3.2世界是永恒发展的（课件）

第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界与把握规律 世界是永恒发展的 第二框 必修四 1 动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)全球票房已破157亿大关，不仅刷新了中国影史的票房纪录，更在全球动画电影领域树立了新的标杆。这部影片自2025年1月29日上映以来，便以惊人的票房增长速度，一路领跑。其票房成就不仅是对中国动画电影行业的一次巨大鼓舞，更是对全球电影市场的一次震撼，让世界看到我国动画的无限可能。 导入新课 那么，我国动画所取得的成绩是一蹴而就的吗? 国漫崛起《哪吒2》票房破百亿! 01 议题一 从汽车百年发展史和买燃油车的人正式成了少数派中全面理解什么是发展？ 02 议题二 世界是永恒发展的——从国漫崛起说起 从新能源汽车发展史中把握怎样用发展的观点看问题？ 总议题 议题 3 议题一：从“单点爆发”到“文化出海”动画崛起正当时理解什么是发展？ 唯物辩证法的发展观 01 4 我国是世界上最早产生漫画作品的国度。中国的动画创作始于1926年万氏兄弟拍摄的第一部无声动画短片《大闹画室》。1935年万氏兄弟制作了我国首部有声动画片《骆驼献舞》。1941年《铁扇公主》制作完成，这是中国的第一部也是亚洲当时的第一部动画长片。这部动画创造了中国电影的奇迹。1947年，中国首部木偶动画片《皇帝梦》出炉。1958年，中国首部剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》出炉。1960年《小蝌蚪找妈妈》是中国首部水墨动画片。1979年《哪吒闹海》是中国首部大型彩色宽银幕动画长片。1999年《宝莲灯》标志中国动画市场化。2007年《泰时明月》中国首部3D武侠动画，通过三维CG技术制作将中国动画的制作水平推向了一个新的高峰。2015年《西游记之大圣归来》近十年国产动画电影发展的第一座高峰，根据中国传统神话故事进行拓展和演绎的3D动画电影。2019年《哪之童降世》中国首部观影人次破亿的动画电影，创造了国产动画史上的奇迹。2025年《哪吒2》…… 从“单点爆发”到“文化出海”动画崛起正当时 议学情境一 结合议学情境分析回答下列问题： （1）从“无声动画”到“科技大片”，从我国动画的发展历程中，你得到什么启示？ （2）我国动画的发展和社会发展息息相关，可以看出世界处杀怎么样的状态? 议学问题 6 从1926年万氏兄弟拍摄的第一部无声动画短片《大闹画室》一直到2025年《哪吒2》，国漫产业不断在发展 人们对国漫的认识日益完善、科技含量不断在提高，生产出的国漫越来越能满足人的需求 人类社会在发展 人的认识在发展 整个世界是普遍发展的，发展具有普遍性 国漫是随着自然环境的变化而不断发展的 自然界也总是处于发展过程中 用发展的观点看问题 启示 方法论 议学提示 (1)自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。 古生代 中生代 新生代 人的出现 一、唯物辩证法的发展观 1、发展的普遍性(特点） 议学小结 （2）人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。 （3）人的认识是发展的，每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 不知 浅 深 议学小结 知 知之不多 知之不多 手机从1G、2G、3G、4G发展到5G 议学情境二 “若前方无路，我便踏出一条路!”《哪吒2》的台词，不仅点燃了观众的热情，也映照出中国动画电影打破桎梏的决心。自诞生之日起至今,中国动画已有百年历史。从1922年到2025年，从默片到有声，从黑白到彩色，从二维到三维，从创业时的筚路蓝缕，到“中国学派”的享誉世界，从面对外来冲击下的彷徨，再到如今的未来可期，中国动画不断前行，进行着民族化表达路径的探索。 纵观中西方动画的发展历程，我们看到《哪吒2》成功不仅是中国文化的传承与发展，更是全球动画产业实现融合的重要一步。无论是科技型动画的制作，还是情感深刻的叙事，都是当代中国电影人在探索与奋斗中所凝聚的智慧与力量。正因如此，哪吒小小的身影，已经从中国走向了世界。 中国动画百年的辉煌蜕变 结合上述材料分析回答下列问题： (1)我国动画从默片到有声，从黑白到彩色，从二维到三维，分析无声动画会被有声三维动画取代的原因? (2)在时间上先产生的就是旧事物，后生的就是新事物吗? 议学问题 11 议学提示 （1）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。有声动画属于新事物，是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。无声动画属于旧事物，是违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 （2）在时间上先产生的不一定是旧事物，后产生的也不一定就是新事物。判断新旧事物不能仅仅以时间先后为标准，而应看其是否符合事物发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。旧事物可能在时间上存在已久，但即使是新出现的事物，如果它不符合事物发展的规律，没有生命力和发展前途，也属于旧事物。 新能源汽车符合技术、产业升级趋势更绿色、智能、可持续 相比燃油汽车对环境的污染和传统能源枯竭，新能源汽车再生能源兴起 符合客观规律 具有强大生命力 新事物 新能源汽车更能满足经济发展和群众出行需求 具有远大前途 燃油车忠实拥趸的观点否认新能源汽车作为新事物的优势，没看到汽车产业的升级趋势，没有用发展的观点看问题。 议学提示 (1)发展的实质是事物的前进和上升。 运动 变化 发展（前进和上升） 在发展与运动变化的关系上把握发展的实质 一、唯物辩证法的发展观 2、发展的实质 不是任何运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。 议学小结 运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程 既有上升的、向前的、进步发展动，也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 发展一定是运动、变化，运动、变化不一定是发展哦！ A.无脊椎动物到脊椎动物 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.候鸟迁徙 D.环境破坏，鸟类减少 E.气温由10度上升为15度 F.社会主义社会逐步取代资本主义社会 G.1G,2G,3G,4G,5G时代 下列哪些是发展，哪些是运动变化? 小试牛刀 发展 发展 运动、变化 运动、变化 发展 发展 (2)发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡 ①新事物和旧事物的含义： 新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 旧事物是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。 一、唯物辩证法的发展观 从黑白到彩色，从二维到三维，无声动画会被有声三维动画代替 从1922年到2025年，从默片到有声，从黑白到彩色，从二维到三维，从创业时的筚路蓝缕，到“中国学派”的享誉世界，从面对外来冲击下的彷徨，再到如今的未来可期，中国动画不断前行，进行着民族化表达路径的探索。 符合客观规律 具有强大生命力 新事物 我们看到《哪吒2》成功不仅是中国文化的传承与发展，更是全球动画产业实现融合的重要一步。无论是科技型动画的制作，还是情感深刻的叙事，都是当代中国电影人在探索与奋斗中所凝聚的智慧与力量。正因如此，哪吒小小的身影，已经从中国走向了世界。 具有远大前途 议学小结 无声二维动画 旧事物 有声三维动画 新事物 ②判断新事物与旧事物的标准： 是否同事物发展的必然趋势相符合，是否符合客观规律，是否具有强大生命力，是否具有远大前途。 在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 是否同事物发展的必然趋势相符合 新事物 符合历史趋势 反映社会进步 符合人民利益 旧事物 是 否 在社会历史领域 (2)发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡 议学小结 ③新事物必然战胜旧事物的原因(新事物与旧事物辩证关系) : A. 新事物的优越性：新事物相对于旧事物符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。(根本原因)；新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。 B. 旧事物的劣势：旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 C. 在社会历史领域新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护 新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律哦！ 议学小结 唯物辩证法的发展观原理 【原理内容】 （1）事物发展的普遍性原理(物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中) （2）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】用发展的观点看问题 重点突破 议题二：从科技的运用与时代共鸣中把握怎样用发展的观点看问题？ 用发展的观点看问题 02 20 全片有1900多个特效镜头，超过1万个特效元素，这些远远超过了《哪吒1》的1400个镜头。为了完成这些任务，138家中国动画公司、4000多人参与其中，这可以说是国产动画史上绝无仅有的“集体战役” “穿心咒”的镜头，它源于哪吒“削肉剔骨的神话传说。饺子希望这个场景不仅要有视觉冲击力，更要体现哪吒挣脱枷锁的精神内核。所以，为了完成这个10秒的镜头，团队制作了600多块“撕，每一块都需要独立建模、上色、渲染裂的肉块”这种细节上的死磕，直接导致制作时间拉长到整整一年。 饺子说:“我们以前仰望的那些大山，其实也是一步步死磕出来的，我们也能做到。”如果说《哪吒2》的技术突破是它的硬实力，那么导演饺子“不认命”的精神，就是它的灵魂所在。 一个10秒镜头花1年时间，138家动画公司4000人制作5年 议学情境三 (1)《哪吒2》是当之无愧的国漫顶流，它的成功是一蹴而就的吗，体现出了怎样不同的发展状态? (2)饺子导演说:“我们以前仰望的那些大山，其实也是一步步死磕出来的”谈谈你对这句话的理解.· 议学问题 22 议学提示 （1）《哪吒2》成功不是一蹴而就的，5年打磨时光，全片共2400多个镜头，其中特效镜头就超过1900个，这些需要4000+国漫人团队极致“死磕”，制作过程中的每一个细节都经过了反复的打磨和构思。这些都是量的积累的过程。最终才有呈现在观众面前的科技大片的影片效果，最终实现了质变。 （2）那些被我们仰望的“大山”.是通过一步步死磕，经历了长期的量变积累。量变达到一定程度必然引起质变，当动漫制作过程中各个环节的量变积累达到一定程度时，就会产生质的飞跃，使作品从普通走向优秀，从平凡走向卓越，成为被人仰望的 “大山”。饺子导演的这句话强调了通过持续不断的努力和积累，才能实现从平凡到卓越的转变 1、量变和质变的区别 事物发展的形式或状态 内涵 特点 状态 结果 量变 事物数量的增减和场所的变更 渐进的、不显著的变化。 统一、相持、平衡和静止等 性质没变仍是该事物 质变 事物根本性质的变化 由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 性质改变 变为它事物 量变与质变的根本区别事物的根本性质是否改变 （一）坚持量变和质变的统一（事物发展的形式或状态） 二、用发展的观点看问题 议学小结 量变引起质变的两种情形 ①事物在数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化) ②构成事物的成分在结构和排列次序上的变化(事物在总体数量上不变) DOG 温度的“量”的变化 零度以下 知识拓展 水 冰 排列次序上的变化 DOG 排列次序上的变化 狗 上帝 2、量变和质变的辩证关系 议学小结 ①事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。 ②量变达到一定程度必然会引起质变，质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（量变→质变新量变→新质变） ④事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的基础，上开始新的 量变，如此循环往复，不断前进 必要准备 必然结果 量变 质变 只承认量变，不承认质变会导致庸俗进化论哦！ 思考：事物的质变等同于发展吗?是不是所有的量变都能达到质变呢？ 不一定，事物的质变可能是朝着积极的方向发展，也可能是朝着消极的方向改变。 3、量变与质变辨证关系的方法论 议学小结 ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件; (量变角度) ②抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。 (质变角度) ③当人们需要保持事物性质，就要把量变控制到一定的范围之内，坚持适度原则 错误倾向： ①激变论—— 只承认质变，否认量变，反对急于求成 ②庸俗进化论——只承认量变，否认质变，反对优化论， 量变必然引起质变，这种说法是错误的。 量变和质变辩证关系原理 【原理内容】 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度 必然引起质变。 ②)质变是量变的必然结果。 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】 ①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量 的积累，为实现事物质变创造条件; ②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③要坚持适度原则。(量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。) 重点突破 影片以《封神演义》中的传统神话为基底，大胆重塑哪吒形象，赋予其更具现代性的成长困惑与反抗精神，既保留了东方神话的奇幻内核，又融入了当代价值观。叙事以主角的个人成长为主线，巧妙融合亲情、友情、正义、梦想等主题，不同年龄、不同地域、不同文化背景的观众都能从中找到情感共鸣。同时，影片采用粒子特效、动态捕捉等前沿技术，将龙宫、乾坤圈等神话场景以极致的东方美学呈现，既保留水墨画的写意风格，又融入国际化的视觉语言，大大提升了观影效果，实现本土故事全球化传播。 《哪吒2》在数字技术的运用上精雕细琢，将手绘图片与数学建模、计算代码、电脑编程有机结合同时把特效手法与艺术思维深度融合，实现了数字技术与艺术创作的完美交融，完成了从技术手段向技术美学的华丽转身。二维动画过去主要依靠漫画家的画笔表达情感思绪，如今数字技术让这一“笔端”实现了智能化。 虽然还不尽完美，有待于继续努力。 《华尔街日报》酸溜溜地评论：“中国动画正在用我们的规则打败我们。”这话只说对了一半——《哪吒2》的成功，恰恰在于打破了西方制定的“文化游戏规则” 技术美学的崛起 议学情境四 (1)《哪吒2》是对传统神话的结构与重构，这是对传统文化的背离吗? (2)从二维动画到三维动画、四维动画，体现出了我国动画怎样的发展趁势。 议学问题 30 议学提示 （1）《哪吒2》是以种创新的方式对传统文化进行传承和发展，这是对传统文化的辩证的否定。在对传统神话进行解构与重构时，保留了许多核心文化元素。电影对传统神话进行重构，赋子了其现代文化价值，使其更符合当代观众的价值观和审美需求。同时通过现代的电影制作技术和叙事手法，对传统神话进行了创新表达。 （2）从二维的平面手绘或电脑绘制，到三维的立体建模、渲染及动画制作，再到四维融入时间、环境等因素以及4D电影带来的沉浸式体验，体现了动画技术的不断突破和创新。体现出事物的发展是前进性与曲折性的统一。动画技术不断发展事物发展的前途是光明的。从50年代的平面手绘到今天的立体建模不是一蹴而就的事物发展的道路是曲折的。 1、事物发展的前途是光明的 (1) 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 （二）坚持事物的前进性和曲折性的统一（事物发展的趋势） 议学小结 肯定 否定 否定之否定（肯定） (2)辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己展自己。 克服——旧事物中过时的消极的因素；保留——许多核心文化元素（联系的环节）； 增添——赋子了其现代文化价值，使其更符合当代观众的价值观和审美需求。（发展的环节） 例：《哪吒2》是以种创新的方式对传统文化进行传承和发展，这是对传统文化的辩证的否定。 (3)辩证的否定是联系和发展的环节。 2、事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物则往往比较强大， 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 议学小结 从二维的平面手绘或电脑绘制，到三维的立体建模、渲染及动画制作，再到四维融入时间、环境等因素以及4D电影带来的沉浸式体验 虽然还不尽完美，有待于继续努力 经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程 不可避免地存在着弱点和不完善的地方 《华尔街日报》酸溜溜地评论：“中国动画正在用我们的规则打败我们。” 总是遭到旧事物顽强抵抗和极力扼杀新事物 量变和质变辩证关系原理 【原理内容】 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一 【方法论】 ①要求我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长壮大; ②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 重点突破 发展的实质 人的认识 发展的趋势--发展的前进行和曲折性 原理 方法论 唯物辩证的发展观 发展的普遍性 发展的状态--量变和质变的辩证关系 自然界 人类社会 本框小结 1．2024年，“东数西算”国家工程关键技术——首条400G全光省际骨干网正式商用，这条由我国自主研发的数据传输系统将大幅提升“东数西算”八大枢纽间的数据传输效率。相比上一代干线网络，传输带宽提升4倍、网络容量超30PB、枢纽间时延均低于20ms。原先需要十分钟传输的数据量，基于400G技术只需两分多钟。这体现了（   ） ①思维和存在具有同一性                    ②事物发展是前进性和曲折性的统一 ③新事物具有旧事物所不可比拟的优越性      ④人们可以基于需要建立新的具体的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习 【答案】A 【详解】①：该技术由我国自主研发并成功商用，表明人类思维能够正确反映客观存在（如数据传输规律），并通过实践改造世界，实现从认识到实践的飞跃，体现了思维与存在的统一性，①正确。 ②：题干仅强调技术升级的成功和优势，未提及发展过程中的困难、挫折或曲折性，②排除。 ③：原先需要十分钟传输的数据量，基于400G 技术只需两分多钟，充分体现了新事物符合发展规律，具有强大生命力和优越性，③正确。 ④：联系具有客观性，人们可以根据固有联系（而不是基于需要）建立新的具体联系，④排除。 故本题选A。 课堂练习 2．2025年5月，习近平总书记在河南考察时强调，要突出抓基层、强基础、固根本，推动资源、服务、管理下沉，确保社会治理各项工作纵向到底、横向到边，更好凝聚服务群众，健全群众利益协调机制，提高公共服务水平，用心用情解决群众急难愁盼问题。这是基于（   ） ①关键部分对整体发展起决定作用，要以部分发展促进整体发展 ②整体居于主导地位，要统筹全局以实现整体的最优目标 ③事物发展的道路是曲折的，要善于用前进性超越曲折性 ④世界的真正统一性在于它的物质性，要坚持一切从实际出发 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习 【答案】D 【详解】②：整体居于主导地位，统率着部分，要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。习近平总书记强调确保社会治理各项工作要纵向到底、横向到边，更好凝聚服务群众，这是从社会治理全局出发，以实现社会治理整体效能最优，体现了统筹全局的整体思维，②正确。 ④：习近平总书记在河南考察时强调，要突出抓基层、强基础、固根本，用心用情解决群众急难愁盼问题。这是基于物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性，要坚持一切从实际出发，④正确。 ①：关键部分的功能及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用，且题干强调的是要全面落实社会治理工作，注重整体推进，而不是强调关键部分对整体的决定作用，①错误。 ③：事物发展是前进性与曲折性的统一，曲折性是事物发展过程中不可避免的，不能说 “用前进性超越曲折性”，③错误。 故本题选D。 课堂练习 3．《黄帝内经·素问》中提出：“是故圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎?”中医强调“治未病”说明（    ） ①“未病”是量变，“已病”是质变，要防微杜渐 ②“未病”是质变，“已病”是量变，事物发展最终通过量变实现 ③事物的发展是连续性与渐进性的统一，要防病于未然 ④要坚持用发展的观点看待“未病”与“已病”，提高对疾病的预见性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习 【答案】B 【详解】①②：在事物的发展变化中，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“未病”意味着疾病还处于萌芽或潜在的积累阶段，属于量变；“已病”则表明疾病已经形成明显的状态。要防微杜渐，在疾病还处于“未病”的量变阶段就采取措施，防止其发展为“已病”的质变状态，①说法正确，②说法错误。 ③：事物的发展是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，③说法错误。 ④：“未病”可能会发展为“已病”，要坚持用发展的观点看待二者，提前认识到疾病发展的趋势，提高对疾病的预见性，在“未病”阶段就做好预防，④说法正确。故本题选B。 课堂练习 4．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中强调：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话蕴含的哲学道理是（   ） ①量变与质变是事物发展的两种状态，量变必然引起质变 ②事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备 ③发展的实质是质变，只有改变事物原有的性质才能向前发展 ④要脚踏实地，埋头苦干，注重量的积累 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 【答案】C 【详解】①：量变只有积累到一定程度才会引起质变，而非必然引起质变，①错误。 ②④：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”强调注重渐进性的积累，通过持续努力达成目标，这体现了事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，我们要脚踏实地，埋头苦干，注重量的积累，②④正确。 ③：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变有两种方向：前进的、上升的质变和倒退的、下降的质变。只有前进的质变才是发展，改变事物原有性质未必是发展，③错误。 故本题选C。 课堂练习 5．照相术发明了，绘画并没有消失，它成了艺术；汽车极其快捷，马术并没有消失，它成了一种运动。这启示我们（   ） A．新事物战胜旧事物要保留旧因素 B．社会发展是新旧事物交织融合的过程 C．新出现的事物充满强大的生命力 D．把握联系的多样性可以有效利用事物 课堂练习 【答案】D 【详解】A：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途的事物，他在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增强了为旧事物所不能容纳的新内容，并不是保留所有的旧因素，A错误。 B：社会发展是新事物代替旧事物的过程，而不是新旧事物交织融合，B错误。 C：判断一个事物是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。新出现的事物不一定是新事物，C错误。 D：照相术发明了，绘画并没有消失，它成了艺术；汽车极其快捷，马术并没有消失，它成了一种运动。这启示我们把握联系的多样性可以有效利用事物，D正确。 故本题选D。 课堂练习 6．人工智能（英文缩写为AI）是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，应用前景十分广阔，但人工智能大模型带来的治理挑战也不容忽视。着眼未来，人们在重视防范风险的同时，也应建立容错、纠错机制，努力实现规范与发展的动态平衡。所以，我们（     ） ①应正视AI发展中前进性和曲折性相统一的状态 ②既要看到AI广阔发展前景，又要准备走曲折的路 ③坚持量变与质变的统一 ④AI是新出现的事物，前途充满光明 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 【答案】C 【详解】①：事物发展的状态是质变和量变的统一，而不是前进性和曲折性的统一，①不选。 ②：人工智能应用前景广阔，但也带来治理挑战，这要求我们既要看到其光明的发展前景，又要准备走曲折的路，②正确。 ③：建立容错、纠错机制，实现规范与发展的动态平衡，需要做好量的积累，促进事物向有利方向发展，坚持量变和质变的统一，③正确。 ④：新出现的事物不一定是新事物，人工智能是新事物，其前途充满光明，但该选项只强调了“新出现”，说法不准确，④排除。 故本题选C。 课堂练习 $$