Hello, 同学们，大家好。欢迎来到一本阅读课堂。今天我们一起来学习第九十八篇。第98篇没有题目就需要我们根据文章的主要内容来给文章拟标题。一起来看一下本篇文章主要讲了什么内容。本次课程我们还是按照四步来进行。先来知考点，本节课一共有两个重点，第一个重点是理解文言字词，第二个重点是评价人物，分别在第二题和第四题上有所考察。带着这两个训练重点，我们一起来梳理一下文意。首先我们根据注释来翻译一下这篇文言文。魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。魏明帝根据注释一，可以知道他指的是曹叡。魏文帝曹丕之子鱼是什么意思？它是在的意思，在宣武场上弄断了老虎的爪子和牙齿，纵百姓观之。根据注释二，可以知道，纵百姓观之，指的是任凭百姓观看，结合其他史料记载，这里观看的是一种人虎相搏的表演，王戎七岁亦往看，王戎是一个人的名字，他此时是七岁，意表示的是也也前往观看。虎成天潘，然而猴齐声震地成见是什么意思？根据注释三可以知道它是趁机会的意思。老虎趁着这个机会就攀着栏杆大声的吼叫，他的声音非常的大，震天动地，观者无不裨益颠覆。那么这里的BE是什么意思？我们可以结合现代汉语来理解，BE它指的是退避，多指受惊吓后控制不住的而离开原地。颠扑根据注册4可以知道它是跌倒的意思。那么联系上文老虎他攀着栏杆大声的吼叫，声音震天动地，所以这时候观众肯定会十分的害怕，所以才会惊蜕跌倒。这个BE它就是因畏惧而退缩的意思。戎湛然不动了无恐。色容指的就是王戎站然不动是什么意思？然表示什么什么的样子，乍然是什么意思？我们可以结合了无恐色来理解，他没有表现出任何的恐惧。湛然在这里的意思就是和了无恐色比较相近了，了无恐色是说他没有一点恐惧，也就是说他十分安稳，十分镇静。所以这个湛然是什么意思？他就是安然沉稳的样子。王蓉安然沉稳的不动，一点恐惧也没有。这段话的意思就是，魏明帝命人弄断老虎的爪牙，在宣武场上表演人虎相搏之气，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也前去观看，老虎趁机会攀着栏杆大声吼叫，吼声震动大地。观看的人没有不惊蜕跌倒的，王蓉却神情安然，沉着冷静的站在那里，一点儿也没有恐惧的表现。由观众和王蓉他们不同的表现，我们可以体会到王蓉怎样的性格特点。观众被这个老虎呀吓得惊蜕跌倒，而王蓉他却一点恐惧也没有，由这个对比我们就可以体会到王蓉的沉着冷静。那么同学们可以想一想，王戎为什么不感到害怕？结合上文我们可以知道，魏明帝他已经命人弄断了老虎的爪牙，所以老虎根本伤害不到他，由此他才会丝毫的没有恐具。这是不是也体现了王戎善于观察的一个特点？所以这篇文章就是通过对比其他观者和王蓉看到老虎后的反应，表现了王戎沉着冷静善于观察的特点。好了，本篇文章我们就梳理到这里。接下来一起看一下后面的习题，我们来练方法。第一题，你认为下列哪一项最适合做本篇古文的标题？这道题考察的是你写古文的标题，我们就需要结合文章的内容来去给它拟写标题，概括文章的主要内容。我们就可以通过主要人物加主要事件的这个形式来去概括。本文的主要人物就是王蓉，而主要事件讲的是什么呢？讲的是王戎在宣武场上观看人虎相搏之戏，当老虎攀着栏杆大声吼叫的时候，观看的人没有不惊讶跌倒的，而王蓉却神情黯然，没有表现出任何的恐惧。那么这个主要事件是不是就是王戎关虎？根据主要人物和主要事件，我们就可以选出本篇文章的标题了。王戎关虎选择B选项A王戎不动，这里只体现了主要人物，但是却没有体现出事件来，所以并不是那么的恰当。C百姓观乎这篇文章的主要人物是王蓉，并不是百姓，而介绍百姓观虎的表现是为了衬托出王蓉的品质特点，所以C选项也不恰当。D魏明帝断虎爪牙，这里也不是一个重点的描写对象，所以D选项也不合适，那么最为合适的就是王戎关虎这个标题选择B选项第二题为下列加点词，选择恰当的解释，注意填序号。这道题考察理解文言字词，我们有4种方法，方法一是结合注释来理解，方法二是联系上下文来理解，方法三是结合现代汉语来理解，方法四是联系生活经验来理解。我们一起看一看这两个词语用什么样的方法理解比较合适呢？一、观者无不裨益颠覆。我们可以联系上下文来理解，联系上文我们可以知道虎承间潘暕而后起身震地，观者无不裨益颠簸。老虎，他趁着这个机会攀着栏杆大声的吼叫，他的声音大的可以震动大地。联系生活经验，我们可以想象老虎大声的吼叫你会不会感到害怕呢？我们可能也会感到10分的害怕，对不对？所以观者无不裨益颠覆，而颠覆是跌倒的意思，观看的人都害怕的跌倒了。那么联系上下文我们就可以理解到这个BE应该是因畏惧而退缩，观看的人非常的害怕就退缩跌倒了。这样理解是不是很恰当？如果作为消失来讲的话，观看的人都消失跌倒了。既然都消失了，还怎么看到他跌倒呢？所以一很明显不恰当，那么BE最为恰当的是因畏惧而退缩。选择序号2，理解这个BE我们可以根据现代汉语来理解。在讲解文章的时候，我们使用的就是联系现代汉语的方式来理解的这个词语。也可以联系上下文，联系生活经验来理解同一个词语。我们可以用多种方法来理解它的意思。2、戎湛然不动。根据下文我们可以知道，戎湛然不动，了无恐色。他听了这个老虎的大声吼叫之后，是没有表现出任何恐惧的样子的。站然不动应该就是和了无恐色相近了，对不对？丝毫没有恐惧，可以感受到它的沉稳，它的冷静。所以这个湛然指的就是他安然沉稳的样子。这句话就是王蓉神情沉着冷静，一点恐惧也没有。所以这个湛然可以理解为安然沉稳的样子。选择序号一而忠厚的样子在这里就不恰当了。结合后文，他没有丝毫的恐惧，所以前面不能是说他忠厚的站在那里一动不动，所以二在这里并不恰当。第三题，理解文章内容，回答下面的问题。一、当老虎叛乱而吼时，王戎和其他百姓的反应分别是怎样的？请用自己的话概括作答。完成下表。需要注意的是，这里要求用自己的话来概括作答，所以我们要把它们的反应找到，然后再来翻译一下，来看一下原文，王蓉的反应是什么？看到最后一句容站然不动了，悟空色用自己的话来概括，我们就需要把这句话再来翻译一下。这句话的意思就是王戎神情黯然，沉着冷静的站在那里，一点恐惧也没有。所以王蓉的反应我们就可以概括为神情安然，沉着冷静的站在那里，一点也没有恐惧的表现。而其他百姓的反应呢？看到这句话，观者无不裨益颠簸。这句话的意思就是说观看的人都惊蜕跌倒了，所以其他百姓的反应就是惊蜕跌倒。王蓉有此反应的原因是什么？我们需要结合上文来看。魏明帝于宣武场上断虎爪牙，老虎还是凭栏而后，说明老虎它是被关起来了，而且它的爪牙已经全部断掉了，根本伤害不到它，所以他才会神情安然地站在那里，丝毫没有恐惧。那么这个原因我们联系上文就可以知道，他知道老虎被关起来且又失去了爪牙，根本不会伤害到自己。同学们根据这句话以及这句话自己来概括一下就可以了。再来看第四题，我们可以联系课内所学的王戎不取道旁李，深入体会王戎的形象。这篇文章和王戎不取道旁里都运用了什么样的修辞手法，向我们刻画了一个怎样的王蓉的形象？这道题就是让我们去评价人物的形象。首先我们要判断一下这两篇文章都使用了什么样的修辞手法。王戎不取道旁李，讲的是王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起在玩耍的时候，看到了路边李子树上结了很多的果实，许多孩子都争着跑着去摘这个李子，而王戎呢，却没有动，原因就是王蓉觉得这个李树呀，在树边却还有这么多的李子，一定是苦李子，不然早就被别人一抢而空了，肯定是不会留到现在的，对不对？所以这篇文章是把王蓉的行为和其他孩子的行为做了一个对比，从而凸显王蓉的品质特点。同样的，在这篇文章里也是把王蓉观虎后的反应和其他观众观看老虎的这个反应做了一个对比，突出了王蓉的品质特点。所以这两篇文章都运用了对比的修辞手法，向我们刻画了一个怎样的王蓉的形象？根据本篇文章我们可以知道，其他人在听到老虎大声吼叫的时候都惊蜕跌倒了。而王蓉呢，他却非常的沉着冷静，一点恐惧也没有。我们可以感受到他的这种沉着冷静。而王蓉为什么会沉着冷静？就是因为他知道这个老虎已经断了爪牙，而且被关了起来。由此我们可以知道他是十分善于观察的。同样的，王戎不取道旁李，也是告诉我们，王蓉十分的善于观察，他观察到这个李子树是在路边。但是却没有人摘它，这就说明这棵李子树结的是苦李子，所以人们才不会去摘它。由此也可以看出来，王戎是十分的善于观察，善于思考的。综合来看，就是向我们刻画了一个沉着冷静善于观察的王蓉的形象。同学们你们都体会出来了吗？好了，题目我们就讲解到这里，最后来给大家做一个小结，这里老师也给大家讲一个关于王蓉的小故事。王戎死笑，王蓉在近代是有名的孝子，武帝时为其母守丧，虽愉悦理智，饮酒食肉，但面容憔悴，身体虚弱，连起身都要扶拐杖，而尚书和教在同时遭母丧，虽然寝山十周，但唉，悔不过里，气色不摔，刘毅称之为何叫生肖？王蓉死笑这段话也就是说王蓉他在为母亲守丧的时候，虽然他喝了酒，吃了肉，但是他面容憔悴，身体虚弱，连起身都要扶拐杖，让自己身形消瘦。而何教，他虽然也是在为他的母亲守丧，虽然他睡的是用草编成的席子，喝的是白粥，但是他整个人的精气神儿是没有任何的一个变化的。由此我们就可以知道王蓉是真的伤心。而何教虽然守着这个礼制，但是可能没有那么的伤心。通过这个对比，我们就知道了王蓉他是真的孝顺。于是这就被刘毅称为何教生孝。王戎死孝生肖就是指恪守丧礼礼制，只能尽哀之刑的做法，而死笑指的是居丧尽哀之时，接近于死的孝行。简单来说，生肖就是做给外人看的，只在形式上做到了孝，而死笑是真的很伤心，做到了实质上的笑。好了，这个小故事我们就讲解到这里。同学们如果对王容感兴趣的话，也可以再来查一查关于他的其他的故事。好了，我们本节课就上到这里。最后感谢同学们的观看，我们下节课再见，拜拜。