5作业(五)-2025年高一历史暑假作业

作业(五)　工业革命与马克思主义的诞生 [夯基固本]——落实基本能力 1.D　2.A　3.C　4.C [综合提升] 1.B　根据材料“破除了关于学徒身份的行会法规，允许劳动力在各行业间流动”“工人和雇主可以自由地签订劳动协议，而不受其他因素干扰”及所学知识可知，工业革命时期，英国议会通过立法破除了学徒身份的行会法规限制，允许自由签订劳动协议，符合新兴工业对劳动力的需求，适应了工业资本主义的发展，B项正确；此时的英国是资本主义国家，封建贵族并不是国家权力的掌控者，排除A项；第二次世界大战后，英国逐渐建立了福利制度，排除C项；这些法令并不能解决英国社会的劳资矛盾，D项表述错误，排除。 2.A　由“该实验室招聘工程师……出售给企业”可知，实验室中的发明属于科技成果，出售给企业进行生产，就等于将科技成果与生产紧密结合，故选A项；题干所述并未指明爱迪生的工业研究实验室只进行电力方面的发明，所以不能得出电力技术改变人类生活的结论，排除B项；垄断组织产生于19世纪末，与题干时间不符，且与题目主旨也不一致，排除C项；人类迈入“电气时代”是由于电力的发明和广泛运用，但是题干并未提到电力方面的成就，所以D项与题目主旨不符，排除。 3.B　据材料“工厂主……‘白手起家’的‘自我塑造之人’”可知，19世纪工业革命进行时，借助科技革命的有利时机，一些人实现了社会身份的转型，由一无所有的社会普通人转变成为资产阶级，这体现了工业革命推动了社会阶层的流动，故选B项；据材料“小说家……描写为……‘自我塑造之人’”可知，小说家描写的是通过自身奋斗实现财富积累的社会现象，阶级矛盾的进一步激化与主旨不符，排除A项；据材料“19世纪的小说……《南和北》”可知，材料体现了现实主义的风格，这是19世纪欧洲小说的风格，题中信息无法反映塑造了新的文学创作风格，排除C项；据材料“工厂主……如《南和北》中的……”可知，材料体现了对新兴工业资产阶级产生的认可，加剧了贫富分化的现象与主旨不符，排除D项。 4.A　根据材料可知，美国制定了《专利法》，成立了专利局，使发明人的利益得到有效保障，激励了更多的人从事发明创造，有效地推动了美国的工业革命。因此，材料体现了专利法适应经济发展的要求，故选A项；此时英国是世界科技的中心，排除B项；材料反映了专利法激励了更多的人从事发明创造，“技术突破必须得到法律保障”说法过于绝对，且不符合史实，排除C项；材料强调专利法适应经济发展的要求，未涉及经济垄断组织的发展状况，排除D项。 5.B　根据材料可知，19世纪70年代，德国完成统一后，迅速推进工业化进程。工业化带来了生产力的提高，但也导致了工人工作环境恶劣、伤亡事故频繁、生活和健康状况恶化等一系列社会问题。工人运动的高涨也是对这些问题的反应。因此，这些现象出现的主要原因是工业化的快速推进，故选B项；统一并不会激化阶级矛盾，排除A项；空想社会主义思想的传播与材料所述现象关系不大，排除C项；社会保障机制的不健全是其原因但不是主要原因，排除D项。 6.B　《共产党宣言》既肯定了资本主义的历史进步作用，又揭示了资本主义在积累财富和资本的同时，对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗，论证了资本主义必然灭亡，故选B项；《资本论》创立了剩余价值学说，揭示了资本家剥削工人的秘密，与题目主旨不符，排除A项；《国富论》认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争、自由经济、自由贸易，与题干信息不符，排除C项；《论法的精神》强调立法、司法、行政三大权力，相互监督、制衡，与题目主旨不一致，排除D项。 7.C　据材料并结合所学知识可知，巴黎公社通过宣告其和平主张、委任德国工人担任公社劳动部部长、将外国工人选入中央执行委员会以及拆除军国主义和沙文主义象征的旺多姆圆柱等做法，目的是向世界展示巴黎公社的和平意愿和国际主义精神，争取国际和平力量的支持，故选C项；缓和欧洲国家紧张关系不是巴黎公社的主要目的，巴黎公社的首要任务是巩固自身政权和推动无产阶级革命，排除A项；仅通过这些做法难以冲破当时强大的国际反动势力包围，且这不是其主要意图，排除B项；孤立资产阶级临时政府不是这些做法的主要目的，这些举措更多是在国际层面上争取支持和认同，排除D项。 8.D　据材料可知，巴黎公社规定对在公社学校上学的学生免费提供学习用品、教师不得索取费用等，说明巴黎公社注重民生问题，故选D项；教师不是政府官员，排除A项；材料中的规定是对学生学习、生活的关注，并非思想上崇尚科学精神，排除B项；题干是巴黎公社的规定，并不是法律法规，排除C项。 9.(1)①使生产力出现前所未有的大发展，使人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”；②为资产阶级提供了强大实力，并最终确立了资本主义的世界统治；③西方工业国家的殖民扩张给殖民地和半殖民地人民带来巨大灾难，但客观上促进这些地区向工业社会迈进；④使城市地位日益重要，城市化进程加快；⑤使世界各地联系日益紧密，19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系基本形成。 (2)①工业能极大促进经济发展和社会进步，应重视工业发展；②科技创新是推动社会发展的关键，要坚持“科教兴国”的战略；③处理好工业化过程中产生的社会问题，如环境污染、贫富差距等问题。 [真题体验] 1.A　材料中描述的法国细布工场中分工明确，各有不同部门和工序，这种细致的分工体现了生产组织形式的变化，这为生产方式的变革(从手工工场向机器大生产转变)逐渐创造了成熟的条件，故选A项；17世纪的法国主要还是手工工场，并非机器大生产，排除B项；现代工厂制度是在工业革命后才确立的，与题干时间不符，排除C项；工业革命开始于18世纪60年代，排除D项。 2.C　根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为‘激进’”并结合所学知识可知，启蒙思想家主张站在资产阶级的立场上，其追求的平等是要求实现资产阶级的利益主张，而空想社会主义者揭露和批判资本主义制度的弊端，其追求的是真正意义上的社会正义，故选C项；空想社会主义者并没有将关注的重心转向经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，排除D项。 3.B　根据材料“导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”可知，当时法国史学家在阐释历史时运用了历史唯物主义、阶级斗争学说等马克思主义的概念，故选B项；根据材料可知，当时法国史学家采用的是专题史的叙述方式，而不是编年体的形式，排除A项；从材料“法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮”可知，当时并未摆脱冷战思维对史学的影响，排除C项；当时法国史学家写的是法国当代史，而不是通史，排除D项。 [学史明智]——针对训练 1.A　根据材料“从工厂制诞生以来，聚集了大批离开乡村到工厂里谋生的工人。然而，工人们经常会发现自己始终生活在贫困中，工作在极为恶劣的环境里”并结合所学知识可知，从题目描述来看，这主要是关于工人阶级在工业革命后所面临的贫困和恶劣工作环境的问题。这种情况可以用来研究工人运动的发展，因为工人阶级在这样的背景下开始组织起来，争取更好的工作条件和生活待遇，从而推动了工人运动的发展，故选A项；“资本的原始积累”更多关注的是资本家如何积累财富，而不是工人阶级的状况，排除B项；“世界市场的形成”涉及国际贸易和全球化，与题目描述的内容关联不大，排除C项；“人文主义的兴起”是一个哲学和文化概念，与题目描述的社会经济现象没有直接联系，排除D项。 2.B　根据“从画面当中我们能感受到一个女人内心深处的痛苦和绝望的情绪，她试图毁掉信件的姿态被画家完整地刻画出来”可知，画家对画作中的妇女的情感进行了细致的描绘，蕴含了画家对个体的人文关怀，故选B项；材料并未涉及对乡村生活的怀念，排除A项；材料并未表达对提升妇女地位的期望，排除C项；材料与社会转型无关，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 工业革命与马克思主义的诞生 知识点一　影响世界的工业革命 1.18世纪中期，英国具备了工业革命的条件，即市场、资本、劳动力、技术等，因此工业革命最早开始于英国。 2.两次工业革命使“蒸汽时代”和“电气时代”相继到来。 3.工业革命是人类由农业社会演进到工业社会的转折点。它改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。 4.工业革命促进了资本主义的发展，也暴露了资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。 1.(2024·山东滨州期末)下图为1841年与1877年英国就业人口结构的变化情况示意图。这表明英国(　　) A.社会生活出现重大变化 B.世界工厂地位确立 C.产业结构失衡现象严重 D.工业化进程不断推进 2.(2025·青海西宁期中)从19世纪中叶开始，法国政府不仅持续加大对教育经费的投入，积极创办各类新式学校，还不断完善教育制度，制定统一且科学合理的课程标准，大力培养专业教师队伍。同时，政府还鼓励社会各界参与教育事业，广泛开展教育交流与合作活动。这一系列举措反映了(　　) A.工业发展的迫切需求 B.民主思想的广泛传播 C.民族意识的普遍觉醒 D.文化交流的日益频繁 知识点二　马克思主义的诞生与传播 1.19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 2.空想社会主义者对未来社会作出美好设想，但其设想和实践具有“空想性”。 3.1848年发表的《共产党宣言》，标志着科学社会主义的创立和马克思主义的诞生。 4.在马克思主义的指导或影响下，国际工人运动发展进入新阶段。 3.(2024·山东烟台期末)法国里昂工人起义失败后，马克思在1844年发表评论说：里昂的工人以为自己追求的只是政治的目的，以为自己只是共和国的战士，而事实上他们是社会主义的战士。他们的政治理智弄得他们认不清社会贫困的根源，歪曲了他们对自己真正目的的认识。这表明(　　) A.无产阶级认识到自己的历史使命 B.马克思主义指导了工人运动 C.工人阶级迫切需要科学理论指导 D.工人阶级的国际联合提上日程 4.(2024·内蒙古呼和浩特期末)1871年3月27日，巴黎公社公布了第一次公社领导人“普选”结果，“选举是完全自由的，全巴黎没有一个人对这次选举提出什么抗议”。公社还在政权管理的诸多方面开展“普选”。这反映出(　　) A.马克思主义指导了巴黎公社 B.资产阶级代议制遭到全面否定 C.无产阶级政权崇尚人民主权 D.巴黎公社完善了法国城市自治 一、选择题 1.(2024·四川南充期末)1803年和1809年，英国议会先后通过法令，破除了关于学徒身份的行会法规，允许劳动力在各行业间流动。1813年，议会法令规定，工人和雇主可以自由地签订劳动协议，而不受其他因素干扰。这些法令(　　) A.限制了封建贵族的权力 B.适应了工业革命的开展 C.推动了福利制度的建立 D.解决了尖锐的劳资矛盾 2.(2025·福建福州检测)1876年，爱迪生建立了美国第一个工业研究实验室——爱迪生发明工厂。该实验室招聘工程师，按照计划进行发明，然后将专利权出售给企业。爱迪生的实践反映了第二次工业革命的特点是(　　) A.科技和生产紧密结合 B.电力技术改变了人类生活 C.垄断组织已发展起来 D.人类迈入“电气时代” 3.(2024·江西吉安期末)19世纪的小说家时常把工厂主描写为“白手起家”的“自我塑造之人”，如《南和北》中的约翰·萨恩顿和《绅士约翰·哈利法克斯》中的约翰·哈利法克斯等，这体现出工业革命(　　) A.导致阶级矛盾进一步激化 B.推动了社会阶层的流动 C.塑造了新的文学创作风格 D.加剧了社会的贫富分化 4.(2024·辽宁抚顺期末)1836年美国制定了《专利法》，成立了专利局，使发明人的利益得到有效保障。因此，各项发明不断涌现，像轧棉机、造纸机、印刷机、缝纫机、收割机、电报机等发明都是出自美国人之手。由此可以推知(　　) A.专利法适应经济发展的要求 B.美国成为世界科技的中心 C.技术突破必须得到法律保障 D.经济垄断组织得到迅速发展 5.(2024·山东威海期末)19世纪70年代，统一后的德国出现了一系列社会问题。生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化，工人运动日益高涨。这些现象出现的主要原因是(　　) A.统一激化了国内阶级矛盾 B.工业化的快速推进 C.空想社会主义思想的传播 D.社会保障机制的不健全 6.(2024·福建福州期末)既肯定了资本主义的历史进步作用，又揭示了资本主义在积累财富和资本的同时，对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗，论证了资本主义必然灭亡的著作是(　　) A.《资本论》　　 B.《共产党宣言》 C.《国富论》 D.《论法的精神》 7.(2024·山东日照期末)巴黎公社建立后，首先通过其公报向全世界宣告其和平的主张，委任一个德国工人担任公社劳动部长，将外国工人选入中央委员的执行委员会；并且当众拆除法国军国主义和沙文主义的象征——旺多姆圆柱。这些做法意在(　　) A.缓和欧洲国家紧张关系 B.冲破国际反动势力包围 C.争取国际和平力量支持 D.孤立资产阶级临时政府 8.(2024·河南平顶山期末)巴黎公社规定，“凡在公社学校上学的学生，今后一切学习用品，概由教师向区政府领取，免费发给。教师不得以任何借口，向学生索取费用”。这可用于说明，巴黎公社(　　) A.防范官员贪腐 B.崇尚科学精神 C.推崇依法治国 D.注重民生问题 二、非选择题 9.(2025·湖南长沙联考)阅读材料，回答问题。 材料一　资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二　不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。 ——摘编自马克思《不列颠在印度的统治》 (1)根据上述材料并结合所学知识，简述工业革命是如何改变世界的。 (2)工业革命开启了世界工业化浪潮，谈谈你从工业革命的历史中获得的启示。 1.(2024·全国卷)17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明(　　) A.生产方式变革的条件渐趋成熟 B.机器大生产强化对工人管理 C.现代工厂制度提高了生产效率 D.工业革命促进女性地位提升 2.(2024·山东卷)在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了(　　) A.经济规律 B.理想社会 C.社会正义 D.阶级斗争 3.(2024·安徽卷)20世纪80年代，法国七位史学家推出了《法国当代史：身份与变化，从1789年至今》。该著作共有七个专题：导言，法国资本主义发展道路，法国人口问题的特殊性，1789年至1980年的法国农民，工人阶级的增长，法国国家、政权与民主，政党、政见与思潮。这可用以说明，当时法国史学家(　　) A.以编年体的形式叙述宏大历史 B.阐释历史运用了马克思主义的概念 C.已摆脱冷战思维对史学的影响 D.基于历史唯物主义撰写了法国通史 1.工场≠工厂：工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，其特点是使用机器进行大规模生产。工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。二者都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式的范畴。 2.工业革命对殖民地的影响具有双重性：一方面，在殖民地掠夺原料、倾销商品，压迫、奴役殖民地人民，给殖民地人民带来灾难；另一方面，将先进的生产方式和思想传播到落后地区，客观上冲击与摧毁了相对落后的社会体制。 3.空想社会主义与科学社会主义有很大不同 (1)空想社会主义者抨击资本主义的种种弊端，提出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想。但空想社会主义没有揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，没有认识到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 (2)科学社会主义是关于社会主义的本质、特征和发展规律的科学，是由科学的哲学、经济学、社会管理学、行为科学等科学理论组成的完整严密的理论体系，是人类关于社会发展理论的最新成果。科学社会主义阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命。 [史料展示] 史料一　这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力，马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。” 史料二　资本主义国家凭借机器大工业的产品破坏了落后国家传统的农业和家庭手工业生产方式，凭借自由贸易的利器打破了自给自足的自然经济形态，推动了殖民地半殖民地国家规模空前的社会变革。 ——摘编自黄瑾《世界市场与全球化—— 马克思对世界市场的研究给我们的启示》 [思维升华] 科技革命是一把双刃剑 “科技是第一生产力”，人类历史上的每一次进步都离不开科技创新。近代以来，由资本主义国家主导的科技革命，使人类分别进入到“蒸汽时代”“电气时代”。要实现中华民族伟大复兴，就必须要有强大科技的支撑。新时期、新形势、新任务，要求我们在科技创新方面要有新理念、新设计、新战略，把科技创新摆在更加重要的位置。同时，我们要深刻认识“科技革命是一把双刃剑”，在建设世界科技强国的进程中，一定要因势利导，趋利避害。 [针对训练] 1.(2024·四川泸州期末)从工厂制诞生以来，聚集了大批离开乡村到工厂里谋生的工人。然而，工人们经常会发现自己始终生活在贫困中，工作在极为恶劣的环境里。这可以用来研究(　　) A.工人运动的发展 B.资本的原始积累 C.世界市场的形成 D.人文主义的兴起 2.(2024·江西吉安期末)如图为19世纪中后期英国画家卡尔顿·阿尔弗雷德·史密斯的画作《回忆过去》。从画面当中我们能感受到一个女人内心深处的痛苦和绝望的情绪，她试图毁掉信件的姿态被画家完整地刻画出来，画面情感真挚动人。该画作(　　) A.隐含了市民对乡村生活的怀念 B.体现了画家对个体的人文关怀 C.表达了对提升妇女地位的期望 D.反映了民众对社会转型的焦虑 学科网（北京）股份有限公司 $$