江苏省盐城市2024-2025学年高一下学期6月期终考试生物试卷

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2025-06-25
| 2份
| 9页
| 777人阅读
| 19人下载

内容正文:

2024/2025学年度第二学期高一年级期终考试 生物参考答案 一、单项选择题:本部分包括 15 题,每题 2 分,共计 30 分。每题只有一个选项最符合题意。 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 D C D D B C A C A B C C C B C 二、多项选择题:本部分包括 4 题,每题 3 分,共计 12 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选 对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,选错或不答的得 0 分。 三、非选择题:本部分包括 5 题,除标明外,每空 1 分,共 58 分。 20.(1)脱氧核苷酸 叶绿素和藻蓝素 NADPH H2O 类囊体薄膜 (2)主动运输 电化学势梯度(Na+ 浓度差) 羧酶体和细胞质基质(2 分) ② (3)ABD(2 分) 21.(1)初级精母细胞 0 2 ④ (2)染色体 不存在 (3)联会 2 (4)Ab 或 aB(2分) (5)②③④⑤(2 分) 22.(1)参与病毒的组成(或作为病毒的遗传物质、作为 RNA 复制的模板) 作为翻译衣壳蛋白的模板(两空答案不分先后) (2)4000(2 分) (3)A→G RNA 是单链,不稳定 (4)逆转录酶 RNA 聚合酶 (5)③ A-T(T-A) (6)8 23.(1)易位(染色体结构变异、染色体变异) 生殖 46 21 (2)原癌基因 (3)细胞核和核糖体(2分) 3’ (4)腺苷 磷酸化 (5)BCR-ABL 蛋白与 ATP 的结合(2 分) 24.(1)常染色体隐性遗传 Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3 (或Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1) 2 (2)2 基因检测 (3)4 1/3 (4)伴 X 染色体显性遗传 AaXBXb 1/404(2 分) 题号 16 17 18 19 答案 BC ACD BD AC 2024/2025学年度第二学期高一年级期终考试 生物试题 注意事项: 1.本试卷考试时间为75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷, 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。 3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答 题卡上. 一、单选题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于糖类的叙述,正确的是 A.构成糖原、淀粉和几丁质的单体均为葡萄糖 B.单糖能进一步被水解,成为更简单的物质 C.糖类是大多数植物细胞鲜重状态下含量最多的物质 D.葡萄糖、果糖和麦芽糖都具有还原性 2,下列关于酵母菌和大肠杆菌的共同点的叙述,错误的是 A.组成细胞的主要元素有C、H、O、N、P等 B.都以DNA作为遗传物质 C。都具有以核膜为界限的细胞核 ① D.都存在ATP与ADP相互转化的机制 3.右图是细胞核的结构图,下列叙述错误的是 ② A,①为双层膜,有利于维持核内相对稳定 ④ B.有丝分裂中,②会周期性消失和重建 C.③主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体 D.细胞质中所需RNA均在细胞核合成,经④运出 4.下图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图,其中钠钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载 体。下列叙述错误的是 Na+K 一钠钾泵 Na' :一5Gm 8g 葡萄糖 GUT2→:8 88 果糖 A,SGLT1运输葡萄糖依赖于膜内外Na的浓度差 B.GLUT5运输果糖的方式为协助扩散 C.钠钾泵、SGLT】在每次转运时自身构象会发生改变 D.GLUT2可运输不同单糖,没有特异性 高一生物试题第】页(共8页) 5.下列关于人体内酶与ATP的叙述,错误的是 A.酶能在细胞内合成,可在细胞外起作用 B.唾液淀粉酶应在中性、37℃条件下保存 C.机体在剧烈运动时需大量ATP,但细胞内ATP含量较少 D.蛙的成熟红细胞既可合成酶也能合成ATP 6.右图为植物的根尖,下列关于根尖四个部分叙述,正确的是 A.I区域中细胞的DNA和RNA与Ⅱ中的相同 B.Ⅱ区域中细胞与Ⅲ中比较,相对表面积大 C.Ⅲ区域的细胞分裂旺盛,多数细胞处于分裂间期 D.V区域中细胞的基因不再表达时细胞会调亡 7.下列关于实验的叙述,错误的是 N A.还原糖鉴定实验中,将斐林试剂与待测样液等量混合,即可出现砖红色沉淀 B.观察植物细胞质壁分离实验中,用引流法重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中 C.橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色 D.豆浆中的蛋白质与双缩脲试剂反应,出现紫色络合物 8。下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、 d分别控制长翅、残翅。下列关于果蝇的叙述,错误的是 A,图中雌果蝇的基因型可写成DdXX B.图中雄果蝇经减数分裂产生DY配子的比例为1/4 C.果蝇的一个染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、V、X、Y D.这一对雌雄果蝇交配,F1雄果蝇中纯合子所占的比例是1/2 9,对处于分裂过程中的细胞进行研究发现,某细胞中同时存在X和Y染色体,染色体均排 列在细胞中央,并未发生染色体变异,下列关于该细胞的叙述,正确的是 A.此细胞下初级精母细胞,处于减数第一次分裂中期 B。此细胞可能是次级精母细胞,经分裂后产生两个精细胞 C.此细胞中X和Y染色体上没有相同基因 D.此细胞分裂后产生的子细胞中染色体数目一定不变 10.在两对相对性状的杂交实验中,F2出现接近9:3:3:1的数量比,该生物出现此比例不需要 满足的条件是 A.两对等位基因母 色体上B.F1产生的雌雄配子数量相等 C.通过有性生殖子 D.遗传过程中不存在花粉败育现象 背一生物试题第2页(共8页) 11.某种植物的雄配子中,含隐性基因(b)的配子有50%致死。若基因型为Bb的植株自交, 后代中显性个体与隐性个体的比例为 A.2:1 B.3:1 C.5:l D.41 12,下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的相关叙述,正确的是 放射性强度 A.T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质 B.用含P培养基培养T2噬菌体,可获得2P标记的噬菌体 C.35S标记组如果搅拌不够充分,沉淀物放射性会增高 低 噬菌体与大肠杆菌 D.32P标记组沉淀物放射性强度随保温时间变化可用右图表示 的保温时间 13,下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述,错误的是 实验 研究方法或原理 A 摩尔根证明基因在染色体上实验 假说一演绎法 B 沃森和克里克构建的DNA结构模型 物理模型构建 C 梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制 放射性同位素标记法 D 艾弗里证明了DNA是遗传物质 减法原理 14.在一个种群中随机抽出一定数量的个体形成一个新的种群,基因型为BB的个体占32%, Bb个体占56%,bb个体占12%,则该种群随机交配一代后基因型bb的频率是 A.12% B.16% C.36% D.40% 15.江苏省城市足球联赛正在如火如茶的进行,盐城足球队的队徽以“麋鹿”为主体。我市 拥有世界上面积最大的麋鹿保护区。因为麋鹿头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴,因 此又名“四不像”。在麋鹿种群中,雄糜鹿有角而雌麋鹿没有角。下列关于麋鹿的叙述, 正确的是 A.雄麋鹿有角能适应环境,雌麋鹿没有角不适应环境 B,雄麋鹿有角而雌麋鹿没有角,是基因选择性表达的结果 C.麋鹿进化的基本单位是种群 D.麋鹿是马、鹿等生物杂交的后代 二、 多选题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题 全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。 16,下图是酵母菌细胞中的部分代谢过程,下列叙述正确的是 葡萄糖]@丙酮酸]®丙氨酸 ② ⑥ C02+H,0 CO2+C2HOH A,过程①只能产生少量的NADPH B.过程②的发生需要氧气的参与 C.过程③需要额外物质作为原料 D.过程④进行的场所为线粒体基质 高一生物试题第3页(共8页) I7.已知玉米的籽粒颜色由三对独立遗传的基因(A/a、Bb、D/)控制,ABD表现为紫 色,aaBD表现为红色,其余为白色。现有AaBbDd个体自交,下列说法正确的是 A.子代紫色籽粒个体中纯合子占1/27 B.红色籽粒个体与白色籽粒个体杂交,后代不可能出现紫色籽粒 C.白色籽粒个体中基因型种类多于红色籽粒 D.AaBbDd个体测交后代紫色:红色:白色=1:1:6 18.下列有关基因和性状之间关系的叙述,正确的是 A.每种性状都是由一个特定的基因决定的 B.基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而间接控制生物性状 C.DNA甲基化改变了遗传信息,从而导致性状发生改变 D.基因型相同的个体,其性状表现不一定相同 19.下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,下列说法正确的是 AABB X aabb®紫外线 abb 旦A鱼A外AD ① ②8 1@ A_bb ⑦AAAAbbbb ③ 稳定遗传品种 A.经过①②③过程培育出新品种的有种方式称为杂交育种 B.⑤过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C,①④⑤育种方式能明显缩短育种年限 D.⑥和⑧的原理分别是基因重组和基因突变 三、非选择题:本部分包括5题,共58分。 20.(12分)淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌等大量繁殖,会形成水华,影响水质和 水生动物的生活。图1为蓝细菌部分结构模式图,图2为其部分代谢过程示意图(字母 代表物质,数字代表过程),请回答下列问题: HCO, HCO, 数体 CO 羧酶体 光合片层 HC0”HC0C0 光 G ◇ A+0 HCO AtB十2色 LE 细胞壁 片 胶质层 D+E 三碳糖,C,(PGA) (GAP) 被酶体 注:图中 表示气体进出受阻 图1 图2 高一生物试题第4页(共8页) (1)图1中的I的基本单位为▲一,光合片层上含有的色素有▲,图2中字母 C为▲,G为▲,光合片层功能类似于叶绿体中▲的作用。 (2)根据图2分析,蓝细菌吸收水中HCO,的方式为▲一,载体1运输其时动力 的来源是▲。蓝细菌暗反应发生的场所为▲(2分),光合片层上形成的产物 可参与▲一(填“①”或“②”)阶段。 (3)催化CO2和Cs结合的酶(Rubisco)是一种双功能酶,在O2浓度高时也能催化O2和 C5结合,引发光呼吸,导致光合效率降低(如图3)。研究发现,蓝细菌具有羧酶体, 可降低其光呼吸。结合图示和所学知识分析,蓝细菌光合效率高的原因有▲。 (2分) C03 RuBP RuBP 卡尔文猜环 光呼吸 C Rubisco酶 糖类 2C 光呼吸与光合作用的关系 图3 A.蓝细菌有碳泵等多个运输途径,运进大量HCO3 B.羧酶体的外壳会阻止O2进入、C02逃逸,保持羧酶体内高CO2 C.蓝细菌无线粒体,无法进行有氧呼吸消耗O2,产生C02 D.蓝细菌的一些代谢途径可能促进光呼吸底物的快速转化,降低光呼吸 21.(12分)图1为某动物体内不同分裂时期的细胞示意图;图2表示该动物的不同细胞分 裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量:图3表示用不同颜色的荧光标记该动物 中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“O”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动 路径如箭头所示,请回答下列问题: ② ③ ④ ⑤ 图1 高一生物试题第5页(共8页) 阴■ ◇ V :赤谢板位置 图2 图3 (1)图1中细胞①的名称是▲,细胞②中含有▲条染色单体,细胞③中含 有▲个染色体组,图▲ 所示细胞是自由组合定律发生的细胞学基础。 (2)图2中☑柱表示的是▲的数量,Ⅱ时期所对应的细胞中▲(填“存在” 或“不存在”)同源染色体。 (3)图3中①→②过程同源染色体正在▲一,此过程中每条染色体含▲个DNA 分子。 (4)若图1中细胞的基因组成为AaBb,基因A和B在同一条染色体上,基因a和b在 另一条同源染色体上,此细胞分裂过程中该对同源染色体发生了一次互换(两对等 位基因中只有一对发生交换),导致②产生一个精细胞的基因组成为AB:若不考虑 其他变异,则②产生的另一个精细胞的基因组成为▲一(2分)。 (5)据所掌握生物学知识判断,在不考虑变异的情况下,以下哪些细胞中可以含有两条 X染色体▲一(2分)。 ①精细胞 ②口腔上皮细胞 ③次级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级卵母细胞 22.(11分)病毒a、病毒b、病毒c是三种不同的RNA病毒,它们在细胞内的增殖过程分别 如下图1、图2、图3所示。 病毒专一 病毒专 衣壳蛋白 衣壳蛋白 病毒的 -RNA 子代的 病毒的 +RNA 子代的 +RNA +RNA 完整病毒 -RNA (mRNA) -RNA 完整病毒 (mRNA) 图1 图2 ③ 病毒专 衣壳蛋白 D 总 病毒的 ±DNA 子代的 +RNA +RNA 完整病毒 图3 高一生物试题第6页(共8页) (1)图1形成病毒过程中,+RNA的作用有▲和▲一。 (2)若图1中病毒a的+RNA中有7000个碱基,其中有1000个A和2000个U,若以该 +RNA为模板合成一条子代+RNA共消耗胞嘧啶核糖核苷酸▲个(2分)。 (3)若由于图2病毒b的-RNA中一个碱基发生替换,而导致合成的肽链中第6位氨基酸 由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、 ACA、ACG),则该-RNA碱基的替换情况是▲。RNA病毒易发生变异的原因 是▲。 (4)图3中①和②过程所需的酶分别是▲、▲一 (5)图3①②③过程中需要tRNA参与的是▲;与③过程相比①过程特有的碱基 互补配对方式是▲。 (6)图3中核酸完全水解,共产生▲种产物。 23.(12分)慢性粒细胞白血病(CML)是一种造血干细胞恶性增殖产生大量异常粒细胞的疾病, 临床显示几乎所有的CL患者都存在“费城染色体”,这也成为诊断CML的重要指标。 格列卫是靶向治疗CML的药物。如图1是费城染色体的形成及表达出致病蛋白 (BCR-ABL蛋白)过程,图2是BCR-ABL蛋白致病机理,图3是格列卫的作用机理。 正常的9号 染色体 腾腺 上22t 染色体断裂 BCR-ABL蛋白 -BCR-ABL表达、7 期整体 ABL (费城染色体) 图1 格列卫 000 ®00 ⊙0 BCR-ABL BCR-ABL 物 BCR-ABL 蛋白 蛋白 系列 蛋白 调节 CML CML 图2 图3 (1)图1变异类型属于A一。该变异若发生在 ▲_细胞中更有可能遗传给后代。 发生该变异的细胞若能进行减数分裂,则减数第一次分裂前期可观察到▲条染 色体,能形成▲个正常联会的四分体。 高一生物试题第7页(共8页) (2)ABL基因是细胞正常的生长和增殖所必需的,它是一种▲一(填“原癌基因” 或“抑癌基因”)。 (3)变异细胞内BCR-ABL基因表达出BCR-ABL蛋白的场所是▲(2分),转录的 起点在该基因模板链的▲一(填“3”或“5”)端。 (4)图2中的A是▲,BCR-ABL蛋白同时与底物与ATP结合,使ATP水解并使 底物发生▲,经系列调节形成CML。 (5)格列卫作用机理是阻止▲一(2分),最终达到治疗CML的效果。 24.(11分)下图为甲病(A/a)、乙病(B/b)两种单基因遗传病的系谱图,已知两病独立遗 折 传,各由一对等位基因控制。甲病在人群中的发病率为1/10000。请回答下列问题: 口O正常男性、女性 ■●患甲病男性、女性 ☑⑦患乙病男性、女性 3 4 5 (1)甲病的遗传方式是▲,可根据▲三个个体进行判断。I1体细胞中基因A 最多时为▲个。 (2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有▲种。可通过▲的手段确定此病 稻 的遗传方式。 (3)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同,则同时考虑两种病,皿3个体的基因 型可能有▲种,Ⅲ4是纯合子的概率为▲一。 (4)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因,则乙病的遗传方式是▲。同时考虑两种病, Ⅱ5个体的基因型为▲。若Ⅲ3与一个表型正常的男子结婚,所生的子女患两种病 的概率为▲(2分)。 高一生物试题第8页(共8页)

资源预览图

江苏省盐城市2024-2025学年高一下学期6月期终考试生物试卷
1
江苏省盐城市2024-2025学年高一下学期6月期终考试生物试卷
2
江苏省盐城市2024-2025学年高一下学期6月期终考试生物试卷
3
江苏省盐城市2024-2025学年高一下学期6月期终考试生物试卷
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。