【语文帮】七年级上册语文基础题日拱一卒小练09

2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 滨州市众邦图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

七上基础题日拱一卒小练 09 一.选择题(共 3 小题) 1 .下列句子中加点成语运用有误的一项是 ( ) A .事到如今,无可奈何,只有面对现实一途。 B .妈妈对人宽厚仁慈,经常帮助有困难的人。 C . 自古成大事者,非有经天纬地之才,亦必有坚忍不拔之志。 D .小李长久以来积极认真地工作,能得到上级的赏识,本来就是出人意料。 2 .下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( ) A.派遣( qiǎn) 毫无利已 以身殉职( xú n) B.佩服( pèi) 冷冷清清 满腔热忱( chén) C.狭隘(yì) 自私自力 拈轻怕重( niān) D.鄙薄(báo) 低级趣味 麻木不仁( rá n) 3 .下列文学常识表述不正确的一项是 ( ) A .本文的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期杰出的政治家、军事家。 B .本文选自《诸葛亮集文集》卷一,“诫子书 ”中的“子 ”指的是诸葛亮的儿女们。 C .诸葛亮是智慧的化身,有关他的故事情节有许多,比如舌战群儒、空城计等。 D .古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。 二.语言运用(共 1 小题) 4 .诸葛亮《诫子书》是古代家训中的名作,选择文中对你感触最深的一句话(或一个观点),联系实际谈 谈你的感受。200 字左右。 三.文言文阅读(共 1 小题) 5 .课内文言文。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非 学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不 接世,悲守穷庐,将复何及! (1)解释下列句中加点的词。 第 1页(共 3页) 学科网(北京)股份有限公司 ①非淡泊无以明志 ②非宁静无以致远 ③非学无以广才 参考答案 一.选择题(共 3 小题) 1 .【答案】D 【解答】ABC.使用正确; D.使用有误,出人意料:事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料。该成语和“长久以 来积极认真地工作,能得到上级的赏识 ”意思不一致。 故选:D。 2 .【答案】B 【解答】A.有误,“毫无利已 ”的“ 已 ”应写作“ 己 ”,“以身殉职 ”的“殉 ”应读作“xùn ”; B.正确。 C.有误,“狭隘 ”的“隘 ”应读作“ài ”,“自私自力 ”的“力 ”应写作“利 ”; D.有误“鄙薄 ”的“薄 ”应读作“bó ”,“麻木不仁 ”的“仁 ”应读作“rén ”; 故选:B。 3 .【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误,“诫子书 ”中的“子 ”指的是诸葛亮的儿子。 故选:B。 二.语言运用(共 1 小题) 4 .【答案】“非学无以广才,非志无以成学。”这是诸葛亮在《诫子书》 中劝勉儿子的话,意思是:不学习 就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。这启示我们,从小就应该确立远大的志向。是啊, 我们正处在青少年时期,应该从现在开始,好好学习,树立远大的志向,发愤图强, 以便将来干一番大 事业。倘若一味地蹉跎岁月,不好好学习,没有远大的志向,到头来只落得“ 白了少年头,空悲切 ”,岂 不悲哀! 【解答】答案: “非学无以广才,非志无以成学。”这是诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子的话,意思是:不学习就无法增 长才干,没有志向就无法使学习有所成就。这启示我们,从小就应该确立远大的志向。是啊,我们正处 在青少年时期,应该从现在开始,好好学习,树立远大的志向,发愤图强, 以便将来干一番大事业。倘 若一味地蹉跎岁月,不好好学习,没有远大的志向,到头来只落得“ 白了少年头,空悲切 ”,岂不悲哀! 三.文言文阅读(共 1 小题) 第 2页(共 3页) 学科网(北京)股份有限公司 5 .【答案】(1) ①明确,坚定; ②达到; ③增长。 【解答】(1)本题考查文言实词的理解翻译能力。 ①句意:不恬静寡欲无法明确志向。明,明确,坚定。 ②句意:不排除外来干扰无法达到远大目标。致,达到。 ③句意:不学习就无法增长才干。广,增长。 第 3页(共 3页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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