22 小毛虫 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

小毛虫 课文（六） 自读课文，注意读准字音，读通句子。 给课文标好自然段。 圈出文中生字，和不理解的词语。 思考：小毛虫经历了什么才能变成蝴蝶？ 学习提示： 指导书写 书写指导： “束”和“攵”居竖中线两侧。“正”第二笔竖在竖中线上。 整 zhěng 整个 组词：整个 完整 造句：我差一点把整个苹果吞进去。 音序：Z 部首：夂 结构: 上下 3 指导书写 书写指导：“方”“只”“扁”的撇笔撇向“纟”下。 4 书写指导：左右两边顶部齐平，“方”底部略低。“方”的横、撇与“纟”穿插。 纺 fǎng 纺织 组词：纺织 纺纱 造句：姐姐是一名纺织工人。 音序：F 部首：纟 结构: 左右 5 书写指导：左边顶部比右边高。“只”的竖在竖中线上，撇穿插到“纟”下。 织 zhī 纺织 组词：纺织 编织 造句：奶奶正在给我织毛衣。 音序：Z 部首：纟 结构: 左右 6 书写指导：左右两边顶部齐平，“扁”底部低。“扁”的撇笔撇向“纟”下。 编 biān 编织 组词：编织 编筐　 造句：爷爷正在编织竹筐。 音序：B 部首：纟 结构: 左右 7 书写指导： “扌”顶部比右边高，底部比右边低。“由”第一笔竖写在竖中线上。 抽 chōu 抽丝 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。 音序：C 部首：扌 结构: 左右 8 指导书写 书写指导： “氵”顶部低于右边，底部高于右边。“肖”中“月”的撇变成竖。 消 xiāo 消失 组词：消失 消化 造句：夕阳慢慢地消失在大海里。 音序：X 部首：氵 结构: 左右 9 书写指导：上面部分第三笔竖写在竖中线左侧，穿插到下半格；“心”居下居中。 怎 zěn 怎么样 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？ 音序：Z 部首：心 结构: 上下 10 书写指导：第一笔横稍长， 居上，第二笔撇穿过长横撇向左下格。 布 bù 布满 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。 音序：B 部首：巾 结构: 半包围 11 识字 仔细观察这2个字你发现了什么？ 何 任 佛 仿 这4个字都是“亻”旁 偏旁归类识字 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 好像 仿 fǎng 亻 方 组词：（仿照 仿写） fú rèn hé 佛 亻 弗 这个是个多音字，还可读“fó” 组词：仿佛 佛（fó）教 任 亻 壬 组词： 任意 任性 何 亻 壬 组词： 为何 何方 zw (z) - 识字 熟字比一比，换一换 屁 曰 昆 换 （昆虫 昆仑） kūn 尸 喝 立 竭 换 （竭力 枯竭） jié 口 尸 规 guī 现 视 观 （规定 规则） 仔细观察这些字你发现了什么？ 识字 挣 zhèng 扌 争 挪 nuó 扌 那 挣 挪 仔细观察这2个字你发现了什么？ 组词：（挪步 挪用） 这2个字都是“扌”旁，和手有关，表示动作 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 组词：（挣脱 挣钱） 用力摆脱束缚 悲观——消极 失望——绝望 牢固——坚固 迟疑——犹疑 笨拙——愚笨 生机勃勃——生气勃勃 尽心竭力——竭尽全力 色彩斑澜——五彩斑澜 近义词 词语对对碰 悲观——乐观 失望——希望 羡慕——妒忌 迟疑——果断 笨拙——灵巧 笨手笨脚——心灵手巧 色彩斑澜——黯然失色 尽心竭力——敷衍塞责 生机勃勃——死气沉沉 反义词 词语对对碰 【新奇】新鲜而特别。 【生机勃勃】生机，生命力，活力。勃勃，旺盛的样子。生命力旺盛，充满活力。 【九牛二虎之力】比喻极大的气力。也作：九牛之力。 【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。 【周游】到各地游历；游遍。 词语解释 【牢固】结实；坚固。 【尽心竭力】尽心，用尽心力。 【笨手笨脚】形容人动作笨拙，不灵巧。 【色彩斑澜】形容色彩灿烂的样子或生活、文学作品等所包含的内容丰富多彩。 词语解释 小毛虫作茧自缚到破茧成蝶过程 19 积极乐观 内心豁达 讲授新知 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 不羡慕别人的生机与活力，自己内心目标坚定，认真学习，编织牢固的茧屋。 笨拙：反应迟钝，手脚不灵活，动作难看。 讲授新知 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 运用夸张的修辞手法，写出小毛虫行动迟缓、爬行吃力的状态。 夸张 行动缓慢且累 毛虫 经历怎样的过程 蝴蝶 让我们走近小毛虫，一起去研究研究吧 视 频 听 范 读 再读课文 用自己喜欢的方式自由读课文第1、2自然段。 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切。 观察，仔细查看 周围事物或现象 这一切指的是什么？ 再读课文 谁能把小毛虫笨拙的样子读出来？ 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管小毛虫这么笨拙，这么可怜，但它又是怎么想？怎么做的？ 再读课文 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 形容很大的力量 小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。 再读课文 大大小小的昆虫 又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞 小毛虫 既不会唱，也不会跑，更不会飞 对比 小毛虫与其他昆虫有什么区别？ 你觉得这只小毛虫可怜吗？ 讲授新知 “以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 小毛虫在茧屋中的环境是怎样的？ 猜想、漫长地等待 万事万物都有自己的规律，只要坚持不懈、勤奋努力，终会到达成功的彼岸。 讲授新知 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 小毛虫织茧屋的状态是怎样的？ 小毛虫说做就做，勤勤恳恳，尽心竭力终于完成了自己的小屋。 读拼音，写词语。 Zhěng gè　fǎng zhī xiāo shī zěn me biān xiě chōu kòng 整 个 怎 么 纺 织 编 写 消 失 抽 空 练一练 初读课文后，你感受到了什么？ 示例：初读课文后，我感受到了小小的毛虫虽然既可怜又笨拙，但不悲观，也不羡慕任何人。它尽心竭力地做自己应该做的事情，最终变成了一只灵巧、轻盈的蝴蝶。 本课小结 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$