精品解析：2023-2024学年河北省保定市高碑店市统编版五年级下册期末考试语文试卷

高碑店市2023-2024学年度第二学期期末调研卷 五年级语文试卷 一、书写展示窗。 1．卷面展示。希望你答题时认真书写、把字写得规范、端正、整洁！ 1. 用楷书抄写古诗，行款整齐、力求美观，题目和作者写在醒目位置。 四时田园杂兴（其三十二） 范成大 槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。 三公只得三株看，闲客清阴满北窗。 _________________ 【答案】四时田园杂兴（其三十二） 范成大 槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。 三公只得三株看，闲客清阴满北窗。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 古诗抄写时要做到汉字书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“槐”“葱”“鼠”“翠”“清”“窗”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 二、积累运用场。 2. “口”字家族大聚会：照例子，填字组词，给词语注音。 【答案】xià hu 喉 吆 huā lā 呼 páo xiào 【解析】 【详解】本题考查字音和组词。 第一行：吓唬（xià hu）：使害怕、恐吓。 第二行：“咙”组词，且带口字旁和在“咙”的前面，如：喉咙；“喝”组词，且带口字旁和在“喝”的前面，如：吆喝、呼喝等。 第三行：哗啦（huā lā）：形容物体撞击、水流等的声音。 “喊”字组词，且带口字旁和在“喊”的前面，如：叫喊、呼喊等。 咆哮（páo xiào）：猛兽怒吼，也形容人暴怒喊叫或水流奔腾轰鸣。 3. 读句子，看拼音，写词语。 shī fu（ ）坐在bǎn dèng（ ）上，cí xiáng（ ）地说，信任和zàn xǔ（ ）赢得zūn zhòng（ ），cāi yí（ ）和dù jì（ ）影响tuán jié（ ）。 【答案】 ①. 师傅 ②. 板凳 ③. 慈祥 ④. 赞许 ⑤. 尊重 ⑥. 猜疑 ⑦. 妒忌 ⑧. 团结 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傅”“凳”“慈”“赞”“尊”“疑”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 在学校礼堂内观看京剧表演的同学，一个个兴致勃勃。 B. 他做事有条理，遇到紧急情况也能沉着应对，手忙脚乱，从不慌张。 C. 悟空手疾眼快，混乱之时，拔一根毫毛，叫声“变”，就变做他的本相。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 B．“手忙脚乱”形容做事慌乱、没有条理（含贬义），该词与半句强调“做事有条理”“沉着应对”（褒义）形成语义冲突，使用不恰当。 故选B。 5. 对下列语句中加点字的意思理解错误的一项是（ ） A. 吾盾之坚（坚固） B. 弗能应（应答） C. 以子之矛陷子之盾（刺破） D. 甚聪慧（很、极） E. 乃呼儿出（就，于是） F. 孔指以示儿曰（表示） 【答案】F 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 F．“孔指以示儿曰”意思是孔君平指着杨梅给孩子看。示：给……看。 故选F。 6. 分门别类记古诗：填空，完成积累卡。 诗中有山 人闲桂花落，______________________。（王维《鸟鸣涧》） ______________________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》） 黄河远上白云间，______________________。（王之涣《凉州词》） ______________________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》） 诗中有人 ______________________，游子身上衣。（孟郊《游子吟》） ______________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》） 诗中有情 李白的离情别绪：______________________，唯见长江天际流。 杜甫______________________：白日放歌须纵酒，______________________。 【答案】 ①. 夜静春山空 ②. 青海长云暗雪山 ③. 一片孤城万仞山 ④. 绿遍山原白满川 ⑤. 慈母手中线 ⑥. 牧童归去横牛背 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 喜悦之情 ⑨. 青春作伴好还乡 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“静”“暗”“仞”“遍”“慈”“横”“影”“碧”“作”的正确写法。 杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。意思是：剑门关外忽然传来官军收复蓟北的消息，刚听到这喜讯，我激动得泪水洒满了衣裳。回头看妻子和孩子，他们脸上的愁云早已消散无踪，我胡乱地卷起诗书，欣喜若狂，难以自抑。在明媚的白日里，我应当放声高歌、开怀痛饮，趁着春天的美景相伴，正好踏上返回故乡的路程。即刻启程，从巴峡出发，穿越险峻的巫峡，再顺流而下经过襄阳，直向故乡洛阳而去。全诗以“收蓟北”的捷报为起点，通过“涕泪满衣裳”“喜欲狂”“放歌纵酒”等强烈的情感表达，展现了诗人对安史之乱终结、国家重归安定的极度喜悦。 8．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 7. 字谜“又到双休人出游”的谜底是“桑”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查猜字谜。 “又到”是一个“又”字，“双休”是一个“双”字，即两个“又”字；“人出游”意思是“休”字去掉“人（亻）”，剩下了“木”，三个“又”字和一个“木”字组合起来就是“桑”字。所以“又到双休人出游”的谜底是“桑”。 故本题判断为正确。 8. “豆蔻年华”指女子年满十五岁，“期颐”指人七十岁。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。“期颐”一般指一百岁老人。 故本题错误。 9. 人们常说的“颜筋”形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查书法。 在书法领域，“颜筋柳骨”是对颜真卿和柳公权书法风格经典概括。颜真卿的书法，尤其是楷书，笔画丰满粗壮，结构端庄雄伟，给人以筋肉饱满、浑厚有力的视觉与艺术感受，“颜筋”精准提炼了其书法的这一特色。 故正确。 10. “人有耻，则能有所不为”告诫人要有同情心，该做的事就要去做。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解。 “人有耻，则能有所不为。”出自朱熹《朱子语类》卷十三，意思是：一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。因此可知，此题理解有误。 故本题判断为错误。 9．词句段运用。 11. 读一读，注意加点部分，选择自己类似的体验写一写。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了申板。 ________________ 【答案】比赛到了最关键的时候，倒计时开始了，十秒钟——大家已经觉得时间很长了。时间到了，选手们终于闯关成功。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中“四十秒钟”实际时间短，“太长了”是因众人担忧孩子安危，主观感受上觉得漫长，通过时间客观长度与主观感受的反差，突出紧张心情。仿写时回忆自身因情绪影响，使短暂时间产生漫长主观感受的经历，仿照句式呈现。 示例：我在约定地点来回踱步，时不时看手表。说好五分钟后到，可这几分钟——我仿佛等了一个世纪，心里直犯嘀咕他是不是忘了。 12. 用把人比作事物的方法、描述体育课上某个同学活动的情景。 _________________ 【答案】例：体育课上，李明正在跑道上练习短跑。他蹲在起跑线上，像一张拉满的弓，蓄势待发。哨声一响，他猛地蹬地冲出去，宛如一支离弦的箭，瞬间划破空气。他的双臂快速摆动，像飞速旋转的车轮，带动身体向前冲刺。跑到中途时，他的步伐越来越大，仿佛一匹脱缰的野马，在草原上尽情驰骋。最后冲刺时，他的身影几乎化成了一道闪电，眨眼间就冲过了终点线。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 本题要求用“把人比作事物”的方法（即比喻或拟人）来描述体育课上某个同学的活动情景。需要选择一个具体的体育活动场景，并通过比喻的方式生动地展现人物的动作或状态。可以选取体育课上常见的活动，比如跑步、跳远、打篮球等，并选择一个同学作为描写对象。思考人物的动作、姿态或状态可以与哪些事物相似。确保比喻贴切，语言流畅，情景描写清晰。 如：体育课上，小明像一只灵活的猴子，在单杠上翻飞。他双手抓住杠子，身体轻盈地荡起，时而蜷缩成团，时而舒展如燕。汗水在阳光下闪闪发亮，仿佛给他镀了一层金边。同学们围成一圈，仰着头，像向日葵追逐太阳般追随着他的身影。 13. 回忆天空或田野某一时刻的情景，写出景物的动态美或静态美。 __________________ 【答案】动态美（天空雨后初晴时）：雨后初晴，天空宛如一场盛大表演的舞台。洁白的云朵像一群欢快的绵羊，在湛蓝的天幕上肆意奔跑、嬉戏。它们时而聚成一团，像一座巨大的棉花糖城堡；时而又分散开来，化作丝丝缕缕的轻纱，随风飘荡。偶尔，几只小鸟欢快地掠过，翅膀划过天空，留下一道道灵动的弧线。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 先选定天空或田野，确定具体时刻。若写动态美，捕捉景物瞬间变化动作；若写静态美，刻画景物形态、色彩等细节，善用修辞增添美感。 示例：动态美（天空午后雷雨前）：午后，天空骤变。乌云似千军万马奔腾而来，迅速遮蔽骄阳。狂风呼啸，树枝疯狂摇曳，树叶沙沙作响，似在惊恐呼喊。一道闪电如利剑劈开云层，雷声滚滚，似天神怒吼。 静态美（田野秋日黄昏）：秋日黄昏，田野静谧。金黄的稻穗齐齐垂首，像给大地铺上金色绒毯。田埂边，几株野菊静静绽放，花瓣上凝着露珠，在余晖中闪烁，宛如细碎水晶。 三、阅读百花园。 阅读季羡林的两段文字，回答问题。 ①我在故乡只待了六年、以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士菜芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下、我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ （选自《月是故乡明》） ②两年前，我曾畅游黄山。那里景色之绮丽瑰伟，使我大为惊叹。窃念大化造物，天造地设，独垂青于中华大地。我觉得生为一个中国人，是十分幸福的，是非常值得骄傲的。今天我又来到了富春江上。这里景色明丽、……同样是美，但却与黄山形成了鲜明的对照。如果允许我借用一个现成的说法的话，那么。一个是阳刚之美，一个是阴柔之美。刚柔不同，其美则一，同样使我惊叹。我们祖国大地，江山如此多娇，我的幸福之感，骄傲之感，便油然而生。我眼前的富春江在我眼中更增加了明丽，更增加了妩（wǔ）媚，仿佛是一条天上的神江了。 （选自《富春江上》） 14. 根据词典中的意思，写出两个选段中的四字成语。 指被迫远离故乡，到外地谋生。（ ） 形容风景柔和优美。（ ） 指自然形成并且令人满意。（ ） 很自然地产生。（ ） 15. 读选段①，体会写法，学习表达。 （1）作者写在各地看到的美妙绝伦的月亮，在表达方面有什么作用？ _________________ （2）体会画线句的表达特点，仿写一句：____________ 16. 读选段②，先写出你体会到作者怎样的思想感情，再写出是怎么体会到的。 _____________________ 【答案】14. ①. 离乡背井 ②. 风光旖旎 ③. 天造地设 ④. 油然而生 15. ①. 用其他地方美妙月亮作对比，突出故乡小月亮的独特珍贵，表达对故乡的深切思念。 ②. 对比之下，外面商场里色彩缤纷的塑料花，无论如何比不上老家院子里带着泥土气息的野花。 16. 思想感情：对祖国壮丽山河的热爱与自豪之情。 如何体会：作者用“绮丽瑰伟”“明丽妩媚”等词直接赞美黄山与富春江；通过“独垂青于中华大地”“生为中国人十分幸福”等语句，直接抒发对祖国的骄傲；将不同景色的美归纳为“阳刚之美”与“阴柔之美”，体现对祖国多样山河的欣赏。 【解析】 【导语】季羡林两篇选段以“月亮”和“山水”为载体，展现了游子乡愁与家国情怀的双重主题。《月是故乡明》运用对比手法，将异域月景与故乡小月亮并置，突显“月是故乡明”的情感内核；《富春江上》则通过黄山与富春江的刚柔对比，诠释中华山河的多元之美。两文共同特点是：以具体意象承载抽象情感；善用对比强化主题；语言质朴而情致深婉，体现学者散文的知性与诗性交融的特质。 【14题详解】 本题考查词语解释。 （1）“指被迫远离故乡，到外地谋生”，选段①“以后就离乡背井，漂泊天涯”中，“离乡背井”清晰对应，“离乡”是远离故乡，“背井”体现离开家乡谋生，契合释义； （2）“形容风景柔和优美”，在选段②“在风光旖旎的瑞士菜芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。”描写富春江景色的语境中，可推出“风光旖旎”； （3）“指自然形成并且令人满意”，选段②“窃念大化造物，天造地设，独垂青于中华大地”中，“天造地设”就是说事物自然形成，无需人工雕琢，还让人觉得和谐满意，符合语义； （4）“很自然地产生”，选段②“我的幸福之感，骄傲之感，便油然而生”内，“油然而生”直观体现情感自然而然、不受刻意引导地产生，对应释义。 【15题详解】 （1）本题考查文章内容理解。 作者写在瑞士莱芒湖、非洲大沙漠等各地看到的美妙月亮，是为了和故乡苇坑上面和水中的小月亮形成对比，以各地月亮的美妙绝伦衬托出故乡小月亮在自己心中的独特地位，从而更强烈地表达出对故乡的思念之情。 （2）本题考查句子仿写。 选段①中画线句是“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮”。从表达特点看，运用对比手法，将“广阔世界的大月亮”和“故乡心爱的小月亮”对比，突出故乡月亮在作者心中的独特地位，满含对故乡的眷恋。仿写时，要抓住“对比”这一核心，选取两类有对比空间的事物，突出对其中某一事物的特殊情感，比如“对比之下，我觉得城市里五彩的霓虹灯，无论如何都比不上家乡那盏昏黄的老油灯”，借霓虹灯与老油灯对比，传递对家乡老物件承载的乡情的珍视，模仿原句借物抒情、对比凸显情感的写法。 示例：对比之下，世界各地奢华气派的酒店，无论如何比不上我家温馨小窝里那张旧木床。 【16题详解】 本题考查文章思想感情理解。 本题要解答它，需先精读选段②，从文字里找情感线索。像“我觉得生为一个中国人，是十分幸福的，是非常值得骄傲的”“我们祖国大地，江山如此多娇，我的幸福之感，骄傲之感，便油然而生”这些语句，直接呈现出作者对祖国山河的赞美，以及身为中国人的幸福与自豪。同时，作者先写游历黄山的惊叹，再写富春江的明丽妩媚，通过对祖国不同美景的描绘，侧面烘托出对祖国山河的热爱，把这些内容整合起来，就能清晰把握作者情感及体会情感的路径啦，即从直接抒情语句和对山河景色的描写中，体会到作者对祖国山河的热爱、赞美，以及身为中国人的幸福与自豪之情。 示例：体会到作者对祖国山河的热爱、赞美之情，以及身为中国人的幸福与自豪之感。从“生为一个中国人，是十分幸福的，是非常值得骄傲的”“祖国大地，江山如此多娇，幸福之感、骄傲之感油然而生”这些直接抒情的语句，能感受到作者的情感；还通过作者对黄山“绮丽瑰伟”、富春江“明丽妩媚”等景色的描绘，侧面体会到他对祖国山河的热爱，进而明白这份热爱催生了幸福与自豪。 阅读《爷爷的号声》，回答问题。 爷爷的号声 ①爷爷已经卧床三天了。他安静地躺着，脸上毫无血色，曾经凸（tū）鼓的两腮凹（ōo）陷成两个深坑，看得人心里很不好受。午后，我扶他坐起来喝水，喂他喝下几口水后，要扶他躺下。他摇头，从床头摸出一把锃（zèng）亮的铜钥匙，指着床头的箱子叫我打开。我打开箱子，按他的指示从箱角处翻出一个沉甸甸的木匣子。在我的协助下，爷爷打开木匣，又揭去裹了几道的红绸布。一把锃亮的黄铜军号露了出来：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。阳光从窗子里照进来，军号反射着金黄的亮光。 ②爷爷两只颤抖的手在军号上抚摸着。突然，他右手一把抓住号把——那干瘦的手竟然不再颤抖，看上去似乎充满了力气。顿了顿，他抬起头，左手做出叉腰状，右手抬起铜号，号嘴对上自己的嘴、两边的腮帮同时蠕（rú）动着，鼓胀起来。我小时候便听说爷爷十八岁就上了战场，是最优秀的司号员，只是这么多年来从没听他吹过一次号。今天，他要吹上一回？不料，他的手腕猛然一沉，铜号落在了被子上。我要帮他，他摇头轻叹。 ③爷爷这一动作，我在哪里见过？想起来了——我七八岁那年过年，村里唱戏，场面很壮观，我跟风买了一把小喇叭。戏散场后，我回家见爷爷独自倚躺在椅子上，紧闭双眼，就悄悄将小喇叭对着他的耳朵狠狠一吹。爷爷惊得从椅子上蹿起，发现是我，一把夺过小喇叭，厉声道：“谁叫你吹的？”或许觉得吓到了我，他的语气柔和起来：“不是这样吹的，是这样。”他左手叉腰，右手夸张地握着小喇叭，将小喇叭嘴凑到嘴边，腮帮鼓起……突然，爷爷摇头轻叹，右手一耷拉，将小喇叭往我手里一塞，低头走出院子。 ④我捧起铜号，将号嘴送到他嘴边：“爷爷，想吹就吹一回吧。”他的两腮又开始蠕动、鼓胀起来。最后，他还是轻轻推开我的手，摇摇头：“不能吹。我说过，一生都不……司号员动动嘴，千军万马……跑断腿。”他的呼吸突然急促，神色悲伤，浑浊的泪从眼角流下来：“不……不是……跑断腿、是……是……” ⑤爷爷去世后，我多方求证，确认他当年参加了一场惨烈的战役，他所在的团伤亡惨重，幸存的战友寥寥无几。 （作者张爱国，文章有改动） 17. 不认识“寥”字，可以用部首查字法查字典，先查__________部，再查________画，查得“寥”字读音为“liáo”，字义为：①稀少。②空旷静寂。联系第⑤段可知“寥寥无几”中“寥”字意思为________________，“寥寥无几”的意思是____________。 18. 爷爷把军号擦得很亮。用波浪线在第①段中画出两个相关的语句。 19. 短文第②③段所写的情景有什么相似之处？用简洁的语言概括。 _____________ 20. 读画横线的句子，关注描写方法，体会表达效果。 （1）第①段画横线的句子是对爷爷的___________描写，从中可以体会到爷爷____________。 （2）第④段画横线的句子是对爷爷的____________、___________和__________描写，从中可以体会到爷爷内心______________。 21. 下面对“我”从没听爷爷吹过号的原因理解正确的一项是（ ） A. 爷爷非常珍爱铜号，担心把铜号吹坏了。 B. 爷爷年纪很大了，没有力气，拿不动铜号，所以吹不响。 C. 一场惨烈的战役中，爷爷吹响军号后，战友伤亡惨重，他发誓不再吹号。 【答案】17. ①. 宀 ②. 11##十一 ③. 稀少 ④. 形容数量非常少，没有几个 18. 一把锃亮的黄铜军号露了出来：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。 阳光从窗子里照进来，军号反射着金黄的亮光。 19. 两段中都有爷爷拿起吹奏器具，做出吹奏的动作，之后又放下吹奏器具，并且都有摇头轻叹的神态。 20. ①. 外貌 ②. 身体的虚弱 ③. 动作 ④. 语言 ⑤. 神态 ⑥. 激动和对战友们的深切怀念 21. C 【解析】 【导语】这篇《爷爷的号声》通过军号这一核心意象，以细腻的描写和巧妙的插叙，展现了一位老兵的战争创伤与情感隐痛。文中对爷爷神态、动作的刻画（如“两腮蠕动”“浑浊的泪”）与军号"锃亮"的反复强调形成强烈反差，暗示着被精心保存的器物背后难以愈合的心灵伤痕。结尾“寥寥无几”的幸存者交代，将个人记忆升华为对战争残酷性的集体追忆，使文本在含蓄克制的叙述中迸发出深沉的情感力量。 【17题详解】 本题考查查字典与多义字的理解。 “寥”用部首查字法，先查字的部首“宀”，再查这个字除去部首后的笔画数，总笔画数14面， 除去部首笔画剩11画。“寥“的字义：①稀少。②空旷静寂”结合第⑤段内容“他所在的团伤亡惨重，幸存的战友寥寥无几”，这里“寥”字意思为①稀少。“寥寥无几”的意思是非常稀少，没有几个。 【18题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第①自然段“他摇头，从床头摸出一把锃（zèng）亮的铜钥匙，指着床头的箱子叫我打开。我打开箱子，按他的指示从箱角处翻出一个沉甸甸的木匣子。在我的协助下，爷爷打开木匣，又揭去裹了几道的红绸布。一把锃亮的黄铜军号露了出来：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。阳光从窗子里照进来，军号反射着金黄的亮光。”可知，爷爷把军号擦得很亮的语句是：一把锃亮的黄铜军号露了出来：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。阳光从窗子里照进来，军号反射着金黄的亮光。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段“突然，他右手一把抓住号把——那干瘦的手竟然不再颤抖，看上去似乎充满了力气。顿了顿，他抬起头，左手做出叉腰状，右手抬起铜号，号嘴对上自己的嘴、两边的腮帮同时蠕（rú）动着，鼓胀起来。不料，他的手腕猛然一沉，铜号落在了被子上。”和第③自然段“他左手叉腰，右手夸张地握着小喇叭，将小喇叭嘴凑到嘴边，腮帮鼓起突然，爷爷摇头轻叹，右手一耷拉，将小喇叭往我手里一塞，低头走出院子。”可知，短文第②③段相似之处在于：爷爷都做出了准备吹号（或类似吹号）的动作，如左手叉腰、右手持号（或持类似号的小喇叭）、腮帮鼓起等，但最后都没有吹成，并且都摇头轻叹。 20题详解】 本题考查句子的理解。 （1）第①段画横线的句子“爷爷已经卧床三天了。他安静地躺着，脸上毫无血色，曾经凸鼓的两腮凹陷成两个深坑”是对爷爷的外貌描写，从“脸上毫无血色”“陷成两个深坑”中，可以体会到爷爷身体极度虚弱、病情严重。 （2）第④)段画横线的句子“他的两腮又开始蠕动、鼓胀起来。最后，他还是轻轻推开我的手，摇摇头:‘不能吹。我说过，一生都不司号员动动嘴，千军万马跑断腿。’ 他的呼吸突然急促，神色悲伤，浑浊的泪从眼角流下来”中“他还是轻轻推开我的手，摇摇头”“不能吹。”“他的呼吸突然急促，神色悲伤”是对爷爷的动作、语言和神态描写，从“他的呼吸突然急促，神色悲伤，浑浊的泪从眼角流下来”中可以体会到爷爷内心痛苦、悲伤，对过去经历有着沉重的回忆和难以释怀的情感。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第⑤自然段可知，爷爷参加过惨烈战役，战友伤亡惨重，结合第④自然段“司号员动动嘴，千军万马跑断腿。”以及爷爷悲伤的神情等内容可推测出，是一场惨烈的战役中，爷爷吹响军号后，战友伤亡惨重，他发誓不再吹号。 故选C。 （三）名著阅读厅。 22. 把下面回目前的序号，填入相应名著后的括号里。 《三国演义》（ ）《水浒传》（ ）《西游记》（ ）《红楼梦》（ ） ①猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 ②诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议 ③林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词 ④横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 ①猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪：此情节在《西游记》里。唐僧师徒取经途中，孙悟空因三打白骨精被唐僧误解赶走。后来唐僧被黄袍怪捉去，猪八戒到花果山用激将法请回孙悟空，孙悟空凭借智慧降伏了黄袍怪等妖怪，所以这一情节属于《西游记》。 ②诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议：这是《三国演义》中非常经典的情节。在赤壁之战前夕，诸葛亮为了促成孙刘联盟共同对抗曹操，前往江东，与江东众多主降派的文臣展开激烈辩论，即“舌战群儒”；鲁肃（鲁子敬）则是坚定的联刘抗曹派，在众人纷纷主张投降曹操的情况下，力排众议，坚持正确主张，所以这一情节对应《三国演义》。 ③林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词：在《红楼梦》中，大观园里的众姐妹有结诗社的活动。林黛玉重建桃花社，大家又进行诗词创作，史湘云偶然填写了柳絮词，这是《红楼梦》中展现众姐妹才情和闺阁生活的情节，故而对应《红楼梦》。 ④横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎：该情节出自《水浒传》。武松在清河县因打伤人（误以为打死，实际未死）而逃到柴进庄上，受到柴进的收留，即“横海郡柴进留宾”；之后武松离开柴进庄上，在景阳冈赤手空拳打死老虎，“景阳冈武松打虎”让武松声名远扬，这都是《水浒传》中武松的重要事迹，因此对应《水浒传》。 故分别选②、④、①、③。 四、习作展示台。 23. 最美的一刻，可以是你感觉自己长大的时刻，可以是别人无私奉献的时刻，可以是朋友重归于好的时刻……请以“最美的一刻”为题，通过一件典型的事情表现某一时刻的美好，要求；把事情经过写清楚、把最美一刻的情形写具体；语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；字数在400字左右。 【答案】 例文： 最美的一刻 七月的天说变就变，刚才还晴空万里，转眼乌云翻滚，豆大的雨点“噼里啪啦”砸向地面。我站在学校门口，望着暴雨满心焦急——没带伞，咋回家呢？ 身边同学一个个被家长接走，校园里人越来越少。我咬咬牙，决定冒雨冲回去。刚迈出几步，一把熟悉的花布伞罩在头顶，转身是隔壁班的小雨，她笑着说：“一起走，别淋成落汤鸡！” 我俩挤在伞下，雨水顺着伞沿滑落。走着走着，我发现小雨肩膀湿透了，原来她把伞悄悄往我这边歪。我刚要开口，她抢先道：“没事，我不怕淋，你别感冒。” 这时，前方路口一位老人拄着拐杖，在雨中艰难挪步，每一步都颤巍巍的。小雨眼睛一亮，拉着我跑过去：“送送老爷爷！”我们撑伞扶住老人，老人布满皱纹的脸笑成花，连声道谢。 雨滴打在伞上，奏响欢快旋律。那一刻，雨水虽凉，我的心却暖烘烘的。我看到小雨湿透的裤脚，看到老人感激的眼神，也看到人与人之间珍贵的善意。这最美的一刻，像种子种在心底，让我明白，给予温暖，自己也会收获满溢的美好，这份美好，会在岁月里永远闪光。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 一、审题。 本题为命题作文，要求以“最美的一刻”为题，写一篇习作。最美的一刻，可以是你感觉自己长大的时刻，可以是别人无私奉献的时刻，可以是朋友重归于好的时刻……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时要抓住“最美”这个题眼，通过典型的事例，写一写自己的理解与感悟，注意语句要通顺，行款整齐，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；字数在400字左右。 二、立意。 从成长、奉献、人际等角度选积极主题，让“最美”承载情感或价值观，传递温暖、成长、情谊等正向内容。 三、写作思路。 开头：用简洁方式引入，如环境烘托、直接点题，快速引出要写的“最美一刻”相关事件。 中间：按“起因-经过-高潮（最美一刻）”写，清晰叙事，在“最美一刻”处着重用动作、神态等细节描写，放大瞬间，展现美好。 结尾：简洁总结或感悟，呼应“最美”，升华对“美”的理解，让主题更鲜明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高碑店市2023-2024学年度第二学期期末调研卷 五年级语文试卷 一、书写展示窗。 1．卷面展示。希望你答题时认真书写、把字写得规范、端正、整洁！ 1. 用楷书抄写古诗，行款整齐、力求美观，题目和作者写在醒目位置。 四时田园杂兴（其三十二） 范成大 槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。 三公只得三株看，闲客清阴满北窗。 _________________ 二、积累运用场。 2. “口”字家族大聚会：照例子，填字组词，给词语注音。 3. 读句子，看拼音，写词语。 shī fu（ ）坐在bǎn dèng（ ）上，cí xiáng（ ）地说，信任和zàn xǔ（ ）赢得zūn zhòng（ ），cāi yí（ ）和dù jì（ ）影响tuán jié（ ）。 4. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 在学校礼堂内观看京剧表演的同学，一个个兴致勃勃。 B. 他做事有条理，遇到紧急情况也能沉着应对，手忙脚乱，从不慌张。 C. 悟空手疾眼快，混乱之时，拔一根毫毛，叫声“变”，就变做他本相。 5. 对下列语句中加点字的意思理解错误的一项是（ ） A. 吾盾之坚（坚固） B. 弗能应（应答） C. 以子之矛陷子之盾（刺破） D. 甚聪慧（很、极） E. 乃呼儿出（就，于是） F. 孔指以示儿曰（表示） 6. 分门别类记古诗：填空，完成积累卡 诗中有山 人闲桂花落，______________________。（王维《鸟鸣涧》） ______________________，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》） 黄河远上白云间，______________________。（王之涣《凉州词》） ______________________，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》） 诗中有人 ______________________，游子身上衣。（孟郊《游子吟》） ______________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》） 诗中有情 李白的离情别绪：______________________，唯见长江天际流。 杜甫的______________________：白日放歌须纵酒，______________________。 8．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 7. 字谜“又到双休人出游”的谜底是“桑”。（ ） 8. “豆蔻年华”指女子年满十五岁，“期颐”指人七十岁。（ ） 9. 人们常说的“颜筋”形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力。（ ） 10. “人有耻，则能有所不为”告诫人要有同情心，该做的事就要去做。（ ） 9．词句段运用。 11. 读一读，注意加点的部分，选择自己类似的体验写一写。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了申板。 ________________ 12. 用把人比作事物的方法、描述体育课上某个同学活动的情景。 _________________ 13. 回忆天空或田野某一时刻的情景，写出景物的动态美或静态美。 __________________ 三、阅读百花园。 阅读季羡林的两段文字，回答问题。 ①我在故乡只待了六年、以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士菜芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下、我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ （选自《月是故乡明》） ②两年前，我曾畅游黄山。那里景色之绮丽瑰伟，使我大为惊叹。窃念大化造物，天造地设，独垂青于中华大地。我觉得生为一个中国人，是十分幸福的，是非常值得骄傲的。今天我又来到了富春江上。这里景色明丽、……同样是美，但却与黄山形成了鲜明的对照。如果允许我借用一个现成的说法的话，那么。一个是阳刚之美，一个是阴柔之美。刚柔不同，其美则一，同样使我惊叹。我们祖国大地，江山如此多娇，我的幸福之感，骄傲之感，便油然而生。我眼前的富春江在我眼中更增加了明丽，更增加了妩（wǔ）媚，仿佛是一条天上的神江了。 （选自《富春江上》） 14. 根据词典中意思，写出两个选段中的四字成语。 指被迫远离故乡，到外地谋生。（ ） 形容风景柔和优美（ ） 指自然形成并且令人满意。（ ） 很自然地产生。（ ） 15. 读选段①，体会写法，学习表达。 （1）作者写在各地看到的美妙绝伦的月亮，在表达方面有什么作用？ _________________ （2）体会画线句的表达特点，仿写一句：____________ 16. 读选段②，先写出你体会到作者怎样的思想感情，再写出是怎么体会到的。 _____________________ 阅读《爷爷的号声》，回答问题。 爷爷的号声 ①爷爷已经卧床三天了。他安静地躺着，脸上毫无血色，曾经凸（tū）鼓的两腮凹（ōo）陷成两个深坑，看得人心里很不好受。午后，我扶他坐起来喝水，喂他喝下几口水后，要扶他躺下。他摇头，从床头摸出一把锃（zèng）亮的铜钥匙，指着床头的箱子叫我打开。我打开箱子，按他的指示从箱角处翻出一个沉甸甸的木匣子。在我的协助下，爷爷打开木匣，又揭去裹了几道的红绸布。一把锃亮的黄铜军号露了出来：手指粗的铜管，回形针一般盘绕成两圈，一头是号嘴，一头是喇叭口。阳光从窗子里照进来，军号反射着金黄的亮光。 ②爷爷两只颤抖的手在军号上抚摸着。突然，他右手一把抓住号把——那干瘦的手竟然不再颤抖，看上去似乎充满了力气。顿了顿，他抬起头，左手做出叉腰状，右手抬起铜号，号嘴对上自己的嘴、两边的腮帮同时蠕（rú）动着，鼓胀起来。我小时候便听说爷爷十八岁就上了战场，是最优秀的司号员，只是这么多年来从没听他吹过一次号。今天，他要吹上一回？不料，他的手腕猛然一沉，铜号落在了被子上。我要帮他，他摇头轻叹。 ③爷爷这一动作，我在哪里见过？想起来了——我七八岁那年过年，村里唱戏，场面很壮观，我跟风买了一把小喇叭。戏散场后，我回家见爷爷独自倚躺在椅子上，紧闭双眼，就悄悄将小喇叭对着他的耳朵狠狠一吹。爷爷惊得从椅子上蹿起，发现是我，一把夺过小喇叭，厉声道：“谁叫你吹的？”或许觉得吓到了我，他的语气柔和起来：“不是这样吹的，是这样。”他左手叉腰，右手夸张地握着小喇叭，将小喇叭嘴凑到嘴边，腮帮鼓起……突然，爷爷摇头轻叹，右手一耷拉，将小喇叭往我手里一塞，低头走出院子。 ④我捧起铜号，将号嘴送到他嘴边：“爷爷，想吹就吹一回吧。”他的两腮又开始蠕动、鼓胀起来。最后，他还是轻轻推开我的手，摇摇头：“不能吹。我说过，一生都不……司号员动动嘴，千军万马……跑断腿。”他的呼吸突然急促，神色悲伤，浑浊的泪从眼角流下来：“不……不是……跑断腿、是……是……” ⑤爷爷去世后，我多方求证，确认他当年参加了一场惨烈的战役，他所在的团伤亡惨重，幸存的战友寥寥无几。 （作者张爱国，文章有改动） 17. 不认识“寥”字，可以用部首查字法查字典，先查__________部，再查________画，查得“寥”字读音为“liáo”，字义为：①稀少。②空旷静寂。联系第⑤段可知“寥寥无几”中“寥”字意思为________________，“寥寥无几”的意思是____________。 18. 爷爷把军号擦得很亮。用波浪线在第①段中画出两个相关的语句。 19. 短文第②③段所写的情景有什么相似之处？用简洁的语言概括。 _____________ 20. 读画横线的句子，关注描写方法，体会表达效果。 （1）第①段画横线的句子是对爷爷的___________描写，从中可以体会到爷爷____________。 （2）第④段画横线的句子是对爷爷的____________、___________和__________描写，从中可以体会到爷爷内心______________。 21. 下面对“我”从没听爷爷吹过号的原因理解正确的一项是（ ） A. 爷爷非常珍爱铜号，担心把铜号吹坏了。 B. 爷爷年纪很大了，没有力气，拿不动铜号，所以吹不响 C. 一场惨烈的战役中，爷爷吹响军号后，战友伤亡惨重，他发誓不再吹号。 （三）名著阅读厅。 22. 把下面回目前的序号，填入相应名著后的括号里。 《三国演义》（ ）《水浒传》（ ）《西游记》（ ）《红楼梦》（ ） ①猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 ②诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议 ③林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词 ④横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 四、习作展示台。 23. 最美的一刻，可以是你感觉自己长大的时刻，可以是别人无私奉献的时刻，可以是朋友重归于好的时刻……请以“最美的一刻”为题，通过一件典型的事情表现某一时刻的美好，要求；把事情经过写清楚、把最美一刻的情形写具体；语句通顺，行款整齐，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号；字数在400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$