项目一 专题五 费用报销单、差旅费报销单（教案）-湖北省（技能高考）《财经类会计专业》考纲技能通

湖北省（技能高考）《财经类会计专业》考纲技能通 项目一 原始凭证的阅读、填写和审核 教材内容 专题五 费用报销单、差旅费报销单 教学目标 知识目标 1.准确识别费用报销单和差旅费报销单的基本要素(如:日期、部门、人员、事由、费用项目、金额、票据张数、大小写、审批流程等) 2.理解不同费用类型(如交通、住宿、餐饮、办公用品等)的区分和归集要求。 3.掌握报销单据的填写规范和注意事项(如金额计算、票据粘贴要求、签名齐全)。 4.了解与报销相关的财务制度(如费用标准、审批权限、时效性)。 能力目标 1.能够根据实际发生的业务，独立、规范地填写费用报销单或差旅费报销单。 2.能够正确计算报销金额，并进行大小写转换. 3.能够按照要求规范粘贴原始票据(如火车票、发票、住宿单等)4.能够初步审核报销单据的合规性、完整性和准确性。 5.能够清晰说明报销事由及曹用构成。 情感目标 1.培养学生严谨细致、认真负责的工作态度。 2.树立规范操作、遵守财务制度的意识。 3.体验模拟真实工作场景，增强职业代入感和责任感。 4.认识到准确报销对个人诚信和组织管理的重要性。 德育目标 1.强化诚信意识，杜绝虚报、多报等不诚信行为。 2.培养成本意识和节约观念，理解合理控制费用的意义。 3.理解遵守规章制度是职业道德的基本要求。 4.培养一丝不苟、精益求精的职业素养。 教学重点 1.报销单核心要素的识别与填写规范。 2. 报销金额的准确计算与大小写规范。 3.原始票据的合规性判断与规范粘贴方法。 4.报销流程的初步了解(重点是单据本身的完整性) 教学难点 1.不同费用项目的准确归集与分类填写。 2.复杂票据(如行程单、多张连号发票)的粘贴规范与金额汇总。 3.对费用标准(如差旅补贴、住宿限额)的理解与实际应用(在单据上如何体现/符合) 4.培养学生严谨细致、防错纠错的习惯(如金额核对、票据完整性检查)。 教 法 1.任务驱动法:设定具体报销场景(如:市内交通费报销、短途差旅费报销)，引导学生完成任务。 2.案例分析法:展示正确和错误填写的报销单案例，组织学生对比分析、找出问题。 3.演示讲解法:教师清晰示范填写步骤、票据粘贴方法、计算过程,4.情境模拟法: 创设公司报销情境，学生扮演报销人角色进行实操练习。 5.小组讨论法: 针对难点问题(如费用归类、票据合规性)进行小组讨论。 学 法 1.观察模仿:认真观察教师示范和标准样例。 2.动手实践:通过反复填写练习和票据粘贴掌握技能。 3.合作探究:在小组讨论中交流经验，共同解决难题。 4.反思总结:填写后进行自我检查或同伴互评，反思错误原因。 5.联系实际:思考所学内容在真实工作中的应用。 教学用具 1.实物教具: 空白费用报销单、差旅费报销单样表;各种常见原始票据样本(如出租车票、餐饮发票、火车票、住宿发票、行程单);胶水/胶棒;计算器。 2.多媒体: PPT课件(包含报销单填写规范图解、错误案例分析、真实场景图片/视频);投影仪。 3.辅助材料: 公司报销制度(简化版)要点说明;练习用报销业务场景描述卡;评价量表(自评/互评)。 教学特色 1.突出实操性: 以学生动手填写、粘贴票据为核心环节，强调”做中学”。 2.场景化教学: 设计贴近学生未来工作实际的报销任务情境。 3.错误驱动学习: 通过分析典型错误案例，强化规范意识和细节关注。 4.融入职业素养:将诚信、规范、细致、成本意识等职业素养要求贵穿教学始终。 学生特征 1.中职/高职会计或相关专业学生，具备一定的财务基础知识。 2.对实务操作有较强兴趣，但可能缺乏耐心和细致度。 3.对枯燥的理论讲解接受度不高，偏好动手实践和情境模拟。 4.对职场规则和职业道德的理解有待深化。 课 时 45分钟 教 学 过 程 教 学 环 节 教学设计 设计过程 与依据 环节一： 课程导入（10分钟） 环节二“ 新课呈现（35分钟） 环节三: 课堂小结（5分钟） 环节四： 布置作业（2分钟） 一、真实工作情境带入牛马生活。 1.教师展示 (实物/PPT图片): 展示一堆真实的、杂乱的常见报销票据(如出租车票、火车票、餐饮发票、住宿发票、定额发票等，数量稍多，略显凌乱)。 2. 教师描述:“同学们，假设你刚结束了一趟为期3天的出差，这是你带回来的一堆费用票据。现在，你需要把它们整理好，填到报销单里，去向公司申请报销。看着这堆'战利品’，你的第一感觉是什么?(乱、头疼、无从下手?)” 3.教师提问: “这些票据哪些能报?哪些不能报?"(引出票据合规性概念) “这么多票据，该怎么整理?怎么贴?"(引出票据粘贴规范) “不同类型的费用(交通、住宿、吃饭)该怎么分类填到报销单上?"(引出费用分类归集) “填报销单时，有哪些关键信息必须写清楚、写准确?"(引出报销单要素填写规范) 4.引出课题:“没错，把一堆杂乱的票据变成一张清晰、准确、合规的报销单，确实是个技术活!它不仅考验我们的细心和耐心，更体现我们的职业素养和规则意识。今天这节课，我们就来一起攻克这个'票据堆里的挑战’，掌握费用报销单和差旅费报销单的填写秘诀!让我们一起走进今天的学习内容。 二、新课导入——费用报销单、差旅费报销单 1、★教师通过PPT 展示票样与分类。（3分钟） 2、知识准备（7分钟） 3、例题演示 【常见错误】 【正确答案】 4、 课堂总结 5、 布置作业： 【答案】 1、先复习本节课内容，再填制配套练习； 2、预习下一节课内容:“成本计算单”。 课后反思： 通过生活案例引发思考，更好带入本课堂内容。 通过案例引导，强调进账单填写正确的重要性，引起学生对本节课的重视。 填写实物前，了解差旅费报销单的样板，了解差旅费报销单的填写内容与细节。 案例教学法、情境模拟法：可以分组角色扮演： 出差人，出纳填写差旅费报销单 并更好的掌握正确的填写方式，将课程带入实际。 通过角色扮演，模拟场景，情境带入加深同学们对知识点的印象 培养学生眼、脑、手的协调能力 培养了学生的观察力，既锻炼了学生的胆量，同时也提高了学生学习提炼要点. 巩固本节所学知识。 检测学习任务完成情况，培养竞争意识，提升自主探究学习的学习能力。 扬长避短 积累教学经验。 学科网（北京）股份有限公司 $$