精品解析：湖北省黄冈市黄梅县育才高级中学2024-2025学年高二下学期5月月考生物试题

高二年级生物五月月考 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共18小题，共36分。 1. 下列发酵原理，错误的是（ ） A. 酵母菌将葡萄糖分解产生酒精 B. 毛霉将蛋白质分解产生小分子的肽和氨基酸 C. 乳酸菌将葡萄糖分解产生乳酸 D. 醋酸菌将葡萄糖分解产生乙醛，再将乙醛变醋酸 【答案】D 【解析】 【分析】 参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。 果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。 当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、在缺氧的条件下，酵母菌将葡萄糖分解产生酒精，A正确； B、制作腐乳时，毛霉将蛋白质分解产生小分子的肽和氨基酸，B正确； C、在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解产生乳酸，C正确； D、在碳源不足时，醋酸菌将酒精分解产生乙醛，再将乙醛变为醋酸，D错误。 故选D。 【点睛】 2. 双酚A（BPA）是一种含碳有机物，是重要的工业原料，在环境中不易降解，科研人员对土壤中细菌等微生物进行筛选，得到了具有降解 BPA 能力的菌株，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了有效防止杂菌的污染，可将土壤稀释液彻底灭菌后再接种到培养基上 B. 分离 BPA 降解菌的培养基需要以BPA 为唯一碳源 C. 可用平板划线法和稀释涂布平板法对该菌进行计数 D. 培养基要维持正常的pH 和渗透压，调pH 一般应在灭菌后 【答案】B 【解析】 【分析】1、使用强烈的理化因素杀死物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子的过程称为灭菌。消毒是指用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体体表或内部的一部分微生物的过程。 2、平板划线法不能用来计数，稀释涂布平板法可用来计数。 【详解】A、灭菌会杀死稀释液中所有微生物，得不到能降解 BPA 的菌株，A 错误； B、 BPA降解菌能够分解BPA（一种含碳有机物），故分离BPA 降解菌的培养基需要以BPA为唯一碳源，B正确； C、平板划线法不能用来计数，C错误； D、调pH一般应在灭菌前，D 错误。 故选B。 3. 下列关于微生物的培养与计数的描述正确的是（ ） ①分离分解尿素的细菌要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基 ②对微生物计数可以使用平板划线法和稀释涂布平板法接种微生物 ③纤维素分解菌鉴定时，在培养基中加入酚红指示剂，如果指示剂变红则能初步鉴定 ④在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别较大，则需重新进行实验 ⑤进行微生物培养时要每隔24h统计一次菌落的数目 ⑥获得菌落数目为30~300的平板就说明实验操作成功 A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】稀释涂布平板法：稀释涂布平板法除了可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测样品大约含有多少活菌。 【详解】①分离分解尿素的细菌，要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，进行筛选，①正确； ②对微生物计数可以使用稀释涂布平板法接种微生物，平板划线法无法计数，②错误； ③纤维素分解菌鉴定时，在培养基中加入刚果红染色剂，而不是酚红指示剂，③错误； ④在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别较大，则说明实验结果有误，需重新进行实验，④正确； ⑤进行微生物培养时要每隔24h统计一次菌落的数目，以确定培养情况，⑤正确； ⑥获得2个或2个以上菌落数目为30-300的平板，才说明实验操作成功，⑥错误； 综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 4. 从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是（　　） A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是扩大化培养菌株 【答案】C 【解析】 【分析】1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 2、测定微生物数量的方法有显微镜直接计数、统计菌落数目（稀释涂布平板法）。 【详解】A、牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌，A正确； B、用显微镜直接计数法统计不同稀释倍数的菌液中的细菌数目，可确定接种时菌液的最佳稀释倍数，B正确； C、由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是稀释涂布平板法，C错误； D、挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是增大菌株的数量（扩大培养），D正确。 故选C。 5. 豆豉是一种古老的传统发酵豆制品，制作流程图如下。下列相关叙述正确的是（　　） 注：后期发酵在室外日晒，每天搅拌两次。 A. 传统方法制作豆豉，以混合菌种的液体发酵为主 B. 前期发酵利用的是自然界的微生物，此时微生物会大量繁殖 C. 调味过程中加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料只是调节口味 D. 装坛后日晒可为微生物提供能量，搅拌可为微生物提供氧气 【答案】B 【解析】 【分析】参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 【详解】A、传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，A错误； B、发酵是指人们利用微生 物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程；前期发酵利用的是自然界的微生物，此时微生物会大量繁殖，B正确； C、调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料既可以调节口味也可以抑制杂菌生长，C错误； D、该发酵过程中的微生物不能利用光能，D错误。 故选B。 6. 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（　　） A. 可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志 B. 利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产 C. 植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类 D. 获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、诱导植物细胞融合的方法：物理法有离心、振动、电激；化学法有聚乙二醇（PEG）。 【详解】A、人工诱导植物原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇PEG），融合后的细胞再生出细胞壁是融合成功的标志，A正确； B、利用植物组织培养技术可大量获得细胞代谢产物，如大量生产人参皂甙干粉，且已投入规模化生产，B正确； C、植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类，是人工调控组织培养的“魔术棒”，C正确； D、获取植物原生质体时，应该在与细胞液浓度等渗的缓冲液中进行，避免细胞失水影响正常生命活动或实验操作，D错误。 故选D。 7. 甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。但甘薯属于无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，可以解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，可以充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，有利于缩短育种年限 【答案】B 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、植物细胞工程应用之一是：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，被人们形象地称为植物的快速繁殖技术，也叫作微型繁殖技术。它不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性。A正确； B、茎尖等分裂旺盛部位基本无病毒感染。目前采用茎尖组织培养技术脱去病毒，已在许多作物上获得成功。脱毒的作物不仅能增产而且品质也明显优于没有脱毒的作物。脱毒≠抗病毒，B错误； C、原生质体的融合原理是细胞膜具有一定的流动性，通过去壁、促融、细胞壁再生、组织培养技术后可培育出异源杂合体，C正确； D、愈伤组织具有分裂旺盛的优点，适合用于诱变育种，能提高突变频率，有利于缩短育种年限。D正确。 故选B。 8. 下列有关植物组织培养的叙述错误的是( ) A. 植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 B. 用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性 C. 同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养的过程：离体的植物组织、器官或细胞（外植体）经脱分化形成愈伤组织，在经再分化形成胚状体→植株（新植体）。 2、植物组织培养的原理：植物细胞具有全能性。 3、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）；决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，被称为“激素杠杆”。 【详解】A、植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，而决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素（生长素和细胞分裂素）的比例，因此植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例，A正确； B、用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞只能破坏植物细胞的细胞壁，不会使获得的植物细胞原生质体失去了全能性，B错误； C、植物全能性表达会因植物的种类、基因型不同而不同，所以同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同，C正确； D、以同一株绿色开花植物的任何细胞经组织培养获得的愈伤组织的基因型可能不同，如花粉细胞和体细胞培养形成的植株愈伤组织的基因型不同，D正确。 故选B。 9. 下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（ ） A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术 B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因重组 C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，也都能形成杂种细胞 D. 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 【答案】A 【解析】 【分析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、花药离体培养和杂种细胞培育成杂种植株都利用了植物组织培养技术，A正确； B、在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，因细胞分裂则可能发生基因突变，但因不发生减数分裂，所以不会发生基因重组，B错误； C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均不相同，而且只有植物体细胞杂交能产生杂种植株，C错误； D、动物难以克隆的根本原因是其全能性较低，D错误。 故选A。 10. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 核移植得到的克隆动物，其线粒体DNA来自供卵母体 B. 动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性 C. 骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D. PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 【答案】A 【解析】 【分析】细胞培养是指在体外模拟体内环境（无菌、适宜温度、酸碱度和一定营养条件等），使之生存、生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法。细胞培养技术可以由一个细胞经过大量培养成为简单的单细胞或极少分化的多细胞，这是克隆技术必不可少的环节，而且细胞培养本身就是细胞的克隆。 【详解】A、核移植是将供体的细胞核移植到去核的卵细胞中，因此得到的克隆动物，其线粒体DNA来自供卵母体，A正确； B、动物细胞培养的理论基础是细胞分裂，B错误； C、骨髓瘤细胞不能产生抗体，需和B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞才能获得单克隆抗体，C错误； D、PEG是促细胞融合剂，可直接诱导动物细胞融合，而植物细胞含有细胞壁，不能直接融合，D错误。 故选A。 11. 下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是 A. 生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞 B. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 C. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 D. 灭活病毒可使细胞相互凝聚并让细胞膜上的分子重新排布 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞工程常用技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，不同的技术手段的应用不同。 【详解】生物导弹是把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，单克隆抗体是导向作用，将药物定向的带到癌细胞位置，药物杀死细胞，A错误。癌细胞无限增殖，乳腺癌细胞比乳腺细胞比更容易进行离体培养，B错误。细胞核移植除了在同种动物、同种组织的细胞之间进行，也可以在不同动物的不同组织间进行，C错误。灭活病毒诱导细胞融合的原理：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，是细胞相互凝集，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合，D正确。 12. 如图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述不正确的是（ ） A. 可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合 B. 两两融合的细胞不一定能在HAT培养液中生长 C. 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 D. 细胞膜的流动性是细胞融合的基础 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性、细胞的增殖，诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等，结果产生杂交细胞，主要用于制备单克隆抗体。 （2）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体；②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合；③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内、体外培养。 （3）制备单克隆抗体过程中的几种细胞：①免疫B细胞（浆细胞）：能产生单一抗体，但不能无限增殖；②骨髓瘤细胞：能无限增殖，但不能产生抗体；③杂交瘤细胞：既能产生单一抗体，又能在体外培养条件下无限增殖。 【详解】A、诱导动物细胞融合的方法有电激、聚乙二醇、灭活的病毒（如灭活的仙台病毒）等，A正确； B、两两融合的细胞包括免疫B细胞与免疫B细胞融合的具有同种核的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的具有同种核的细胞、免疫B细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞，骨髓瘤细胞虽然能无限增殖，但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，但不能无限增殖，所以在HAT筛选培养液中，两两融合的具有同种核的细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B正确； C、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，C错误； D、动物细胞融合是以细胞膜的流动性为基础，D正确。 故选C。 13. 下列叙述，不正确的是（　　） A. 每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体 B. 在动物细胞培养过程中，贴壁细胞会出现细胞的接触抑制现象 C. 哺乳动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植 D. 植物组织培养、动物细胞培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合得到的都只是细胞或杂交（种）细胞 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞工程包括植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术，二者均利用了细胞的全能性；动物细胞培养利用了细胞增殖的原理，动物细胞核移植技术只体现了动物细胞核的全能性。 【详解】A、每一个效应B淋巴细胞是受到特定抗原刺激后产生的，只能分泌一种特异性抗体，A正确； B、在动物细胞培养过程中，贴壁细胞之间通过糖蛋白交流信息，会出现细胞的接触抑制现象，B正确； C、根据核供体的不同，哺乳动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，C正确； D、植物组织培养可获得试管苗，植物体细胞杂交可获得杂种植株，D错误。 故选D。 【点睛】 14. 下列表达正确的有几项（ ） ①卵子是经过连续的两次减数分裂形成的； ②合子形成后在输卵管内即开始发育； ③早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂期、囊胚、桑椹胚、原肠胚几个时期； ④滋养层细胞是在囊胚期形成的； ⑤试管牛的培育是一次无性生殖的过程； ⑥胚胎移植的供体和受体应该是同种生物； ⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与受体一致。 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 【答案】B 【解析】 【分析】1、多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；MⅡ是在受精过程中完成的，场所在输卵管中。 2、动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管。（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或略有减小。（3）桑椹胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹，是全能细胞。（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；中间的空腔称为囊胚腔；而滋养层将发育为胚胎的胎盘和胎膜。（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。 3、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。 【详解】①形成卵子的两次分裂（减数第一分裂和减数第二次分裂）是不连续的，①错误； ②合子形成后在输卵管内即开始发育，②正确； ③早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂期、桑椹胚、囊胚、原肠胚几个时期，③错误； ④滋养层细胞是在囊胚期形成的，④正确； ⑤试管牛的培育是有性生殖的过程，⑤错误； ⑥胚胎移植的供体和受体是同种生物会提高成功率，⑥正确； ⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与供体母牛一致，⑦错误。 综上分析，B正确，ACD错误。 故选B。 15. 动物细胞工程常用的技术手段中最基础的是（　　） A. 胚胎核移植 B. 单克隆抗体制备 C. 动物细胞融合 D. 动物细胞培养 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞工程涉及多种技术手段，如动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体制备、胚胎核移植等。动物细胞培养是指将动物细胞在体外适宜的条件下进行培养，使其生长和增殖。它为其他动物细胞工程技术提供了细胞来源和基础。 【详解】 A 、胚胎核移植是将胚胎细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，进而培育出新个体。该技术需要以动物细胞培养获得的细胞为材料，不是最基础的技术，A 错误； B 、单克隆抗体制备需要将 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，然后筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。这个过程依赖于动物细胞培养来培养细胞，不是最基础的，B 错误； C 、动物细胞融合是将两个或多个动物细胞结合形成一个杂种细胞。同样需要先培养细胞，不是最基础的技术，C 错误； D 、 动物细胞培养是动物细胞工程中最基础的技术手段，其他许多技术都离不开动物细胞培养提供的细胞，D 正确。 故选D。 16. 胚胎工程在畜牧业生产中发挥重要作用。下列叙述不正确的是（ ） A. 进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应 B. 体外受精获得的胚胎需移植给受体才能获得后代 C. 选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割 D. 胚胎工程能够明显缩短供体动物本身的繁殖周期 【答案】A 【解析】 【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。 2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。 【详解】A、受体一般不会对供体发生免疫排斥，所以不必进行免疫检查，A错误； B、体外受精获得的胚胎必须经过胚胎移植才能获得后代，胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节，B正确； C、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，且对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，C正确； D、胚胎工程能够明显缩短供体动物本身的繁殖周期，从而提高优良母畜的繁殖潜力，D正确。 故选A。 17. 安格斯牛肉质好、出肉率高且生长适应性强，是畜牧业中公认的优质肉牛。目前我国已利用胚胎工程技术获得了“甘南安格斯牛”，改变了甘南州原有畜牧业状态。“甘南安格斯牛”的培育流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 图中①②③过程分别是体外受精、体外胚胎培养和胚胎移植 B. 图中供体母牛需要进行同期发情处理，受体母牛不需要进行同期发情处理 C. ①过程采集到的精子和卵母细胞要分别在体外进行获能处理和成熟培养 D. ③过程应选择桑葚胚或囊胚阶段的胚胎进行操作以提高胚胎存活率 【答案】B 【解析】 【分析】胚胎移植过程中，供体母牛需要进行同期发情处理，受体母牛也需要进行同期发情处理。 【详解】A、据图分析可知，①为体外受精过程，②为体外胚胎培养过程，③为胚胎移植过程，A正确； B、胚胎移植过程中，供体母牛需要进行同期发情处理，受体母牛也需要进行同期发情处理，这样才能保证胚胎在相同的生理环境中发育成长，B错误； C、①为体外受精过程，精子需要体外获能处理，同时采集到的卵母细胞也需要成熟培养，这样才能完成受精作用，C正确； D、早期胚胎达到桑椹胚或囊胚阶段进行胚胎移植可以提高胚胎的存活率，D正确。 故选B。 18. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（　　） A. 胚胎移植可以在不同种生物不同个体之间进行 B. 对囊胚的内细胞团进行分割时不必均等分割 C. 采集的精子无需处理可以直接进行体外受精 D. 卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障 【答案】D 【解析】 【分析】 1、胚胎移植的基本程序主要包括： ①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）； ②配种或人工授精； ③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）； ④对胚胎进行移植； ⑤移植后的检查。 2、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 【详解】A、胚胎移植可以在同种生物不同个体之间进行，A错误； B、对囊胚的内细胞团进行分割时必须均等分割，B错误； C、采集的精子需经过获能处理才可以进行体外受精，C错误； D、卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障，透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，D正确。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、实验题：本大题共4小题，共64分。 19. 某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。 回答下列问题： （1）实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用_________的方法进行灭菌。甲、乙培养基按功能分类，均属于_______培养基。 （2）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，取被S严重污染的土壤样品置于装有无菌水的锥形瓶中，并依次进行等比稀释后，将菌液用________法接种到培养基上。 （3）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布100 μL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_______倍。 （4）为保证准确统计平板上的菌落数，计数过程中应采取的措施是_________、_________。理论上，使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目_________（填“偏多”或“偏少”），原因是_______。 （5）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原因可能是________（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 高压蒸汽灭菌##湿热灭菌 ②. 选择 （2）稀释涂布平板法 （3）104 （4） ①. 选择菌落数为30-300的平板计数 ②. 同一稀释梯度下，应至少对3个平板进行重复计数，然后求平均值 ③. 偏少 ④. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落 （5）S的浓度超过某一值时会抑制菌株的生长 【解析】 【分析】由题图信息分析可知，该实验的目的是分离获得高效降解S的细菌菌株，S是含C、H、N的有机物，可在培养基中提供碳源和氮源，甲培养基是液体培养基，乙是固体培养基。 【小问1详解】 实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用高压蒸汽灭菌（或湿热灭菌）的方法进行灭菌。甲、乙培养基均只允许能利用物质S作为氮源和碳源的微生物生长，因此均为选择培养基。 【小问2详解】 若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，取被S严重污染的土壤样品置于装有无菌水的锥形瓶中，并依次进行等比稀释后，将菌液用稀释涂布平板法法接种到培养基上。 【小问3详解】 （3）若要在每个平板上涂布100μL稀释液后的菌液，且每个平板上长出的菌落数不超过200个，则摇瓶M中的菌液稀释的倍数至少为2×107÷1000×100÷200=1×104倍。 【小问4详解】 为保证准确统计平板上的菌落数，计数过程中应采取的措施是选择菌落数为30-300的平板计数、同一稀释梯度下，应至少对3个平板进行重复计数，然后求平均值。理论上，使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落。 【小问5详解】 在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，可能会导致细菌细胞由于渗透作用失水过多，导致活性丧失，即S浓度超过某一值时会抑制菌株生长。 20. 甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题： （1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，进行组织培养获得试管苗的原理是______。这种微型繁殖技术的特点有_______和______。 （2）原生质体融合的化学方法包括_____和_______。在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖而很少用葡萄糖，原因是________。 （3）在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导至关重要，科学家研究了植物生长调节剂对某药用植株愈伤组织的影响。实验结果如下表： 培养基代号 2.4-D/mg·L-1 6-BA/mg·L-1 愈伤组织诱导率/% L1 1.0 0 65.41 L2 2.0 0 68.76 L3 30 0 91.01 L4 3.0 0.2 54.48 L5 3.0 0.5 63.25 L6 3.0 1.0 51.71 注：愈伤组织诱导率（%）=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100% 从上表可以得出的结论是______。 （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，培养时一般不采用花粉粒作为外植体，原因是_______。 【答案】（1） ①. 植物细胞的全能性 ②. 繁殖速度快 ③. 能保持植物原有的遗传特性 （2） ①. 聚乙二醇（PEG）融合法  ②. 高Ca+—高pH融合法 ③. 蔗糖较葡萄糖能更好地维持培养基内的低渗环境。（植物细胞吸收蔗糖的速率要明显慢于吸收葡萄糖的速率，所以蔗糖形成的渗透压可较长时间地保持相对稳定。） （3）在基本培养基中单独添加较高浓度的2，4-D有利于形成愈伤组织，同时添加6-BA后，抑制作用随添加6-BA浓度增加先减弱再增强 （4）花粉粒的核遗传物质是体细胞的一半，由其培养成的单倍体植株基因型与原植株的基因型不同 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。诱导原生质体融合的方法有物理法和化学法。 【小问1详解】 以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，进行组织培养获得试管苗的原理是植物细胞的全能性。这种微型繁殖技术在实验室中进行，具有繁殖速度快，能保持植物原有的遗传特性等特点。 【小问2详解】 原生质体融合的化学方法包括PEG融合法和高Ca+—高pH融合法。在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖而很少用葡萄糖，原因是蔗糖较葡萄糖能更好地维持培养基内的低渗环境 【小问3详解】 根据表格数据分析，L3组在不加6-BA时，愈伤组织诱导率最高，而加入6-BA后，愈伤组织诱导率下降，说明在基本培养基中单独添加较高浓度的2，4-D有利于形成愈伤组织，同时添加6-BA后，抑制作用随添加6-BA浓度增加先减弱再增强。 小问4详解】 若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，培养时一般不采用花粉粒作为外植体，原因是花粉粒的核遗传物质是体细胞的一半，由其培养成的单倍体植株基因型与原植株的基因型不同。 21. 癌胚抗原（CEA）是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白，临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症下图是CEA单克隆抗体的制备过程示意图，回答下列有关问题： （1）制备CEA单克隆抗体时，首先将_____注入小鼠体内，使小鼠产生免疫反应。B过程是动物细胞融合，该过程常用的方法_____（至少回答两点） （2）经过多次筛选，最终获得的杂交瘤细胞具有_____的特点。 （3）在动物细胞培养过程中，在使用合成培养基时通常需加入_____等天然成分；气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2，其中O2用于细胞有氧呼吸，CO2的作用是_____。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_____。 （4）CEA单克隆抗体具主要优点是_____。CEA单克隆抗体与抗癌药物偶联后，可以使抗癌药物定向作用于癌细胞，该过程所利用的免疫学原理为_____。 【答案】（1） ①. 癌胚抗原（CEA） ②. 电激、聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒等 （2）既能产生CEA抗体，又能无限增殖 （3） ①. 血清、血浆 ②. 维持培养液pH ③. 接触抑制 （4） ①. 特异性强、灵敏度高、可大量制备等 ②. 抗原和抗体的特异性结合 【解析】 【分析】1、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。 2、动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和pH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。 【小问1详解】 要制备CEA的单克隆抗体，首先需要获得产生该抗体的B淋巴细胞。因此将癌胚抗原(CEA)注入小鼠体内，使小鼠产生免疫反应。然后从产生免疫反应小鼠脾脏中获取B淋巴细胞。动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，常用的诱导因素有电激、聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒等。 【小问2详解】 由于融合过程中可能存在B淋巴细胞之间融合和骨髓瘤细胞之间融合，融合过程具有随机性，需要对获得的细胞进行筛选。经过多次筛选，最终获得的杂交瘤细胞既能产生CEA抗体，又能无限增殖。 【小问3详解】 在动物细胞体外培养过程中在使用合成培养基时通常需加入血清、血浆等天然成分；气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2，其中O2用于细胞有氧呼吸，CO2的作用是维持培养液pH。在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 【小问4详解】 与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等优点。CEA单克隆抗体与抗癌药物偶联后，可以使抗癌药物定向作用于癌细胞，这是基于抗原和抗体的特异性结合的原理。 22. 胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。 （1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是________；从良种公牛采集的精子需________后才能进行受精作用。 （2）在胚胎移植时，为什么要对供体良种母牛和受体代孕母牛进行同期发情处理________ ，采集卵母细胞时，超数排卵处理需要注射的激素是________。 （3）实验中，需要将胚胎体外培养至________阶段进行性别鉴定，筛选出发育状态良好的雌性胚胎进行移植，对代孕受体的要求是________，最终产下胚胎移植的个体。由此可见，胚胎移植的优势在于________。 【答案】（1） ①. 使卵母细胞成熟 ②. 获能 （2） ①. 使供体和受体处于相同的生理状态 ②. 促性腺激素 （3） ①. 囊胚 ②. 同种、生理状况相同的其他雌性动物 ③. 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 【解析】 【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传性状优良、生产能力强的供体和有健康的体质和正常繁殖能力的受体，并进行同期发情处理，同时用外源促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存；④胚胎的移植；⑤移植后的检查。 【小问1详解】 采集的卵母细胞，都需要进行体外培养至减数第二次分裂中期，使卵母细胞成熟；从良种公牛采集的精子需获能处理后才能进行受精，获能处理即获得受精的能力。 【小问2详解】 为了使供体和受体处于相同的生理状态，对供体良种母牛和受体代孕母牛进行同期发情处理；促性腺激素可以促进超数排卵。 【小问3详解】 实验中，需要将胚胎体外培养至囊胚阶段进行性别鉴定（取滋养层细胞进行性别鉴定）。胚胎移植时，对代孕受体的要求是同种、生理状况相同的其他雌性动物。胚胎移植的优势在于可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二年级生物五月月考 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共18小题，共36分。 1. 下列发酵原理，错误的是（ ） A. 酵母菌将葡萄糖分解产生酒精 B. 毛霉将蛋白质分解产生小分子的肽和氨基酸 C. 乳酸菌将葡萄糖分解产生乳酸 D. 醋酸菌将葡萄糖分解产生乙醛，再将乙醛变为醋酸 2. 双酚A（BPA）是一种含碳有机物，是重要的工业原料，在环境中不易降解，科研人员对土壤中细菌等微生物进行筛选，得到了具有降解 BPA 能力的菌株，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了有效防止杂菌的污染，可将土壤稀释液彻底灭菌后再接种到培养基上 B. 分离 BPA 降解菌的培养基需要以BPA 为唯一碳源 C. 可用平板划线法和稀释涂布平板法对该菌进行计数 D. 培养基要维持正常的pH 和渗透压，调pH 一般应在灭菌后 3. 下列关于微生物的培养与计数的描述正确的是（ ） ①分离分解尿素的细菌要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基 ②对微生物计数可以使用平板划线法和稀释涂布平板法接种微生物 ③纤维素分解菌鉴定时，在培养基中加入酚红指示剂，如果指示剂变红则能初步鉴定 ④在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别较大，则需重新进行实验 ⑤进行微生物培养时要每隔24h统计一次菌落的数目 ⑥获得菌落数目为30~300的平板就说明实验操作成功 A ①④⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 4. 从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是（　　） A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是扩大化培养菌株 5. 豆豉是一种古老的传统发酵豆制品，制作流程图如下。下列相关叙述正确的是（　　） 注：后期发酵在室外日晒，每天搅拌两次。 A. 传统方法制作豆豉，以混合菌种液体发酵为主 B. 前期发酵利用的是自然界的微生物，此时微生物会大量繁殖 C. 调味过程中加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料只是调节口味 D. 装坛后日晒可为微生物提供能量，搅拌可为微生物提供氧气 6. 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（　　） A. 可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志 B. 利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产 C. 植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类 D. 获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离 7. 甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。但甘薯属于无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，可以解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，可以充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，有利于缩短育种年限 8. 下列有关植物组织培养的叙述错误的是( ) A. 植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 B. 用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性 C. 同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同 D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同 9. 下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（ ） A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术 B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生基因重组 C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，也都能形成杂种细胞 D. 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 10. 下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 核移植得到的克隆动物，其线粒体DNA来自供卵母体 B. 动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性 C. 骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D. PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 11. 下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是 A. 生物导弹是用癌细胞的单克隆抗体杀死癌细胞 B 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 C. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 D. 灭活病毒可使细胞相互凝聚并让细胞膜上的分子重新排布 12. 如图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述不正确的是（ ） A. 可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合 B. 两两融合的细胞不一定能在HAT培养液中生长 C. 体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 D. 细胞膜的流动性是细胞融合的基础 13. 下列叙述，不正确的是（　　） A. 每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体 B. 在动物细胞培养过程中，贴壁细胞会出现细胞的接触抑制现象 C. 哺乳动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植 D. 植物组织培养、动物细胞培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合得到的都只是细胞或杂交（种）细胞 14. 下列表达正确的有几项（ ） ①卵子是经过连续的两次减数分裂形成的； ②合子形成后在输卵管内即开始发育； ③早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂期、囊胚、桑椹胚、原肠胚几个时期； ④滋养层细胞是在囊胚期形成的； ⑤试管牛的培育是一次无性生殖的过程； ⑥胚胎移植的供体和受体应该是同种生物； ⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与受体一致。 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 15. 动物细胞工程常用的技术手段中最基础的是（　　） A. 胚胎核移植 B. 单克隆抗体制备 C. 动物细胞融合 D. 动物细胞培养 16. 胚胎工程在畜牧业生产中发挥重要作用。下列叙述不正确的是（ ） A. 进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫检查，以防止发生免疫排斥反应 B. 体外受精获得的胚胎需移植给受体才能获得后代 C. 选择发育良好的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割 D. 胚胎工程能够明显缩短供体动物本身的繁殖周期 17. 安格斯牛肉质好、出肉率高且生长适应性强，是畜牧业中公认的优质肉牛。目前我国已利用胚胎工程技术获得了“甘南安格斯牛”，改变了甘南州原有畜牧业状态。“甘南安格斯牛”的培育流程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 图中①②③过程分别是体外受精、体外胚胎培养和胚胎移植 B. 图中供体母牛需要进行同期发情处理，受体母牛不需要进行同期发情处理 C. ①过程采集到的精子和卵母细胞要分别在体外进行获能处理和成熟培养 D. ③过程应选择桑葚胚或囊胚阶段的胚胎进行操作以提高胚胎存活率 18. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（　　） A. 胚胎移植可以在不同种生物不同个体之间进行 B. 对囊胚的内细胞团进行分割时不必均等分割 C. 采集的精子无需处理可以直接进行体外受精 D. 卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障 第II卷（非选择题） 二、实验题：本大题共4小题，共64分。 19. 某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和S，乙的组分为无机盐、水、S和Y。 回答下列问题： （1）实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用_________的方法进行灭菌。甲、乙培养基按功能分类，均属于_______培养基。 （2）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，取被S严重污染的土壤样品置于装有无菌水的锥形瓶中，并依次进行等比稀释后，将菌液用________法接种到培养基上。 （3）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布100 μL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释_______倍。 （4）为保证准确统计平板上的菌落数，计数过程中应采取的措施是_________、_________。理论上，使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目_________（填“偏多”或“偏少”），原因是_______。 （5）在步骤⑤筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原因可能是________（答出1点即可）。 20. 甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题： （1）以该植物绿色叶片和白色花瓣作为外植体，进行组织培养获得试管苗的原理是______。这种微型繁殖技术的特点有_______和______。 （2）原生质体融合的化学方法包括_____和_______。在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖而很少用葡萄糖，原因是________。 （3）在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导至关重要，科学家研究了植物生长调节剂对某药用植株愈伤组织的影响。实验结果如下表： 培养基代号 2.4-D/mg·L-1 6-BA/mg·L-1 愈伤组织诱导率/% L1 1.0 0 65.41 L2 2.0 0 68.76 L3 3.0 0 91.01 L4 3.0 0.2 54.48 L5 3.0 0.5 63.25 L6 3.0 1.0 51.71 注：愈伤组织诱导率（%）=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100% 从上表可以得出的结论是______。 （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表型都相同的该种花卉，培养时一般不采用花粉粒作为外植体，原因是_______。 21. 癌胚抗原（CEA）是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白，临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症下图是CEA单克隆抗体的制备过程示意图，回答下列有关问题： （1）制备CEA的单克隆抗体时，首先将_____注入小鼠体内，使小鼠产生免疫反应。B过程是动物细胞融合，该过程常用的方法_____（至少回答两点） （2）经过多次筛选，最终获得的杂交瘤细胞具有_____的特点。 （3）在动物细胞培养过程中，在使用合成培养基时通常需加入_____等天然成分；气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2，其中O2用于细胞有氧呼吸，CO2的作用是_____。当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_____。 （4）CEA单克隆抗体具主要优点是_____。CEA单克隆抗体与抗癌药物偶联后，可以使抗癌药物定向作用于癌细胞，该过程所利用的免疫学原理为_____。 22. 胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。 （1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是________；从良种公牛采集的精子需________后才能进行受精作用。 （2）在胚胎移植时，为什么要对供体良种母牛和受体代孕母牛进行同期发情处理________ ，采集卵母细胞时，超数排卵处理需要注射的激素是________。 （3）实验中，需要将胚胎体外培养至________阶段进行性别鉴定，筛选出发育状态良好的雌性胚胎进行移植，对代孕受体的要求是________，最终产下胚胎移植的个体。由此可见，胚胎移植的优势在于________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$