2.动物也害怕孤独(PPT)-【一本】四年级语文阅读训练100篇

小学语文·四年级 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 四 年 级 2 动物也害怕孤独 阅/读/原/创/题 好/题/好/解/析 2 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 1 本篇训练重点内容 ◉ 提出问题和解决问题（第3题、第6题、第7题 ） ◉ 判断说明方法并分析其作用（第5题） 重 点 2 1 动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？ 2 很早人们就发现，感情并不是人类的专利，动物也有感情。如果雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边带走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就会闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。曾经有过这样的事情：一对拾荒老夫妻收养了一只小狗，每天带着它出门拾荒，后来老奶奶去世了，老爷爷也因为被火烧伤住院，家里只剩小狗自己，小狗每天白天都会去街上找吃的，但无论多晚，它都会回到空荡荡的家里守着，闷闷不乐地望着门口，等着主人回来。 开头提出一个问题，引出了说明内容——动物也有感情。 举例子 7 3 对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨，有些人甚至会因为过度寂寞而患精神病。这是因为人有社会性。那么动物呢？如果把它们与同类分开，不让它们接触，它们会有怎样的表现呢？它们能忍受孤独与寂寞吗？ 4 寂寞对有些动物来说也是一种残酷的折磨。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。有一种毛虫就是群居的，它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍，迷了路，就一定会死亡。当它知道自己脱离队伍以后，它就感到丧气，从此萎靡不振。它的食欲会消失，代谢速率也会下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。 ➩过渡段，引出下文的观点。 举例子 8 5 这种群居性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们独处，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快便死亡了。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，它们的某些机能才会开始恢复。蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于一定数量，如果少于一定数量，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。 (选自《神奇生灵大揭秘》，中央编译出版社，有删改) 举例子 9 3 动物也害怕孤独（或“动物也有感情”） 2（部分） 1 2 感情不是人类独有的，动物也有感情 针对文章内容提出的问题一般与文中给出的信息相关，且能从文中找到答案 2 3 举例子 针对文章内容提出的问题一般与文中给出的信息相关，且能从文中找到答案 针对文章写法提出的问题一般从修辞手法、说明方法、字词句的表达效果、文章结构等方面提问 2 3 举例子 √ 1 2 B 问句位于文章开头，无法起到让读者回味无穷的作用。 18 4 举例子 寂寞对有些 动物来说也是一种残酷的折磨 针对文章写法提出的问题一般从修辞手法、说明方法、字词句的表达效果、文章结构等方面提问 (示例)第3自然段中的几个连续的问句有什么作用？ (示例1) 查阅资料 (示例2) 请教他人 (方法合理、实用即可) (示例)小动物们也会感到孤独，没有你们的陪伴它们会感到不快乐，甚至有可能放弃生命，希望你们能多多陪伴它们，不要遗弃它们。 本文说明了动物也有感情，寂寞对有些动物来说也是一种残酷的折磨的观点。 4 笔 记 时 间 笔 记 时 间 课堂积累 举例子的说明方法如何判断？ 可以从抓关键词入手。 看到“例如”“比如”“拿……来说”之类的词语，要考虑文章是不是运用了举例子的说明方法 作用：运用了举例子的说明方法，通过举……的例子，对……(说明对象)的……(特征/事理)加以说明，从而使说明更具体、更有说服力。 27 谢谢观看 阅读原创题 好题好解析 $$