安徽省合肥市行知实验中学 2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试卷

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.15 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治(开卷)期中反馈问卷 :习近平总节纪指出:“宽法的生命在于实藏。宪法的权成也在于实施,”思此我们要 ①经装完法至上把卖法作为根本的活龄准则②把夷法当作保护公民权利的滩依据 (道鹅与法治和历史考试时间共:120分钟裤分:80分) ②相负起靠护实法裤产,保证宪法实城的责任 ④增强夹祛意枫。热爱亮法。得卫宪法 命题人1:高枫 命题人2:丘智文 A.①853 2024.4 B.①2O C.①3④ R.②8④ 没意事项: 1,第一单元内容学习姑束后,小安所在的学习小里合作创作诗歌,表达了自己学习夹法后韵心得。 1,木成喜共两大是,满分80分,道德与法治和师文考试时风共120分钟, 山下对该诗承的解读正确的是: 1表或春色括“试则春”和“答题寒”两部分。请务必在“答题春”上答题,在“试是春 电门国家根本法,法律效力地至上。国家权方属人民。想家作主心欢插 上答题无赋 银办行使不任性。会民机利有保峰。人人色世守事法,车桶和带国兴王 一,选择题(本是共2小显,每小题2分,共24分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符 用们属家灵本法,法律效力她至上 宪法量国家根本法,具有最高法律效力 合要果的,) ③国家权力属人民。当家作主心欢畅 人民可以直接行使管理国家事务的权力 L1,24年全国两会期间,18位全国人大代表走上“代表通道”分享有围度接地气的故事,影显使 ③权力行使不任性,公民权利有程璃 体现了我国先法的核心价值地求 命担当。汇豪信心力量。全国人大开醇“代表调道”的根木原因在于 ④人人自觉守先法,率福和诸国兴细 宪法的生命在于公民自觉遵守宽法 A在我国,公民是国家的主人 且人权的主体和内容非常广泛 L①2 .①@ C.2④ D.30 C人民能直接管理国家和社会率务 D我国是社会主义国家,国家权力属于人民 :依法行使玫谢拔利是公民参与国家攻治生话的重要表现,中学生小安生活中的四个镜头属于公 ,二下列占语蕴含的道理与党的根本来日帮 数的是: 民行使政油权利韵是 ④天地之大,黎元为先 ②功柴推志,业广惟勤 镜头一:父异到所在选区校票珠泉加区人大代表绕局选单酸票 统头二:经庭板大多数同学的教选,同桌小方成为丁新任来类 感入而无值,不知其可也 ④治国有常,而利民为本 镜头三:表骨刺中学摩业黄取了心权的一所高中,触续去读书 A.OX B①0 C2道 1.②④ 镜头帽:妈的在市装希的网站上留言,秘放府视出T环保建致 1下列对光法的以识,正确的是: 人能头一和装头二 &镜头二和植头三。C镜头一和线头四 肌镜头三术被头四 序号 对壳法的认钢 Q图示法是表示概含之闻关系的直现方法,下列围示内容不正确的是: ① 光祛规定了国家韵根木制度、根本任务,是国家的根本法 完祛是复的主张和人民意去的候一,是治可安邦的食称和 社会格点,楚点阿超全可入宪法,有助于全面依法治国 ④■宪法是对所有法摔摄括和汇总,是国家法硫一的基甜 A02 且.0 C①④ 0.④ 漫唇影显了我国 口,宽法与每个人悬息相美,我们要学会运用实法精神来分析和解换生活中的实际问题,下列同学 的说法正确的是 A大展:完法舰定公民有焦法服兵役的义务,我们应白觉覆行这项文务 且小爆:宪法规定公民享有射产权,来成架人的压岁线仅辱可随意支配 C黄潘:实法规定公民摩有选魅权,初中学生都可以参如人大代表选爆 0.健健:先法规定公民享有言论自由,所以在网上我可以随意发表言论 L“你可以唱政,但不能在午夜敏坏我的美梦”,下列额送与这一观点意见相符的是 ①国家机构实行民主集中制原则 ②坚特以人民为中心的发根思想 ①公民要增强义务覆念 ②公民行使权利有界限 ③灶会主义制度的优刻性 ④人民套福生括是最大的人权 ③农村和义务完全树等 ①公民的权利义务相镜 A①3 且①D2④ C①8④ 且.②3① A 23 且02④ C.0①③④ D.23④ 5.小凡同学用思惟导图的形式总结了“完法数督”的相关知识,情你将图中内容补充完整: 以违反法定文务琴承把法律责任。下列当事人速反的法神类别和应承担的法律责任新正确的鼎: A.①全国人大及其常委会②合法性 序号 案例 违法无类承担责在 B①地方各餐人大 ②合宪性 ①中华生陈某不是守交通法规,想随护相 行政造法行政责任 C,①全国人大及其常委会②合完性 青李某实施抢造成被害人伤 州事违法剂事责任 ③ 某销业公期不被合凰限行应尽取积责 行政违法民事衡屈 D.①地方各最人大 ②合法性 指话中中位 ④ 某瓶影师来烃允许将顺客的丽片上传在社交张皆上 民事清法 行戒责任 对态种商亮州为牛以地完和向更 A.① A②而 C啊 D⊙③ 八年健道德与法粕粗中反续民难 第1页(共4的 八年级速海与法抽果中反使问卷 越2页共4页) 【理解假利义务建设典好安徽】 二,非选择题(本题9小量,共56分】 16(14分)阅读制料,回答下列问题 【权力行使不可任性】 ◆感知安登发展 线(8分》观察漫面,可若问思。 种料一3州2日下牛,安兼角召并全清民生工作大会,省委书记韩独要求全省各地通一步发 挥“民声中在”子台在解决春美耗生问是中的重要作月。“我声呼应”二作千台:通进时人民州“桶 导留富教”留言,者135或务服秦热气和看减府同始学7类我体中耳众和全生诗求的整合,年周 汇总部分部众反映集中,涉及西广,具有代表性的问随线索,板素极A青同志闻轮变被动陕受群 众养求出生动收集河随线常。 (1》作为布托,在提洪城素反硫问题时益注意哪装和题?(2分》 林料二:去牛以来,全者春板时蚊部们神城加大对教有授入,23年一酸公兴须养教有走出们订 线通一1 任性周枫 化元:较上年哺长么。奔热“安女托的”民生实事。前建父希教有祝菌的街发辰城多一华化 特埃风司普遥高中“大应”整龙成效 (1)喻漫福一一板定一个标随.(2分) (2)我省为什么此重视教育1(1分 (2)结仓漫面一,量你时漫面二“某业官员·是行评断,(6分) 材村三:安根省十回届人大常受会第王次会议表决填过修订局的《安银有来成年人保护漆例 【落实夷法精神法治保障爱国】 自014年1及1日起纯行,第二十一条规之学校应者建是学生数凌时地工作制度。制订学生兵 14,(8分)浏读材料,回答下列同想. 凌防治工作青任淮单,对纸积美工,学生平开晨防治季生款凌的表言和培到。 村料一:0归年10月4日第十国基会国人民代表飞会常条委题会第六次合议通进(中早人民 (3)清从依法领行义务的角座,向校国薰旋者发出置岩,《4分) 共和国发国土又教《洛,第一泰为了加是新时代受国主又教育,华承和头情爱国又精神,疑家 全面建设壮合量义呢代化国家。全面推进中华瓦戒伟大复将的峰降力亚,恨据无张。制就承读, ◆理解权利义务 《1)结合材料,斯用所你知识清请“根据宪法,制定本法”的理论依墓。(4分) ()结合上速三则村料,流谈公民菱积极行使哪株基本权利。自燮烟行速线基本文务?(4分) 州料二:04年1月1后起。《中果人民共和国爱写走义教有法》正乱他行,少平是文国主灵 【经特党的领导保燥光法实蓝】 教常法的重要对真和汽什华,爱国不是堂河的甘考,有少中要以实际行动模动发国上见根有法案流 17.(14分)20的年12月4日是我国第十个国家宪法日,某校八年级(1)班学主接巢货料,开 (2)请你识说青少E如何根奶这蒂法津有效实塘?(4分) 履“学刀亮法成行亮法”系列后动,请你都与, ★民生烈度 【以案诚法与法同行】 国家生席污话个在二⊙二四年制年发州中指出,“我们时补很堂伟,也装补素,知很到盖就是 5.(12分)运利所学知机。分折下列案例。 让老面姓过上更好的日干。孩于的规养表有,年根人的就业或才,老年人的规压养常,是家事也是 【案例再现】 母率,大不要共同考力,把这坐事办好.” 请费专醉来在来干信某库家处购美一年笔风木电融,心度付完成全额贯款。最费检查时,发 《1)新年贺词中的“民生温度·体现了完法的理一基本原则?(2分) 现电脑春在底盘不他无空,上先无法完全民合的问题,认为明常形响个人使可,西平台南品辆调 标明适用?天无呢山速使,即美证向商家提总这贯中计,被薄家在总外香如异只殊攀峰本能退桃。 ★制度自信 在第个国家完法鞋到来之深,习进平总书记作出重要骨示,要坚定故治度上信,是特宪然 【法樟速场】 确定的中国养产党镇要地位不动摇,圣特宽法用充的人民氏在专武的画体和人民代表大会制魔的敌 《中孕人帆兵和富浦餐者权显保扩法》第二十四规定,址管老展偏的南品成专鼠导不新合准量 体不种摇. 爱水的,湾黄害可以依照国家规定。白事人的定远黄,点香式疑零者晨行更换.绿理等父泰,没者 ()城用所学积,请你该一流为任么要圣特中国共产充装导地位不动星1(4分) 国军规文和者事人的文的,消骨者有绍北吹到可品之日起七司内通觉:七日后持今法沈解常合河餐件 的。请贵老可性及时速贵。不蒋合城定标除合司件的,可以要本极营式履行更执。件理章天身 ★鬼法道督 【处理进展】 J月已,《全国人气代表大会常寿委员会工作视告》指出,常委会汉入推证合无性审查工村 长土县节场直量与提刺报诉后,文由县演费州输人关调解委翼会调处,酒解贝林去部茶提文 对所有规通审试师法律量说行合无性电金一一棉地制定长关州正不开合鬼法规发,原则。转件的规 的证延村料后,生联系南家居后真★人,有家表示笔纪本电然数防后,会产生数注。校权信息 已性文件。本偶备求审责工作,时根送多案的153件什风体规。地方社法规自e牵例和果行条钩 等数摇使两限进,形响二火情售,。不走特“1天无厘由远赏”,后经闲解员反具时☑与其沟通,最 等规花生文件记势三动审查,时公民,组职规出的移常件审查建议连一稀究,登风制定泉关极武城 华南宝认明离品弃在限采、?路通倒天无呢山速赏泰然气定为即美办理远黄是款 变业规范社文件260下中。 《1)阅度“案例再乳”。情为而某如存耀护孔利提出避议,《4分) (3》远用所学如识。流该全国人民代表大会常务委员会深入精速合鬼性市青的价值。《4分) ()品分”法掉速递,从法律的角度指出酰家辑在事里。《《分)】 (3)了解“处球法属“,该案新受着量终是运用螺一方式唯护权利的?请你向同学们静及这种帽 ★热爱务法 权方式的相关g积,(4分) 学极要组献同学们去往区敏宪法堂作,小酸她每沈“充法离我睛生活大选了,和我没有美系, (4)称赞同小景的说法马?请闲明称的看法,(4分) 人年银道速与法治用中反镜问第3其(伏4) 八年级道速与陕粉局中反糖香第4(式4真) 八年级道德与法治 (开卷)期中反馈问卷 参考答案 —、 选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合 题意的) 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 12 答案D B A D C C B D A A 二、非选择题(共56分,5小题) 13.(8分) (1)规范权力运行:规范职权行使:把权力关进制度的笼子;等锦,(2分,答出一点即可) (2)①某些官员没有依法行使职权:某些官员超越权限,溢用职权②权力是把双刃创, 运用得好,可以造福于民:如果被滥用,则会溢生胞敗,胎害无穷、必须加强对权力运行的 制约和监督制约,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里③ 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使:闲家机关行使权力应当有法律依据,不能超 越权限行使权力,也不能溢用权力:国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权 不可为,(6分,三个角度)】 14.(8分) (1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力: 宪法具有最高的法律效力:光法是其他法律的立法基础和立法依据。(4分,答出两点即可) (2)学习爱国主义牧有法:宜传爱团主义敦有法:弘扬爱国主义精神:升国旗时严肃认真, 行注目礼:自觉维护国家安全、荣普和利益:等等。(4分,答出两点即可) 15.(12分) (1)依照法定程片维护权利(或维护权利守程序):可以向调解组织请求调解:. :问人芪法院起诉。(4分,答出两点即可) (2)商家不同意消费者的退换请求,违反了《消费者权益保护法》,是违法行为:侵害了 消费者的合法权益:缺乏法律意识,没有依法经营:没有依法履行义务:等等。(4分,答 出两点即可) (3)调解。(2分)调解是通过调解组织解决纠纷的方式:调解人以国家法律法规和政策以及 杜会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议, 解决纠纷:我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。(2分,答出两点即可) 16.(14分) (1)不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害:依法行使权利:等等。(2分,答出一点即可) (2)教有为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来:公民 享有受牧有权:尊重和保障人权:努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教有:保障公民 的受教育权,维护教育公平。(4分,答出两点即可) (3)①法定义务须履行:要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做:②逋反义务需担 责,违反法定义务,必须依法承担相应的法律贵任.实施法律禁止的行为,会受到法律制裁: ③自觉展行法定义务,是公民不可推卸的责任:等等。(4分,答出两点即可) (4)基本权利:监督权:受教有权:人格尊严权(2分) 基本义务:受教有义务:遵守宪法和法律(2分) 17.(14分) (1)国家尊重和保障人权(2分)》 (2)①中因共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最 大优势,是党和闲家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系,②党 是最高政治领导力量:党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。(4分) (3)有利于加强宪法监督:有利于保暸宪法实施:有利于维护宪法权威:有利于推进全面 依法治闭:有利于监督权力行使:等等。(4分,答出两点即可) (4)不赞同.(1分)①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护: 宪法是根本的活动准则:宪法规定了公民的基本权利和基本义务、(2分)③我们要增强宪 法意识:学习宪法,认同宪法,践行宪法:坚持宪法至上,自此践行宪法精神,积极推动宪 法实施:等等。(」分,答出一点即可)

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