内容正文:
高二第二学期政治月考试卷
一、选择题部分,(共25个选择题,每题3分,共75分。)
1. 2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”(见图),巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,展现了亚洲冰雪健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精神。该会徽设计( )
①充分运用了联想与想象,体现了思维具有能动性
②以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性
③反映该思维运行方式具有推导性,思维表达具有严谨性
④说明科学思维的结果具有可检验性,可接受实践反复检验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 古诗词是流传千年的中华文化瑰宝,欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美、情感之美等,还能品味其中的思维方法。“离离原上草,一岁一枯荣”“大漠孤烟直,长河落日圆”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。上述古诗词( )
①运用抽象思维再现活生生的具体事物
②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性
③以概念为基本单元,注重表达的严谨性
④借助形象化的想象创造新的认识形象
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 一邑一乡不可以无信义,况大国乎!近年来,美国在国际舞台频频上演“双标秀”,一方面指责中国新能源汽车、锂电池、光伏产品“产能过剩”,生产的产品大大超过了中国国内的需求;另一方面,美国的苹果手机、微软系统、波音飞机等却大量销往全球各地,每一样都远超美国国内需求。下列与美式双标所犯逻辑错误一致的有
①小明想要成为一名电信网络工程师,他的爸爸妈妈既不支持也不反对
②小刚认为小丽的作品不够完善,小丽觉得小刚否定了自己的努力
③小红说:“我文章中的观点绝对无误,但可能存在一些不够成熟准确的想法。”
④小华说:“我完全忘记之前的事了。”小伟说:“什么时候忘记的?”小华说:“3月18日。”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 某天,甲到饮品店买奶茶,他问售货员:“请问你们的会员卡怎么办理?”售货员说:“满32免费办理。”他说:“那算了吧,我今年才28。”下列与甲违背的逻辑思维要求相同的是( )
①小明说:“我比你游得快。”小王说:“你再快能有奥运冠军快?”
②张三说:“体育好,在于天赋。”李四反驳道:“体育好,不在于天赋。”
③李某说:“据我所知,关于田某的消息都是假的。”又说:“我这个消息是真的。”
④小文问:“你怎么看在城市里燃放烟花爆竹?”小刚答:“我趴窗户边看。”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 近期,一些美西方政客和媒体频繁炒作“中国产能过剩论”。“产能过剩”看似谈经济问题,实则荒腔走板,违背了比较优势这一西方经济学200多年来的基本原理。如果生产超出本国所需就被称为产能过剩,要求压减产能,那么国与国之间还拿什么来开展贸易?美方炒作所谓“中国产能过剩”( )
①把产品出口跟“产能过剩”画等号,违反了思维的确定性要求
②把一个经济概念炒作成为政治概念,不懂得思维的明确性要求
③核心意图在扶持本土新能源产业,为下一步加征关税制造借口
④人为制造虚假叙事,骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 在新能源汽车领域,中国产业起步时,美国批评技术落后、政策不合理,人为设置技术障碍;中国崛起领先时,美国又以“不公平竞争”为由加征关税,限制中国的投资,态度反复。美国对中国新能源汽车产业的态度( )
①违背了排中律,在“是”与“非”之间骑墙居中
②是出于主观偏见的错误认识,没有以客观事实为依据
③违反了矛盾律,前后观点自相矛盾,思维缺乏一致性
④坚持了美国国家利益至上的原则作出正确判断和选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 某仓库失窃,警方对犯罪嫌疑人张某、王某进行调查。甲、乙、丙、丁四人对调查结果进行猜测:
甲:张某和王某都作了案。
乙:他们当中一定有人作了案。丙:他们当中一定有人没作案。
丁:张某没作案。
最后结果显示这四个人的猜测中只有一个不正确。那么,猜测错的人是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
8. 2024年7月,小张、小王、小李三位同学在湖边游玩,有一儿童落水,三人把儿童救上岸来,其中有一位同学亲自下水去救。当警察问他们是谁亲自下水救人时,小张说:“不是我。”小王说:“不是我。”小李说:“是小张。”三位同学中只有一位说了真话。以下说法符合逻辑思维基本要求的是( )
①根据矛盾律,小张和小李的回答必有一真
②根据排中律,小张和小李的回答必有一真
③根据同一律,可得知亲自下水救人的是小张
④根据推理,可得知亲自下水救人的是小王
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况,以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维( )
①努力把握和遵循客观规律
②应当崇拜权威,坚持以理服人
③要求从实际出发,力图如实地反映认识对象
④其结果应接受实践检验,修正错误,坚持真理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
10. 蛇年春节是首个“世界非遗版”春节,非遗元素成为春晚节目创排的重要灵感。春晚开场视觉秀《迎福》一口气展示了庆阳剪纸、北京绢花、扬州绒花、洛阳牡丹瓷、潍坊风筝、温州螺钿、成都漆艺等16种非遗项目,这些项目通过AR、3D等科技手段焕发了新生。据此,下列图形能正确表达相关概念之间外延关系的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 下列划分中符合划分规则的是( )
A. 抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种
B. 电视机可分彩色、黑白、进口三种
C. 戏剧按照剧情内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种
D. 文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文、散文诗、抒情诗、长篇小说等
12. 任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,既要用下定义的方法明确概念的内涵,又要用划分的方法分清概念的外延。下列对明确概念中的逻辑错误分析正确的是( )
①社会保险包括养老保险、医疗保险和失业保险——划分不全
②中国特色社会主义是实现中国式现代化金钥匙——比喻定义
③文化分为传统文化、民族文化和外来文化——越级划分
④法治建设就是全民守法,法治建设靠你我大家—循环定义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 依照2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》规定,学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位。据此可以推出( )
①若学位申请人有学术不端行为,则不授予学位
②若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为
③若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位
④若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 青年消费群体是消费市场的主力军。日新月异的互联网时代,消费新场景、新业态、新模式不断出现,年轻人的消费观念相比传统观念有了很大的变化。对年轻人以下消费观点的逻辑解读,正确的是( )
①“想看世界,但不想只是看看”——“看世界”不周延,“只是看看”周延
②“只要够喜欢,就愿意买单”——属于充分条件假言判断,肯定前件就能肯定后件
③“可以买贵的,不能买贵了”——违反矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误
④“不是买不起,而是要性价比”——属于选言判断,选言支中只有一个是真的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 作为中华优秀传统文化的重要承载者,书院兴起于唐,成形于宋,传承至明清,是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构。在百余年来的历史更迭中,许多古代书院仍接续传承,有的成为各级各类文保单位,通过历史文物、文学作品等保留文化记忆,积淀一方水土的文化底蕴。据此,下列判断正确的是( )
①“书院是思想文化传承的重要场所”是真判断
②“书院既是藏书机构,又是修书机构”属于关系判断
③“有的成为各级各类文保单位”,该判断的谓项周延
④“许多古代书院仍接续传承”,该判断的主项不周延
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 中国探月工程不断创造奇迹的背后,是一代代航天人数十年如一日的坚守。他们从大山深处到大海之滨,一路追随、永不言弃;从翩翩少年到白发院士,矢志坚守、攀登不止。追梦没有坦途,圆梦唯有实干。“实干”是“圆梦”的( )
A 充分条件 B. 必要条件
C. 充分必要条件 D. 不构成条件关系
17. “当且仅当经结婚登记,才能成为合法夫妻。”这个判断属于( )
A. 充分条件假言判断 B. 必要条件假言判断
C. 充分必要条件假言判断 D. 既不充分也不必要假言判断
18. 马克思主义是不怕批评的,因为马克思主义是真理,而真理是不怕批评的。在这一推理中( )
①大前提是真理是不怕批评的
②大前提是马克思主义是不怕批评的
③小前提是马克思主义是不怕批评的
④小前提是马克思主义是真理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. “辩证法是马克思主义哲学的灵魂,黑格尔的辩证法是辩证法,所以,黑格尔的辩证法是马克思主义哲学的灵魂”这个三段论犯的错误是( )
A. “四概念” B. “中项不周延”
C. “大项不当扩大” D. “大小前提不能都是否定判断”
20. 以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是( )
表述
逻辑思维规则
①
婚生子女与非婚生子女
从概念的外延上看是矛盾关系
②
民事法律关系包含:主体、客体和内容
犯了“划分不全”的逻辑错误
③
行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权
该推理犯了“小项不当扩大”错误
④
人类的认识能力既是有限的,又是无限的
违反了矛盾律
A. ① B. ② C. ③ D. ④
21. 依照2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》规定,学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位。据此可以推出( )
①若学位申请人有学术不端行为,则不授予学位
②若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为
③若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位
④若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
22. 为了更好弘扬烈士精神,抚恤优待烈士遗属,国务院修订通过了《烈士褒扬条例》并自2025年1月1日起施行。
第五十八条 县级以上地方人民政府和有关部门、单位及其工作人员有下列情形之一的,对负有责任的领导人员和直接责任人依法给予处分:
(一)违反本条例规定评定、复核烈士或者审批抚恤优待的;……
(三)不按照规定履行烈士纪念设施保护、管理职责的;……
(五)在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的。
根据以上法条,下列结论正确的是( )
①“有第五十八条第三款行为”是“对相关责任人依法给予处分”充分条件
②某人因违反第五款受到处分,他未滥用职权,那么他肯定有玩忽职守的行为
③除非某人有第五十八条第一款行为,否则他不会受到《烈士褒扬条例》的处分
④如果某人未受到该条例的处分,那么说明他肯定没有出现第五十八条中的任何行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。有专家认为,只有家庭、学校、社会协同发力,才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。根据专家的发言进行推理,下列说法正确的是( )
①如果家庭、学校、社会协同发力,就能更好地传承和弘扬爱国主义精神
②如果家庭、学校、社会不协同发力,就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神
③如果更好地传承和弘扬了爱国主义精神,那么家庭、学校、社会协同发力了
④如果没有更好地传承和弘扬爱国主义精神,那么家庭、学校、社会没有协同发力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 恩格斯指出:“归纳和演绎,正如分析和综合一样,是必然相互联系着的。”对于归纳和演绎推理的相互联系,下列表述正确的是( )
①演绎推理从一般性前提推出个别性结论
②归纳推理从一般性前提推出一般性结论
③演绎推理以归纳推理的结论为前提
④演绎推理可以进一步论证归纳推理的结论
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
25. 南极的企鹅是“滑雪健将”,每小时能滑行30千米。人们观察企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上,雪面承受全身重量,双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”,车身贴在雪面上,两边的“轮勺”作“滑雪杖”,这样,极地越野汽车试制成功了,时速可达50千米,比企鹅还快。这一陈述中包含了( )
A. 演绎推理 B. 归纳推理 C. 类比推理 D. 简单枚举
二、主观题部分。(3道题,共25分。)
26. 阅读材料,完成下列要求。
2024年某市举行马拉松赛后,组委会接到举报称“男子组冠军身份存疑”。经调查,冠军就在甲、乙、丙、丁四名选手中,四人陈述如下:
甲:“冠军不是我。”
乙:“冠军是丁。”
丙:“冠军是乙。”
丁:“我不是冠军。”
结合材料,运用《逻辑与思维》中“逻辑思维基本要求”知识回答:
(1)若四人中只有一人说真话,真正的冠军是谁?说明理由。
(2)若四人中只有一人说假话,真正的冠军又是谁?谁说了假话?说明理由。
27. 阅读材料,回答问题。
对联又称对偶、门对、春联、春贴、对子、桃符、楹联等,是写在纸、布上或者刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。对于对联类别的划分,目前较为通行的方法为:按语言特点,分为白话联、文言联;按文字多寡,分为短联、中联、长联;按适用范围,分为名胜联、庭宇联、喜庆联、哀挽联、岁时联、题赠联、行业联、故事联和杂感联;按其表现方法和功能,分为述事联、状景联、晓理联、论评联、抒情联、讽刺联、装饰联、交际联、宣传联、游戏联;按其针对性,分为通用联、专用联;按其创作方法,分为撰联、仿联、改联、集联、征联;等等。
(1)写出征联(表示为字母S)与对联(表示为字母P)两个概念之间的关系,并画图(欧拉图)表示。
(2)分析说明下列划分的错误所在及理由。
划分
错误所在及理由
对联分为短联、长联
①
对联分为短联、长联、文言联
②
28. 阅读材料,完成下列要求。
海南全面深化改革开放生机勃勃,呈现显著变化。生态环境持续改善。海南的生态环境不仅是海南人民的宝贵财富,也是全国人民的宝贵财富。我们扎实推进国家生态文明试验区建设,热带雨林国家公园体制试点启动并通过国家评估验收;风险防控有力有效。我们只有“管得住”才能“放得开”,社会管理信息化平台整体进入实战化运行;海南自由贸易港法呼之欲出。我们积极配合全国人大,全力推进海南自由贸易港法立法,争取赋予海南更大立法权和改革自主权。三年来,海南用实践证明:海南自由贸易港确实是全世界的机会,也是每一个人的机会。
请从材料中找出两个联言判断的语句,并说明该类判断为真的条件。
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高二第二学期政治月考试卷
一、选择题部分,(共25个选择题,每题3分,共75分。)
1. 2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”(见图),巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,展现了亚洲冰雪健儿奋力拼搏、不断超越自我的体育精神。该会徽设计( )
①充分运用了联想与想象,体现了思维具有能动性
②以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性
③反映该思维运行方式具有推导性,思维表达具有严谨性
④说明科学思维结果具有可检验性,可接受实践反复检验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:2025年第九届亚洲冬季运动会会徽“超越”的设计主要体现的是形象思维,巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,说明其设计充分运用了联想与想象,体现了思维具有能动性,以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性,①②正确。
③:亚洲冬季运动会会徽“超越”的设计主要体现的是形象思维,而思维运行方式具有推导性,思维表达具有严谨性是抽象思维的特点,③错误。
④:会徽设计属于艺术创作,其价值在于美感和象征意义,而不体现科学思维的可检验性,④不选。
故本题选A。
2. 古诗词是流传千年的中华文化瑰宝,欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美、情感之美等,还能品味其中的思维方法。“离离原上草,一岁一枯荣”“大漠孤烟直,长河落日圆”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。上述古诗词( )
①运用抽象思维再现活生生的具体事物
②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性
③以概念为基本单元,注重表达的严谨性
④借助形象化的想象创造新的认识形象
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】②④:“草、大漠、孤烟、长河、落日等”体现了以感性形象作为思维的基本单元,在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,运用了形象思维,借助形象化的想象创造新的认识形象,②④正确。
①③:抽象思维以概念为基本单元,注重表达的严谨性,材料中体现的是形象思维,不体现抽象思维,①③不选。
故本题选D。
3. 一邑一乡不可以无信义,况大国乎!近年来,美国在国际舞台频频上演“双标秀”,一方面指责中国新能源汽车、锂电池、光伏产品“产能过剩”,生产的产品大大超过了中国国内的需求;另一方面,美国的苹果手机、微软系统、波音飞机等却大量销往全球各地,每一样都远超美国国内需求。下列与美式双标所犯逻辑错误一致的有
①小明想要成为一名电信网络工程师,他的爸爸妈妈既不支持也不反对
②小刚认为小丽的作品不够完善,小丽觉得小刚否定了自己的努力
③小红说:“我文章中的观点绝对无误,但可能存在一些不够成熟准确的想法。”
④小华说:“我完全忘记之前的事了。”小伟说:“什么时候忘记的?”小华说:“3月18日。”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】美国针对中国新能源汽车、锂电池等的出口,认为是“产能过剩”,但对本国的苹果手机、微软系统等的出口却不认为是“产能过剩”。美式双标是自相矛盾的体现,违反了矛盾律。
①“既不支持也不反对”代表中立,小明的爸爸妈妈并没有犯逻辑错误,①排除。
②:小丽将小刚对作品的批评偷换成了对自己努力的否定,回避了讨论作品本身的问题,偷换了论题,违反了同一律,②排除。
③:“绝对无误”与“存在一些不够成熟准确的想法”前后自相矛盾,违反了矛盾律,③正确。
④:如果完全忘记了之前的事,那么不应该记得遗忘的具体时间,小华的说法前后自相矛盾,违反了矛盾律,④正确。
故本题选D。
4. 某天,甲到饮品店买奶茶,他问售货员:“请问你们的会员卡怎么办理?”售货员说:“满32免费办理。”他说:“那算了吧,我今年才28。”下列与甲违背的逻辑思维要求相同的是( )
①小明说:“我比你游得快。”小王说:“你再快能有奥运冠军快?”
②张三说:“体育好,在于天赋。”李四反驳道:“体育好,不在于天赋。”
③李某说:“据我所知,关于田某的消息都是假的。”又说:“我这个消息是真的。”
④小文问:“你怎么看在城市里燃放烟花爆竹?”小刚答:“我趴窗户边看。”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】售货员所说的“满32”是指消费金额“满32”,但甲却将其理解为年龄“满32”,犯了“偷换概念”的错误,违背了思维的确定性要求。
①:小王将关于自己与小明谁游得快的讨论转移到了小明与奥运冠军谁游得快上,犯了“偷换论题”的错误,违背了思维的确定性要求,①符合题目要求。
④:小文问的“你怎么看在城市里燃放烟花爆竹”,显然是询问对这件事的看法,而小刚答的“我趴窗户边看”则说的是如何观看,小刚偷换了多义词“看”的意思,属于偷换概念,违背了思维的确定性要求,④符合题目要求。
③:李某说自己的消息是真的,则其所说“关于田某的消息都是假的”应该为真,但李某所说的话也是关于田某的消息,故“关于田某的消息都是假的”与“我这个消息是真的”不可能同真,李某犯了“自相矛盾”的错误,违背了矛盾律,③不符合题目要求。
②:张三与李四围绕“体育好,是否在于天赋”的话题,发表意见,没有违背逻辑规则,②不符合题目要求。
故本题选B。
5. 近期,一些美西方政客和媒体频繁炒作“中国产能过剩论”。“产能过剩”看似谈经济问题,实则荒腔走板,违背了比较优势这一西方经济学200多年来的基本原理。如果生产超出本国所需就被称为产能过剩,要求压减产能,那么国与国之间还拿什么来开展贸易?美方炒作所谓“中国产能过剩”( )
①把产品出口跟“产能过剩”画等号,违反了思维的确定性要求
②把一个经济概念炒作成为政治概念,不懂得思维的明确性要求
③核心意图在扶持本土新能源产业,为下一步加征关税制造借口
④人为制造虚假叙事,骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:根据材料,美方炒作所谓“中国产能过剩”,把产品出口跟“产能过剩”画等号,犯了“偷换概念”逻辑错误,违反了思维的确定性要求,①正确。
②:思维的明确性是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真,美方炒作所谓“中国产能过剩”与思维的明确性无关,②不符合题意。
③:“产能过剩”看似谈经济问题,实则荒腔走板,违背了比较优势这一西方经济学200多年来的基本原理,说明美方炒作所谓“中国产能过剩”,核心意图在维护本国国家利益,为下一步加征关税制造借口,③正确。
④:美方炒作所谓“中国产能过剩”是人为制造虚假叙事,但是并没有骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求,④不符合题意。
故本题选B。
6. 在新能源汽车领域,中国产业起步时,美国批评技术落后、政策不合理,人为设置技术障碍;中国崛起领先时,美国又以“不公平竞争”为由加征关税,限制中国的投资,态度反复。美国对中国新能源汽车产业的态度( )
①违背了排中律,在“是”与“非”之间骑墙居中
②是出于主观偏见的错误认识,没有以客观事实为依据
③违反了矛盾律,前后观点自相矛盾,思维缺乏一致性
④坚持了美国国家利益至上的原则作出正确判断和选择
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:排中律是指在两个互相矛盾的思想之间不能骑墙居中,而题干主要体现的是矛盾律,①不符合题意。
②③:美国对中国新能源汽车产业在起步时和崛起领先时态度不同,前后观点自相矛盾,违反了矛盾律,思维缺乏一致性,是出于主观偏见的错误认识,没有以客观事实为依据,②③正确。
④:美国的做法是为了维护其霸权等不合理利益,不是作出正确判断和选择,④错误。
本题故选 C。
7. 某仓库失窃,警方对犯罪嫌疑人张某、王某进行调查。甲、乙、丙、丁四人对调查结果进行猜测:
甲:张某和王某都作了案。
乙:他们当中一定有人作了案。丙:他们当中一定有人没作案。
丁:张某没作案。
最后结果显示这四个人的猜测中只有一个不正确。那么,猜测错的人是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】A
【解析】
【详解】ABCD:甲和丁的猜测互相矛盾,根据矛盾律,不能同真,必有一假,又由“四个口供中只有一个不正确”这一条件,可知猜测错的人一定是甲或丁,乙和丙猜测都正确。假设甲的猜测正确,那么乙和丙猜测都错误,这与“四个口供中只有一个不正确”这一条件不符,因此,甲的猜测错误,丁的猜测正确。A正确,BCD错误。
故本题选A。
8. 2024年7月,小张、小王、小李三位同学在湖边游玩,有一儿童落水,三人把儿童救上岸来,其中有一位同学亲自下水去救。当警察问他们是谁亲自下水救人时,小张说:“不是我。”小王说:“不是我。”小李说:“是小张。”三位同学中只有一位说了真话。以下说法符合逻辑思维基本要求的是( )
①根据矛盾律,小张和小李的回答必有一真
②根据排中律,小张和小李的回答必有一真
③根据同一律,可得知亲自下水救人的是小张
④根据推理,可得知亲自下水救人的是小王
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①②:小张说:“不是我。”小李说:“是小张。”根据矛盾律,小张和小李的回答必有一假;根据排中律,小张和小李的回答必有一真,①错误,②正确。
③④:根据排中律,小张和小李的回答必有一真,再结合三位同学中只有一位说了真话,可以推理出小王说的是假话,据此可知,亲自下水救人的是小王,④符合题意,③错误。
故本题选D。
9. 习近平总书记多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法,防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况,以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维( )
①努力把握和遵循客观规律
②应当崇拜权威,坚持以理服人
③要求从实际出发,力图如实地反映认识对象
④其结果应接受实践检验,修正错误,坚持真理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:要防止出现“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的情况,以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维努力把握和遵循客观规律,要求从实际出发,力图如实地反映认识对象,①③符合题意。
②:我们不能盲目崇拜权威,②说法错误。
④:以科学的思维方法保证各项改革顺利推进,强调科学的思维方法对推动改革的作用,题干中并不体现其结果应接受实践检验,修正错误,坚持真理,④不符合题意。
故本题选B。
10. 蛇年春节是首个“世界非遗版”春节,非遗元素成为春晚节目创排的重要灵感。春晚开场视觉秀《迎福》一口气展示了庆阳剪纸、北京绢花、扬州绒花、洛阳牡丹瓷、潍坊风筝、温州螺钿、成都漆艺等16种非遗项目,这些项目通过AR、3D等科技手段焕发了新生。据此,下列图形能正确表达相关概念之间外延关系的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“潍坊风筝”“庆阳剪纸”“北京绢花”都属于不同种类的非遗项目,它们之间是并列关系,不存在包含与被包含的情况。图①中三个概念相互独立,符合它们之间的外延关系,故①正确。
②:洛阳牡丹瓷是一种具有洛阳特色的非遗项目,“洛阳牡丹瓷”是种概念,二者是全异关系,不是种属关系,图②中“洛阳牡丹瓷”包含于“洛阳”的表示是错误的,故②不选。
③:“扬州绒花”“温州螺钿”“成都漆艺”均为16种非遗项目中的一种,它们三个并不是非遗项目的全部,而图③将它们画在一起,形成一个属概念,不符合实际的外延关系,故③错误。
④:AR、3D 都属于科技手段,“AR”和“3D”是“科技”的一种,“科技”是属概念,图④中“AR”和“3D”包含于“科技”,正确表达了它们之间的种属关系,故④正确。
故本题选B。
11. 下列划分中符合划分规则的是( )
A. 抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种
B. 电视机可分为彩色、黑白、进口三种
C. 戏剧按照剧情内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种
D. 文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文、散文诗、抒情诗、长篇小说等
【答案】A
【解析】
【详解】A:抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种,该划分符合划分的逻辑规则,子项的外延之和等于母项的外延,A正确。
B:电视机彩色、黑白是按显示颜色划分,进口是按来源划分,犯了“划分标准不一”的逻辑错误,B错误。
C:按戏剧剧情内容性质划分为喜剧、悲剧、正剧,而闹剧不是按照剧情内容性质划分的标准类别,犯了“多出子项”或“划分不全”的逻辑错误,C错误。
D:诗歌包括散文诗、抒情诗,小说包括长篇小说,犯了“越级划分”的逻辑错误,D错误。
故本题选A。
12. 任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,既要用下定义的方法明确概念的内涵,又要用划分的方法分清概念的外延。下列对明确概念中的逻辑错误分析正确的是( )
①社会保险包括养老保险、医疗保险和失业保险——划分不全
②中国特色社会主义是实现中国式现代化的金钥匙——比喻定义
③文化分为传统文化、民族文化和外来文化——越级划分
④法治建设就是全民守法,法治建设靠你我大家—循环定义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:社会保险包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,因此,社会保险包括养老保险、医疗保险和失业保险,犯了划分不全的错误,①正确。
②:定义不能用比喻,否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误,“金钥匙”犯了比喻定义的错误,②正确。
③:在同一次划分中只能用同一个标准,文化分为传统文化、民族文化和外来文化,犯了划分标准不一的错误,并没有犯越级划分的错误,③错误。
④:“法治建设就是全民守法”定义项的外延小于被定义项,犯了“定义过窄”的逻辑错误,没有犯循环定义的错误,④错误。
故本题选A。
13. 依照2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》规定,学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位。据此可以推出( )
①若学位申请人有学术不端行为,则不授予学位
②若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为
③若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位
④若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:根据题干信息可知,“学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位”是充分条件假言判断。根据充分条件假言推理“肯前必肯后,可以推出“学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为,则不授予学位,①正确。
②:根据充分条件假言推理,肯定后件不能肯定前件,不能推出“若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为”,②错误。
③:根据充分条件假言推理,否定前件不能否定后件,不能推出“若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位”,③错误。
④:根据充分条件假言推理,否定后件就可以否定前件,可以推出“若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格”,④正确。
故本题选B。
14. 青年消费群体是消费市场的主力军。日新月异的互联网时代,消费新场景、新业态、新模式不断出现,年轻人的消费观念相比传统观念有了很大的变化。对年轻人以下消费观点的逻辑解读,正确的是( )
①“想看世界,但不想只是看看”——“看世界”不周延,“只是看看”周延
②“只要够喜欢,就愿意买单”——属于充分条件假言判断,肯定前件就能肯定后件
③“可以买贵的,不能买贵了”——违反矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误
④“不是买不起,而是要性价比”——属于选言判断,选言支中只有一个是真的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:“想看世界”表达肯定意愿,在逻辑上相当于肯定判断,其中“看世界”作为谓项,在肯定判断中不周延;“不想只是看看”表达否定意愿,相当于否定判断,其中“只是看看”作为谓项,在否定判断中周延,①正确。
②:该观点是典型的充分条件假言判断,其中“够喜欢”是前件,“愿意买单”是后件。逻辑规则是:肯定前件就能肯定后件,否定后件就能否定前件,②正确。
③:“买贵的”指购买高价商品(接受合理高价),“买贵了”指支付不合理高价(被“宰”)。两者含义不同,不构成逻辑矛盾(可以同时为真:买高价商品但不支付不合理价格)。因此,未违反矛盾律,③排除。
④:该观点是联言判断,意为“买得起并且追求性价比”,而非选言判断,④排除。
故本题选A。
15. 作为中华优秀传统文化的重要承载者,书院兴起于唐,成形于宋,传承至明清,是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构。在百余年来的历史更迭中,许多古代书院仍接续传承,有的成为各级各类文保单位,通过历史文物、文学作品等保留文化记忆,积淀一方水土的文化底蕴。据此,下列判断正确的是( )
①“书院是思想文化传承的重要场所”是真判断
②“书院既是藏书机构,又是修书机构”属于关系判断
③“有的成为各级各类文保单位”,该判断的谓项周延
④“许多古代书院仍接续传承”,该判断的主项不周延
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:书院在历史上是古代重要的藏书、修书以及文化教育机构,承担着文化传承等重要功能,所以“书院是思想文化传承的重要场所”这一判断符合客观实际,是真判断,①正确。
②:“书院既是藏书机构,又是修书机构”属于联言判断,是断定几种事物情况同时存在的判断,而不是关系判断,②错误。
③:“有的成为各级各类文保单位”,该判断属于特称肯定判断,其谓项是不周延的,③错误。
④:“许多古代书院仍接续传承”,“许多”表明是部分古代书院,属于特称判断,特称判断主项不周延,④正确。
故本题选B。
16. 中国探月工程不断创造奇迹的背后,是一代代航天人数十年如一日的坚守。他们从大山深处到大海之滨,一路追随、永不言弃;从翩翩少年到白发院士,矢志坚守、攀登不止。追梦没有坦途,圆梦唯有实干。“实干”是“圆梦”的( )
A. 充分条件 B. 必要条件
C. 充分必要条件 D. 不构成条件关系
【答案】B
【解析】
【详解】A:如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件,“圆梦”必须“实干”,但“实干”未必“圆梦”,A排除。
B:必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。没有“实干”一定不能“圆梦”,B正确。
C:有了这种情况,必将产生某种情况;没有这种情况,必不产生某种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。“实干”未必“圆梦”,C排除。
D:“实干”与“圆梦”可以构成条件关系,D错误。
故本题选B。
17. “当且仅当经结婚登记,才能成合法夫妻。”这个判断属于( )
A. 充分条件假言判断 B. 必要条件假言判断
C. 充分必要条件假言判断 D. 既不充分也不必要假言判断
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】C:结婚登记是成为合法夫妻的充分必要条件,C正确。
ABD:三者均判断错误,ABD排除。
故本题选C。
18. 马克思主义是不怕批评的,因为马克思主义是真理,而真理是不怕批评的。在这一推理中( )
①大前提是真理是不怕批评的
②大前提是马克思主义是不怕批评的
③小前提是马克思主义是不怕批评的
④小前提是马克思主义是真理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:三段论的结构中人们把结论中的谓项叫作“大项”,把结论中的主项叫作“小项”,把在结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“中项”,含有大项的前提叫大前提,含有小项的前提是小前提。本题的大前提是“真理是不怕批评的”,小前提是“马克思主义是真理”,结论为“马克思主义是不怕批评的”,①④正确。
②③:由上面分析可知本题的大前提是“真理是不怕批评的”,小前提是“马克思主义是真理”,结论为“马克思主义是不怕批评的”,故②③错误。
故本题选B项。
19. “辩证法是马克思主义哲学的灵魂,黑格尔的辩证法是辩证法,所以,黑格尔的辩证法是马克思主义哲学的灵魂”这个三段论犯的错误是( )
A. “四概念” B. “中项不周延”
C. “大项不当扩大” D. “大小前提不能都是否定判断”
【答案】A
【解析】
【详解】A:在“辩证法是马克思主义哲学的灵魂,黑格尔的辩证法是辩证法,所以,黑格尔的辩证法是马克思主义哲学的灵魂”这个三段论中,大前提中的“辩证法”是指马克思的唯物辩证法,而“黑格尔的辩证法”是指黑格尔提出的辩证体系,这两个词项在外延上是完全不同的,因此可以说这两个“辩证法”是两个不同的词项,犯了“四概念”的错误,故A符合题意。
BCD:该三段论没有犯“中项不周延” 、“大项不当扩大” 、“大小前提不能都是否定判断”的错误,BCD与题意不符。
故本题选A。
20. 以下表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是( )
表述
逻辑思维规则
①
婚生子女与非婚生子女
从概念的外延上看是矛盾关系
②
民事法律关系包含:主体、客体和内容
犯了“划分不全”的逻辑错误
③
行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权
该推理犯了“小项不当扩大”错误
④
人类的认识能力既是有限的,又是无限的
违反了矛盾律
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】C
【解析】
【详解】①:矛盾关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中并且他们的外延之和等于该属概念的外延。子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。婚生子女与非婚生子女从概念的外延上看不是矛盾关系,二者外延之和小于子女的外延,二者之间是反对关系,①不符合题意。
②:子项的外延之和必须等于母项的外延。否则就会犯划分不全或多出子项的错误。民事法律关系包含三个要素:主体、客体和内容,没有犯“划分不全”的逻辑错误,②不符合题意。
③:前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。根据一类事物的部分对象具有某种属性,我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性。也就是说,结论不能扩大使用前提所给的概念的外延,否则就会犯大项不当扩大或小项不当扩大的错误。行政机关有自由裁量权,行政机关是国家机关,所以,国家机关都有自由裁量权。该推理犯了“小项不当扩大”错误,③符合题意。
④:矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和非A,不能断定他们都成立。客观事物是变化发展的,此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所做的相反论断,并不是自相矛盾的,人类的认识能力既是有限的,又是无限的,没有违反矛盾律,④不符合题意。
故本题选C。
21. 依照2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》规定,学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位。据此可以推出( )
①若学位申请人有学术不端行为,则不授予学位
②若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为
③若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位
④若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:根据题干信息可知,“学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为的,盗用他人身份或者其他非法手段获取入学资格的,以及依法不应当授予学位的其他严重违法行为的,经学位评定委员会决议,学位授予单位不授予学位”是充分条件假言判断。根据充分条件假言推理“肯前必肯后,可以推出“学位申请人在攻读该学位过程中有学术不端行为,则不授予学位,①正确。
②:根据充分条件假言推理,肯定后件不能肯定前件,不能推出“若不授予学位,则学位申请人有学术不端行为”,②错误。
③:根据充分条件假言推理,否定前件不能否定后件,不能推出“若学位申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格,则授予学位”,③错误。
④:根据充分条件假言推理,否定后件就可以否定前件,可以推出“若授予学位,可确定申请人没有盗用他人身份或非法获取入学资格”,④正确。
故本题选B。
22. 为了更好弘扬烈士精神,抚恤优待烈士遗属,国务院修订通过了《烈士褒扬条例》并自2025年1月1日起施行。
第五十八条 县级以上地方人民政府和有关部门、单位及其工作人员有下列情形之一的,对负有责任的领导人员和直接责任人依法给予处分:
(一)违反本条例规定评定、复核烈士或者审批抚恤优待的;……
(三)不按照规定履行烈士纪念设施保护、管理职责的;……
(五)在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的。
根据以上法条,下列结论正确的是( )
①“有第五十八条第三款行为”是“对相关责任人依法给予处分”的充分条件
②某人因违反第五款受到处分,他未滥用职权,那么他肯定有玩忽职守的行为
③除非某人有第五十八条第一款行为,否则他不会受到《烈士褒扬条例》的处分
④如果某人未受到该条例的处分,那么说明他肯定没有出现第五十八条中的任何行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“有第五十八条第三款行为”是“对责任人依法给予处分”的充分非必要条件,①正确。
②:“在烈士褒扬工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊”是一个相容选言判断,虽未滥用职权,但存在玩忽职守或徇私舞弊等多种可能性,②错误。
③:依据条例,有“第一款行为”是受到处分的充分条件,充分条件假言判断中,否定前件不能否定后件,③错误。
④:第五十八条中的任何行为是受到该条例处分的充分条件,充分条件假言判断中,否定后件可以否定前件,④正确。
故本题选B。
23. 《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。有专家认为,只有家庭、学校、社会协同发力,才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。根据专家的发言进行推理,下列说法正确的是( )
①如果家庭、学校、社会协同发力,就能更好地传承和弘扬爱国主义精神
②如果家庭、学校、社会不协同发力,就不能更好地传承和弘扬爱国主义精神
③如果更好地传承和弘扬了爱国主义精神,那么家庭、学校、社会协同发力了
④如果没有更好地传承和弘扬爱国主义精神,那么家庭、学校、社会没有协同发力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】“只有家庭、学校、社会协同发力,才能更好地传承和弘扬爱国主义精神。”是一个必要条件假言判断,以该判断作为前提的推理属于必要条件假言推理。必要条件假言推理的有效式是:否定前件式和肯定后件式。
①:此推理使用了肯定前件式,属于必要条件假言推理的无效式,推理结构错误,①不符合题意。
②:此推理使用了否定前件式,否定了前件“家庭、学校、社会协同发力”,一定能够否定后件“更好地传承和弘扬爱国主义精神”,属于必要条件假言推理的有效式,推理结构有效,结论正确,②符合题意。
③:此推理使用了肯定后件式,肯定了后件“更好地传承和弘扬爱国主义精神”,一定能肯定前件“家庭、学校、社会协同发力”,属于必要条件假言推理的有效式,推理结构有效,结论正确,③符合题意。
④:此推理使用了否定后件式,属于必要条件假言推理无效式,推理结构错误,④不符合题意。
故本题选C。
24. 恩格斯指出:“归纳和演绎,正如分析和综合一样,是必然相互联系着的。”对于归纳和演绎推理的相互联系,下列表述正确的是( )
①演绎推理从一般性前提推出个别性结论
②归纳推理从一般性前提推出一般性结论
③演绎推理以归纳推理的结论为前提
④演绎推理可以进一步论证归纳推理的结论
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“演绎推理从一般性前提推出个别性结论”仅仅阐释了演绎推理,未涉及归纳和演绎推理的相互联系,①排除。
②:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理,②错误。
③④:归纳推理与演绎推理作为两种重要的推理方法,有着密切的联系,归纳推理所得出的一般性认识是进行演绎推理的前提,演绎推理可以进一步论证归纳推理的结论,③④正确。
故本题选D。
25. 南极的企鹅是“滑雪健将”,每小时能滑行30千米。人们观察企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上,雪面承受全身重量,双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”,车身贴在雪面上,两边的“轮勺”作“滑雪杖”,这样,极地越野汽车试制成功了,时速可达50千米,比企鹅还快。这一陈述中包含了( )
A. 演绎推理 B. 归纳推理 C. 类比推理 D. 简单枚举
【答案】C
【解析】
【详解】A:演绎推理是指从一般性的前提推出特殊性结论的推理,故A不符合题意。
B:归纳推理是根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,故B不符合题意。
C:人们观察企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上,雪面承受全身重量,双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”,说明了包含了类比推理,故C符合题意。
D:简单枚举是指根据问题要求,一一列举问题解答,故D不符合题意。
故本题选C。
二、主观题部分。(3道题,共25分。)
26. 阅读材料,完成下列要求。
2024年某市举行马拉松赛后,组委会接到举报称“男子组冠军身份存疑”。经调查,冠军就在甲、乙、丙、丁四名选手中,四人陈述如下:
甲:“冠军不是我。”
乙:“冠军是丁。”
丙:“冠军是乙。”
丁:“我不是冠军。”
结合材料,运用《逻辑与思维》中“逻辑思维基本要求”的知识回答:
(1)若四人中只有一人说真话,真正的冠军是谁?说明理由。
(2)若四人中只有一人说假话,真正的冠军又是谁?谁说了假话?说明理由。
【答案】(1)若四人中只有一人说真话:根据排中律,相互矛盾的乙和丁的陈述必有一真。因为只有一人说真话,所以甲和丙说的都是假话。甲说 “冠军不是我” 是假话,那么其矛盾命题为真,即冠军是甲。
(2)若四人中只有一人说假话:根据矛盾律,相互矛盾的乙和丁的陈述必有一假。因为只有一人说假话,所以甲和丙说的都是真话。丙说 “冠军是乙。” 为真,则乙是冠军。 又因为乙、丁二人必有一人说假话。假设乙说假话,那么“冠军就不是丁”,与丁说的“我不是冠军。”一致。故乙说了假话。假设丁说假话,那么丁是冠军,前面得出冠军是乙相矛盾,故丁说假话不成立。
【解析】
【分析】背景素材:2024年某市举行马拉松赛
考点考查:排中律和矛盾律
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生分析若四人中只有一人说真话,真正的冠军是谁,考生可以根据材料信息和设问信息,用排中律的知识分析即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:根据设问信息“若四人中只有一人说真话”→可运用排中律的知识分析相互矛盾的乙和丁的陈述必有一真,然后分析甲和丙说的都是假话,得出结论,甲是冠军。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求考生分析若四人中只有一人说假话,真正的冠军是谁,考生可以根据材料信息和设问信息,用矛盾律的知识分析即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:根据设问信息“若四人中只有一人说假话”→可运用矛盾律的知识分析相互矛盾的乙和丁的陈述必有一假,然后分析甲和丙说的都是真话,得出结论,乙是冠军,然后分析乙说了假话。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
27. 阅读材料,回答问题。
对联又称对偶、门对、春联、春贴、对子、桃符、楹联等,是写在纸、布上或者刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。对于对联类别的划分,目前较为通行的方法为:按语言特点,分为白话联、文言联;按文字多寡,分为短联、中联、长联;按适用范围,分为名胜联、庭宇联、喜庆联、哀挽联、岁时联、题赠联、行业联、故事联和杂感联;按其表现方法和功能,分为述事联、状景联、晓理联、论评联、抒情联、讽刺联、装饰联、交际联、宣传联、游戏联;按其针对性,分为通用联、专用联;按其创作方法,分为撰联、仿联、改联、集联、征联;等等。
(1)写出征联(表示为字母S)与对联(表示为字母P)两个概念之间的关系,并画图(欧拉图)表示。
(2)分析说明下列划分的错误所在及理由。
划分
错误所在及理由
对联分为短联、长联
①
对联分为短联、长联、文言联
②
【答案】(1)征联与对联两个概念是相容关系中的种属关系。
(2)对联按文字多寡应分为短联、中联、长联,①犯了“划分不全”的逻辑错误;短联、长联是按文字多寡划分的,文言联是按语言特点划分的,②犯了“划分标准不一”的逻辑错误。
【解析】
【分析】背景素材:对联的分类
考点考查:概念的外延关系、划分及其逻辑规则
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求写出征联(表示为字母S)与对联(表示为字母P)两个概念之间的关系,并画图(欧拉图)表示。解答时解读材料信息,调动运用知识分析回答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:按其创作方法,对联分为撰联、仿联、改联、集联、征联→可联系划分的有关知识,把一个属分为几个种的逻辑方法,故征联(表示为字母S)与对联(表示为字母P)两个概念是种属关系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求分析说明划分的错误所在及理由,考查划分的逻辑规则。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:按文字多寡,分为短联、中联、长联→可联系“划分不全”的逻辑错误;
关键词②:按语言特点,分为白话联、文言联;按文字多寡,分为短联、中联、长联→可联系“划分标准不一”的逻辑错误。
第三步:整合信息,组织答案。
28. 阅读材料,完成下列要求。
海南全面深化改革开放生机勃勃,呈现显著变化。生态环境持续改善。海南的生态环境不仅是海南人民的宝贵财富,也是全国人民的宝贵财富。我们扎实推进国家生态文明试验区建设,热带雨林国家公园体制试点启动并通过国家评估验收;风险防控有力有效。我们只有“管得住”才能“放得开”,社会管理信息化平台整体进入实战化运行;海南自由贸易港法呼之欲出。我们积极配合全国人大,全力推进海南自由贸易港法立法,争取赋予海南更大立法权和改革自主权。三年来,海南用实践证明:海南自由贸易港确实是全世界的机会,也是每一个人的机会。
请从材料中找出两个联言判断的语句,并说明该类判断为真的条件。
【答案】①“海南的生态环境不仅是海南人民的宝贵财富,也是全国人民的宝贵财富。”“海南自由贸易港确实是全世界的机会,也是每一个人的机会。”“我们积极配合全国人大,全力推进海南自由贸易港法立法,争取赋予海南更大立法权和改革自主权。”
②在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
【解析】
【分析】背景素材:海南全面深化改革成就
考点考查:正确运用联言判断
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题,要求运用联言判断的知识,从是什么、为什么的角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:海南的生态环境不仅是海南人民的宝贵财富,也是全国人民的宝贵财富;海南自由贸易港确实是全世界的机会,也是每一个人的机会;我们积极配合全国人大,全力推进海南自由贸易港法立法,争取赋予海南更大立法权和改革自主权→可运用联言判断的含义和逻辑性质的知识,说明在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。
第三步:整合信息,组织答案
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