精品解析：江苏省徐州市多校2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024～2025学年度第二学期期末学情分析 七年级生物 注意事项 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2．答题前，请将姓名、准考号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在本卷相应位置。 3．答案全部写在指定答题区内，写在其他位置无效。 一、选择题（每小题2分，共计70分） 1. 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，原因是（ ） A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞质内的物质交换 C. 细胞核的代谢作用 D. 细胞膜控制物质进出 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，错误。 C．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，错误。 D．细胞膜控制物质进出，让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，因此，让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，正确。 故选D。 2. 杏仁含有维生素，能预防早衰和某些疾病。在生物体的结构层次上，杏仁属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．杏仁不属于细胞，细胞是构成植物体的基本单位，A不符合题意。 B．植物的组织包括保护组织、输导组织、营养组织以及机械组织，杏仁不属于组织，B不符合题意。 C．杏仁属于器官，绿色开花植物有六大器官根、茎、叶、花、果实以及种子，C符合题意。 D．植物没有系统，D不符合题意。 故选C。 3. 从植物体的结构层次来看，下列叙述错误的是（　　） A. 马铃薯的块茎主要由机械组织构成 B. 龙眼肉以营养组织为主 C. “藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D. 洋葱外表皮属于保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的组织包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等，不同组织具有特定功能。 【详解】A．马铃薯的块茎主要功能是储存淀粉，属于营养组织，而非机械组织（机械组织用于支撑），故A错误。 B．龙眼肉为果肉，储存营养物质，属于营养组织，故B正确。 C．“藕断丝连”的“丝”是导管和筛管，属于输导组织，故C正确。 D．洋葱外表皮起保护作用，属于保护组织，故D正确。 故选A。 4. 绿色植物能为我们提供食物和能量，下列食物中不属于果实的是 A. 一粒玉米 B. 一个西瓜 C. 一粒松子 D. 一串葡萄 【答案】C 【解析】 【分析】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。 【详解】一粒小麦、一个西瓜、一串葡萄都是由果皮和种子组成，属于果实；而一粒松子由胚珠发育而成，属于种子。可见C正确。 故选C。 5. 干细胞技术是21世纪最大的科学突破之一。下图表示人的干细胞产生某些不同类型细胞的过程，称为 A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。所以，人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，称为细胞分化。 故选B。 6. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤中含有的组织有（　　） ①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。 真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。 人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。因此皮肤中含有的组织有①上皮组织、③神经组织、④结缔组织，C正确，ABD错误。 故选C。 7. 草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A. 它们都属于最低等的植物 B. 它们都能自己制造有机物 C. 它们都有相同的遗传物质 D. 细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞藻类植物，二者均为单细胞生物，能独立完成生命活动。 【详解】A．草履虫属于动物，不属于植物，故A不符合题意。 B．衣藻能通过光合作用制造有机物，而草履虫需摄取现成有机物，故B不符合题意。 C．二者属于不同类群，遗传物质差异显著，故C不符合题意。 D．单细胞生物能独立完成生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，故D符合题意。 故选D。 8. 如右图，是河蚌的内部结构示意图，下列结构与功能对应错误的是（ ） A. ①鳃——呼吸器官 B. ②口——摄取食物 C. ③斧足——战斗器官，有保护作用 D. ④外套膜——其分泌物能形成贝壳和珍珠层 【答案】C 【解析】 【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。图中①是鳃，②是口，③是斧足，④是外套膜。 【详解】A．图中①是鳃，鳃是河蚌的呼吸器官，A正确。 B．②是口，能摄取食物，B正确。 C．③是斧足，斧足是河蚌的运动器官，不是战斗器官，C错误。 D．④是外套膜，其分泌物能形成贝壳和珍珠层，D正确。 故选C。 9. 鱼类王国要举办运动会，下列具有参赛资格的是（ ） ①草鱼 ②章鱼 ③鲸鱼 ④金鱼 ⑤中华鲟 ⑥娃娃鱼 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】①草鱼、 ④金鱼、⑤中华鲟属于鱼类，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。②章鱼属于软体动物，③鲸鱼属于哺乳动物，⑥娃娃鱼属于两栖类动物。 故选B。 10. 石花菜和紫菜都属于藻类其主要原因是（ ） A. 都有细胞壁和细胞核 B. 无根、茎、叶分化 C. 有茎叶的分化和假根 D. 都有细胞膜和细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。所以，石花菜和紫菜都属于藻类其主要原因是无根、茎、叶分化。 故选B。 11. 下列植物中，不属于种子植物的是（　　） A. 杨树 B. 侧柏 C. 桫椤 D. 柳树 【答案】C 【解析】 【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代，属于种子植物。 【详解】种子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代。种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被。被子植物的种子的有果皮包被。 ABD．杨树、侧柏、柳树都能产生种子，属于种子植物，ABD不符合题意。 C．桫椤属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子繁殖后代，C符合题意。 故选C。 12. 以下不属于节肢动物的是（ ） A. 蜈蚣 B. 蝙蝠 C. 七星瓢虫 D. 蜘蛛 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、蛛形纲、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】ACD．蜈蚣、七星瓢虫、蜘蛛身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，因此都属于节肢动物，ACD不符合题意。 B．蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，B符合题意。 故选B。 13. 过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦( Warren)与马歇尔(Marshall)合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，该成果获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在2.5-4微米，一端伸出2-6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是 A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；病毒没有细胞结构。该微生物长度在2.5-4微米，表明不是病毒，具有细胞壁无成形的细胞核，表明不是真菌，因此是细菌。 故选B。 14. 下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　） 紫 藤 学名：Wisteria sinensis 别名：朱藤、招藤 科属：豆科紫藤属 原产地：中国 特征：落叶藤本，茎左旋，枝较粗壮，奇数羽状复叶；花冠紫色，花期4月中旬至5月上旬，果期5~8月。 A. 紫藤的学名由科名和属名组成 B. 豆科的植物都属于紫藤属 C. 属是最基本的分类单位 D. 紫藤种子外面有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出科学的生物命名法——双名法。按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杉的学名为Cathaya argyophy Chun et Kuang。 【详解】A．紫藤的学名由种名和属名组成，A错误。 B．生物分类从大到小等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。因此，紫藤属的植物都属于豆科植物，B错误。 C．种是最基本的分类单位，C错误。 D．紫藤是绿色开花植物（被子植物），其种子外面有果皮包被，D正确。 故选D。 15. 为观察杭州西溪湿地中的外来物种，小徐编制了一个检索表。这些生物中有一种是食蚊鱼（喜食蚊幼虫的一种鱼类），它对应检索表中的（　　） A. P B. Q C. R D. S 【答案】D 【解析】 【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】食蚊鱼无叶绿体，不能进行光合作用，属于动物中的鱼类，体内有脊椎骨属于脊椎动物，体温不恒定，体表覆盖有鳞片，所以它对应检索表中的3b，即S，D正确，ABC错误。 故选D。 16. 我国植物资源十分丰富，我国已知种数占世界已知种数百分比最高的植物种类是（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 【答案】B 【解析】 【分析】我国裸子植物资源十分丰富，是裸子植物的故乡。 【详解】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培l科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称"“活化石"植物。我国裸子植物占26.7%，是我国占世界百分比最高的植物类群。 故选B。 17. 下图是部分桔梗目植物的分类图解，图中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 下田菊和花柱草 B. 斑鸠菊和下田菊 C. 咸虾花和斑鸠菊 D. 咸虾花和花柱草 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：下田菊和花柱草同目，斑鸠菊和下田菊同科，咸虾花和斑鸠菊同属，咸虾花与花柱草同目，属、科、目中属最小，因此同属的咸虾花和斑鸠菊亲缘关系最近，共同特征最多。 故选C。 18. 草履虫一般呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状似倒置的草鞋，因此得名。下列关于草履虫的说法中，正确的是（ ） A. 有专门的呼吸器官—表膜 B. 为了看清其体表上的纤毛，应将显微镜的光圈调大 C. 能对刺激作出反应，趋利避害 D. 观察时，为了限制其运动把载玻片上的水吸干 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，它的身体由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，大多生活在水中。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，无呼吸器官，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜，A不符合题意。 B．观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，B不符合题意。 C．草履虫的身体只有一个细胞，但它遇到阻碍物时，会改变方向，再试探前进，直到避开阻碍物，因此能对刺激作出反应，趋利避害，C符合题意。 D．在载玻片的液滴中放入几丝棉花纤维来限制它的运动，D不符合题意。 故选C。 19. 小茗同学在生物学实验课上学习制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，如图是小茗的部分实验操作步骤。该实验中，不需要用到的器材和药品有（） ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管 A. ①③ B. ④⑥ C. ②⑤ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 a滴（清水）、b撕 、展 、c盖、 染 、吸。 【详解】①实验材料需要放在载玻片，正确。②在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同生理盐水，错误。③盖盖玻片，需要用镊子夹，以及取材也需要镊子，正确。④在制作洋葱鳞片叶表皮细胞，因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水，正确。⑤酒精灯是加热的工具，制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片不需要加热，错误。⑥滴清水，染色都需要滴管，正确。 故选C。 20. 下列关于蝗虫的相关描述中，错误的是（ ） A. 蝗虫具有3对足 B. 蝗虫的呼吸依靠口器 C. 蝗虫具有2对翅 D. 蝗虫是害虫 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物，据此答题。 【详解】AC．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有3对足、2对翅，AC正确。 B．蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进出的通道；蝗虫口器为咀嚼式口器，适于切断咀嚼食物，B错误。 D．蝗虫能对农作物及其他植物造成很大危害，是害虫，D正确。 故选B。 【点睛】解题的关键是知道蝗虫的结构特点。 21. 下列各项与家鸽气囊功能无关的是（ ） A. 能减轻体重 B. 能进行气体交换 C. 调节身体密度 D. 能散热降温 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体第二次经过肺时，又可再进行一次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”。气囊的出现和双重呼吸，是鸟类对飞翔生活的重要条件。 此外，气囊还有散发飞行时的大量热量、储存空气减小身体比重等作用。气囊本身无法进行气体交换。故选B。 【点睛】解题的关键是理解鸟类的特征。 22. 下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是(　　) A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③②① D. ③④②① 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析：图①是葫芦藓，属于苔藓植物，图②是肾蕨，属于蕨类植物；图③是水稻，属于被子植物；图④是银杏，属于裸子植物。 【详解】在植物的主要类群中，按照由低等到高等的顺序依次是苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。A选项中，苔藓植物最高等，故A错；B选项中，也是苔藓植物最高等，故B错；C选项中，裸子植物最高等，故C错；D选项中，按由高等到低等的顺序依次是被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物，故D正确。 23. 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物。其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是（ ） A. 所有的微生物都具有细胞结构 B. 真菌都是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌 C. 人类利用放线菌提取了最早抗生素--青霉素 D. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。 【详解】A．细菌、真菌、病毒都属于微生物，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，错误。 B．细菌都是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，真菌有的进行出芽生殖，有的进行有性生殖，错误。 C．人类利用青霉菌提取了最早的抗生素--青霉素 ，错误。 D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，正确。 故选D。 24. 在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是 A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化 B. 金鱼藻有种子 C. 金鱼藻有发达的输导组织 D. 金鱼藻有果实 【答案】D 【解析】 【分析】熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。 【详解】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。区分种子植物孢子植物的主要依据是，种子植物能够形成种子，用种子进行繁殖，孢子植物则以孢子进行繁殖。藻类植物属于孢子植物，金鱼藻属于被子植物，判断的主要依据是金鱼藻有果实。 【点睛】本题主要考查藻类和被子植物的主要特征及其与人类生活的关系。理解掌握藻类和被子植物的主要特征是解答此题的关键。 25. 关于右图中四种植物共同点甲的叙述，正确的是 A. 都能进行开花、传粉和受精 B. 都具有根茎叶的分化 C. 都能够用种子进行繁殖 D. 都有叶绿体，能够进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】墙藓属于苔藓植物，有茎、叶，没有真正的根，能产生孢子进行生殖，体内有叶绿体能进行光合作用；贯众有根、茎、叶，体内有输导组织和机械组织利用孢子繁殖后代，体内由叶绿体能进行光合作用；而玉米属于被子植物，有根、茎、叶、花、种子、果实六大器官，马尾松属于裸子植物有根、茎、叶、种子，被子植物、裸子植物都靠种子来繁殖后代，也能进行光合作用。 【详解】A.玉米能开花、传粉和受精，马尾松能传粉和受精，墙藓和贯众不能，A错误。 B.在题干中的四种植物，墙藓没有真正的根，它只有假根，B错误。 C.玉米和马尾松属于种子植物，用种子繁殖后代，但是墙藓和贯众属于孢子植物，没有种子，C错误。 D.玉米、马尾松、墙藓和贯众都属于绿色植物，都能进行光合作用，D正确。 故选D。 【点睛】回答此题的关键要明确各植物各类群的特征。 26. 生物实验中常用碘，下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是（ ） A. 观察人的口腔上皮细胞 B. 验证米饭中含有淀粉 C. 绿叶在光下制造有机物 D. 馒头在口腔中的变化 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉有遇到碘变蓝色的特性。因此可以用碘液进行检验淀粉的存在。 【详解】A．在观察人的口腔上皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，符合题意。 BCD．验证米饭中含有淀粉、绿叶在光下制造有机物、馒头在口腔中的变化，都是利用淀粉遇到碘变蓝色的特性，来检验淀粉的存在，不符合题意。 故选A。 27. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．此诗句中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，无根，B不符合题意。 C．此诗句中提到的梅花属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，C不符合题意。 D．此诗句中提到的蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 28. 下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（ ） A. 鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力 B. 鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸 C. 鱼类的身体呈纺锤形，可以减小游泳时水的阻力 D. 鲫鱼的侧线是一种特殊的视觉器官 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线。 【详解】A．鱼靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力以及鳍的协调游泳，A不符合题意。 B．鱼类的呼吸器官是鳃，鳃能呼吸水中的氧气，B不符合题意。 C．鲫鱼身体呈纺锤形，可以减小游泳时水的阻力，C符合题意。 D．鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官，能感知水流、测定方向，D不符合题意。 故选C。 29. 两栖动物的幼体和成体分别生活于（　　） A. 陆地和水中 B. 潮湿陆地和水中 C. 水中和潮湿陆地 D. 都生活于水中 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。 【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体后鳃就消失了，用肺呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此两栖动物的成体需要生活在潮湿的陆地，但也能生活在水中。 故选：C。 【点睛】掌握两栖动物生活环境是解题的关键。 30. 下列动物中，体腔有膈的是 （ ） A. 家鸽 B. 蜥蜴 C. 青蛙 D. 蝙蝠 【答案】D 【解析】 【分析】体腔中有膈是哺乳动物特有的结构，其他动物没有。 【详解】哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳等特征，而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的。选项中，蝙蝠是哺乳动物，体内有膈；家鸽是鸟类、蜥蜴是爬行动物、青蛙是两栖动物，都没有膈。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握膈是哺乳动物特有的结构。 31. 下列微生物中可用来制作酸奶的是（ ） A. 酵母菌 B. 毛霉菌 C. 乳酸杆菌 D. 放线菌 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸杆菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，是一种高营养食品。可见C符合题意。 故选C。 32. 蘑菇是一类个体较大的真菌，蘑菇是通过产生什么来繁殖后代（ ） A. 孢子 B. 种子 C. 菌丝 D. 分裂 【答案】A 【解析】 【分析】蘑菇是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。这样的繁殖方式叫做孢子生殖。 【详解】蘑菇是一类个体较大的真菌，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖。 故选A。 33. 蚯蚓生活在土壤里，下列有关叙述中不正确的是（ ） A. 蚯蚓属于软体动物 B. 蚯蚓能够分解土壤里的有机质 C. 蚯蚓能通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动 D. 蚯蚓对刺激的反应比较灵敏 【答案】A 【解析】 【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长，约由100多个彼此相似的体节构成，（同律分节），属环节动物；蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，蚯蚓是变温动物。 【详解】A．蚯蚓身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物，故A错误， B．蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存，故B正确。 C．刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动，故C正确。 D．蚯蚓有脑和腹神经索组成的神经系统，对外界的刺激反应灵敏而准确，故D正确。 故选：A。 【点睛】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的特点以及环节动物的主要特征。 34. 下列生物所属类群对应错误的是（ ） A. 卷柏--裸子植物 B. 鳄鱼--爬行动物 C. 贯众--蕨类植物 D. 家兔--哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．卷柏属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，是孢子植物，A错误。 B．鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物，B正确。 C．贯众属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，是孢子植物，C正确。 D．家兔具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，D正确。 故选A。 35. 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然。下列人类活动中，有利于环境保护的是（ ） A. 就地焚烧小麦秸秆 B. 盲目引进外来物种 C. 过度扩大放牧规模 D. 减少汽车尾气排放 【答案】D 【解析】 【分析】此题可根据环境保护的实际做法分析解答。 【详解】A.就地焚烧小麦秸秆，会产生大量的烟灰污染空气，A不符合题意。 B.盲目引进外来物种会导致生物入侵，威胁生物的多样性，对本地生态系统具有破坏作用，B不符合题意。 C.过度扩大放牧规模，严重破坏草场植被，造成土地沙化，C不符合题意。 D.减少汽车尾气排放，可以减少大气污染，有利于环境保护，D符合题意。 故选D。 【点睛】此题考查的是环境保护的实际做法，注意平时生活中做起。 二、非选择题（每空1分，共计30分） 36. 观察图所示的酵母菌的结构模式图，请据图回答问题（在方括号内填序号，在横线上填写相应的名称）。 （1）酵母菌是单细胞生物，图中的②是________，③是________，④是________。 （2）酵母菌没有________，所以它只能依靠吸收现成营养物质生活。 （3）酵母菌具有的和动物细胞不同的结构是［1］________和［ ］________。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 细胞质 ③. 细胞膜 （2）叶绿体 （3） ①. 细胞壁 ②. ⑤液泡 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。酵母菌是单细胞真菌。图中：①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④细胞膜，⑤液泡。 【小问1详解】 由酵母菌细胞的结构模式图可知：①细胞壁，②细胞核，③细胞质，④细胞膜，⑤液泡。 【小问2详解】 酵母菌的细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，它只能依靠吸收现成的营养物质生活，进行腐生生活。 【小问3详解】 酵母菌与动物细胞相比：酵母菌细胞具有①细胞壁和⑤液泡，而动物细胞没有细胞壁和液泡。 37. 风吹大地春日美，雨润田园菜花香。2022年3月，郴州市安仁县牌楼乡月池村近千亩油菜花竞相绽放，让老百姓真切地享受到了“大地披金”的美景和“土里创金”的喜悦。如图为油菜的结构层次图，请据图回答： （1）图中a表示细胞的________，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质________（填选项） A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍 C.是原细胞的一半 D.不确定 （2）图丁为油菜的花，在结构层次上属于________。 （3）油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油，请问种子是由雌蕊中的什么结构发育而的？________。 （4）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是________ 。 【答案】（1） ① 分裂 ②. A （2）器官 （3）胚珠 （4）系统 【解析】 【分析】（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞群，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c是由组织构成的器官，d是由器官构成植物体。 【小问1详解】 a过程细胞数量增多，表示细胞的分裂过程，细胞分裂时，细胞核中的染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故选A。 【小问2详解】 油菜的花是由不同的组织组成的器官。 【小问3详解】 植物体的花经传粉和受精过程后，各部分的发育情况如图： 因此油菜的种子是由雌蕊中的胚珠发育而来的。 【小问4详解】 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，油菜是植物体，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此油菜和人体相比，没有系统。 38. 如图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： （1）没有根、茎、叶等器官分化的是___________（填写字母代号）类植物。 （2）___________（填写字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）A、D两类植物的共同特点是都能产生种子，但A类植物的种子外面有_______包被，属于________物；D类植物的种子是裸露的，属于_________植物。 【答案】（1）C （2）E （3） ①. 果皮 ②. 被子 ③. 裸子 【解析】 【分析】图中A玉米是被子植物，B肾蕨是蕨类植物，C水绵是藻类植物，D油松是裸子植物，E葫芦藓是苔藓植物。 【小问1详解】 藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。没有根、茎、叶等器官分化的是C水绵。 【小问2详解】 我们常见的葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。叶又小又薄，只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，从而导致其死亡，因此常把E苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。故A玉米种子外面有果皮包被是被子植物。D油松种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，是裸子植物。 39. 如图所示是五种常见动物的图片。请据图作答： （1）图中属于脊椎动物的是_________。E动物特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。 （2）动物A体表有坚韧的_________，此结构不仅起保护作用，还可以防止体内水分蒸发。 （3）动物B适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________。 （4）动物D适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈流线型，体表被覆_________。前肢变成_________。 （5）C用肺呼吸，肺不发达，因此用_________辅助呼吸。 （6）图中所示动物中，体温恒定的是_________（填字母），这增强了对环境的适应能力。 【答案】（1） ①. BCDE ②. 胎生哺乳 （2）外骨骼 （3）鳃和鳍 （4） ①. 羽毛 ②. 翼 （5）皮肤 （6）DE##ED 【解析】 【分析】图中A是蝗虫是节肢动物，B是鲫鱼是鱼类，C青蛙是两栖动物，D是麻雀属于鸟类，E是家兔是哺乳动物。 【小问1详解】 动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的是脊椎动物，图中BCDE都是脊椎动物，A是无脊椎动物。E家兔是哺乳动物，具有胎生哺乳的生殖方式，大大提高了后代的成活率。 【小问2详解】 A蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，既保护了内部结构，又能防止体内水分的蒸发。 【小问3详解】 鱼的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此，B鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【小问4详解】 鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。 【小问5详解】 两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。因此，C青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，肺不发达，用皮肤辅助呼吸。 【小问6详解】 鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变是变温动物。体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。鸟类和哺乳类动物是恒温动物，即图中的DE。体温恒定增强了对环境的适应能力。 40. 某生物兴趣小组为探究某品牌洗手液是否污染环境，利用蚯蚓进行如下实验：实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条、喷雾器2个、清水、1％某品牌洗手液溶液， 将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 （1）完善实验过程 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升_________ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是_________。 （3）甲乙两个区域形成一组对照实验，其变量是_________。 （4）若实验结果为甲区域蚯蚓数量明显少于乙区域，则说明_________。 （5）自然环境下，若给土壤中灌水过多，蚯蚓就会钻出地面，这是因为土壤中水多影响蚯蚓的正常_________。 【答案】（1）清水 （2）减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性 （3）洗手液 （4）洗手液会污染环境 （5）呼吸 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 第二步：本实验的变量是洗手液，所以一个喷洒洗手液，另一个要喷洒等量的清水。 【小问2详解】 在实验时，每组各用10条蚯蚓做实验而不是1条，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。 【小问3详解】 本实验的变量是洗手液。 【小问4详解】 实验现象：甲区域蚯蚓数量明显少于乙区域，说明洗手液会污染环境。 【小问5详解】 蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。但是若给土壤中灌水过多，蚯蚓就会钻出地面，这是因为地下氧气不足，蚯蚓的呼吸受阻，因此蚯蚓都到地面呼吸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期期末学情分析 七年级生物 注意事项 1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟。 2．答题前，请将姓名、准考号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在本卷相应位置。 3．答案全部写在指定答题区内，写在其他位置无效。 一、选择题（每小题2分，共计70分） 1. 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，原因是（ ） A. 细胞壁的保护作用 B. 细胞质内的物质交换 C. 细胞核的代谢作用 D. 细胞膜控制物质进出 2. 杏仁含有维生素，能预防早衰和某些疾病。在生物体的结构层次上，杏仁属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3. 从植物体的结构层次来看，下列叙述错误的是（　　） A. 马铃薯的块茎主要由机械组织构成 B. 龙眼肉以营养组织为主 C. “藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D. 洋葱外表皮属于保护组织 4. 绿色植物能为我们提供食物和能量，下列食物中不属于果实的是 A. 一粒玉米 B. 一个西瓜 C. 一粒松子 D. 一串葡萄 5. 干细胞技术是21世纪最大的科学突破之一。下图表示人的干细胞产生某些不同类型细胞的过程，称为 A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞癌变 6. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血，说明皮肤中含有的组织有（　　） ①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 草履虫和衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，都能进行独立的生活，这体现了（　　） A. 它们都属于最低等的植物 B. 它们都能自己制造有机物 C. 它们都有相同的遗传物质 D. 细胞是生命活动的基本单位 8. 如右图，是河蚌的内部结构示意图，下列结构与功能对应错误的是（ ） A. ①鳃——呼吸器官 B. ②口——摄取食物 C. ③斧足——战斗器官，有保护作用 D. ④外套膜——其分泌物能形成贝壳和珍珠层 9. 鱼类王国要举办运动会，下列具有参赛资格的是（ ） ①草鱼 ②章鱼 ③鲸鱼 ④金鱼 ⑤中华鲟 ⑥娃娃鱼 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥ 10. 石花菜和紫菜都属于藻类其主要原因是（ ） A. 都有细胞壁和细胞核 B. 无根、茎、叶分化 C. 有茎叶的分化和假根 D. 都有细胞膜和细胞核 11. 下列植物中，不属于种子植物的是（　　） A. 杨树 B. 侧柏 C. 桫椤 D. 柳树 12. 以下不属于节肢动物的是（ ） A. 蜈蚣 B. 蝙蝠 C. 七星瓢虫 D. 蜘蛛 13. 过去，人们一直以为胃炎是因为压力或吃辛辣食物引起的。后来，沃伦( Warren)与马歇尔(Marshall)合作，成功培养和分离出了导致胃炎的某种微生物，该成果获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖。经观察，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在2.5-4微米，一端伸出2-6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。判断这种微生物是 A. 病毒 B. 细菌 C. 真菌 D. 霉菌 14. 下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　） 紫 藤 学名：Wisteria sinensis 别名：朱藤、招藤 科属：豆科紫藤属 原产地：中国 特征：落叶藤本，茎左旋，枝较粗壮，奇数羽状复叶；花冠紫色，花期4月中旬至5月上旬，果期5~8月。 A. 紫藤的学名由科名和属名组成 B. 豆科的植物都属于紫藤属 C. 属是最基本的分类单位 D. 紫藤种子外面有果皮包被 15. 为观察杭州西溪湿地中的外来物种，小徐编制了一个检索表。这些生物中有一种是食蚊鱼（喜食蚊幼虫的一种鱼类），它对应检索表中的（　　） A. P B. Q C. R D. S 16. 我国植物资源十分丰富，我国已知种数占世界已知种数百分比最高的植物种类是（　　） A. 蕨类植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 17. 下图是部分桔梗目植物的分类图解，图中共同特征最多的两种植物是（ ） A. 下田菊和花柱草 B. 斑鸠菊和下田菊 C. 咸虾花和斑鸠菊 D. 咸虾花和花柱草 18. 草履虫一般呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状似倒置的草鞋，因此得名。下列关于草履虫的说法中，正确的是（ ） A. 有专门的呼吸器官—表膜 B. 为了看清其体表上的纤毛，应将显微镜的光圈调大 C. 能对刺激作出反应，趋利避害 D. 观察时，为了限制其运动把载玻片上的水吸干 19. 小茗同学在生物学实验课上学习制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，如图是小茗的部分实验操作步骤。该实验中，不需要用到的器材和药品有（） ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管 A. ①③ B. ④⑥ C. ②⑤ D. ②③ 20. 下列关于蝗虫的相关描述中，错误的是（ ） A. 蝗虫具有3对足 B. 蝗虫呼吸依靠口器 C. 蝗虫具有2对翅 D. 蝗虫是害虫 21. 下列各项与家鸽气囊功能无关的是（ ） A. 能减轻体重 B. 能进行气体交换 C. 调节身体密度 D. 能散热降温 22. 下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是(　　) A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③②① D. ③④②① 23. 当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物。其实，在你周围还有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。关于这些微生物的说法正确的是（ ） A. 所有的微生物都具有细胞结构 B. 真菌都是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌 C. 人类利用放线菌提取了最早的抗生素--青霉素 D. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 24. 在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。或许有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是 A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化 B. 金鱼藻有种子 C. 金鱼藻有发达的输导组织 D. 金鱼藻有果实 25. 关于右图中四种植物共同点甲的叙述，正确的是 A. 都能进行开花、传粉和受精 B. 都具有根茎叶的分化 C. 都能够用种子进行繁殖 D. 都有叶绿体，能够进行光合作用 26. 生物实验中常用碘，下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是（ ） A. 观察人的口腔上皮细胞 B. 验证米饭中含有淀粉 C. 绿叶在光下制造有机物 D. 馒头在口腔中的变化 27. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。如图中哪位选手会被淘汰？（　　） A. B. C. D. 28. 下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（ ） A. 鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力 B. 鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸 C. 鱼类的身体呈纺锤形，可以减小游泳时水的阻力 D. 鲫鱼的侧线是一种特殊的视觉器官 29. 两栖动物的幼体和成体分别生活于（　　） A. 陆地和水中 B. 潮湿陆地和水中 C. 水中和潮湿陆地 D. 都生活于水中 30. 下列动物中，体腔有膈的是 （ ） A. 家鸽 B. 蜥蜴 C. 青蛙 D. 蝙蝠 31. 下列微生物中可用来制作酸奶的是（ ） A 酵母菌 B. 毛霉菌 C. 乳酸杆菌 D. 放线菌 32. 蘑菇是一类个体较大的真菌，蘑菇是通过产生什么来繁殖后代（ ） A. 孢子 B. 种子 C. 菌丝 D. 分裂 33. 蚯蚓生活在土壤里，下列有关叙述中不正确的是（ ） A. 蚯蚓属于软体动物 B. 蚯蚓能够分解土壤里的有机质 C. 蚯蚓能通过肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动 D. 蚯蚓对刺激的反应比较灵敏 34. 下列生物所属类群对应错误的是（ ） A. 卷柏--裸子植物 B. 鳄鱼--爬行动物 C. 贯众--蕨类植物 D. 家兔--哺乳动物 35. 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然。下列人类活动中，有利于环境保护的是（ ） A. 就地焚烧小麦秸秆 B. 盲目引进外来物种 C. 过度扩大放牧规模 D. 减少汽车尾气排放 二、非选择题（每空1分，共计30分） 36. 观察图所示的酵母菌的结构模式图，请据图回答问题（在方括号内填序号，在横线上填写相应的名称）。 （1）酵母菌是单细胞生物，图中②是________，③是________，④是________。 （2）酵母菌没有________，所以它只能依靠吸收现成的营养物质生活。 （3）酵母菌具有的和动物细胞不同的结构是［1］________和［ ］________。 37. 风吹大地春日美，雨润田园菜花香。2022年3月，郴州市安仁县牌楼乡月池村近千亩油菜花竞相绽放，让老百姓真切地享受到了“大地披金”的美景和“土里创金”的喜悦。如图为油菜的结构层次图，请据图回答： （1）图中a表示细胞的________，此过程中，最明显的变化是染色体的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质________（填选项） A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍 C.是原细胞的一半 D.不确定 （2）图丁为油菜花，在结构层次上属于________。 （3）油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油，请问种子是由雌蕊中的什么结构发育而的？________。 （4）与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是________ 。 38. 如图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： （1）没有根、茎、叶等器官分化的是___________（填写字母代号）类植物。 （2）___________（填写字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度指示植物。 （3）A、D两类植物的共同特点是都能产生种子，但A类植物的种子外面有_______包被，属于________物；D类植物的种子是裸露的，属于_________植物。 39. 如图所示是五种常见动物的图片。请据图作答： （1）图中属于脊椎动物的是_________。E动物特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。 （2）动物A体表有坚韧的_________，此结构不仅起保护作用，还可以防止体内水分蒸发。 （3）动物B适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________。 （4）动物D适于飞行，从外形来看，适于飞行的特点是身体呈流线型，体表被覆_________。前肢变成_________。 （5）C用肺呼吸，肺不发达，因此用_________辅助呼吸。 （6）图中所示动物中，体温恒定的是_________（填字母），这增强了对环境的适应能力。 40. 某生物兴趣小组为探究某品牌洗手液是否污染环境，利用蚯蚓进行如下实验：实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条、喷雾器2个、清水、1％某品牌洗手液溶液， 将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。 （1）完善实验过程 甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升_________ 第三步 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量 （2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是_________。 （3）甲乙两个区域形成一组对照实验，其变量是_________。 （4）若实验结果为甲区域蚯蚓数量明显少于乙区域，则说明_________。 （5）自然环境下，若给土壤中灌水过多，蚯蚓就会钻出地面，这是因为土壤中水多影响蚯蚓的正常_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$