浙江金华永康市2024-2025学年八年级下学期期末学业水平监测科学试卷

2024学年第二学期八年级期末学业水平监测 科学试题卷 考生须知： 1,全卷共四大题，34小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2,全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答遁纸”上作答。卷I的答案必须用2B 铅笔填涂：卷Ⅱ的答紫必须用黑色字迹钢笔或签宇笔写在“答题纸”的相应位置上， 3,请用黑色字迹钢笔或签宇笔在“答题纸”上先填写姓名和座位号： 4.本卷计算中g取10牛/千克. 5.可能用到的相对原子质量Ca-40C-12O-16H-1 卷I 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不 选、多选、错选均不给分) 1.下列模型能表示出氧气分子结构的是（▲） A. B D 2.符号Fe不能表示的是（▲） A.铁这种物质 B.铁元素 C.一个铁原子 D.一个铁分子 3.小康同学将数枚硬币按如图所示放在两根平行的条形磁铁上，搭成了一座“硬币桥”， 下列分析正确的是（▲） 硬币 A,“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B.“硬币桥”中间的硬币磁性最强 条形磁铁 C.两枚硬币相邻的部分是同名磁极 第3题图 D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理 4.七氟丙烷灭火剂容易汽化，不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据 上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是（▲） A.导电性强 B.强腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高 5.有人将90千克土壤盛在木桶里，将重23千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水。5年后 再次称量，发现土壤减少0.057千克，树增加74.5千克，树增加的重量主要来自（▲） A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C.空气中的氧气和土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 6.古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”人们发现将植物的枯枝落叶焚烧后的灰烬留在 土壤中，有利于植物的生长。这是因为植物的生长需要（▲） A.有机物 B.空气 C.无机盐 D.合适温度 7.俗话说“根深才能叶茂”，植物的根能在土壤中不断延伸，依赖于（▲） A.根冠和伸长区 B.分生区和根毛区 C.伸长区和根毛区 D.分生区和伸长区 八年级科学第1页共8页 8.下列气密性检查方法错误的是（▲） 中m四 A D 9.食用油在锅内过热着火了，把锅从炉上拿开后，火仍不灭，此时熄灭它最好的方法（▲） A.立即浇水 B.用灭火器 C.把油倒掉 D.盖严锅盖 10.耐旱作物在形态结构上具有适应干早的一系列特点。下表的四种植物叶片，最适合干旱 环境的是（▲） 叶片 表面积(mm2) 体积(mm) 表皮厚度(um) 292 64 14 B 144 63 24 O 301 62 15 D 593 121 13 11,白菜堆放时间久了，能产生大量热量，是因为（▲） A。白菜堆得太多，白菜堆里没有氧气的缘故 B.白菜堆在太潮湿的地方，引起水分蒸发 C。白菜通过呼吸作用释放能量 D.白菜通过光合作用释放能量 12.小科家中有一棵桃子树，在桃子成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而 又大又好吃，对这一现象的解释正确是（▲） A.受伤的树皮的运输水分能力更强了 B.木质部输送给果实更多的水分 C.树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 D.果实木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 13.下列实验装置与探究内容不相符的是（▲） A.探究磁极间相 B.探究磁性强弱与 C,探究通电直导线D.探究产生感应 互作用规律 电流大小的关系 周围存在磁场 电流的条件 14.古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木材时要尽量架空，这 样才能烧得更旺，原因是（▲） A,散热速度加快 B.增大木材与空气接触面积 C,木材的着火点降低 D.提高温度 八年级科学第2页共8页 15.下图所示的模型中，黑圈和白圈分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（▲） P8 Qoo 98 A 卷Ⅱ 二、填空题（本大题共有9小题，每空2分，共40分） 16. 能够自由转动的小磁针静止时为什么总是有一极指向北方？ (1)我们可以这样推断： 小磁针总是有 地球表面一定有 这磁场可能来 地球是一个 极指向北方 指向北方的磁场 自于地球自身 ▲ (2)许多动物自身具有识别地磁场的能力，通过对鸽子的解剖发现，其头领里存在着 铁磁细粒（磁性细胞），正是这些磁性细胞起到了“指南针”的导航作用。如果 将一块▲绑在鸽子的翼下，发现鸽子会迷失方向 17,中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。 (1)写出该反应的化学方程式▲： (2)写出反应物和生成物中所有的氧化物的化学式 0 H ▲ 雀化 18.兴趣小组同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花在黑 第17题图 暗中24小时后，置于阳光下进行图示的光合作用实验 (NaOH的化学性质类似于Ca(OH),),最后用碘液检测。 完成下列问题： Ⅱ（白斑叶） 绿色部分 白色部分 棉花 棉花 铝 NaOH 玻璃瓶 绿叶 清水 V绿叶 (1)研究光合作用的必要条件是否需要叶绿体，则最合理的对照实验设计是将Ⅱ叶的 白色部分与▲（填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“V”)叶的绿色部分对照： (2)Ⅲ绿叶与V绿叶对照，研究的是▲； (3)即使本实验顺利完成，也不能得出的结论是▲。 A.光合作用制造淀粉 B.光合作用需要水 C.光合作用制造氧气 D.光合作用需要叶绿素 E.光合作用需要光 F,光合作用需要二氧化碳 19.取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸馏水中培养，另一棵浸在土壤浸出液中培养。 (1)过一段时间后，在▲里培养的大豆幼苗变得瘦弱菱燕了，而另一棵则长得健壮： (2)这个实验说明植物生活不仅需要水，还需要▲。 八年级科学第3页共8页 20.取一片生长旺盛的蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干。将两张浸有氯化钴溶 液的蓝色试纸相对应地贴在叶片上下表皮，并用回形针固定。 (1)过一段时间观察试纸颜色变化，发现▲表皮上的试纸先变色且颜色变化更明 显： (2)植物蒸腾散发出去的水分来自根的吸收，根尖吸水 止水夹 的主要部位是▲区。 21.用如图所示的装置制取二氧化碳，操作比较简便。 多孔 (1)装入药品后，往B瓶中放入一片干燥的紫色石蕊试纸， 塑料板 打开止水夹2分钟后发现试纸还是紫色，请说明试纸 稀盐酸 动 没变红的理由▲： A 第21题图 (2)如果要暂停反应，只需将止水夹夹在橡皮导管上，当 看到▲一（描述现象）时说明稀盐酸和石灰石不再反应了。 22.化学反应时往往伴随着能量的变化。 (1)暖宝宝（发热贴）撕开包装后里面的铁粉与空气接触发生化学反应，这种物质和 氧的反应叫 反应，将化学能转化成热能： (2)将锌片(Z)和碳棒组成的电路，插入稀硫酸中，观察到小灯泡发光了。这个过 程中能量如何转化？ 组棒花 4 。湿清石灰水。 第22题图 第23题图 23.兴趣小组同学用种子研究植物的呼吸作用，B试管中种子已经煮熟，实验情况如图所示。 (1)实验现象为▲，说明植物的呼吸作用释放二氧化碳： (2)同学们分别拔出试管A、B的塞子，分别迅速插入点燃的木条，发现插入A试管的 木条熄灭，而插入B试管的木条可以继续燃烧，说明▲： (3)如果用新鲜的菠菜叶和煮熟的菠菜叶（都已消毒）代替种子，放入上图的装置中 重复以上实验，你认为必须要增加什么措施？▲。 24.如图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细 血管之间的气体交换示意图，请根据图示回答下列问题 (1)图甲中的1-▲是人体进行呼吸的主要器官， 2-呼吸道不仅是气体进出肺的通道，而且还能使 到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁，3-膈肌 和肋间肌为呼吸提供动力： 第24题图 (2)图乙中血液从毛细血管的[4]端流到[5]端，a代表 的物质是▲。 八年级科学第4页共8页 三、实验与探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） 25.人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。某兴趣小组对光合作用进行探究。 【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度的影响有何不同？ 【实验探究】 ①取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加入等量且适量的新 鲜菠菜叶片和C0,缓冲液（维持瓶中C0,含量稳定） ②分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞，控制红墨水初始位置相 同。 ③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图所示）。 ④光照相同的单位时间后，红墨水均向左移动，测得红墨水移动的距离分别为l、I、1 (忽略温度对实验的影响)。 菠菜叶片 菠菜叶片 C0,蛾冲液且 C0,缓冲液 C0.缓冲液 C0,貔冲液日 B D 【得出结论】(1)根据实验结果▲（用含红、1燥、1的不等式表示），三种色光 中红光最有利于光合作用，其次是黄光，最后是绿光： 【交流拓展】 (2)实验中通过比较红墨水移动的距离来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的 影响。 (3)为进一步得出光合作用强度，设置了实验D,将相同装置放于黑暗环境中，其他 条件不变，测得红墨水移动的距离为。 ①装置D中红墨水▲（填“向左”或“向右”）移动： ②实验中红光条件下，光合作用的强度值可表示为（用以上步骤中标注的距离 表示)▲（提示：距离没有方向，距离都是正数）。 26.某兴趣小组用如图所示的装置研究种子的呼吸作用。 (1)实验时将已消毒且▲（填“休眠”“干燥” 正在萌发”)的种子放入棕色广口瓶中盖紧瓶塞， 清石灰水 一段时间后观察到了明显的现象：石灰水变浑浊且 观察到U形管内▲一： 第26题图 (2)写出石灰水变浑浊的化学方程式▲： (3)瓶中二氧化碳浓度升到一定程度将抑制种子萌发，为了测出瓶内二氧化碳浓度， 小组同学先用注射器插入上图装种子的瓶中，抽取一定体积的气体，再将气体通入 下图所示的装置中，测出了二氧化碳在瓶内空气中的体积分数。下图各装置接口的 连接顺序是a一▲（填小写字母）： 注射器 足量 am四中封 水 石灰水 (4)在上一步操作中，注射器从瓶内抽取气体40毫升，最终在量筒中收集到水的体积 为35毫升，二氧化碳在瓶内空气中的体积分数为▲。 八年级科学第5页共8页 27,小康为验证影响电磁铁磁性强弱的因素，设计了如图实验，右侧指针底端固定有小磁 铁，能绕转轴0转动。a线圈100匝，b线圈200匝。 0 (1)实验1：研究电磁铁磁性强弱与▲的关系。将 变阻器滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，再将滑片P 指针 逐渐向下移动到某处，观察到右侧指针示数变大后停在 刻度3处。得出结论。 补充研究：断开开关，保持滑片P在该处位置不变，只改 b0⊙转轴 变电流方向，闭合开关S至a处观察到指针▲ 中S圆 e 电磁铁 该补充实验可以验证影响电磁铁磁场方向的因素为电流 小磁铁 方向，且电流方向不会影响电磁场强度： 第27题图 (2)实验2：研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。先将变阻器滑片P移至最上端，闭 合开关S到a处，记下电流表示数为0.8A,指针停在刻度1处，再闭合开关S到b处， ▲（填操作过程），观察到指针停在刻度15处。由实验2可得出结论：▲一。 28.学习了电磁知识后，小武了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力。那么这个 力的大小和方向与哪些因素有关呢？他将两根导线（受电磁力作用会伸长变形）平行放置 后固定（如图甲所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了 他的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。 电 性 10 未通电 通2安电流 通2安电流 通3安电流 板15 甲 乙 丙 第28题图 (1)对照图」 ,可知通电导线之间作用力大小与电流大小 第29题图 有关： (2)对照图乙丙，可知▲ (3)如右图所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开 关S闭合通较强电流，则该星形回路将▲ A.不会变形 B.所围面积减小 C.所围面积增大 D.所围面积不变 29,兴趣小组的同学用如图所示的装置改进了课本上测量氧气体积分数的实验。其中A是带 有盖子的圆柱形玻璃容器，B为辅助装置。a、b为电热板，通电后可以给上面的物体加热。 (1)在读取A装置的水位前，可以上下移动B装置，直到两装置液面相平，这样可以 使A装置内的气压等于外界气压，减少误差，所以B装置的上端是▲（填字母）： A.散口的 B.密闭的 C.敞口密闭都可以 (2)由于没有红磷，小组同学用足量的镁条代替红磷，放在电热板上，加热燃烧后发 现测出氧气的体积分数远远偏▲，查阅资料后得知镁点燃时既可以和氧气反 应生成MgO(固体)，又可以和氮气反应生成MgN2(固体)，写出镁和氮气反应的化 学方程式▲： (3)小组同学找来铜粉放在加热板a上，加热板b上放镁条(a、b相互独立，加热点燃 互不影响)。初始时水位在15cm处，先给a通电加热铜粉，一段时间后读出水位为 13cm,再给b通电点燃镁条，一段时间后读出水位为4cm,他们测出了瓶内氧气和 氮气的体积分数，其中氮气的体积分数为▲： (4)有人提出上述操作中先点燃镁条再加热铜粉对实验结果没有影响，你怎么看？▲。 八年级科学第6页共8页 四、解答题（本大题共有5小题，30题8分、31、32、34题各6分，33题9分，共35分） 30.家庭中常用断路器来替代闸刀开关和熔断器。当流过 中正常情说 断路器的电流过大时，断路器会自动断开，从而起到 保护电路的作用。 (1)断路器一般连接在▲（填“火线”“零线” 双层金属片 或“地线”)上： (2)断路器中的双层金属片是铆接在一起的，利用电 有电流 流的热效应发生弯曲，在吸收相同热量时▲ (填“左”或“右”)侧的金属片热膨胀程度更大 第30题图 (3)当电流过大时，双层金属片弯曲使簧锁装置▲ (填“顺时针”或“逆时针”)旋转，弹簧▲（填 “收缩”或“伸长”)，触电断开，切断电路 31. 某同学采用一些植物的器宫来代替MO2作催化剂，分解H02制取氧气，记录如下表 H,0,溶液 H,0溶液的溶 植物的器 序号 收集到的气 收集气体的 的质量/克 质质量分数 官及质量 体体积/毫升 时间/分钟 大颗粒胡 34 15% 萝卜16克 80 18 2 34 15% 大颗粒马 80 铃薯16克 10.5 3 34 15% 小颗粒马 铃薯16克 80 4 请依据上述信息，回答下列问题： (1)要使胡萝卜能够更快地促进H,0的分解，可采用的方法是▲： (2)理论上34克15%的H,0,溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少克？ 32.钙是生物体骨骼的重要组成元素。鱼骨中含有碳酸钙，现设计图甲实验测定20g鱼骨中 的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图乙。 足量食醋 电子秤读数/g 8204 20g鱼骨 浓硫酸 B 819.89 8888 AXKAN 1020时间1 甲 提示：①食醋的主要成分是醋酸(A©)。醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为： CaC0,+2HAc=CaAc,+H.0+CO,t ②鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。 (1)该实验中浓硫酸的作用是干燥气体。 (2)由图乙中的AB曲线，可知锥形瓶中反应速率的变化情况是▲（填“变大”“变 小”或“不变”) (3)根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数。 八年级科学第7页共8页 33,研习小组参观“智能温控蔬菜种植大棚”后，尝试设计了“自动温控电路”，如图甲所 示。电路分控制电路和工作电路两部分，控制电路电源电压恒为6V,R为20Q的定值电 阻，线圈电阻不计，R为滑动变阻器，R为工作电路的加热电阻。 加热电阻Rg R ① 衔 20 中 o220Vo 弹簧衔铁 加热系统 ② 静触点 动触点 申磁钱 V R 01020040350 制冷系统 (1)甲图控制电路电磁铁线圈上端的磁极为▲（填“N”或“S”): (2)若甲图线圈中电流为0,2A时，电磁铁就会吸引衔铁，使工作电路中R停止加热。此 时R接入电路的有效阻值是几欧： (3)甲电路通过移动滑动变阻器滑片，改变电流，从而来实现对工作电路工作状态的 控制。为实现“自动温控”，用热敏电阻R,替换R,热敏电阻阻值与温度关系有两 类，如图乙。为实现目的，需选择曲线▲（填“①”或“②”）所示的热敏电 阻。该改进，可实现一定温度下的自动控制。 (4)温度过高和过低都不利于植物生长，再次改进电路，如图丙所示(L和L,是完全相 同的电磁铁)，让温度低于15℃时加热系统工作，温度高于30℃时制冷系统工作」 温度低于15℃和高于30℃时热敏电阻R和R要分别满足怎样的大小关系？▲（不 用说明理由)。 34.我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。实现“碳中和”，一 是要减少二氧化碳的排放：二是要发展二氧化碳吸收技术 (1)下列做法中有利于实现“碳中和”的是▲： A.大力发展风能发电 B.大量燃烧化石燃料 C.植树造林、退耕还林，推行科学兴农D。推广以汽油或柴油为动力的摩托车 (2)用先进技术将二氧化碳转化成各种工业原料。杭州亚运会火炬所用燃料甲醇(CH州) 就是利用二氧化碳合成而来。如图为该反应微观示意图： 。氢原子 88催化剂 ○氧原子 ●碳原子 ①请画出图中方框内微粒的模型▲ ②在对图中四类物质进行分类时，小科认为二氧化碳是氧化物，而甲醇不是氧化 物。小科认为甲醇不是氧化物的理由是▲ 八年级科学第8页共8页八年级参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D C D C D A D B 11 12 13 14 15 C C B B C 二、填空题 16. （1）磁体 （2）磁体（或有铁磁性物体） 17. （1）CO+H20====CO2+H2 （2）CO H2O CO2 18. （1）Ⅱ （2）光合作用（是否）需要二氧化碳 （2）B C 19. （1） 蒸馏水 （2）无机盐 20. （1）下 （2）根毛 21. （1）二氧碳不能使石蕊变红（没有水，二氧化碳不能形成碳酸，合理即可） （2）稀盐酸（回到长颈漏斗中）与石灰石分离或漏斗内的液面不再升高（答出固液分 离即可） 22. （1）氧化 （2）化学能转化成电能 23. （1）A 澄清石灰水变浑，B 澄清石灰水不变浑 （2）呼吸作用消耗氧气 （3）遮光 24. （1）肺 （2）二氧化碳 三、实验与探究题（每空 2分，共 40 分） 25. （1）l 红>l 黄>l 绿 （3）①向右 （3）②l 红+l 暗 26. （1）正在萌发 液面左高右低 （2）CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O （3）d--e--c--b--f （4）12.5% 27. （1）电流大小（多写电流方向不扣分） 反向偏转且停在刻度 3 （2）移动滑片使电流表示数为 0.8A 其他条件（电流）相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 28. （1））丙丁 （2）导线受力方向与电流方向有关 （3）C 29. （1）A （2）大 3Mg + N2 === Mg3N2 （3）60% （4）先点燃 Mg 会同时消耗氧气和氮气（合理即可） 四、简答题（本大题共有5小题，30题8分、31、32、34题各6分，33题9分，共35分） 30. （1）火线 （2）左 （3）顺时针 （4）收缩 催化剂 点燃 31. （1）用更小的胡萝卜颗粒 （合理即可） （2 分） （2）34*15% =5.1g ..........................................1 分 设能制取氧气质量为 X 2H2O === 2H2 ↑ + O2↑............................1 分 68 32 5.1g X 68/32=5.1 g/X X=2.4g..............................................................................2 分 32.（2）变小 （2 分） （3）CO2的质量 820-819.89=0.11 克..........................................................2 分 设鱼骨中碳酸钙的质量分数为 X CaCO3 + 2HAc = CaAc2 + H2O + CO2↑ 100 44 20X 0.11 100/44 = 20X /0.11 X=1.25% .................................................2 分 33. （1）N （2 分） （2）R 总=U 总/I =6V/0.2A =30Ω..........................................2 分 R=R 总-R1 =30Ω--20Ω =10Ω .......................1 分 （3）② （2 分） （4）当温度小于等于 15℃ 时 Ra>Rb ; 当温度大于等于 30℃ 时 Ra<Rb （2 分） 34. （1） AC（2 分） （2） ① （2 分） ②甲醇有三种元素 （2 分） 催化剂