精品解析：广东省连州市连州中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

2024—2025学年第一学期期中考试 高二历史科试题 本试卷共6页，20小题，满分100分；考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡相应位置填涂。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣，组成一种新的由多个不同族氏居民混居在一起的共同体。这一举措在客观上（ ） A. 使周王能直接管理地方事务 B. 强化了血缘在政治中的作用 C. 为华夏民族形成提供了条件 D. 促进了氏族部落的快速壮大 2. 2002年出土近3万枚湘西里耶秦简，涉及秦朝当时政治、经济、邮传等各个方面。一直以来，人们都认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”。但里耶秦简的记载证明当时不存在“黔中郡”，湘西地区是由“庭郡”管理的，《汉书》记载亦佐证了这一结论。材料说明（ ） A. 实物史料决定史学研究结论 B. 《汉书》内容更具史料价值 C. 考古成就利于探寻历史真相 D. 秦朝的原有认知不具科学性 3. 汉武帝去世后，继位的昭帝年仅8岁，外戚霍光以大将军身份秉政，领尚书事。西汉后期如外戚王莽等，也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出（ ） A. 军功阶层长期把持朝政 B. 汉匈之间战争绵延不绝 C. 中央行政中枢权力调整 D. 外戚宦官交替执掌政权 4. 唐代科举下，学馆授课、考试均以儒家经典书籍为基础，首先保证学子领悟律法之精神。在策问这一环节中，也有关于律法的内容。学子们登科之后，将断狱之职纳入官员考课范围。唐政府此举旨在（ ） A. 规范科举考试的程序 B. 落实律法儒家化原则 C. 提升官员的行政效能 D. 确保士大夫法律素养 5. 1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者万世无弊”的理念。这表明朝廷（ ） A. 推崇儒家治国理念 B. 强化权力的制衡 C. 对改革未形成共识 D. 重视前朝的经验 6. 元代实现了台谏的完全合一，御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至于君主，元朝还实行“实封之制”，“台臣言事，各许实封，须至御前拆”，“以防壅蔽之患”。这表明元代（ ） A. 监察机构的地位明显提升 B. 君主专制有所加强 C. 中枢制衡机制进一步完善 D. 御史台监察权扩大 7. 明清时期，族规需要宗族向地方政府申请批准，逐步普及了朱熹《家礼》对冠婚丧祭四礼的礼节，族长需要政府委任。据此可知 A. 社会治理能力增强 B. 宗法社会逐步消解 C. 儒家伦理得到重塑 D. 礼法合流趋势加强 8. 据1903年时人对江南地区调查，当地各界人士都竞言开学堂，却“不知学堂为何事”；南京、苏州、上海等地“最著名大学堂”还出现了由武备学堂毕业生、八股专家充任教师，将理学章句作为教材的情况。这说明清末（ ） A. 戊戌变法缺乏人才支持 B. 教育新政转型艰难 C. 新式学堂遭遇社会抵制 D. 军人地位显著提高 9. 中华民国成立后，1912年12月—1913年3月召开了第一届国会选举，全国参加投票选举者占全国总人口的10.5%，两院合计选举议员总计870人，具体情况见下图。这一现象反映了（ ） A. 中华民国的社会基础坚实 B. 新的政治价值观得以实践 C. 多党合作政治局面出现 D. 资产阶级政党政治的成熟 10. 1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行发行“苏区货币”，其中五分钱纸币上面的图案中有“梭镖”“镰刀”“锤子”“红旗”等物。这一图案的设计理念体现了（ ） A. 工农民主政权的特征 B. 民族团结繁荣的原则 C. 无产阶级专政的性质 D. 民主革命任务的变化 11. 如表为不同时期《人民日报》报道关于雷锋精神的宣传重心的变化情况。这些变化（ ） 时期 宣传重心 1963—1966年 听毛主席的话、做毛主席的好战士忠实。 “文化大革命”时期 爱憎分明、阶级立场坚定、革命性，斗争性。 从改革开放到1990年前 螺丝钉精神、助人为乐精神。 1990年到中共十七届三中全会 乐于奉献，敢于牺牲，立足本职岗位。在自己的岗位上学习雷锋。 中共十七届三中全会至2012年 学雷锋常态化，以更平民化的视角宣传学雷锋。 A. 契合了经济建设为中心的基本国策 B. 践行了社会主义核心价值观 C. 反映了精神文明建设取得良好成果 D. 折射出不同时期的价值取向 12. 1980年，中国共有“镇”2600个，1985年增加到6600个，而到1997年底中国“镇”的数量发展到16702个。该现象可用于佐证中国（ ） A. 经济结构变化显著 B. 城市经济体制改革启动 C. 区域经济均衡发展 D. 基层自治水平不断提升 13. 公元前5—6世纪，戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，通常以比赛的形式进行，要求全体公民积极参与，戏剧的评审员从普通公民中挑选。戏剧中的所有角色，无论男女，一概由男性扮演。这反映当时（ ） A. 文化生活深受民主制度影响 B. 戏剧表演形式逐渐完善 C. 文化政策具有较强的开放性 D. 公民文化素养明显提升 14. 下表是13—14 世纪英国王室收入(单位：英镑)统计表。此表内容可以用来说明该时期英国（ ） 在位国王 13 世纪 14世纪 亨利三世 爱德华一世 爱德华二世 爱德华三世 理查二世 王室收入 34 万 6.7万 9.6万 14 万 13.8万 A. 议会政治中心地位弱化 B. 逐步建立起等级君主制 C. 资本主义经济迅速发展 D. 王权扩张的可能性增强 15. 1804年颁布的《法国民法典》规定，“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”，“未经政府允许，接受外国政府所授予公职者”，将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》（ ） A. 以遵循先例为基本原则 B. 沉重打击了法国的封建势力 C. 强调宪法的根本法地位 D. 注重利用法律维护国家统治 16. 美国国会1923年通过《职位分类法》，将文官职位性质分为专门技术类、次专门技术类、文书行政和财务类、保管类、文书机械类五大类，建立了系统的分类考绩制度。这一法案的制定说明（ ） A. 文官制度在美国正式建立 B. 文官脱离党争保持中立 C 技术革命助推了国家治理 D. 美国文官制度臻于完善 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周时期，婚姻制度已经非常完善。周公制礼便将一夫一类多妾的嫡庶体制制度化，强调身份的重要性，正如《礼记·内则》所说“聘则为妻，奔则为妾”，聘娶婚被看成婚姻的唯一合法程序。聘娶婚，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎“六礼”完成，其基本精神就是明媒正娶，“父母之命”“媒妁之言”是婚姻缔结的前提。《礼记·昏义》记载：“昏礼者合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。”婚姻并非仅是男女个人之事，而是事关宗族延续繁衍的大事，正如《左侍·信公二十三年》所说：“男女同姓，其生不蕃”，西周初将“同姓不婚”定为宗法伦理。 ——摘编自杨茂义《宗法制与春秋婚姻礼制》 材料二 唐文宗想把临真公主嫁给当时北方大姓士族，却遣到拒绝。对此唐文宗极为不满，他对宰相说：“民间修婚姻，不计官品而尚阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？” ——摘编自欧阳修《新唐书》 材料三 本朝富贵人家选婿，于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿”……近岁，富商庸俗与厚藏者嫁女，厚捉钱以饵士人，使之俯就，一婿至千余缗。 ——摘编自（宋）朱彧《萍洲可谈》 （1）根据材料一概括西周时期贵族婚姻制度的特点，分析其意义。 （2）根据材料二、三指出从唐到宋婚姻观念的变化，并结合所学知识分析变化原因。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 材料二 1937年7月到12月，陕甘宁边区乡区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变。陕甘宁边区的选举，将瓦窑堡会议确定的中共要做“中国最大多数人民的利益的代表者”和“全民族的代表者”付诸实践，也实践了《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》宣称的“彻底的民主制度”。中共此举意图明确，如毛泽东所言：“做全国民主政治之先导”。 ——王龙飞《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》 （1）根据材料一并结合所学，指出辛亥革命在民主政治方面取得的成果并用一句话概括辛亥革命性质。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中共“做全国民主之先导”的措施并概括其意义。 19. 制度建设是中国古代国家治理的重要内容，彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料，完成下列要求。 材料 中国古代历代统治者注重通过制度创新，完善国家治理。 摘编自《中国通史》 这套国家制度和国家治理体系历经数千年，各项制度既前后相继、互为关联，又不断发展、持续变革。 摘编自李国强《我国国家制度和国家 治理体系的深厚历史底蕴》 (拓跋魏)国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。 摘自1913年《共和国教科书·本国 史：上卷》和1928年《初中本国史》 从材料中任意选取一个角度，围绕“制度建设”自拟一个论题，并运用中国古代史知识进行阐述。(要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰) 20. 法律作为统治阶级意志的体现，是国家统治的工具。在历史的发展中，东方、西方各自形成了不同的法治模式。阅读材料并结合所学知识，完成以下问题。 材料一 越南的阮朝在19世纪初颁布《皇越律例》，在“犯罪存留养亲”条中规定，如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲。 ——摘编自《皇越律例》 材料二 西方法治有着漫长的发展史。罗马法中，对正义所下的定义是“物归其主”,在罗马法著作《学说汇纂》中，提出“关涉所有人者应受到所有人的赞同”。到19世纪，被视为近代西方法治理论奠基人的英国法学家戴雪（Dicey）认为“含宪法性法律不是个人权利的来源，而是其结果，并且由法院来界定和实施。 ——摘编自【法】菲利普•内莫广《罗马法与帝国的遗产——古罗马政治思想史讲稿》及夏恿：《法治是什么——渊源、规诫与价值》 （1）根据材料一，结合所学知识，推断在《皇越律例》中，如果父母有罪（谋反罪除外），子女隐瞒，子女可能会承担何种法律责任？请在甲、乙、丙三个选项中选择你认为合理的判决，并解释原因。 甲不会被处以任何刑罚 乙.处以杖刑等轻刑以示惩戒 丙.以包庇而同罪论处 （2）根据材料二与所学知识，概括西方古代法治的特点，并分析戴雪法治理念产生的思想与制度来源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期中考试 高二历史科试题 本试卷共6页，20小题，满分100分；考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡相应位置填涂。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1. 西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣，组成一种新的由多个不同族氏居民混居在一起的共同体。这一举措在客观上（ ） A. 使周王能直接管理地方事务 B. 强化了血缘在政治中的作用 C. 为华夏民族形成提供了条件 D. 促进了氏族部落的快速壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西周将所征服地区的土地和人民分别授予王室的子弟、亲戚及功臣，组成一种新的由多个不同族氏居民混居在一起的共同体”及所学知识可得，西周通过分封制度加强了与各地之间的联系，不同族氏居民混居在一起，为华夏民族形成提供了条件，C项正确；周王直接管理地方说法不正确，排除A项；材料强调的不是血缘，不符合题意，排除B项；西周已经是奴隶制国家了，而不是氏族部落，不符合题意，排除D项。故选C项。 2. 2002年出土近3万枚湘西里耶秦简，涉及秦朝当时政治、经济、邮传等各个方面。一直以来，人们都认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”。但里耶秦简的记载证明当时不存在“黔中郡”，湘西地区是由“庭郡”管理的，《汉书》记载亦佐证了这一结论。材料说明（ ） A. 实物史料决定史学研究结论 B. 《汉书》内容更具史料价值 C. 考古成就利于探寻历史真相 D. 秦朝的原有认知不具科学性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料并结合所学可知，里耶秦简和《汉书》记载共同证实了秦朝管辖湘西地区是由“庭郡”管理的，不存在“黔中郡”，否定了人们认为秦朝管辖湘西地区的是“黔中郡”这一看法，据此说明考古发掘作为一手史料，史料价值更高，且与文献史料互证，有利于寻找历史真相，C项正确；“实物史料决定史学研究结论”表述过于绝对，排除A项；《汉书》属于文献史料，是二手史料，相比秦简，秦简是一手史料，秦简比《汉书》具有更高的史料价值，排除B项；材料体现的是秦简和《汉书》记载共同证实了秦朝管辖湘西地区是由“庭郡”管理的，并未涉及对秦朝的原有认知的评判，排除D项。故选C项。 3. 汉武帝去世后，继位的昭帝年仅8岁，外戚霍光以大将军身份秉政，领尚书事。西汉后期如外戚王莽等，也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出（ ） A. 军功阶层长期把持朝政 B. 汉匈之间战争绵延不绝 C. 中央行政中枢权力调整 D. 外戚宦官交替执掌政权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉代后期，外戚经常通过大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权，说明此时中央中枢权力已有中朝转移至大将军等手中，C项正确；以大将军身份掌权，并不代表立有军功，排除A项；汉武帝时期基本解决了匈奴问题，排除B项；材料没有体现宦官掌权，排除D项。故选C项。 4. 唐代科举下，学馆授课、考试均以儒家经典书籍为基础，首先保证学子领悟律法之精神。在策问这一环节中，也有关于律法的内容。学子们登科之后，将断狱之职纳入官员考课范围。唐政府此举旨在（ ） A. 规范科举考试的程序 B. 落实律法儒家化原则 C. 提升官员的行政效能 D. 确保士大夫法律素养 【答案】C 【解析】 【详解】由“首先保证学子领悟律法之精神”“将断狱之职纳入官员考课范围”可知，唐代科举考试重视读书人的法律素养和司法能力的培养，这是提高官员行政效能的重要途径，C项正确；材料主旨并非考试程序的规范，排除A项；落实律法儒家化原则是材料所述举措的影响而非目的，排除B项；确保士大夫法律素养是目的之一，但并非主要目的，排除D项。故选C项。 5. 1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者万世无弊”的理念。这表明朝廷（ ） A. 推崇儒家治国理念 B. 强化权力的制衡 C. 对改革未形成共识 D. 重视前朝的经验 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰‘萧规曹随’的典故，并宣扬‘道者万世无弊‘的理念。”并结合所学可知，“萧规曹随”指萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行，比喻完全按照前人的成规办事。“道者万世无弊”指的是道是万世都没有弊端的，出现了弊端是由于违背了道。结合所学可知，公元1069年，王安石开始变法。司马光虽然与王安石交情深厚，但政治主张不同，王安石驳斥司马光，批评了士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法不动摇。司马光见劝不动王安石，便向宋神宗进谏，并讲了萧规曹随的故事。宋神宗反问他：“汉代如果永远遵守萧何的法规不变，能行吗？”司马光说：“汉武帝对高祖的约束之法多有改变，于是盗贼满天下；汉元帝改变了宣帝的政治，于是汉朝衰落下去。所以，祖宗之法是不能改变的”，即提出道是万世都没有弊端的，出现了弊端是由于违背了道。由此可见，朝廷对改革未形成共识，C项正确；材料未涉及推崇儒家来治理国家的内容，排除A项；材料的主旨信息是对于王安石变法的态度，并非强化权力的制衡，排除B项；材料涉及到了汉朝的改革经验，但并非材料主旨，材料主旨是强调宋朝廷对改革未达成统一，排除D项。故选C项。 6. 元代实现了台谏的完全合一，御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至于君主，元朝还实行“实封之制”，“台臣言事，各许实封，须至御前拆”，“以防壅蔽之患”。这表明元代（ ） A. 监察机构的地位明显提升 B. 君主专制有所加强 C. 中枢制衡机制进一步完善 D. 御史台监察权扩大 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是元代（中国）。据材料“御史既领纠劾，又兼言谏。为保证御史言路畅通直至于君主……”，可知，元代台谏完全合一，监察机关对君主的规谏功能弱化，又实行“实封之制”，保证了监察官员上奏言事的秘密性，这表明了元代君主专制的加强，B项正确；材料突出的是君主专制，并不是监察机构的地位，也不是中枢制衡机制，排除AC项；材料强调的是君主专制的强化，并不是御史台监察权扩大，排除D项。故选B项。 7. 明清时期，族规需要宗族向地方政府申请批准，逐步普及了朱熹《家礼》对冠婚丧祭四礼的礼节，族长需要政府委任。据此可知 A 社会治理能力增强 B. 宗法社会逐步消解 C. 儒家伦理得到重塑 D. 礼法合流趋势加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“族规需要宗族向地方政府申请批准，逐步普及了朱熹《家礼》对冠婚丧祭四礼的礼节，族长需要政府委任”可知，政府对家族管理存在较大影响和控制力，反映了政府的社会治理能力增强，A项正确；材料体现了政府的社会治理能力增强，未体现“宗法社会逐步消解”“儒家伦理得到重塑”，排除BC项；材料未涉及礼法合流，排除D项。故选A项。 8. 据1903年时人对江南地区的调查，当地各界人士都竞言开学堂，却“不知学堂为何事”；南京、苏州、上海等地“最著名大学堂”还出现了由武备学堂毕业生、八股专家充任教师，将理学章句作为教材的情况。这说明清末（ ） A. 戊戌变法缺乏人才支持 B. 教育新政转型艰难 C. 新式学堂遭遇社会抵制 D. 军人地位显著提高 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。据材料信息可知，虽然在江南地区各界人士都“竞言开学堂”，但却不了解什么是学堂，在一些地方的大学堂的教师和教材都是旧式的“八股专家”“理学章句”，这说明新式学堂虽然出现，但受到旧式教育的影响和束缚，反映了教育转型艰难，B项正确；戊戌变法在1898年已经失败，与材料时间不符，排除A项；据材料“当地各界人士都竞言开学堂”可知，新式学堂在社会上支持度较高，并非“遭到社会抵制”，排除C项；材料主要涉及新式教育发展情况，没有涉及军人地位，排除D项。故选B项。 9. 中华民国成立后，1912年12月—1913年3月召开了第一届国会选举，全国参加投票选举者占全国总人口的10.5%，两院合计选举议员总计870人，具体情况见下图。这一现象反映了（ ） A. 中华民国的社会基础坚实 B. 新的政治价值观得以实践 C. 多党合作的政治局面出现 D. 资产阶级政党政治的成熟 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“两院合计选举议员总计870人”以及图片中党派名称、议员比例，可知辛亥革命后中国已经建立起了政党制度、议会选举制度等，民主观念、代议制等新的政治观得以付诸实践，B项正确；根据材料“全国参加投票选举者占全国总人口的10.5%”，可知民众投票参与度较低，排除A项；材料只是表明多党参入竞选，未涉及到党派合作，排除C项；一次国会选举的数据统计，并不能说明政党政治的成熟，排除D项。故选B项。 10. 1932年7月，中华苏维埃共和国国家银行发行“苏区货币”，其中五分钱纸币上面的图案中有“梭镖”“镰刀”“锤子”“红旗”等物。这一图案的设计理念体现了（ ） A. 工农民主政权的特征 B. 民族团结繁荣的原则 C. 无产阶级专政的性质 D. 民主革命任务的变化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1932年的中国。根据材料及所学可知，“梭镖”“镰刀”“锤子”“红旗”等图案体现了工农联盟以及革命政权等理念，与工农民主政权以工农联盟为基础、代表广大劳动人民利益的特征相符合，A项正确；题干中纸币图案主要是围绕工农阶级以及革命等元素，没有涉及民族团结繁荣相关内容，排除B项；无产阶级专政强调的是无产阶级作为统治阶级对其他阶级的专政，而中华苏维埃共和国是工农民主专政，是工农联盟为基础的政权，并非单纯的无产阶级专政，且纸币图案体现的是工农联盟等理念，并非无产阶级专政性质，排除C项；这一时期民主革命的任务仍然是反帝反封建，纸币图案主要体现的是工农联盟以及革命政权等理念，与民主革命任务变化无关，排除D项。故选A项。 11. 如表为不同时期《人民日报》报道关于雷锋精神的宣传重心的变化情况。这些变化（ ） 时期 宣传重心 1963—1966年 听毛主席的话、做毛主席的好战士忠实。 “文化大革命”时期 爱憎分明、阶级立场坚定、革命性，斗争性。 从改革开放到1990年前 螺丝钉精神、助人为乐精神。 1990年到中共十七届三中全会 乐于奉献，敢于牺牲，立足本职岗位。在自己的岗位上学习雷锋。 中共十七届三中全会至2012年 学雷锋常态化，以更平民化的视角宣传学雷锋。 A. 契合了经济建设为中心的基本国策 B. 践行了社会主义核心价值观 C. 反映了精神文明建设取得良好成果 D. 折射出不同时期价值取向 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代至21世纪初（中国）。根据材料可知，《人民日报》报道关于雷锋精神的宣传在不同时期有不同的重心，这折射了不同时期的价值取向，D项正确；1978年中共十一届三中全会后，我国才把工作中心转移到经济建设上来，排除A项；2006年中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，2012年中共十八大形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观，排除B项；材料主要表现“宣传重心的变化”并没有体现宣传成效，排除C项。故选D项。 12. 1980年，中国共有“镇”2600个，1985年增加到6600个，而到1997年底中国“镇”的数量发展到16702个。该现象可用于佐证中国（ ） A. 经济结构变化显著 B. 城市经济体制改革启动 C. 区域经济均衡发展 D. 基层自治水平不断提升 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪八九十年代中国。1978年改革开放开始后，党在农村进行经济体制改革，推行家庭联产承包责任制，促进农业和农村经济发展，乡镇企业异军突起，使原来单一生产农产品的农村经济走上农工商综合发展的道路，兴起了一大批小城镇。1983年10月，中共中央、国务院发出《关于实行政社分开建立乡政府的通知》，撤销原来作为国家政权在农村的基层单位人民公社，建立乡、镇政府，作为基层政权。材料所述改革开放后“镇”的数量的增加，与农村经济体制和经济结构变化显著有关，A项正确；“镇”数量增加主要与农村经济体制改革而非城市经济体制改革有关，排除B项；20世纪末的中国，城乡间、东西部间经济发展水平差距仍然明显，区域经济均衡发展尚不能完全实现，排除C项；乡镇政府是基层政权，不是基层群众自治组织，排除D项。故选A项。 13. 公元前5—6世纪，戏剧表演逐渐成为雅典城邦的重要活动，通常以比赛的形式进行，要求全体公民积极参与，戏剧的评审员从普通公民中挑选。戏剧中的所有角色，无论男女，一概由男性扮演。这反映当时（ ） A 文化生活深受民主制度影响 B. 戏剧表演形式逐渐完善 C. 文化政策具有较强的开放性 D. 公民文化素养明显提升 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前5-6世纪（雅典）。根据材料可知，戏剧成为城邦重要活动，且所有戏剧角色均由男性扮演，这主要是由于当时雅典民主参与人员主要局限于成年男性公民，说明文化生活深受民主制影响，A项正确；材料中没有对比，无法得出逐渐完善，排除B项；角色均由男性扮演说明文化政策并不开放，排除C项；材料中没有对比，无法体现公民素养明显提升，排除D项。故选A项。 14. 下表是13—14 世纪英国王室收入(单位：英镑)统计表。此表内容可以用来说明该时期英国（ ） 在位国王 13 世纪 14世纪 亨利三世 爱德华一世 爱德华二世 爱德华三世 理查二世 王室收入 3.4 万 6.7万 9.6万 14 万 13.8万 A. 议会政治中心地位弱化 B. 逐步建立起等级君主制 C. 资本主义经济迅速发展 D. 王权扩张的可能性增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13—14世纪（英国）。表格数据显示，该时期英国王室收入呈上升趋势，这为国王扩张权力提供了物质基础，D项正确；1689年《权利法案》确定了英国议会作为国家权力中心的地位，排除A项；中世纪后期英国确立的是议会君主制，法国确立的是等级君主制，排除B项；13—14世纪英国资本主义经济尚在萌芽中，谈不上“迅速发展”，排除C项。故选D项。 15. 1804年颁布的《法国民法典》规定，“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”，“未经政府允许，接受外国政府所授予公职者”，将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》（ ） A. 以遵循先例为基本原则 B. 沉重打击了法国的封建势力 C. 强调宪法的根本法地位 D. 注重利用法律维护国家统治 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1804年（法国）。根据材料“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”“ ‘未经政府允许，接受外国政府所授予公职者’，将丧失法国人资格。”可知，《法国民法典》用法律条文的形式维护国家的社会秩序，巩固国家的统治，D项正确；材料未涉及《法国民法典》以遵循先例为基本原则，排除A项；B项表述太过夸张，排除B项；材料未体现《法国民法典》的根本法地位，主旨信息《法国民法典》条文维护的是法国的统治，排除C项。故选D项。 16. 美国国会1923年通过《职位分类法》，将文官职位性质分为专门技术类、次专门技术类、文书行政和财务类、保管类、文书机械类五大类，建立了系统的分类考绩制度。这一法案的制定说明（ ） A. 文官制度在美国正式建立 B. 文官脱离党争保持中立 C. 技术革命助推了国家治理 D. 美国文官制度臻于完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期的美国。材料突出的是技术类的官职，这体现了第二次工业革命影响下科技的重要性凸显，C项正确；1883年美国国会通过《美国文官法》，建立了文官制度，排除A项；材料只是文官职位的划分，无法体现其政治中立，排除B项；材料不能说明美国文官制度达到了完善状态，且完善的说法错误，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 西周时期，婚姻制度已经非常完善。周公制礼便将一夫一类多妾的嫡庶体制制度化，强调身份的重要性，正如《礼记·内则》所说“聘则为妻，奔则为妾”，聘娶婚被看成婚姻的唯一合法程序。聘娶婚，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎“六礼”完成，其基本精神就是明媒正娶，“父母之命”“媒妁之言”是婚姻缔结的前提。《礼记·昏义》记载：“昏礼者合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。”婚姻并非仅是男女个人之事，而是事关宗族延续繁衍的大事，正如《左侍·信公二十三年》所说：“男女同姓，其生不蕃”，西周初将“同姓不婚”定为宗法伦理。 ——摘编自杨茂义《宗法制与春秋婚姻礼制》 材料二 唐文宗想把临真公主嫁给当时北方大姓士族，却遣到拒绝。对此唐文宗极为不满，他对宰相说：“民间修婚姻，不计官品而尚阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？” ——摘编自欧阳修《新唐书》 材料三 本朝富贵人家选婿，于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿”……近岁，富商庸俗与厚藏者嫁女，厚捉钱以饵士人，使之俯就，一婿至千余缗。 ——摘编自（宋）朱彧《萍洲可谈》 （1）根据材料一概括西周时期贵族婚姻制度的特点，分析其意义。 （2）根据材料二、三指出从唐到宋婚姻观念的变化，并结合所学知识分析变化原因。 【答案】（1）特点：婚姻制度与宗法制度、家族密切相关；有严格礼仪规范程序；同姓不婚。 意义：促进宗族的健康繁衍；通过联姻，扩大势力；构建西周的宗法体制，稳定统治秩序；对后世婚姻观念产生重要的影响。 （2）观念的变化：由注重门第到看重科举入士和财富。 原因：门阀制度的逐步衰落；科举制度的发展完善，重文的社会氛围商品经济的发展，商人的社会地位提高。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“周公制礼便将一夫一类多妾的嫡庶体制制度化，强调身份的重要性”可归纳出婚姻制度与宗法制度、家族密切相关；根据材料“聘娶婚，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期和亲迎‘六礼’完成”可归纳出有严格礼仪规范程序；根据材料“男女同姓，其生不蕃”可归纳出同姓不婚。意义：根据材料“婚姻并非仅是男女个人之事，而是事关宗族延续繁衍的大事”可归纳出促进宗族的健康繁衍；结合所学知识可知，可从通过联姻，扩大势力、构建西周的宗法体制，稳定统治秩序、对后世婚姻观念产生重要的影响等角度进行补充。 【小问2详解】 观念的变化：根据材料“民间修婚姻，不计官品而尚阀阅”“近岁，富商庸俗与厚藏者嫁女，厚捉钱以饵士人”可归纳出由注重门第到看重科举入士和财富。原因：结合所学知识可知，可从门阀制度的逐步衰落、科举制度的发展完善、重文的社会氛围、商品经济的发展等角度进行分析。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 ——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》 材料二 1937年7月到12月，陕甘宁边区乡区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变。陕甘宁边区的选举，将瓦窑堡会议确定的中共要做“中国最大多数人民的利益的代表者”和“全民族的代表者”付诸实践，也实践了《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》宣称的“彻底的民主制度”。中共此举意图明确，如毛泽东所言：“做全国民主政治之先导”。 ——王龙飞《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》 （1）根据材料一并结合所学，指出辛亥革命在民主政治方面取得的成果并用一句话概括辛亥革命性质。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中共“做全国民主之先导”的措施并概括其意义。 【答案】（1）成果：推翻清王朝统治，结束君主专制制度；建立共和政体（或成立中华民国）；颁布《临时约法》；开始政党政治的尝试。 性质：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。 （2）措施：设立边区政府和参议会；实行三三制原则。 意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权建设；为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是辛亥革命时期的中国。成果：据材料一“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的君主专制制度”可得出推翻清王朝统治，结束君主专制制度；结合所学知识可得出1912年中华民国成立，建立共和政体；结合所学知识可得出1912年3月南京临时政府颁布《临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义；结合所学知识可得出辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。性质：结合所学知识可得出辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是抗日战争时期的中国。措施：据材料二“陕甘宁边区乡区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府”“实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变”可得出设立边区政府和参议会；据材料二“‘中国最大多数人民的利益的代表者’和’全民族的代表者‘付诸实践”并结合所学知识可得出实行三三制原则。意义：据材料二“‘中国最大多数人民的利益的代表者’和’全民族的代表者‘付诸实践”并结合所学知识可得出三三制原则下团结一切可以团结的力量进行抗战，进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；据材料二“陕甘宁边区乡区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府”“实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变”可得出设立边区政府和参议会，加强了抗日民主政权的建设；结合所学知识可得出为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。 19. 制度建设是中国古代国家治理的重要内容，彰显了中华文明的智慧。阅读下列材料，完成下列要求。 材料 中国古代历代统治者注重通过制度创新，完善国家治理。 摘编自《中国通史》 这套国家制度和国家治理体系历经数千年，各项制度既前后相继、互为关联，又不断发展、持续变革。 摘编自李国强《我国国家制度和国家 治理体系的深厚历史底蕴》 (拓跋魏)国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。 摘自1913年《共和国教科书·本国 史：上卷》和1928年《初中本国史》 从材料中任意选取一个角度，围绕“制度建设”自拟一个论题，并运用中国古代史知识进行阐述。(要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰) 【答案】 示例： 论题：制度创新是古代中国制度建设的重要内容。 阐释：中国的古代史，是一部制度创新史。为解决弊端，加强治理，各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后，秦始皇在全国推行都县制废除分封制，加强了中央集权，巩固国家统一。汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13各州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理。北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面。元朝建立后，为应对疆域辽阔空前的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。 综上可知，通过制度创新，对前朝留下各种弊病以及出现的新问题的解决，起到了积极作用，从而使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：中国古代。首先，阅读材料，拟定论题，如由材料“注重通过制度创新，完善国家治理”、“国家治理体系历经数千年，各项制度既前后相继、互为关联，又不断发展、持续变革”可以拟定论题：制度创新是古代中国制度建设的重要内容。 其次，结合中国古代历朝地方管理和监察制度的内容和制度创新对制度建设的积极影响等角度分析，最后进行总结概括即可。具体可阐述为中国的古代史，是一部制度创新史。为解决弊端，加强治理，各朝代不乏制度创新的实例。秦统一中国后，秦始皇在全国推行都县制废除分封制，加强了中央集权，巩固国家统一。汉武帝创立刺史制度，将全国划分为13各州部，分设刺史，加强对地方的监察，强化了中央对地方的管理。北宋建立之后，通过派文官出任地方长官，收地方精锐部队入禁军，设置转运司统管地方财政，基本上改变了唐后期以来的割据、政局动荡的局面。元朝建立后，为应对疆域辽阔空前的新情况，推行了行省制度，行省权力大而不专，既给予地方一定的权力，又兼顾了中央集权。 综上可知，通过制度创新，对前朝留下各种弊病以及出现的新问题的解决，起到了积极作用，从而使中央集权得到了强化，统一多民族国家进一步发展。 20. 法律作为统治阶级意志的体现，是国家统治的工具。在历史的发展中，东方、西方各自形成了不同的法治模式。阅读材料并结合所学知识，完成以下问题。 材料一 越南的阮朝在19世纪初颁布《皇越律例》，在“犯罪存留养亲”条中规定，如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲。 ——摘编自《皇越律例》 材料二 西方法治有着漫长的发展史。罗马法中，对正义所下的定义是“物归其主”,在罗马法著作《学说汇纂》中，提出“关涉所有人者应受到所有人的赞同”。到19世纪，被视为近代西方法治理论奠基人的英国法学家戴雪（Dicey）认为“含宪法性法律不是个人权利的来源，而是其结果，并且由法院来界定和实施。 ——摘编自【法】菲利普•内莫广《罗马法与帝国的遗产——古罗马政治思想史讲稿》及夏恿：《法治是什么——渊源、规诫与价值》 （1）根据材料一，结合所学知识，推断在《皇越律例》中，如果父母有罪（谋反罪除外），子女隐瞒，子女可能会承担何种法律责任？请在甲、乙、丙三个选项中选择你认为合理的判决，并解释原因。 甲.不会被处以任何刑罚 乙.处以杖刑等轻刑以示惩戒 丙.以包庇而同罪论处 （2）根据材料二与所学知识，概括西方古代法治的特点，并分析戴雪法治理念产生的思想与制度来源。 【答案】（1）选甲2；原因：越南在法律上受到单国影响，强调礼法结合；传统儒家思想深刻影响越南；统治阶级维护越南社会稳定的需要（任答2点。） （2）特色：注重对私有财产的保护；强调法律制定得到人民的认可。 渊源：“天赋人权”的思想；司法独立制度实践。 【解析】 【小问1详解】 选甲； 原因：根据材料一犯罪存留养亲”可知在《皇越律例》中注重礼法结合，在法律上受到中国影响，也从一个体现了越南深受中国传统儒家思想影响。越南之统治者所以在法律中强调礼法结合，其目的是为了维护社会稳定，进而巩固其统治。 【小问2详解】 特色：根据材料二“物归其主”可知注重对私有财产的保护；根据“关涉所有人者应受到所有人的赞同”可知强调法律制定应得到人民的认可。 渊源：根据所学知识，18世纪启蒙运动达到高潮，“含宪法性法律不是个人权利的来源，而是其结果，并且由法院来界定和实施”体现了启蒙运动时期的“天赋人权”的思想和司法独立制度的实践。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$