内容正文:
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新野县2025年春期期终质量评估七年级
历史答题卡
姓
名
考场号
座位号」
考生号
1.答愿前,考生务必认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号,无误后将本人姓名、考生号、考场号和座
条形
位号填在相应位置。
2答题时,必须使用0.5熹米的黑色册水然字笔书写;选择题填涂时,必须用2B铅笔按图示规苑填涂。
事
3.严格按愿号所指示的窖愿区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
项
区
4.保持答愿卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上作任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
此栏考生禁填
鞋石
缺考考生由监考员贴条形码,并用28铅笔填涂左边的缺考标记
选择题
■aa■■■a■ama■EE EB BE EE■a
1[A][B][c][D]
6[A1[B][C][D]11[A1[B][C][DJ16[A][B][c][DJ
2 [A]CB]CC]CD]
7[A][B][c][D]12EAJ[B][C][D]
17[A1[B][c][DJ
3[A][B1[c]ED]8EA][B][C][D]13[A][B][cJCD]18[AJ[B][C][D]
4 CA]CB]EC][D]9 CA]CB]CC]CD]14 CA][B][C]CD]19 [A]CB]CC][D]
5 CA]CB][C]CD]10 CA]CB]CC][D]15 CA]CB][C]CD]20 CA]CB]CC][D]
非选择题
21.(6分)(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(2分)
22.(6分)(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
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围
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七年级历史答题卡第1页共2页
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请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
23.(6分)(1)
(2分)
(2)
(1分)
(3)
(1分)
(4)
(2分)
24.(6分)(1)
(2分)
(2)
(3分)
(3)
(1分)
25.(6分)(1)
(4分)
(2)
(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
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七年级历史答题卡第2页共2页
新野县2025年七年级历史春期终质量评估答案
一、单选题:本大题共20小题,共20分。
1-5BCCAD 6—10CBACD 11—15DCABA 16—20BBADA
二、材料解析题:本大题共5小题,共30分。
21.(6分)(1)朝代:隋朝(1分) 标准:才学(才能)(1分)
(2)改革:宋朝大幅度增加科举取士名额;提高进士地位;而且升迁迅速。(任意一点即可)(1分) 积极作用:科举制的发展,宋朝社会产生深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气;也促进整个社会文化素养的提高;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(任意一点即可)(1分)
(3)判断:弊大于利(1分) 理由:八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,最终成为皇帝旨意的顺从者。八股取士禁锢了人们的思想,使读书人成为皇帝旨意的顺从者,强化了君主专制, 也制约了我国创新发展。(任意一点即可)(1分)
22.(6分)(1)原因:成熟早;抗旱力强;适应性强;政府大力推广。(任意两点即可)(2分)
(2)措施:向垦荒农民提供耕牛、农具和种子;调整官员考成的标准;注意治理河流,兴修水利。(任意两点即可)(2分)
(3)因素:国家政策、农高产作物的引进;水利工程的兴修等。(任意两点即可)(2分)
23.(6分)(1)事件:郑和下西洋;(1分)
贡献:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线,为人类航海事业做出了伟大贡献。(1分)
(2)行动:抗击倭寇(1分) (3)结果:郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。(1分)
(4)国家:沙俄或俄国;(1分) 行动:组织了雅克萨之战。(1分)
24.(6分)(1)政治制度:三省六部制。(1分)
说明:宋代设立参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财政权;(1分)
(2)皇帝:明太祖朱元璋。(1分) 名称:军机处。(1分) 主要职责:跪受笔录,上传下达。(1分)
(3)发展趋势:君主专制在不断强化。(1分)
25.(6分)(1):A:长城;B:隋朝大运河。(2分) 内涵:热爱和平、勤劳、智慧、不屈不挠等。(2分)
(2)工程:紫禁城(北京城)。价值:是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。(布局均衡、完整和谐的巨大建筑群)(2分)
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$$新野县2025年春期期终质量评估七年级试卷
历
史
注意事项:1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题,请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。
3。答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。
职
选择题(共20小题,20分)
1.这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构。它所造成的是
密
一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在
A.秦汉时期
B.隋唐时期
C.宋元时期
D.明清时期
如
2.(七下P3)如今,许多中小学已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文
化,弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私
仓康俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是
A.开皇之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
3。“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史
封
上的那个黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看,以下说法正确的是
A.专制与跋扈
B.颓废与反抗
C.·开明与开放
D.任性与狂妄
豁
4.汉代时人们将输入中原的物种冠以“胡”字,如胡麻、胡瓜、胡椒、胡萝卜等,到了唐
代,则通常冠以“海”字,如海棠、海石榴、海珠(波斯湾珍珠)等。对此解释合理的是
A.唐朝对外交往扩大
B.唐朝崇尚西洋文化
C.唐朝时关闭丝绸之路
D.唐朝与汉朝习俗迥异
线
5.(七下P46)状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,
:
其荣亦不可及也。这说明宋朝
A.等级森严
B.商业繁荣
C.重农抑商
D.崇文抑武
6.(七下P52)“榷场,与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西
夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在
A.使民族间长期争战不休
B.使民族间完全消除隔阂
C.促进了民族交流与融合
D.消除了民族间经济差距
七年级历史第1页(共6页)
7,南宋《数书九章》中记录了大量有关商品价格、共同出资及利益分配等问题。这反映出
当时
A.对外交往的频繁
B.商品经济的发展
C.活字印刷的出现
D.数学理论的成熟
8.“一代天骄”成吉思汗,是中国历史上的杰出人物,与他相关的史实是
A.统一蒙古
B.设置行省
C.建立元朝
D.开凿运河
9.(七下P62)元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是
A.迁入内地
B.大力开发
C.因地制宜
D.互助合作
10.“当11至13世纪之际,中国海船乘风破浪,昼夜星驰,多次成功往返于欧亚之间的远
洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是
A.造纸术的改进
B.活字印刷术的传播
C.火药的发明
D.指南针应用于航海
11.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“汉代丞相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相
权分别操纵于几个部门,由许多人来共同负责。”明朝则废除了长期存在的丞相制度,提升六
部的职权,六部直接向皇帝负责。上述变化的实质是
A.集思广益,减少失误
B.分工协作,提高效率
C.相互制约,杜绝贪腐
D.削弱相权,加强皇权
12.童谣见证历史。明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞领的是
A.岳飞抗金
B.文天样抗元
C.戚继光抗倭
D.马可·波罗来华
13.(七下P91)“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢。”“郑和
壮举”最远到达
A.非洲东海岸和红海沿岸
B.印度半岛最南端
C.非洲西海岸和红海沿岸
D.阿拉伯半岛最南端
七年级历史第2页(共6页)
14(七下P101).明朝曾是当时世界上强大的国家。然而,种种社会矛盾,使它逐步走向覆亡。
明朝灭亡的原因有
①政治腐败
②土地兼并严重
③农民起义
④吴三桂降清
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
15.(七下P99、P100)将下列历史事件按时间先后顺序排列,正确的是
①努尔哈赤建立后金
②明朝灭亡
③皇太极改国号为清
④皇太极改女真族名为满洲
A.①④③②
B.①②④③
C.①③②④
D.①④②③
16.(七下P103)郑成功说“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归
我,珍瑶不急之物,悉听而归。”这里“贵国”是指
A.葡萄牙
B.荷兰
C.西班牙
D.英国
17.秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如图所示素材,据此推断这份手抄报的主题是
A.民族关系的发展
①戚继光抗倭
B.统一的多民族国家的巩固
②顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”
C.专制主义中央集权的加强
③康熙帝平定三藩叛乱
④乾隆帝平定大、小和卓叛乱
D.封建社会的危机
18.皇帝的一切命令直接由军机处发出,不再经过兵部。公文和密折由军机处直接送到皇帝
手里,不再经过内阁和议政王大臣的处理。军机要员的权限实质上是依葫芦画瓢。这表明军机
处的设立
A.加强了君主专制
B.控制了人们思想
C.完善了选官制度
D.强化了贵族特权
19.(七下P114)1757年,清廷下令关闭沿海其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,
严格限制对外贸易,对出海贸易的商船装载货物重量、往返时间、船员数量等都有严格的规定。
这反映了当时清朝
A.官场腐败
B.文化专制
C.重视农业
D.闭关锁国
20.下列选顶中,对明清时期历史阶段特征概括准确的是
A.盛世繁华与危机潜伏
B.帝国统一与儒术独尊
C.民族交融与政权并立
D.国门洞开与危机深重
七年级历史第3页(共6页)
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读材料,回答问题。
材料一科举制度改善了之前的用人制度,彻底打破血缘关系和世囊的垄断;“朝为田舍郎,
幕登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得花展才智的机会。
材料二(七下P4⑤宋朝注重发展文教事业,改苹和发展了科举制。宋初大幅度增加科举制
名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制的发展,在全国范围营造了浓
厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高。
一统编版《中国历史》七年级下
材料三明朝科举制度的变化
题目来自“四书”“五经”,解答必须以朱森的“四书集
内容
注”为标准,不得随意发挥
表现
体裁
八股文
(1)根据材料一并结合所学知识,科举制度开始于我国哪个朝代?(1分)依据材料分析
科举制选拔人才的标准是什么?(1分)
(2)据材料二、宋朝如何改革发展科举制度?(1分)根据材料科举制度对宋朝产生了怎
样的积极作用?(1分)
(3)根据材料三并结合所学知识,说一说八股取士利大于弊还是弊大于利?(1分)请说
明你的理由。(1分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一宋真宗大中祥特初年,朝廷遣使至福建取占城稻种三万斛,分送给江南、淮南、两
浙等路,并将种植法张榜公布,予以推广。到南宋时江南各地十之八九种占城稻,普及于淮南、
江南东西、两浙、荆湖等路。
一摘编自樊树志《国史概要》
材料二清政府宣布向垦荒农民提供耕牛、农具和种子,并以招民劝垦之多寡作为官员考成
的标准。…政府还十分注意治理河流,兴修水利,这些都促进了垦荒的进程。…大规模地推
广高产作物和精耕细作,提高农作物的单位面积产量。
一摘编自《简明中国历史读本》
七年级历史第4页(共6页)
(1)据材料一并结合所学知识,指出占城稻得以广泛种植的原因。(2分)
(2)据材料二,指出为推动垦荒,清政府采取了哪些措施。(2分)
(3)综上所述,你认为影响农业发展的因素有哪些?(2分)
23.(6分)明清对外关系是在封建制度衰落和资本主义、殖民主义兴起的大背景下发展起
来的。因此,它表现出新旧交替、承上启下的时代特点。阅读材料,回答问题。
【和平篇】
材料一明代初期显得与众不同,但又同于汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是
将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
一罗兹·墨菲《亚洲史》
【冲突篇】
材料二封侯非我意,但愿海波平。
一戚继光
材料三(七下P103)郑成功在致荷兰总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久
为贵国所踞(盘骆,占据),今余(我)既来索(索取),则地当归(归还)我”
一连横《台湾通史》
材料四罗刹扰(扰乱,搅扰)我黑龙江、松花江一带三十余年,其所窃据(用不正当的手
段获取、占据)距我朝发祥地甚近,不速加剪除,恐边徽(iào,边界)之民不获宁息。
一康熙帝
(1)材料一中“惊人的海上远征”指的是什么事件?(1分)这次“海上远征”对中国的
对外交往有何贡献?(1分)
(2)请写出戚继光为了“海波平”而采取的行动。(1分)
(3)结合所学知识,回答材料三中“余既来索”的结果如何?(1分)
(4)材料四中的“罗刹”是指哪个国家;(1分)请写出康熙帝为“剪除”其危害,采取
的行动。(1分)
24.(6分)中国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、
发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料,回答问题。
材料一从两汉到明清,皇权政治与官僚政治一直在相互较量。同样是“寓分权于分工”,
七年级历史第5页(共6页)
宋元时期注重对相权职责的分工,隋唐更看重的是权力的制衡,把立法与执法、决策与执行分离
※※※※※
开。
※※※※※
※※※※※
材料二自秦以来辅佐天子处理国政之相位,至是废去,遂成绝对君主独裁的局面。
※※※※※
※※※※※
一摘自钱移《国史大纲》
※※※※※
材料三雍正年间,用兵西北“……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨秘者入直(值)※※※※※
※※※※※
缮写…地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
※※※※※
—赵翼《檐曝杂记》
※※※※※
※※※※※
(1)据材料一,隋唐看重“权力的制衡”实行了怎样的政治制度?(1分)结合所学知识,
※※※※※
举例说明宋朝“注重对相权职责的分工”的观点。(1分)
※※※※※
※※×※※
(2)材料二反映的情况发生于哪位皇帝在位期间?(1分)材料三中的“军需房”最终的
※※※※※
※※※※※
名称是什么?(1分)其主要职责是怎样的?(1分)
※※※※※
(3)综合上述材料,就“皇权政治与官僚政治”的较量而言,中国古代政治制度的发展趋※※※※※
※※※※※
势是什么?(1分)
※※※※※
※※※※※
25.(6分)阅读下列材料,回答问题。(七下P123、P5)
※※※※※
※※※※※
※※※※※
瓦
北京。
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
※※※※※
杭州
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※※※※※
打开中国地图,有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙…一撇一捺,一刚一柔,交叉在北
※※※※※
※※※※※
京,形成一个大大的“人”字,勤劳勇敢、奋斗进取成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象
※※※※※
征。
※※※※※
※※※※※
—摘编自《追根溯源大运河,千年文化谱新篇》
※※※※※
(1)结合图文材料和所学知识,指出A、B分别代表的是哪一工程,(2分)并据此写出中※※※※※
※※※※※
华民族精神的内涵。(2分)
※※※※※
(2)请再举出一例中国古代相似的工程,并说明它的价值。(2分)
※※※※※
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