精品解析：河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间为90分钟，满分为100分） 一、单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，按题号顺序填在上面的表格里） 主题情境学校组织学生观看纪录片某校组织八年级的同学们观看了《红色征程》和《人权新篇章》两部自制纪录片，请结合纪录片内容回答下列小题。 1. 《红色征程》回望了党带领人民书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，让一个近代以后遭遇深重危机的民族，摆脱国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的历史波动；让一个基础差、底子薄、人口众多、资源分布和经济社会发展不平衡的超大规模国家，实现有效治理和经济社会发展的发展变迁。从中我们可以感悟到（ ） ①党的领导地位通过宪法得以确认 ②中国共产党领导人民战胜许多艰难险阻 ③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 《红色征程》介绍了中华人民共和国第一部宪法的制定过程：从中我们可以得出的结论有（ ） 根据中共中央的提议，成立以毛泽东同志为核心的中华人民共和国宪法起草委员会。 → 中华人民共和国宪法起草委员会第一次会议对宪法草案的初稿组织讨论修改。经过81天的广泛讨论和反复修改，宪法草案公开刊登在《人民日报》上，提交全国人民公开讨论。 → 全国参与讨论的1.5亿余人共提出了118万多条修改、补充意见。由各地党政领导部门及时上报中央，宪法起草委员会认真讨论、再作修改。 ①党在宪法和法律的范围内活动 ②中国共产党领导人民制定宪法 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④党做到了保证执法、支持司法、带头守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 《人权新篇章》展现了第一届全国人民代表大会召开前的情景： 为了选举产生全国人民代表大会代表，中国历史上第一次大规模普选在全国各地展开。全国人民都能投下自己庄严的一票，行使他们的选举权。1954年9月15日，北京中南海怀仁堂，1200多位各地选举产生的全国人大代表，带着六亿中国人民的嘱托，步入会场。 对此，下列认识正确的有（ ） ①国家的一切权力属于公民 ②我国是少数人当家作主的国家 ③投票的人民担当起了国家主人应尽的责任 ④人民可以通过有效途径参与管理国家事务 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 《中国共产党纪律处分条例》自1997年颁布以来，历经四次修订。修订的总体思路和价值取向始终是要正风肃纪，健康党的肌体，增强党的活力。这体现了党中央（ ） ①全面从严治党的决心没有变 ②勇于自我革命的品格没有变 ③制定宪法法律的权力没有变 ④坚持人民至上的理念没有变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下为小静从人民网“领导留言板”网页截取的内容： 给安徽省六安市金安区委书记的建言获回复 网友希望小区附近增设菜市场 安徽六安：目前已在建两处 安徽六安网友希望小区附近增设菜市场，官方回复：目前已在建两处农贸市场供新区居民买菜。 给甘肃省武威市市长马秀兰的建言获回复 甘肃武威：优化路口停车等待时间、次数，营造更便捷交通环境 网友建议在符合条件行车段设立绿波路段，甘肃省武威市人民政府办公室回复，将不断推进交通信… 给黑龙江省省长梁惠玲的建言获回复 深度游览后提出三点建议 黑龙江省文旅厅：推介更多精彩玩法 有网友建议黑龙江多举措提升旅游体验，加大全季旅游宣传力度，黑龙江省文化和旅游厅回复将以… 从中我们可以得出的结论有（ ） ①国家一切权力属于人民 ②在我国，人民是国家的主人 ③人民网赋予了人民更多权利 ④人民授予国家机构相应的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 菜市场节日供应是否充足，困难群众生活怎样，居民就医方不方便……老百姓的急难愁盼问题，一项项被列入党和国家重要问题的解决日程。对此，下列理解正确的是（ ） A. 我国的一切权力属于人民 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法规定广泛的公民基本权利 D. 体现了尊重和保障人权的宪法原则 7. 小林学习宪法的相关知识时摘抄了如下宪法条文： 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施 …… 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉…… 根据上述宪法条文，你能得出的结论有（ ） ①宪法授予国家机构特定职权 ②宪法限制了国家权力的行使 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 以下是《中华人民共和国宪法》第三条的节选： 第二款全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 第三款国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 对此，以下理解正确的有（ ） ①人民代表大会产生其他国家机构 ②人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ③国家机构依据宪法规定行使权力 ④国家权力机关在同级国家机构中居于主导地位 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列事例中能够体现这一原则的有（ ） ①某市人大常委会投票表决通过《xx市城乡社区治理促进条例》 ②某校老师们通过商议形成一版校规草案，并由校长拍板决定 ③某市政府持续推进各项惠民工程，群众的获得感、幸福感、安全感不断增强 ④国务院印发指导意见，要求各地方政府根据实际进行补充和修改 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2024年以来，各级纪检监察机关把整治群众身边腐败和不正之风摆到更加突出的位置，推动全面从严治党向基层延伸，保障人民群众合法权益，让人民群众感受到全面从严治党就在身边、正风肃纪反腐就在身边、纪检监察就在身边。这表明（ ） A. 我国扩大民主权利，为人民谋利益 B. 国家规范权力运行以保障公民权利 C. 国家机关必须按照法定程序行使权力 D. 权力是把双刃剑，运用得好才能造福于民 11. 对下列漫画解读正确的是（ ） A. 任何滥用职权的行为都应受刑罚处罚 B. 权力滥用会滋生腐败，应该严格限制 C. 规范权力运行就能够消除懒政、怠政 D. 制度可以有效规范国家权力的运行 12. 在学习宪法的构成这一知识点时，小珊制作了下侧结构图方便记忆。从图中我们可以得出的结论是（ ） A. 宪法规定了广泛的公民基本权利和义务 B. 宪法规定了国家机构的具体工作方式 C. 宪法规定涉及政治、经济、文化等各方面 D. 宪法规定了国家生活中最根本、最重要问题 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。据此完成下面小题。 13. 从上述材料中我们可以总结出（ ） A. 国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则 B. 宪法规定国家生活中带有根本性的问题 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 国家机构依据宪法行使权力，维护人民利益 14. 我国设置这样的制宪程序和修宪程序有利于（ ） ①保障宪法的长期稳定性 ②维护国家长治久安和社会健康发展 ③让宪法的内容具有更广泛的民意基础 ④推动中国特色社会主义法律体系的形成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 备案审查是人大的重要工作。2023年全国人大法工委依据公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究，督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。这表明（ ） ①公民的宪法意识和观念在不断增强②宪法的制定修改程序比其他法律更为严格 ③全国人大代表行使监督宪法实施的职权④备案审查制度有利于保障宪法实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 道德与法治课上，老师组织同学们玩“你说我猜”游戏，一组同学描述内容，另一组同学根据描述回答关键词。第一小组同学描述的内容为：在监督公权力行使的制度体系中，此制度具有基础性意义。根据该描述，可猜出其对应的关键词是（ ） A. 宪法监督制度 B. 司法监督制度 C. 人大监督制度 D. 舆论监督制度 17. 全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。下列推动宪法实施的举措和意义对应正确的是（ ） 推动宪法实施的举措 意义 ① 学校开展宪法诵读活动 学习宪法内容，做到法无授权不可为 ② 国家公务人员就职时进行宪法宣誓 增强国家机关工作人员的宪法意识 ③ 参观五四宪法历史资料陈列馆 完善宪法内容，捍卫宪法尊严 ④ 全国人大常委会开展合宪性审查工作 维护宪法最高法律地位和根本法权威 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 小芳购买了一本中学生宪法知识读本打算学习宪法，同桌小莉看到后说道：“现在我们学习压力已经很大了，你为什么还要学习宪法呢？”下列观点能够帮助小芳回答小莉的有（ ） ①宪法与我们每个人息息相关 ②我们的一生都离不开宪法的保护 ③将宪法铭记于心就能保证宪法实施 ④坚持依法治国首先要坚持依宪治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 小李有一块老宅基地但长期未使用，小张在未得到小李允许的情况下，私自占用了小李的老宅基地，由此产生了一系列纠纷……请完成下面小题。 19. 小张和小李是邻居关系，小张注意到小李的老宅基地长期未使用，便擅自将自家杂物堆放在小李老宅基地的一角。以下对小张的行为认识正确的有（ ） ①小张的行为需要承担法律责任 ②小张的行为侵犯了小李的财产权 ③小张在合法范围内行使了权利 ④小张有权依法占有并使用取得的财产 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 20. 面对小张的这一行为，小李多次找到小张协商，让小张清理堆放的杂物，但小张态度蛮横，拒不清理。无奈之下，小李找到了村委会，请村委会出面调解，但还是调解无果。最终，小李决定向法院提起诉讼。整个过程中，小李采取的维权方式有（ ） ①请求调解组织调解 ②向人民法院提起诉讼 ③与当事人协商以求和解 ④通过仲裁机构解决纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 经审理，法院判决小张败诉。因不满判决结果，小张便捏造事实，举报办案法官存在滥用职权、收受巨额贿赂等问题。经纪委监委调查，小张举报问题失实。小张因涉嫌诬告陷害罪被逮捕。对此，下列认识正确的有（ ） ①我国公民享有广泛的政治权利 ②小张没有依法行使自己的监督权 ③随意行使监督权是不珍惜权利的表现 ④行使监督权是公民参与国家政治生活的方式之一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 某县制定《关于进一步做好控辍保学工作的方案》提出，“乡镇人民政府负责辖区内控辍保学工作，依法督促学生父母或其他法定监护人送子女人学。重视特殊群体孩子上学问题，对孤儿、残疾人子女、家庭经济困难学生重点帮助，不让一名学生因家庭经济困难而失学。”该县制定控辍保学是为了（ ） ①快速提升地方经济发展水平 ②提升公民的就业率，促进社会稳定 ③遵照法律要求，保障公民受教育权 ④让适龄学生能够公平地享有教育权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 在法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍摄一组微电影。下列素材与这一主题相符合的是（ ） ①罗先生实名举报公务员刘某的违法犯罪问题 ②小嘉的爸爸在人大代表的选举中投下庄严一票 ③法律规定公民应配合国家安全机关开展工作 ④大学生小海应征入伍，成为一名解放军战士 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 居民张阿姨和李叔叔就权利与义务的关系展开了以下讨论： 张阿姨：我觉得，作为公民，我们有权利享受国家提供的各种福利和服务，同时我们 也应该承担起相应的义务，比如遵守法律法规，参与社区建设。 李叔叔：你说得对，但我觉得权利更重要一些。毕竟，我们努力工作不就是为了享有更多的权利吗？至于义务嘛，能少承担点就少承担点吧。 以下对张阿姨和李叔叔的观点点评正确的有（ ） ①张阿姨观点错误，她没有意识到权利和义务是完全对等的 ②张阿姨观点正确，因为权利与义务相统一，相互依存、相互促进 ③李叔叔观点错误，他忽视了履行义务的重要性，义务观念不够强 ④李叔叔观点正确，他能够看到行使权利的重要性，具有权利意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 读下侧漫画《乱象》，当我们青少年面对图中“乱象”时，应该（ ） A. 维护正义，举报不法行为 B. 保护隐私，维护自身权益 C. 辨析信息，拒绝传播谣言 D. 认清网络，促进文化传播 二、非选择题（本大题共4个小题，26题13分，27题12分，28题8分，29题17分，共50分。） 26. 【新课标议题式】传承革命传统砥砺奋进前行 新学期某校开展以“知党恩跟党走”为主题的党史学习活动。在学党史活动中，同学们收集分享了以下两个“苹果的故事”： 解放战争时期的苹果故事 新时代脱贫地区的苹果故事 辽沈战役期间锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。 从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 （1）从播下革命火种，到领航复兴伟业，中国共产党为什么能？观滴水，知沧海，两个“苹果的故事”里有答案，请你写出答案。 学党史，致敬英烈。 小林同学收集的资料显示：从中国共产党成立到中华人民共和国建立，其间为革命牺牲的共产党员和仁人志士多达2100万，他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志，谱写了一曲曲荡气回肠的英雄壮歌。 （2）据材料，以“英雄赞歌”为题写一篇简短的赞美词。（可从对英烈的崇敬之情、国家利益、民族精神等角度作答） 弘扬党史，传承红色精神。 为了更好地弘扬红色文化，学习党史活动顺利开展，学校组织开展以“赓续红色血脉讲述党史故事”为主题的海报大赛。 （3）[等级评分]为评选出优秀海报作品，请你分别从内容、思想、形式中任选两个层面为本次海报大赛拟定评选标准。 27. 【新课标体验式】阅读材料，完成下列要求。 为增强宪法意识，弘扬法治精神，某中学开展了“学习宪法、崇尚法治，你我在行动”主题教育活动，请你参与并回答下列问题。 活动一：宪法主题长廊 九年级（4）班的同学完成了“坚持宪法至上”主题长廊设计（如图所示），并准备按照图示内容完成相应展区的布置。 （1）图示A、B、C、D存在1处错误，请指出错误之处并改正。 活动二：共话宪法模样 为加深理解，同学们针对宪法至上的地位展开讨论： 现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，都见证着党心与民心进一步凝聚。 宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化 宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤。对国家机关及其工作人员提出明确要求，是民意的基础，是每个人都不能违背的行为准则。 （2）【描述特征】结合活动二中同学的讨论，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 活动三：弘扬宪法精神 同学针对是否了解宪法做了调研统计： 调研结果：对1197人的调查显示，只有15.7%的受访者完整读过《宪法》，33.2%的人从未读过宪法，51.1%的人读过但未读完。 （3）结合活动三的调研结果及以上问题的探究，请你为弘扬宪法精神提出建议。 28. 某校八年级（1）班以围绕“规范权力运行”检索相关数据并深入分析，请你参与其中。 数据一：某地巡察组着力收集政策落实不到位、侵害群众利益等问题线索，全面深挖彻查存在问题，推动解决政策落实、发放补贴等方面问题，着力发现和推动解决腐败问题和不正之风。自换届以来，党组先后组织开展8轮巡察，巡察共发现问题4901个，已整改问题4701个，实现了有形覆盖和有效覆盖相统一。 数据二：2024上半年全国纪检监察机关处分人员按职级划分图 （1）阅读数据一，请你从“规范权力运行”的角度，为该地巡察组加强巡视工作提供理论支撑。 （2）数据二对国家机关及其工作人员敲响了怎样的警钟？ 29. 阅读材料，某校八年级（3）班以“权利义务相统一”为主题开展探究性学习活动，请你根据活动内容回答问题。 【剖析社会现象】同学们搜集了以下资料来了解目前人工智能技术使用的现状： 人工智能技术能提高工作效率，减少人力成本，但也带来了一些安全问题。有人会利用人工智能技术窃取、公开他人隐私数据；有人会利用人工智能技术伪造他人形象…… （1）请你指出材料中人工智能技术的使用会涉及公民哪些权利和义务？ 【解答心中疑惑】小琴好奇利用人工智能技术伪造他人形象会造成什么侵权后果。为此，她查阅了相关法律规定。 《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害；第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （2）基于上述法律条文，你对利用人工智能伪造他人形象的行为有何见解？ 【发表观点看法】班长为大家讲述了以下案例，请你与同学们一起探究： 网民黄某在网络平台发布一条标题夸张且骇人的“新闻”，该“新闻”还附带事发现场的视频截图和网友的热议记录，瞬间引发大量网友讨论与猜测。经公安机关调查，该则“新闻”是黄某为吸引网络关注故意利用人工智能技术合成。随即，黄某被公安机关予以行政拘留的处罚。 （3）黄某的案例印证了权利与义务怎样的关系？ （4）请你结合所学知识，谈谈上述案例带给你成长体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间为90分钟，满分为100分） 一、单项选择题。（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，按题号顺序填在上面的表格里） 主题情境学校组织学生观看纪录片某校组织八年级的同学们观看了《红色征程》和《人权新篇章》两部自制纪录片，请结合纪录片内容回答下列小题。 1. 《红色征程》回望了党带领人民书写中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，让一个近代以后遭遇深重危机的民族，摆脱国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的历史波动；让一个基础差、底子薄、人口众多、资源分布和经济社会发展不平衡的超大规模国家，实现有效治理和经济社会发展的发展变迁。从中我们可以感悟到（ ） ①党的领导地位通过宪法得以确认 ②中国共产党领导人民战胜许多艰难险阻 ③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ④党的最高理想和最终目标是实现共产主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 《红色征程》介绍了中华人民共和国第一部宪法的制定过程：从中我们可以得出的结论有（ ） 根据中共中央的提议，成立以毛泽东同志为核心的中华人民共和国宪法起草委员会。 → 中华人民共和国宪法起草委员会第一次会议对宪法草案的初稿组织讨论修改。经过81天的广泛讨论和反复修改，宪法草案公开刊登在《人民日报》上，提交全国人民公开讨论。 → 全国参与讨论的1.5亿余人共提出了118万多条修改、补充意见。由各地党政领导部门及时上报中央，宪法起草委员会认真讨论、再作修改。 ①党在宪法和法律的范围内活动 ②中国共产党领导人民制定宪法 ③我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ④党做到了保证执法、支持司法、带头守法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 《人权新篇章》展现了第一届全国人民代表大会召开前的情景： 为了选举产生全国人民代表大会代表，中国历史上第一次大规模普选在全国各地展开。全国人民都能投下自己庄严的一票，行使他们的选举权。1954年9月15日，北京中南海怀仁堂，1200多位各地选举产生的全国人大代表，带着六亿中国人民的嘱托，步入会场。 对此，下列认识正确的有（ ） ①国家的一切权力属于公民 ②我国是少数人当家作主的国家 ③投票的人民担当起了国家主人应尽的责任 ④人民可以通过有效途径参与管理国家事务 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】1. C 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查坚持中国共产党的领导。 ②：纪录片中党带领人民摆脱民族危机、实现国家发展变迁，体现中国共产党领导人民战胜许多艰难险阻 ，故②符合题意； ③：党带领人民取得巨大成就，说明中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，故③符合题意； ①：题干主要阐述党带领人民取得的成就，未提及“党的领导地位通过宪法得以确认”，故①不符合题意； ④：题干未涉及“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 【2题详解】 本题考查宪法是党和人民意志的集中体现。 ②：根据中共中央提议成立宪法起草委员会，体现中国共产党领导人民制定宪法，故②符合题意； ③：宪法起草过程中广泛征求人民意见并修改，说明宪法是党的主张和人民意志的统一，故③符合题意； ①：材料讲宪法制定过程，未体现党在宪法和法律范围内活动，故①不符合题意； ④：材料未涉及党保证执法、支持司法、带头守法内容，故④不符合题意； 故本题选C 。 【3题详解】 本题考查宪法的基本原则。 ③：人民投下庄严一票，行使选举权，担当起国家主人应尽责任，故③说法正确； ④：人民通过选举人大代表等途径参与管理国家事务，故④说法正确； ①：国家的一切权力属于人民，不是公民，公民与人民有区别，故①说法错误； ②：我国是人民当家作主的社会主义国家，不是少数人当家作主，故②说法错误； 故本题选D。 4. 《中国共产党纪律处分条例》自1997年颁布以来，历经四次修订。修订的总体思路和价值取向始终是要正风肃纪，健康党的肌体，增强党的活力。这体现了党中央（ ） ①全面从严治党的决心没有变 ②勇于自我革命的品格没有变 ③制定宪法法律的权力没有变 ④坚持人民至上的理念没有变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的自我革命、全面从严治党。 ①：修订《中国共产党纪律处分条例》以正风肃纪、健康党的肌体，体现党中央持续推进全面从严治党的坚定决心，故①符合题意； ②：通过多次修订条例进行自我革新，彰显党勇于自我革命、保持先进性和纯洁性的品格，故②符合题意； ③：制定和修改宪法法律的权力属于全国人民代表大会及其常委会，党中央无此权力，故③说法错误； ④：材料侧重党的自身建设，未体现“人民至上”的理念，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 以下为小静从人民网“领导留言板”网页截取的内容： 给安徽省六安市金安区委书记的建言获回复 网友希望小区附近增设菜市场 安徽六安：目前已在建两处 安徽六安网友希望小区附近增设菜市场，官方回复：目前已在建两处农贸市场供新区居民买菜。 给甘肃省武威市市长马秀兰的建言获回复 甘肃武威：优化路口停车等待时间、次数，营造更便捷交通环境 网友建议在符合条件行车段设立绿波路段，甘肃省武威市人民政府办公室回复，将不断推进交通信… 给黑龙江省省长梁惠玲的建言获回复 深度游览后提出三点建议 黑龙江省文旅厅：推介更多精彩玩法 有网友建议黑龙江多举措提升旅游体验，加大全季旅游宣传力度，黑龙江省文化和旅游厅回复将以… 从中我们可以得出的结论有（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②在我国，人民是国家的主人 ③人民网赋予了人民更多权利 ④人民授予国家机构相应的职权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 ①②：网友通过“领导留言板”向领导提建议，体现人民是国家主人，国家一切权力属于人民 ，故①②符合题意； ③：人民权利是宪法和法律赋予的，不是人民网赋予，故③说法错误； ④：宪法组织国家机构，授予国家机构相应的职权，故④说法错误； 故本题选A。 6. 菜市场节日供应是否充足，困难群众生活怎样，居民就医方不方便……老百姓急难愁盼问题，一项项被列入党和国家重要问题的解决日程。对此，下列理解正确的是（ ） A. 我国的一切权力属于人民 B. 宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 宪法规定广泛的公民基本权利 D. 体现了尊重和保障人权的宪法原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：党和国家关注老百姓急难愁盼问题，将其列入解决日程，体现了对人民生活、权益的重视，契合尊重和保障人权的宪法原则，故D符合题意； A：我国一切权力属于人民，强调权力归属，题干体现党和国家对民生问题的关注，未突出权力归属，故A不符合题意； B：宪法是党的主张和人民意志的统一，侧重宪法本质，题干未围绕宪法本质展开，故B不符合题意； C：宪法规定广泛的公民基本权利，题干未提及具体权利规定内容，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 小林学习宪法的相关知识时摘抄了如下宪法条文： 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施 …… 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉…… 根据上述宪法条文，你能得出的结论有（ ） ①宪法授予国家机构特定职权 ②宪法限制了国家权力的行使 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构、宪法是根本活动准则。 ①④：分析题文，全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法，监督宪法的实施，监察委员会依照法律规定独立行使监察权，说明宪法是根本活动准则，宪法授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，规范权力行使，故①④符合题意； ②：宪法规范和保障国家权力的行使，故②说法错误； ③：刑法是惩治犯罪的有力武器，故③说法错误； 故本题选B。 8. 以下是《中华人民共和国宪法》第三条的节选： 第二款全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 第三款国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 对此，以下理解正确的有（ ） ①人民代表大会产生其他国家机构 ②人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ③国家机构依据宪法规定行使权力 ④国家权力机关在同级国家机构中居于主导地位 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的地位、人民代表大会制度的基本内容。 ①：宪法第三款明确 “国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生”，直接体现人民代表大会产生其他国家机构，故①符合题意； ②：宪法第二款规定人民代表大会 “由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”，表明人民代表大会是人民行使国家权力的机关，故②符合题意； ④：宪法第三款强调其他国家机关 “由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”，体现国家权力机关（人民代表大会）在同级国家机构中居于主导地位，故④符合题意； ③：题干条款主要阐述国家机构的产生与监督关系，未涉及 “国家机构依据宪法规定行使权力” 的具体内容，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列事例中能够体现这一原则的有（ ） ①某市人大常委会投票表决通过《xx市城乡社区治理促进条例》 ②某校老师们通过商议形成一版校规草案，并由校长拍板决定 ③某市政府持续推进各项惠民工程，群众的获得感、幸福感、安全感不断增强 ④国务院印发指导意见，要求各地方政府根据实际进行补充和修改 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 ①：市人大常委会投票表决通过条例，体现了民主讨论后集中决策的民主集中制原则，故①符合题意； ④：国务院统一领导并要求地方政府结合实际调整，体现了中央与地方职权的民主集中制原则，故④符合题意； ②：学校不属于国家机构，且校长个人拍板决定不符合民主集中制中“集体领导”的要求，故②不符合题意； ③：政府推进惠民工程体现以人民为中心，但未体现民主与集中的决策过程，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 2024年以来，各级纪检监察机关把整治群众身边腐败和不正之风摆到更加突出的位置，推动全面从严治党向基层延伸，保障人民群众合法权益，让人民群众感受到全面从严治党就在身边、正风肃纪反腐就在身边、纪检监察就在身边。这表明（ ） A. 我国扩大民主权利，为人民谋利益 B. 国家规范权力运行以保障公民权利 C. 国家机关必须按照法定程序行使权力 D. 权力是把双刃剑，运用得好才能造福于民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 B：纪检监察机关整治腐败、推动全面从严治党，直接体现规范权力运行以保障公民权利，与题干内容高度契合，故B符合题意； A：民主权利的范围由宪法和法律确定，不能随意“扩大”，故A说法错误； C：题干未提及国家机关行使权力的“法定程序”，而是强调监督和整治腐败，故C不符合题意； D：该说法本身正确，但题干侧重“如何规范权力”（具体措施），而非强调权力的双刃性（抽象结论），故D不符合题意； 故本题选B。 11. 对下列漫画解读正确的是（ ） A. 任何滥用职权的行为都应受刑罚处罚 B 权力滥用会滋生腐败，应该严格限制 C. 规范权力运行就能够消除懒政、怠政 D. 制度可以有效规范国家权力的运行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 D：漫画中通过 “制度” 对越位（滥用权力）行为进行提醒，说明制度可有效规范国家权力运行，故D说法正确； A：只有触犯刑法的滥用职权行为才受刑罚处罚，并非所有滥用职权行为都应受刑罚，故A说法错误； B：权力滥用会滋生腐败，要规范权力运行，不是严格限制权力（权力是为人民服务的，合理行使能发挥积极作用 ），故B说法错误； C：规范权力运行有助于减少懒政、怠政，但“消除” 说法太绝对，故C说法错误； 故本题选D。 12. 在学习宪法的构成这一知识点时，小珊制作了下侧结构图方便记忆。从图中我们可以得出的结论是（ ） A. 宪法规定了广泛的公民基本权利和义务 B. 宪法规定了国家机构具体工作方式 C. 宪法规定涉及政治、经济、文化等各方面 D. 宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 D：从宪法构成看，序言及各章分别规定国家性质、根本制度、公民基本权利义务、国家机构等，这些都是国家生活中最根本、最重要的问题，故D符合题意； ABC：题文未体现宪法规定了广泛的公民基本权利和义务；宪法规定了国家机构的具体工作方式； 宪法规定涉及政治、经济、文化等各方面，故ABC不符合题意； 故本题选D。 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。据此完成下面小题。 13. 从上述材料中我们可以总结出（ ） A. 国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则 B. 宪法规定国家生活中带有根本性的问题 C. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 国家机构依据宪法行使权力，维护人民利益 14. 我国设置这样的制宪程序和修宪程序有利于（ ） ①保障宪法的长期稳定性 ②维护国家长治久安和社会健康发展 ③让宪法的内容具有更广泛的民意基础 ④推动中国特色社会主义法律体系的形成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】13. C 14. A 【解析】 【13题详解】 本题考查宪法制定和修改程序的特点的相关知识。 A：国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则，但题干未涉及此内容，故A不符合题意； B：宪法规定国家根本性问题，但材料强调程序严格而非内容，故B不符合题意； C：材料明确对比宪法与其他法律的制定和修改程序，说明宪法的制定和修改程序更严格，故C符合题意； D：题干未提及国家机构如何行使权力，故D不符合题意； 故本题选C。 【14题详解】 本题考查严格宪法程序的意义的相关知识。 ①：严格程序减少频繁修改，保障稳定性，故①说法正确； ②：宪法稳定利于国家和社会健康发展，故②说法正确； ③：更高通过比例体现更广泛民意基础，故③说法正确； ④：法律体系形成依赖多方位立法，题干未直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 备案审查是人大的重要工作。2023年全国人大法工委依据公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究，督促制定机关修改或废止规范性文件260多件。这表明（ ） ①公民的宪法意识和观念在不断增强②宪法的制定修改程序比其他法律更为严格 ③全国人大代表行使监督宪法实施的职权④备案审查制度有利于保障宪法实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法监督、增强宪法意识。 ①④：分析题文，“依据公民、组织提出的2878件审查建议逐一研究”体现了公民的宪法意识和观念在不断增强；督促制定机关修改或废止规范性文件，表明备案审查制度有利于保障宪法实施，故①④正确； ②：材料强调的是备案审查对宪法实施的保障作用，而非宪法制定修改程序，故②不符合题意； ③：监督宪法实施是全国人大及其常委会的职权，不是全国人大代表的职权，故③错误； 故本题选B。 16. 道德与法治课上，老师组织同学们玩“你说我猜”游戏，一组同学描述内容，另一组同学根据描述回答关键词。第一小组同学描述的内容为：在监督公权力行使的制度体系中，此制度具有基础性意义。根据该描述，可猜出其对应的关键词是（ ） A. 宪法监督制度 B. 司法监督制度 C. 人大监督制度 D. 舆论监督制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法监督 ABCD：依据教材知识，在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督具有基础性意义，故A说法正确；BCD不符合题意； 故本题选A。 17. 全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。下列推动宪法实施的举措和意义对应正确的是（ ） 推动宪法实施的举措 意义 ① 学校开展宪法诵读活动 学习宪法内容，做到法无授权不可为 ② 国家公务人员就职时进行宪法宣誓 增强国家机关工作人员的宪法意识 ③ 参观五四宪法历史资料陈列馆 完善宪法内容，捍卫宪法尊严 ④ 全国人大常委会开展合宪性审查工作 维护宪法的最高法律地位和根本法权威 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依宪治国、弘扬宪法精神。 ①：有利于学习宪法内容，弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，故①说法错误； ②：利于增强国家机关工作人员宪法意识，依法行使权力，提高履行职责的责任感和使命感，故②说法正确； ③：全国人大完善宪法内容，故③说法错误； ④：全国人大常委会开展合宪性审查工作，有利于维护宪法的最高法律地位和根本法权威，故④说法正确； 故本题选D。 18. 小芳购买了一本中学生宪法知识读本打算学习宪法，同桌小莉看到后说道：“现在我们学习压力已经很大了，你为什么还要学习宪法呢？”下列观点能够帮助小芳回答小莉的有（ ） ①宪法与我们每个人息息相关 ②我们的一生都离不开宪法的保护 ③将宪法铭记于心就能保证宪法实施 ④坚持依法治国首先要坚持依宪治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的原因。 ①：宪法规定公民基本权利和义务，与每个人的生活密切相关，故①符合题意； ②：宪法保障公民从出生到死亡的基本权利，如受教育权、人身自由等，故②符合题意； ③：宪法实施需要制度保障和多方努力，仅“铭记于心”无法保证实施，故③说法错误； ④：该观点强调依法治国与宪法的关系，属于国家治理层面，与个人学习宪法无关，故④不符合题意； 故本题选A。 小李有一块老宅基地但长期未使用，小张在未得到小李允许的情况下，私自占用了小李的老宅基地，由此产生了一系列纠纷……请完成下面小题。 19. 小张和小李是邻居关系，小张注意到小李的老宅基地长期未使用，便擅自将自家杂物堆放在小李老宅基地的一角。以下对小张的行为认识正确的有（ ） ①小张的行为需要承担法律责任 ②小张的行为侵犯了小李的财产权 ③小张在合法范围内行使了权利 ④小张有权依法占有并使用取得的财产 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 20. 面对小张的这一行为，小李多次找到小张协商，让小张清理堆放的杂物，但小张态度蛮横，拒不清理。无奈之下，小李找到了村委会，请村委会出面调解，但还是调解无果。最终，小李决定向法院提起诉讼。整个过程中，小李采取的维权方式有（ ） ①请求调解组织调解 ②向人民法院提起诉讼 ③与当事人协商以求和解 ④通过仲裁机构解决纠纷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 经审理，法院判决小张败诉。因不满判决结果，小张便捏造事实，举报办案法官存在滥用职权、收受巨额贿赂等问题。经纪委监委调查，小张举报问题失实。小张因涉嫌诬告陷害罪被逮捕。对此，下列认识正确的有（ ） ①我国公民享有广泛的政治权利 ②小张没有依法行使自己的监督权 ③随意行使监督权是不珍惜权利的表现 ④行使监督权是公民参与国家政治生活的方式之一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】19. B 20. A 21. C 【解析】 【19题详解】 本题考查法不可违、财产权。 ①：小张未经允许占用他人宅基地，属于侵权行为，需承担法律责任，故①符合题意； ②：宅基地使用权属于财产权，小张的行为侵犯了小李的财产权，故②符合题意； ③：小张的行为超出合法范围，属于非法占用，故③说法错误； ④：小张未合法取得宅基地使用权，无权占有使用，故④说法错误； 故本题选B。 【20题详解】 本题考查公民维护权利的途径和方式。 ①：村委会调解属于调解组织调解，故①符合题意； ②：向法院起诉属于诉讼，故②符合题意； ③：小李主动找小张协商属于和解，故③符合题意； ④：题干未提及仲裁，故④不符合题意； 故本题选A。 【21题详解】 本题考查监督权、公民行使权利的界限。 ②：小张捏造事实举报，属于滥用监督权，故②符合题意； ③：诬告行为说明未依法行使权利，是不珍惜权利的表现，故③符合题意； ①：题干未体现公民政治权利的广泛性，故①不符合题意； ④：题干强调滥用监督权的后果，未体现监督权的正当行使，故④不符合题意； 故本题选C。 22. 某县制定的《关于进一步做好控辍保学工作的方案》提出，“乡镇人民政府负责辖区内控辍保学工作，依法督促学生父母或其他法定监护人送子女人学。重视特殊群体孩子上学问题，对孤儿、残疾人子女、家庭经济困难学生重点帮助，不让一名学生因家庭经济困难而失学。”该县制定控辍保学是为了（ ） ①快速提升地方经济发展水平 ②提升公民的就业率，促进社会稳定 ③遵照法律要求，保障公民受教育权 ④让适龄学生能够公平地享有教育权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查受教育权、制度保障公平。 ③：方案强调“依法督促”，符合《义务教育法》要求，保障公民受教育权，故③符合题意； ④：方案重视特殊群体，确保困难学生不失学，体现教育公平，故④符合题意； ①：控辍保学方案直接目的是保障学生受教育权，而非直接提升经济，故①不符合题意； ②：方案关注教育公平，虽长期可能促进就业，但并非直接目标，故②不符合题意； 故本题选D。 23. 在法治宣传周活动中，几位同学准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍摄一组微电影。下列素材与这一主题相符合的是（ ） ①罗先生实名举报公务员刘某的违法犯罪问题 ②小嘉的爸爸在人大代表的选举中投下庄严一票 ③法律规定公民应配合国家安全机关开展工作 ④大学生小海应征入伍，成为一名解放军战士 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：罗先生实名举报公务员刘某的违法犯罪问题，这是行使公民的监督权，属于公民权利，故①符合题意； ②：小嘉的爸爸在人大代表选举中投票，这是行使选举权，属于公民的政治权利，故②符合题意； ③：法律规定公民配合国家安全机关工作，体现公民维护国家安全的义务，故③不符合题意； ④：小海应征入伍是履行依法服兵役的义务，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 居民张阿姨和李叔叔就权利与义务的关系展开了以下讨论： 张阿姨：我觉得，作为公民，我们有权利享受国家提供的各种福利和服务，同时我们 也应该承担起相应的义务，比如遵守法律法规，参与社区建设。 李叔叔：你说得对，但我觉得权利更重要一些。毕竟，我们努力工作不就是为了享有更多的权利吗？至于义务嘛，能少承担点就少承担点吧。 以下对张阿姨和李叔叔的观点点评正确的有（ ） ①张阿姨观点错误，她没有意识到权利和义务是完全对等的 ②张阿姨观点正确，因为权利与义务相统一，相互依存、相互促进 ③李叔叔观点错误，他忽视了履行义务的重要性，义务观念不够强 ④李叔叔观点正确，他能够看到行使权利的重要性，具有权利意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一。 ②：张阿姨的观点正确，权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，故②说法正确； ③：李叔叔认为“权利更重要”“义务能少承担就少承担”，忽视了义务是行使权利的前提，违背了权利与义务统一的原则，义务观念淡薄，故③说法正确； ①：张阿姨认为公民享受权利的同时应承担义务，符合“权利与义务相统一”的教材观点。“完全对等”表述错误，权利与义务并非数量完全相等，而是相互依存、相互促进，故①说法错误； ④：李叔叔的观点错误，权利与义务具有一致性，不能割裂二者关系，片面强调权利而轻视义务，故④说法错误； 故本题选C。 25. 读下侧漫画《乱象》，当我们青少年面对图中“乱象”时，应该（ ） A. 维护正义，举报不法行为 B. 保护隐私，维护自身权益 C. 辨析信息，拒绝传播谣言 D. 认清网络，促进文化传播 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 A：漫画中主要描述了一些部分不法的网络商家通过某些暗号向未成年人非法售烟，是一种不正义的、违法的行为，结合所学知识，当遇到非正义现象时，我们要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，分析四个选项，我们需要维护正义，依法举报这些不法行为，故A符合题意； BCD：材料中未体现隐私、网络谣言和文化传播，故BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共4个小题，26题13分，27题12分，28题8分，29题17分，共50分。） 26. 【新课标议题式】传承革命传统砥砺奋进前行 新学期某校开展以“知党恩跟党走”为主题的党史学习活动。在学党史活动中，同学们收集分享了以下两个“苹果的故事”： 解放战争时期的苹果故事 新时代脱贫地区的苹果故事 辽沈战役期间锦州乡间的苹果熟了，行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐，却一个都没有摘。铁的纪律，暖了老百姓的心。 新时代，延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业，一条苹果产业链，串起万千小农户，融合农业与文旅，在新时代长成了“摇钱树”。 从锦州到延安，从历史到现实，“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 （1）从播下革命火种，到领航复兴伟业，中国共产党为什么能？观滴水，知沧海，两个“苹果的故事”里有答案，请你写出答案。 学党史，致敬英烈。 小林同学收集的资料显示：从中国共产党成立到中华人民共和国建立，其间为革命牺牲的共产党员和仁人志士多达2100万，他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志，谱写了一曲曲荡气回肠的英雄壮歌。 （2）据材料，以“英雄赞歌”为题写一篇简短的赞美词。（可从对英烈的崇敬之情、国家利益、民族精神等角度作答） 弘扬党史，传承红色精神。 为了更好地弘扬红色文化，学习党史活动顺利开展，学校组织开展以“赓续红色血脉讲述党史故事”为主题的海报大赛。 （3）[等级评分]为评选出优秀海报作品，请你分别从内容、思想、形式中任选两个层面为本次海报大赛拟定评选标准。 【答案】（1）①中国共产党始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；②中国共产党人密切联系群众，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 （2）示例：伟大的英雄革命烈士们，你们坚持国家利益至上，在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继。你们的精神永垂不朽，万古长青！ （3）示例：①内容上：主题鲜明，积极向上，深度融入红色文化元素；②思想上：彰显文化自信，弘扬爱国主义精神和伟大建党精神；③形式上：美观大方，图文结合，富有美感，有创新设计元素。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导、坚持国家利益至上、文化自信、弘扬民族精神、创新等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用党的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：解放战争时期解放军战士虽饥渴难耐，但没有摘百姓一个苹果+新时代党员干部想方设法赋能苹果产业，帮助百姓脱贫→联系党的初心使命、党的根本宗旨、党的最本质特征等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用国家利益、民族精神等有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从中国共产党成立到中华人民共和国建立，无数英雄烈士用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志→联系坚持国家利益至上、弘扬民族精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查海报大赛拟定评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 27. 【新课标体验式】阅读材料，完成下列要求。 为增强宪法意识，弘扬法治精神，某中学开展了“学习宪法、崇尚法治，你我在行动”主题教育活动，请你参与并回答下列问题。 活动一：宪法主题长廊 九年级（4）班的同学完成了“坚持宪法至上”主题长廊设计（如图所示），并准备按照图示内容完成相应展区的布置。 （1）图示A、B、C、D存1处错误，请指出错误之处并改正。 活动二：共话宪法模样 为加深理解，同学们针对宪法至上的地位展开讨论： 现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，都见证着党心与民心进一步凝聚。 宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化 宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤。对国家机关及其工作人员提出明确要求，是民意的基础，是每个人都不能违背的行为准则。 （2）【描述特征】结合活动二中同学的讨论，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 活动三：弘扬宪法精神 同学针对是否了解宪法做了调研统计： 调研结果：对1197人的调查显示，只有15.7%的受访者完整读过《宪法》，33.2%的人从未读过宪法，51.1%的人读过但未读完。 （3）结合活动三的调研结果及以上问题的探究，请你为弘扬宪法精神提出建议。 【答案】（1）错误：B区（人民行使国家权力的机关是国务院及地方各级人民政府）； 改正：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （2）微微：我国宪法是党和人民意志的集中体现。 轩轩：宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 明明：宪法是国家法制统一的基础，是一切组织和个人的根本活动准则。 （3）学习宪法、认同宪法、践行宪法。 【解析】 【分析】考点考查：国家权力机关、宪法的性质、宪法地位、增强宪法意识 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用国家权力机关的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：B区：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是国务院及地方各级人民政府→联系错误，改正为人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：微微；现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，都见证着党心与民心进一步凝聚→联系我国宪法是党和人民意志的集中体现。 关键词②：轩轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化→联系宪法是国家的根本法，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 关键词③：明明：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是民意的基础，是每个人都不能违背的行为准则→联系宪法是国家法制统一的基础，是一切组织和个人的根本活动准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用增强宪法意识的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬宪法精神→联系增强宪法意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 某校八年级（1）班以围绕“规范权力运行”检索相关数据并深入分析，请你参与其中。 数据一：某地巡察组着力收集政策落实不到位、侵害群众利益等问题线索，全面深挖彻查存在问题，推动解决政策落实、发放补贴等方面问题，着力发现和推动解决腐败问题和不正之风。自换届以来，党组先后组织开展8轮巡察，巡察共发现问题4901个，已整改问题4701个，实现了有形覆盖和有效覆盖相统一。 数据二：2024上半年全国纪检监察机关处分人员按职级划分图 （1）阅读数据一，请你从“规范权力运行”的角度，为该地巡察组加强巡视工作提供理论支撑。 （2）数据二对国家机关及其工作人员敲响了怎样的警钟？ 【答案】（1）①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （2）①必须在宪法和法律限定的范围内行使国家权力，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行的必要性、宪法的核心价值追求、规范国家权力运行的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的必要性、宪法的核心价值追求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：着力发现和推动解决腐败问题和不正之风；巡察共发现问题4901个→可联系规范国家权力运行的必要性；宪法的核心价值追求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2024上半年全国纪检监察机关处分人员按职级划分图→可联系规范国家权力运行的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，某校八年级（3）班以“权利义务相统一”为主题开展探究性学习活动，请你根据活动内容回答问题。 【剖析社会现象】同学们搜集了以下资料来了解目前人工智能技术使用的现状： 人工智能技术能提高工作效率，减少人力成本，但也带来了一些安全问题。有人会利用人工智能技术窃取、公开他人隐私数据；有人会利用人工智能技术伪造他人形象…… （1）请你指出材料中人工智能技术的使用会涉及公民哪些权利和义务？ 【解答心中疑惑】小琴好奇利用人工智能技术伪造他人形象会造成什么侵权后果。为此，她查阅了相关法律规定。 《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害；第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （2）基于上述法律条文，你对利用人工智能伪造他人形象的行为有何见解？ 【发表观点看法】班长为大家讲述了以下案例，请你与同学们一起探究： 网民黄某在网络平台发布一条标题夸张且骇人的“新闻”，该“新闻”还附带事发现场的视频截图和网友的热议记录，瞬间引发大量网友讨论与猜测。经公安机关调查，该则“新闻”是黄某为吸引网络关注故意利用人工智能技术合成。随即，黄某被公安机关予以行政拘留的处罚。 （3）黄某的案例印证了权利与义务怎样的关系？ （4）请你结合所学知识，谈谈上述案例带给你的成长体会。 【答案】（1）①权利：隐私权、肖像权；②义务：遵守宪法和法律的义务。 （2）①利用人工智能技术伪造他人形象是法律所禁止的行为，侵犯了他人的人格尊严；②侵权方违反遵守宪法和法律的义务，违反民法典规定，应承担民事法律责任；③使用人工智能技术时，应尊重他人的权利，不得进行伪造、篡改等侵权行为。 （3）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，黄某享有言论自由，但也有遵守宪法和法律的义务。 （4）要增强权利意识和义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民的权利和义务、人格尊严权、遵守宪法和法律的义务、违法需担责、依法行使权利、权利义务的关系、自觉履行义务 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用公民权利和义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有人会利用人工智能技术窃取、公开他人隐私数据→联系隐私权。 关键词②：有人会利用人工智能技术伪造他人形象→联系肖像权。 关键词③：利用人工智能技术窃取、公开他人隐私数据，伪造他人形象等→联系没有履行遵守宪法和法律的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用人格尊严、遵守宪法和法律、依法行使权利等有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：利用人工智能伪造他人形象的行为→联系侵犯他人人格尊严权；违反遵守宪法和法律的义务，应该承担相应的责任；行使权利时应该尊重他人的权利等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务关系的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄某在网络平台发布不实新闻被公安机关行政拘留→联系权利义务相互依存，相互促进+公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者+黄某享有言论自由，但也有遵守宪法和法律的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用权利义务的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：利用人工智能侵犯他人合法权利的行为→联系增强权利意识，依法行使权利。 关键词②：利用网络传播虚假信息被处罚的行为→联系增强义务观念，自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$