，创下盐碱地油菜高产新纪录；忙碌的工厂里，5G通讯、数字 新技术广泛应用，汽车制造智能化不断升级。这充分显示了中国 A.已全面建成社会主义现代化强国 B.建立了完整的国民经济体系 C.经济结构持续优化 D.科技创新和制造实力大大增强 14.“以人民为中心"这一贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本价值立场， 是对“民惟邦本”理念的传承和创新；“人类命运共同体”和“共享理念”等论述则是继承并创 造性发展了“和而不同”“协和万邦”“兼济天下”的传统理念。材料说明习近平新时代中国特 色社会主义思想 A.顺应了和平与发展的时代主题 B.完善世界贸易组织规则 C.体现了历史性和时代性的统一 D.高质量共建“一带一路” 15.2020年11月23日，是一个载人史册的不平凡的日子，我国最后9个贫困县实现贫困退出， 至此，全国近1亿贫困人口实现脱贫，创造了人类减贫史上的奇迹。这体现了“四个全面"战 略布局的() A.全面深化改革 B.全面建成小康社会 C.全面依法治国 D.全面从严治党 八年级历史期末质量监测第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 二、非选择题：本大题共3小题，第16题13分，第17题15分，第18题7分，共35分。请按要 求在答题卡上作答。 16.（13分)阅读下列材料，回答问题。 材料一新中国建立之初，党中央就明确了普及小学教育的目标。为此，1952年，救育部提 出，根据实际需要，可以举办季节性小学或设早班和晚班，以广泛吸收工农子女入学。1953年， 教有部又提出：“在工矿区、城市、少数民族地区适当地发展公立小学，农村提侣民办小学（包括 完全小学)”，除举办集中的正规小学外，还可以办分救的不正规的小学。 一摘编自王慧、梁雯娟《新中国普及义务教育政策的沿革与反思》 (1)根据材料一，概括新中国成立初期义务教育事业发展的特点。(4分) 材料二改革开放以来，义务教育发展成果显著。1986年《中华人民共和国义务教育法)须 布，义务教育有了法律保障。1997一2018年，义务教有财政性经货占义务救育总经货的比例从 75.71%跃升至94.29%。截止2018年底，全国92.7%的县实现义务教有基本均衡验收，中西部地 区占比90.5%。党的十九大报告后，义务教育踏上“以量谋大”向“以质图强”的转变之路。 一—摘编自司晓宏《新中国70周年义务教育发展轨迹、成就及愿景分析》 (2)根据材料二，概括改革开放以来国家发展义务教育的重要举措。(2分) 材料三习近平总书记在党的二十大报告中强调（科救兴国战略）要“坚持教育优先发展、 科技自立自强、人才引领驱动”。教育是“国之大计”“党之大计”，对一个国家和民族而言，它具有 基础性、先导性、全局性的地位和作用。科技尤其是高科技和核心科技，是一个国家和民族自立 自强的重要底气。那些关健性的核心技术，向任何一个国京都是素要不来、购买不到的。人才是 实施科教兴国战略的根本，是连接教有优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的关健。 一摘编自侯忠明、包志国《论习近平科教兴国战略的深刻意蕴及实践路径》 (3)根据材料三，指出当前我国科教兴国战略的实施方式。（2分)结合所学知识，谈谈你对教育 的认识。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，分析我国教育事业发展迅速的原因。(3分) 八年级历史期末质量监测第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 17.(15分)桥梁作为中国社会发展的缩影，承载着近现代中国人革命、奋斗、创新发展的集体记 忆。开州区八年级某班以“跨越时空的桥"为主题开展探究学习，请你一起完成探究任务。 【任务一“桥”见英雄儿女】 丹东鸭绿江大桥位于辽宁省丹东市，是横跨中朝 两国的国境桥。抗美援朝时期，鸭绿江大桥承担着部 队过江、军需物资供应等重要作用。美国军队曾对这 座大桥进行多次轰炸，将其毁为断桥，逆有“鸭绿江断 桥”之称。（如图1)如今，断桥上的铁轨静静地躺着，锈 迹斑的铁锈仿佛在告诉我们，我们最可爱的人是如 何“气势磅殊”地走向鸭绿江的，他们是如何形成抗美 图1丹东鸭绿江大桥 援朝的伟大衬神的。 (1)根据任务一中的材料和所学知识，列举一位在抗美援朝战争中涌现出的英雄人物并简述其 英雄事迹。(3分)结合所学知识，指出他们锻造的伟大“抗美授朝精神”的内涵。(2分) 【任务二“桥"见国家建设】 1 图2武汉长江大桥 图3港珠澳大桥 新中国成立后，人民政府组织工程技 粤港澳三地首次合作建设大型跨海交通工 术对已有的测量贡料进行了研究，并在苏程，丰富和发展了“一国两制”方针的理论和实戏。 联专家的帮助下，对大桥建设工程进行了 港珠澳大桥可有效弥补过往陆运交通可达性的短 新的钻探测量和设计工作。1955年9月，板，推动地区间经济的协同发展。港珠澳大桥建成 武汉长江大桥正式开工。经过两年多的艰通车对于香港、澳门和珠江三角洲西岸地区在推 苦努力，全长近1700米的长江第一座铁路动经济发展方面具有重要的战略意义。澳门回归 公路两用桥一一武汉长江大桥顺利建成祖国以来，与内地的交流日渐频繁；港珠澳大桥开 通车，实现了“一桥飞架南北，天堑变通通，在缩短地理距离的同时，更深化了同胞血缭之 途”的美好愿望。 情。港珠澳大桥是中国建筑工程史上的创举，是 一摘自义务教育教科书《中国历史》八“中国梦”腾飞的又一标志。 年级下册 一澳门特首崔世安谈港珠澳大桥 (2)根据图2及材料并结合所学知识，指出武汉长江大桥建成通车的有利因素。(3分) (3)根据图3及材料，概括港珠澳大桥建设的意义。(3分) 八年级历史期末质量监测第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 【任务三“桥”见百姓生活】 位于开州城区平桥金科段的“在湖之舟人行景观桥” 全长249.9米，宽6米至9米，以风凰为设计灵感，通过抽 象化手法将神鸟形态融入桥体结构：桥塔造型提炼风凰昂 首之姿，平面线形模拟其优雅体态，放射状拉索系统则如 同展开的风翼。整体设计呈现“凤凰起舞”的动态意象，以 “有风来仪”之姿暗合“百鸟来仪"的祥瑞寓意。该桥建成后 将进一步完善城市慢行系统，方便市民往来汉丰湖东西两 图4开州区“在湖之舟” 岸，提升汉丰湖景区的品质，助力汉丰湖景区的旅游发展。 (4)为让更多的人知晓开州区“在湖之舟"这座人行景观桥，请你根据任务三中的材料并结合所 学知识，为该桥拟写一条宣传标语。(2分) (5)综合上述材料并结合所学知识，谈谈桥梁所承载的历史价值。(2分) 18.(7分)阅读材料，完成任务。 以城市为重中因十四大 为因土地戏率三大戏造盖中共十一届点的经济体凝出建立社 《中华人民共 制改苹全面会主义市场 决》领布 本完成 中全会召开 展开 经济休创 中单人民共 和因成立 第一个五年“大跃进”深圳、珠海、 开峰沿海经 计划开始失运劝、人民 汕头和度门 济开效区 行 公社化话动 经济特区遮 立 开州区某初二学生在期末复习时绘制了中国现代史的思维导图，请同学们从上述思维导 图中选择两个或两个以上相关联的历史事件，自拟观点，展开论述。（要求：观点正确，史论结合， 条理清晰。) 八年级历史期末质量监测第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1.A:解析：图1开国大典标志新中国成立，图2土地改革和图3西藏 和平解放是巩固新生政权的措施，共同主题是中华人民共和国的成立和 巩固。 2.C;解析：“‘七千人大会’对推动国民经济全面调整起到了积极作 用”是对历史事件的评判，属于历史解释；A、B、D是历史事实。 3.C;解析：1953年属于“一五”计划时期(1953一1957年)，漫画中 资源勘探与“一五”计划优先发展重工业对资源的需求相符。 4.B;解析：1.5亿人参与宪法草案讨论，提出118万多条意见，表明《中 华人民共和国宪法》具有广泛的群众基础。 5.C;解析：三大改造完成标志社会主义基本度建立，与思维导图中 “向社会主义工业化迈进”“人民代表大会制度”等内容关联，空白处 应填社会主义基本制度的建立。 6.A;解析：邓稼先参与“两弹一星”研究，增强了我国国防实力；B 是袁隆平的贡献，C是屠呦呦的成就，D是航天领域成果。 7.B:解析：1978一1986年北京郊区男户主从事农、商等职业占比变化， 主要原因是农村经济体制改革深化，推动农村产业结构调整。 8.D;解析：西藏自治区领导干部和人大代表中藏族及其他少数民族占 比高，主要原因是民族区域自治制度的实施，保障了少数民族当家作主 的权利。 9.D;解析：时间轴中2001年对应的事件是加入世界贸易组织；A是1984 年，B是1980年，C是2010年。 10.A;解析：从20世纪50年代到2012年以来的外交理念，体现了新 中国外交理念一脉相承，不断发展。 11.A;解析：邓小平关于社会主义和市场经济的论述，体现了实事求是 的思想精髓，打破了计划经济的束缚。 12.B;解析：材料中航母入列、战机列装、部队更名等内容，体现了科 技强军，钢铁长城的主题。 13.D;解析：中国空间站、农业新品种、工厂智能化等成果，显示了科 技创新和制造实力大大增强。 14.C；解析：习近平新时代中国特色社会主义思想既传承传统理念，又 有创新发展，体现了历史性和时代性的统一。 15.B:解析：全国近1亿贫困人口脱贫，体现了“四个全面”战略布局 中全面建成小康社会的目标。 16.(1)目标明确；形式多样；吸收工农子女入学；在工矿区、城市等地 发展公立小学，农村提倡民办小学。解析：从材料一中“明确了普及小 学教育的目标”“举办季节性小学或设早班和晚班”等内容概括。(2) 颁布《义务教育法》；增加财政投入；实现义务教育基本均衡验收。解 析：从材料二“1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布”“义务教 育财政性经费占比提升”等内容归纳。(3)坚持教育优先发展、科技自 立自强、人才引领驱动。教育是“国之大计”“党之大计”，具有基础 性、先导性、全局性作用。解析：根据材料三“坚持教育优先发展、科 技自立自强、人才引领驱动”及教育地位回答。(4)国家重视；制定政 策法规；增加财政投入；科技发展；人才培养。解析：综合材料从政策、 投入、科技、人才等方面分析。 17.(1)黄继光，用胸膛堵住敌人机枪射孔；邱少云，严守潜伏纪律，壮 烈牺牲。内涵：爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及 国际主义精神。解析：列举英雄人物及事迹，根据所学概括精神内涵。 (2)人民政府组织领导；工程技术人员研究；苏联专家帮助；两年多艰 苦努力。解析：从材料中“人民政府组织工程技术人员”“在苏联专家 的帮助下”等内容总结。(3)丰富和发展“一国两制”；推动地区间经 济协同发展；深化同胞血缘之情；是中国建筑工程史上的创举。解析： 从材料“丰富和发展了‘一国两制'方针”“推动地区间经济的协同发 展”等内容概括。(4)“凤凰起舞”在湖之舟，便捷美观助旅游。解析： 结合材料中桥的设计灵感和作用拟写。（⑤）见证历史事件；体现建设成 就；促进经济发展；承载精神文化。解析：综合材料从历史、经济、文 化等方面回答。 18.观点：改革开放是强国之路。论述：1978年中共十一届三中全会召 开，作出改革开放决策，1980年设立经济特区，1992年中共十四大提 出建立社会主义市场经济体制，推动了经济发展，提高了综合国力，说 明改革开放是强国之路。解析：选择相关事件，围绕观点论述，史论结 合。