重庆市巴南区2024-2025学年七年级下学期6月期末生物试题

2024-2025学年下期阶段性检测 七年级生物学试题 (本卷共两个大题，满分50分，与地理学升共90分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分） 1.今年五一，重庆荣昌卤鹅火遍全网。那么，从营养角度来看，卤鹅主要富含的营养物质是( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 番茄，酸甜爽口，备受大众青睐。在重庆地区，番茄种植采用大棚种植模式，该模式不 仅可减少雨水、大风等的伤害，还可运用现代栽培技术，如水肥一体技术、天窗放风技术、 温控技术等，使得番茄产量大大增加。请完成2-6小题： 2.番茄花的颜色一般为黄色，其花柄细长柔软，花朵重量使花自然下垂（如图1、图2所示）， 下列关于番茄花的叙述正确的是( A.重要结构是雌蕊 B.胚珠发育为番茄果实 米 子房 花进 头 C.番茄花中只有雄蕊 D.雄蕊由花药、花丝组成 3.番茄植株在生长旺盛期需要大量的水分，这些水主要用于( A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 4.下图为显微镜下番茄叶的横切面图，其中表示“气体交换的窗口”的是() ① 下表皮 A.① B.② C.③ D.① 七年级生物学试题第】页共6页 扫描全能王创建 5.重庆番茄年种植面积达3L.5万亩，产量71万吨，下列对番茄植株生长描述不正确的是( A.番茄种子萌发时，胚根首先突破种皮 B.番茄植株生长需要水、无机盐和有机物 C.为最大效益利用阳光和土地，应合理密植D.根吸收水和无机盐的主要部位是伸长区 6.“天窗放风技术”能提高番茄产量的原因是( A.增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率 B.增加空气流通性，提高蒸腾作用 C.增加氧气浓度，提高呼吸作用效率 D.降低温度，提高光合作用效率 7.“明前茶，两片芽”，请明前，茶树叶芽长出新叶，图所示叶芽结构中能发育成叶的结构是( A.生长点 B.芽轴 C.芽原基 D.幼叶 8.人体的小肠具有巨大的表面积，有利于吸收营养物质。下列叙述与此特点不相符的是( 人.小肠是消化道中最长的一段 B.小肠内皱襞表面绒毛较少 C.小肠有大量毛细血管 D.小肠内表面有许多皱襞 9,学习“合理营养”知识后，老师布置了一项特别的周末实践作业一为家人设计一份科学 合理的午餐食谱，以下四位同学的在微信朋友圈晒出了食谱，午餐设计最合理的是( A,小田田：一个烤面包，一个鸡翅，一杯纯牛奶 B.冰柠檬：一碗米饭，一份红烧肉，一盘背菜，一小杯牛奶 C.太阳雨：一份蛋炒饭，一个鸭腿，一杯冰激凌 D.可乐哥：一杯饮料，一份清蒸排骨，一个苹果 10.“入地结荚”是指落花生的( )器官在土壤中发有成熟 A.花 B.根 C,果实 D.种子 11.中医提出“笑能清肺”，笑能使肺吸入大量的氧气，呼出废气。吸入的氧气进入血液后 由血液中的什么细胞参与运输？( A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 12.某赛车的车窗上贴有如图的字样，标注的是车手和领航员的血型，若在比赛过程中出现 意外可及时输血。若发生事故，可以少量输入其他血型血液的是( ) A.车手 B.领航员 车手 AB 领航员0 C.两人都可以 D.两人都不可以 13,南南为验证“绿叶在光下制造有机物”实验，进行如图所示的实验操作，请你帮助她分 析正确的实验步骤是( 七年级生物学试题第2页共6页 扫描全能王创建 5 A.1→2→3→4→5 B.1→3+2→4+5 C.1→5→3→4→2 D.1→2→4+5→3 14.每年的3月21日是“世界睡眠日”。“478呼吸法”可帮助快速入眠，即用鼻子呼吸4秒， 闭气7秒，然后用嘴呼吸8秒，如此反复几次，更易入睡，下列有关呼吸的说法不正确的是( A.呼吸的主要器官是肺 B.吸气时，肋间肌和膈肌会收缩 C.呼气时，肺内气压小于外界气压 D.气体依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管 15.如图是南南绘制的人体血液循环部分概念图，下列叙述正确是( 左心室 甲 丙 右心房 组织细胞 A,该概念图表示肺循环 B.该循环路径静脉血变成动脉血 C.甲为主动脉 D.②表示废物和二氧化碳 16.经过下列器官后，血液中代谢废物会减少的是( A.肺和心脏 B.肾脏和心脏 C.小肠和肾脏 D.肺和肾脏 17.我国自主研发的磁悬浮离心式人工心脏已成功植入患者体内。其工作原理是利用辅助泵 将心脏某腔室血液抽出并灌注到主动脉为体循环提供动力，人工心脏辅助泵应植入( ) A右心房 B.左心房 C.右心室 D.左心室 18.下图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是( A.小肠消化脂肪的能力下降 肝脏 B.胰腺分泌的胰液无法送入小肠 C.肝脏不再分泌胆汁 D.胃消化蛋白质的能力减弱 咦腺 19.患有冠心病的李爷爷发病时，舌下含服速效教心丸，药物在舌下被吸收的血管是( A,动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上腔静脉 20.扣好人生第一颗扣子，度过美好且迷茫的青春期.下列关于青春期的说法不正确的是( 人.身高和体重迅速增加 B.性意识开始萌动，对异性产生好感 C.男孩遗精和女孩月经都属于正常现象D.背春期生长发有迅速，可多吃肉类，不吃蔬菜 七年级生物学试题第3页共6页 扫描全能王创建 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分） 21.(6分)奉节脐橙作为重庆的明星产品，其果实营养丰富，富含维生素C、糖类等物质。脐橙 可通过移栽或嫁接的方式繁殖，花期一般在4-5月，果实在11月中下句成熟。图中表示脐橙叶 片生理活动示意图，请据图回答下列问题。（图中字母a、b、c表示植物的生理过程） 二氧化碳 水蒸气 气 二氧化碳 (1)脐橙幼苗移栽时通常带一个土坨，这样做的目的是 (2)脐橙开花结果一般需要经过传粉和 过程。 (3)果实中的糖类等有机物是叶片通过吸收空气中的二氧化碳在细胞的 (填结 构)被利用，该生理过程对应上图中的 (填字母)，产生的有机物经 (选 填“导管”或“筛管”)运输到果实。 (4)“园甘长成时，三寸如黄金”是杜甫赞美奉节脐橙的诗句。脐橙富含维生素C,适量 食用可预防 A.坏血病 B.佝偻病 C.骨质疏松 D.缺铁性贫血 22.(6分)国家种质资源库是保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施，是全国作物 种质资源长期保存与研究中心，对作物育种、物种保护以及国家粮食安全都有重要的意义。 种子从收集到入库主要经历以下环节。 →短期库(15-20℃混度32%) 选种一 活力检测 低温干燥 分装入库 +中期库(0-10℃湿度33%) →长期库(18℃湿度33%) (1)种子必须筛选才能入库即选种，选择的种子除颗粒饱满，结构完整外，还必须 入库前，科学家会通过实验检测活力：随机取一部分种子，放在温度可控的培养设备中， 提供种子萌发所需的适宜条件，观察种子的萌发情况。下表为某学校兴趣小组开展的尝试检 测小麦种子活力实验，实验设计如下， 组别 A B C 种子数量（粒） 100粒 100粒 100粒 温度（℃） 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 矿泉水 土壤浸出液 种子萌发数 96 97 7 七年级生物学试题 第4页共6页 扫描全能王创建 (2)实验中A与C组探究的变量是 要探究不同液体对种子萌发的影响， 应选择 和 作为对照实验。加入的液体不能淹没种子，否则种子会因缺少 充足的 ,不利于萌发。从此实验可以看出，在环境条件适宜的情况下，可判断这 一批小麦种子活力较强，适宜入库保存。 (3)种子入库前，还需要进行干燥处理，库内环境温度要低温干燥，这些都是为了抑制种 子的作用，从而减少有机物的消耗。 23.(7分)在快节奏的都市生活里，人们往往憧憬着远离喧器，拥抱自然。最近，南南和爸 爸妈妈一同参与了亲子户外徒步活动。在徒步这一有氧运动过程中，人体的呼吸、消化、循 环等系统协同运作，图1展示了部分人体生理活动示意图。请结合图示，回答下列相关问题。 (图中序号表示结构，字母a、b、c表示生理过程) 外界空气 尿液 食物 ⑤ 的面+粪便 图1 (1)徒步是一项有氧运动，徒步时心率和呼吸频率会加快，外界空气进入肺泡后，氧气经 图1中的⑦到达心脏的[③] 中，此时③中的血液含」 (选填“氧气”或“二氧 化碳”)较多。 (2)南南中途休息补充了水和香蕉。香蕉中的糖类经消化道进入[⑤] 后，最终 被分解为 (3)徒步时，肌肉细胞代谢产生大量的尿素，经过血液循环进入肾单位以后，尿素经过b 过程流入肾小囊形成原尿，图中的b过程表示肾小球的作用，原尿再经[⑧] 的重吸收作用进入其周围的毛细血管网，剩下的 、水、无机盐形成尿液，由泌尿 系统排出体外。 七年级生物学试题第5页共6页 扫描全能王创建 24.(6分)一名游客因进食过快导致肉块卡住气管，面色发紫，医护人员用海姆立克急救 法（图一）成功施教。图二表示气体交换过程示意图，a、b、c表示生理过程。请分析回答 下列问题。 肺泡 血管 用力 组织细腹 图二 (1)肉块卡住气管，直接影响图二中的过程[]（填字母）。施救时冲击腹部会使膈 顶 (填“上升”或“下降”)，导致肺内气压 (填“大于”或“小于”)外界， 从而喷出异物。 (2)呼吸道通畅后，氧气通过过程 」（填字母）进入血液，最终在细胞中的 (填 细胞器名称)内参与呼吸作用。 (3)你认为下列哪些特征支持肺泡的气体交换功能 A.数量多、表面积大 B.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 C。肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网 D.以上三项都正确 25.(5分)南南对自己怎么来到这个世界感到困惑，请你据图给她解惑。下图为人类生殖 发育过程示意图，请结合图示及所学知识回答下列问题： (1)南南新生命的起点是图1中的[C] ,产生A的器官是图2中的[①] (2)图1中的C不断进行分裂，此过程最初发生在图2中的[②] 这时的营养物质 由卵黄提供，然后其缓慢移动，植入图2中的[⑤] 内膜上，这就是怀孕的开始。 (3)胎儿在母体内通过 与脐带与母体进行营养物质交换。 七年级生物学试题第6页共6页 ▣ 扫描全能王创建