河南省安阳市内黄县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题

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2025-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 内黄县
文件格式 PDF
文件大小 12.61 MB
发布时间 2025-06-25
更新时间 2025-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年升级考试试卷 七年级历史 6 题号 总分 得分 注意事项:本试卷共10页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间0分钟。 一、单选题(每小题1分,共20小题,共20分) 1,隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有() ①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠 A.①②③④ B.①②③ C.④①②③ D.①② 2.美国《时代》周刊评选的世界最伟大历史人物中,杨坚位列其中。《时代》周刊评选 的依据是杨坚() A.开通了大运河B.设置了进士科C.完成国家统一D.修筑了都江堰 3.历史的发展充满了传承与变革,朝代的兴衰更替推动着社会不断向前。关于隋朝的 历史贡献与发展特征,下列说法准确的是() A.首次将岭南地区纳入中国疆域B.顺应国家统一的历史趋势 C.实现了边疆与内地一体化管理D.保证了隋王朝的长治久安 4.有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又 可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是宫僚体系内部的权力制衡问 题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过() 8. A.八股取士和文字狱 B.科举制和三省六部制 C,八股取士和通判制度 D.科举制和行省制 5.历史学习中,比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、 总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出 现原因时,发现其共同点有() ①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人,注重科举选才 七年级历史·1·共10页 ③统治者重视农业生产,注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A.②③ B.①② C.①④ D.①③ 6.从某种意义上讲,地图是思想、理论与观念的产 物,用好地图,有助于更好地学习历史。如图反 映的历史时期是( A、春秋战国大变革时期 B、三国两晋南北朝时期 C.五代十国(后周时期) D.北宋辽西夏并立时期 7.以下图片共同反映了唐朝( 松赞干布塑像 文成公主塑像 唐蕃会盟碑 A.设置西域都护,有效管辖新疆地区 B.管理海外贸易,增加国家财政收入 C.改进生产技术,推动东北地区的初步开发 D.增进唐蕃友好,促进西藏经济和社会发展 8.绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在 技艺上( 作者:吴道子(唐) 作者:顾恺之(东晋) 作品风格:吸收顾恺 作品风格:线条优美活 之的画风,注重线条 泼,注重人物神态的亥 笔法简练:又改革传 画, 以形写神,用笔细 统线描法,融入晕染 法的立体效果,领有 《女史畿图》(局部) 劲连绵,富有个性。 《送子天王图》(局部) 动感。 七年级历史·2·共10页 A.生动描绘了宫廷女官的生活 B,表现出继承基础上的创新 C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法 9。“山外青山楼外楼,西湖歌舞儿时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反 映的时代背景是( ) A.贞观之治 B.开元馨世 C北宋建立 D. 南宋偏安 10. 对以下大事年表解读正确的是 ( 960年 1005年 1044年 1125年 1127年 1140年 南宋取得哪 北宋建立 宋辽订立渡渊之盟 宋夏和议 金灭辽 金灭北宋 城大捷 A. 各民族政权始终处于战争状态 B. 北宋政权存在不超百年 C.各民族政权并立与力量消长 D.辽与南宋之间相对和平 11. 下表为汉至宋南北方户数变化表(单位:万户)。其变化反映了( 年代 西汉元始二年 唐朝天宝元年 北宋元丰三年 南宋淳熙十四年 区域 (公元2年) (公元742年) (公元1080年) (公元1187年) 北方 965 493 459 679 南方 111 257 830 1280 A.政治中心东移B.北方战乱频繁C.少数民族内迁 D.经济重心南移 12.2024年4月10日,习近平总书记在北京会见马英九一行,就发展两岸关系、共创 美好未来发表重要讲话,强调了铸牢中华民族共同体意识的重要意义。元朝在台湾 地区建立的行政机构是() A安西都护府B.澎湖巡检司C.台湾府 D.驻藏大臣 13.北宋时期,成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的 集散地,与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明,北宋时期该地区( A.城市规模壮大B,发展领先全国C.经济联系密切 D.对外贸易发达 14.北宋沈括《梦溪笔谈》载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印…若止印三二 本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。文献描述的发明是() A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针 15。右图是宋元时期的政权更替 图,从图中可以看出,宋元 蒙古天西、金 金灭辽、北宋 无灭南宋 七年级历史,3·共10页 时期的时代特征是() A,繁荣与开放的时代 B。民族政权并立到统一 C、中外文化交流领紫 D、君主专制的逐渐加强 16.学者研究发现,元代泉州港出土的景教(基督教聂丝脱利派)幕碑上刻有叙利亚文与文 字,同时期的大都(今北京)也建有罗马教皇派遣主教主持的教堂。《岛夷志略》记 载汪大渊随商船远航,最远到达东非组桑尼亚,这些现象共同印证了元朝() A.对外战争促进宗教传播 B.官方碧断对外贸易通道 C.多元文化交流空前活跃 D.实行开放包容的民族政策 17.某历史学习小组围绕“走近明清遗迹感知民族交融”这一主题,准备在公众号推 送一篇文章,请为其选一幅合适的配图() A.开封大相国 B.敦煌莫高 C.台湾赤块楼 D.新疆伊犁将军府 18.观察以下几幅图,图片共同反映的主题是() 五世达赖觐见顺治皇帝图 平定三藩之乱 清代《避暑山庄图》局部 A,清朝的民族政策与边疆治理 B.清朝的经济发展与贸易繁荣 C.清朝的文化艺术与建筑成就 D.清朝的军事防御与边疆安全 19。清朝以前,江南盛产稻米,养鱼业发达,被誉为鱼米之乡,有“苏湖熟,天下足” 的谚语。清中期以后,玉米、甘薯等作物在江汉平原、洞庭湖等地区得到普遍推广, 湖广地区成为新的商品粮基地,出现“湖广熟,天下足”的谚语。这一前后变化的 主要原因是() A,铁器牛耕的出现 B。高产作物的改良及推广 七年级历史·4·共10页 C,经济重心开始南移 D.实行闭关锁国政策 20.如右图反映了中国古代政治的发展趋势是( A,选官制度的成熟 B。中央机构的精简 C.君主专制的强化 D.地方权力的弱化 二、材料分析题(第21题7分:第22题5分:第23题6分;第24题6分:第25题6 分;共30分) 知 21,(7分)关注民生是中国自古以来的理念。阅读下列材料,回答问题。 材料一:①“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“为政以德”,②“舟所以比人君, 水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”。 材料二:大中样符四年(1101年),帝(宋真宗)以江准、两浙稍旱及水田不登, 遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种…稻比中国者,穗长而无芒(芒刺), 粒差(稍)小,不择地而生。 材料三:顺治十八年,全国耕地面积为549万余顷,到康熙二十四年增加到607万 余顷,再到雍正二年增至684万余顷。 (1)材料一中①是哪家学派的主张?(1分)②出自哪一唐朝统治者?(1分)① 与②共同体现出了中国传统文化中的什么思想?(1分) (2)材料二中的水稻品种是从哪一国家引进的?(1分)依据材料写出这一水稻品 种的优点。(1分)材料三中耕地面积的变化得益于哪一政策的推行?(1分) (3)谈谈关注民生的重要性。(1分) 七年级历史·5·共10页 22.(5分)我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措,阅读下列材料,回答问题。 材料一宋朝初期,宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训, 选用文官到地方任知府、知州等职,代替节度使管理地方政事,用以压制武将的权 力。同时,文官可以担任统兵的将帅,武将却往往只是副帅,受文官的监督和管束, 因此,宋代文官的地位和待遇都高于武将。 材料二军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮 助他起草敕令:部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权 力和提高效率的手段。 (1)材料一中“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”指的是哪一事件? (1分)“宋代文官的地位和待遇都高于武将”与哪一政策有关?(1分) (2)根据材料二并结合所学知识,“军机处”的创立起到了什么作用?(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识,概括我国古代国家治理的特点。(1分) 23.(6分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:中国古代科学技术水平净增长 代 曲线图 品鞋 材料二:从世界范围看,明清科技总体 上逐渐从先进转为落后,而且与西方的 差距不断拉大…读书是为了做官。很 少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如 同期西欧的天文、数学等近代科技。同 500 时,因受封建制度束缚,人才培养不能 500 1000 1500 190% 年份 中国吉代科学技术水平净增长曲线图 和社会生产相结合,推动社会发展。 《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 七年级历史·6·共10页 (1)根据材料一,指出我国古代科技在哪一历史时期达到最高蜂?(1分)任举一 例该时期的科技成就并说明它在社会发展中的作用。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析明清科技逐渐落后的原因有哪些?(2分) (3)综上,谈谈中国古代科技与社会发展之间的关系?(1分)并给我们什么启示。(1分) 24.(6分)统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料,回答问题。 材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一方面依赖其财 政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障“外攘夷狄”的军需费用, 打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农 业生产和农民生活,创造了大一统帝国的辉煌。 据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 材料二 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都 护府 公元702年 设北庭都护府 据王恩春《从安西、北庭都护府的 《步辇图》:唐太宗接见松赞干布派来的 设置看唐朝对西域的治理》 求婚使者 七年级历史·7,共10页 材料三宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国 形成了南海贸易体系。“南海号”发据了瓷器、丝绸等近20万件商品,这些商品 海外诸国不能生产或质量远逊中国。未代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导 航技术,增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 —据黄纯艳《朱代中国为何展现“海洋大国”气象?) (1)据材料一并结合所学,指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。(2分) 公5:分, (2)归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式,(1分)任选其一说明其作用。 (1分) 深回性材将出的游,米中大 一代领*师 资可“安果.为不 ,·0g中万 (3)据材料三并结合所学,分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(1分) (4)综合以上材料,说一说推动统一多民族国家持续发展的因素。(1分) 学明 七年级历史·8·共10页 25.(6分)阅读材料,回答问题。 材料一 隋代 北宋 隋王朝废除了九品中正制,取消了官 吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命 “曾因国难披金甲,不为家贫 卖宝刀” 诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经 政治 两科考试,正式设立了每年举行的常贡之 一宋初大将曹翰《退将诗》 科。隋炀帝时又添设了进士科。 “做人莫做军,做铁莫做针。 一翦伯赞《中国史纲要》 宋朝谚语 经济 材料二 时期 唐太宗 唐玄宗 自贞观以后,…励精为理。至(贞观) 忆昔开元全盛日,小邑 八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布 犹藏万家室,稻米流脂粟米 统治状况野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年, 白,公私仓康俱丰实。 米每斗值二钱。 杜甫《忆昔》 杜佑《通典》 材料三 【古代中外交往】 时间 交往史实 时间 交往史实 西汉 开辟丝绸之路;佛教传入 元朝 马可·波罗来华:海路贸易兴盛 唐朝 玄奘西行:鉴真东渡;遣唐使来华明朝 郑和下西洋:实行海禁 宋朝 三大发明外传;瓷器闻名海外 清朝 闭关锁国 七年级历史·9·共10页 D根据制一概括隋朝北未时期在政治、经清发展方面的精(晚表现.2分》 # (2)根据材料二,分别写出唐太宗和唐玄宗时期出现的治世局面。(2分) (3)据材料三并结合所学知识,归纳古代中外交流的发展趋势。(2分) 七年级历史·10·共10页

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