13.第13课 东汉的兴衰 作业本-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级上册历史（统编版2024）

１１． （１）原因：秦国注重兴修水利；因地制宜；发挥集 体智慧；当地人支持；李冰个人能力出众；等等。 （４分，任答两点，言之有理即可得分） （２）解说词：千年都江堰，综合水利工程，造福 “天府之国”。（４分，言之有理即可得分） 第７课　 百家争鸣 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｃ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｃ Ｂ １１． （１）①：《老子》（或《道德经》）；②：《论语》；③： 《墨子》；④：《韩非子》。（４分） （２）原因：社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改 革。（６分） 第８课　 夏周商时期的科技与文化 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｂ Ｃ Ｂ Ｂ Ｂ Ａ Ｂ Ａ Ｃ Ａ １１． （１）历史价值：有助于印证史书记载的历史信息； 有助于了解西周的青铜铸造业状况；有助于了解西 周的分封制度和礼乐制度；有助于了解文物的流转 情况。（４分，任答两点，言之有理即可得分） （２）渠道：战争抢掠；盗窃；非法买卖；学术研 究；等等。（３分，任答三点即可得分） （３）宣传语：如果国宝会说话，那一定是“回家”。 （２分，言之有理即可得分） 第９课　 秦统一中国 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ａ Ｃ Ｄ Ｂ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｃ １１． （１）特点：皇权至上；皇帝独尊；皇位世袭。（３分） （２）“罢侯”指：废除分封制。（２分） “置守”指：实行郡县制。（２分） （３）影响：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切 权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的 框架，对以后历史的发展有着深远的影响。（２分） 第１０课　 秦末农民大起义 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｂ Ｃ Ｂ Ｄ Ｄ Ｃ Ａ Ａ Ａ Ｃ １１． （１）直接原因：遇雨误期，按法律规定误期当斩。 （２分） 根本原因：秦的暴政。（２分） （２）结果：罚款（或不当斩）。（２分） 理由：从材料二的秦朝徭律来看，下雨可以免除征 发，最多是罚款；从材料三里耶秦简来看，秦朝法 律普遍存在因小罪赎罪罚款的方式，不存在动辄处 死的严刑苛法。（４分，言之有理即可得分） 第１１课　 西汉建立和“文景之治” 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ａ Ａ Ｂ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｃ Ｂ Ｃ １１． （１）政策：休养生息政策。（２分） 局面：文景之治。（２分） （２）原因：为了巩固政权和稳定社会局势；吸取秦 朝因暴政导致速亡的教训。（４分） （３）共同措施：继续推行休养生息政策；注重农业 生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；重视“以 德化民”，废除严刑苛法；提倡勤俭治国。（４分） 影响：使得当时“海内殷富”，取得了较为显著的 政治、经济效果，出现“文景之治”局面，汉朝从 国家初定向繁荣昌盛过渡。（２分，言之有理即可 得分） （４）启示：得民心者得天下。（２分，言之有理即可 得分） 第１２课　 大一统王朝的巩固 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｃ Ａ Ａ Ｄ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｄ Ａ １１． （１）背景：诸侯国实力越来越强，威胁中央。（２ 分）措施：“推恩令”（或采纳“推恩”建议）。（２分） （２）原因：把儒家思想和当时的社会需要相结合， 并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核 心的新的思想体系。（２分） 影响：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位。 （２分） （３）措施：统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官 营、专卖；统一调配物资，平抑物价。（４分，任 答两点即可得分） （４）主题：巩固大一统。（２分） 第１３课　 东汉的兴衰 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｄ Ａ Ｂ Ｄ Ｄ Ｂ Ｄ Ｂ Ｃ Ｄ １１． （１）人物：图１是王莽；图２是刘秀。（２分） 措施：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并 郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污 吏；允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。（３分） 结果：到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社 会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。（１分） （２）现象：外戚、宦官交替专权。（１分） 根本原因：专制主义中央集权制度。（１分） （３）情绪：百姓无法忍受东汉末年的黑暗统治，滋 生了反抗的情绪。（１分） （４）起义：黄巾起义。（１分） 第１４课　 丝绸之路的开通与经营西域 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｂ Ｃ Ｄ Ｃ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｃ Ｄ １１． （１）“他”指张骞。（２分） 原因：张骞通西域，开辟了沟通中外文明的丝绸之 路，促进了东西方经济文化交流。（２分） （２）措施：修驿站，设置供应商路所需粮食的管理 屯田事务的机构。（４分） （３）启示：“一带一路”是一条合作共赢之路，对当 今中国对外交流有重要意义，在新的历史时期， “一带一路”让中国与世界更加紧密地联系在一起， 为世界和平发展作出更大贡献。（２分） 第１５课　 秦汉时期的科技与文化 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｃ Ｄ Ａ Ｄ Ｃ Ｄ Ａ Ａ Ｄ Ｃ １１． （１）类型１：实物史料（一手史料）；说明：“纸张出 土极少”“大批的竹简”属于此类史料。（２分） 类型２：文献史料（二手史料）；说明：“古籍记载” 及唐宋著作记载，属于此类史料。（２分） （２）原因：造纸技术的不断改进；纸张品质不断提 高；书法名家的示范引领作用；政府的推动。（４ 分，任答两点即可得分） （３）变化：著述之风日盛；推动科学专著的问世； 推动了书法艺术的持久发展；推动了绘画艺术的发 展。（２分，任答一点即可得分） 第１６课　 三国鼎立 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ａ Ｃ Ｃ Ｄ Ｃ Ｃ Ａ Ｃ Ａ Ｂ １１． （１）情景：东汉末年经济凋敝、人口减少，百姓生 活困苦。（２分） 原因：东汉末年州牧割据，战乱不已。（２分） （２）“跨州连郡者”指军阀割据势力。（２分） “天子”指汉献帝。（２分） （３）建议：刘备与孙权联合，共同抵抗曹操。（２分） 战役：赤壁之战。（２分） （４）进步。（１分）理由：三国时期，国家虽然处于 分裂状态，但是与东汉末年军阀割据混战局面相 比，实现了几个大范围的局部统一，促进了生产发 展和社会的进步，为以后全国统一奠定了基础，因 此是历史的一大进步。（２分） 第１７课　 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｄ Ｃ Ｂ Ａ Ａ Ｂ Ｄ Ｂ Ａ Ｂ １１． （１）社会风气：金钱至上。（２分） 看法：滋生腐败，不利于社会健康发展。（２分， 言之有理即可得分） （２）原因：晋武帝大封同姓诸王，导致诸王势力膨 胀。（２分）影响：严重削弱了西晋的国力，成为西 晋由盛转衰的转折点。（２分） 第１８课　 东晋南朝政治和江南地区开发 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｂ Ｄ Ｄ Ｄ Ａ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｃ １１． （１）新发展：粮食作物种类增加；耕地面积增加； 粮食产量提高；等等。（４分，任答两点即可得分） （２）原因：自然条件优越；南方战乱少，社会安 定；北方人南迁输送了大量劳动力；政府重视农业 发展；等等。（６分，任答三点即可得分） 第１９课　 北朝政治和北方民族大交融 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｄ Ｃ Ｄ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ａ Ｂ Ｄ １１． （１）措施：改鲜卑姓为汉姓。（２分） 其他措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用 鲜卑语；穿汉服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚； 等等。（４分，任答两点即可得分） （２）历史作用：促进了民族交融。（２分） （３）启示：改革要顺应历史发展潮流；改革要符合 本国国情；改革是富国强兵之路；改革是社会进步 的一大动力；开拓创新才能与时俱进；等等。（２ 分，言之有理即可得分） 第２０课　 三国两晋南北朝时期的科技与文化 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 答案Ｃ Ｄ Ａ Ａ Ｃ Ｃ Ｂ Ｂ Ｄ Ｃ １１． （１）朝代：秦朝。（２分） 演变特点：由繁到简。（２分） （２）排序：①③④②。（２分） 影响：促进了人类文化的交流和传播。（２分） （３）建议：学习中华文化，保护历史文化遗产；继 承和弘扬中华优秀文化；等等。（４分，任答两点， 言之有理即可得分                                                                                                                                                                                                                      ） 　 分层导学案历史七年级上册全册参考答案　 第６页 第13课 东汉的兴衰 A组·基础过关 1.下面是小明同学绘制的中国历史朝代更替年代尺。其中空白处应该填写的王朝是 西汉 新朝 三国 公元前202年 9年 25年 220年 280年 A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉 2.(2024·山东临沂模拟)9年，王莽篡位称帝，改国号为新。后来，古代史学家以“正统”的观念，认 为王莽是篡位的“巨奸”。这一看法是因为他的出身是 A.皇帝的妻族 B.底层传教的农民 C.皇帝的宦官 D.新朝的开国皇帝 3.光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。光武 帝是 A.刘邦 B.刘秀 C.刘彻 D.刘协 4.“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是 A.严刑峻法，法家思想治国 B.奖励耕织，推广铁器牛耕 C.整顿吏治，严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 5.从下表吕思勉《秦汉史》的目录（部分）中，可以看出两汉的主要社会问题是 第六章汉末事迹 第十章后汉衰乱 第一节元帝宽弛 第一节后汉外戚宦官之祸上 第二节成帝荒淫 第五节灵帝荒淫 第三节衰帝纵恣 第六节后汉中叶后外患 第七章新室始末 第十一章后汉乱亡 第四节新莽事四夷 第二节董卓之乱 第五节新莽败亡 第四节东诸侯相攻 A.州牧割据 B.豪强地主势力膨胀 C.诸侯王争霸 D.皇帝无能与外戚宦官专政 6.东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致 A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.州牧割据形成 B组·能力提升 7.(2021年·广西宾阳中考)“汉和帝继位时年仅10岁，窦太后专权…公元92年，和帝用宦官郑众 等掌握禁军，消灭了窦氏外戚势力，宦官则从此开始参与政事并得以封侯…安帝时，邓太后及 其兄邓骘掌权，后安帝与宦官李闰等合谋灭邓氏，与皇后阎氏家族共同掌权。”这则材料主要反映 了东汉后期 A.外戚势力强大 B.宦官直接操控政局 C.皇帝没有实权 D.外戚宦官交替专权 8.(2021·广东深圳期末)创立太平道的张角，经过10多年传教，信徒有数十万人。184年，经过策划， 黄巾军在多地同时向东汉王朝发动猛烈进攻。这说明，黄巾起义 A.具有原始民主色彩 B.有组织、有准备 C.反抗情绪强烈 D.反对封建专制统治 阅盟学堂历史·七年级上册25课后分层作业本第三单元 9.(2021·甘肃金昌中考)“…历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去，但余部坚持斗争20多年，沉 重打击了东汉的统治。”这段材料反映了东汉末年黄巾起义的 A.原因 B.经过 C.影响 D.特点 10.南朝史学家范晔所著《后汉书》在体例上承袭了《史记》，但有所创新。比方说，《后汉书》将皇后列 入本纪。这一创新主要反映了东汉时期的 ( A.州牧割据 B.权臣专权 C.宦官专权 D.太后当政 11.东汉为中华文明的延续作出了巨大贡献，但也留下了深刻的历史教训。某校七年级(1)班同学以“东 汉的兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。(10分) 材料一 图1 图2 材料二 皇帝年幼，由太后掌权太后家的男子辅玫 皇命长大，联合宦 宦官专致 宫灭外或 材料三发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。 材料四苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。 (1)材料一中图1和图2的人物分别是新朝和东汉的建立者，结合所学知识，写出他们的名字。简 述图2皇帝施政的措施以及实施结果。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析材料中漫画反映的东汉中后期的政治现象以及这种现象出现 的根本原因。(2分) (3)材料三是出现在东汉末年的一首民谣，写出它反映的当时民间的情绪。(1分) (4)结合所学知识，指出材料四描写的是东汉末年哪一场农民起义的口号。(1分) 阅盟学堂历史·七年级上册26课后分层作业本第三单元