5.第二单元 第8课 夏商周时期的科技与文化-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级上册历史（统编版2024）

三点即可得分） （３）利：在争霸过程中，有的诸侯国被消灭，逐渐 形成了局部地区的统一；中原华夏族在与周边民族 的长期交往和斗争中出现了大规模的民族交融。 弊：争霸战争给人民和社会带来灾难；不利于社会 生产的发展。（４分） 第６课　 战国时期的社会变革 自主学习 秦　 兼并　 桂陵　 魏国　 公元前３５６　 县制　 世袭特权 　 户籍制度　 土地制度　 度量衡　 军功　 综合国力　 统 一中国　 铁器　 牛耕　 货币　 公元前２５６　 李冰 创新探究 （１）措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧 的土地制度。（４分） （２）目的：富国强兵。（２分） （３）影响：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活 面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队 战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中 国奠定了基础。（４分） （４）条件：顺应社会发展的需要；符合绝大多数人的利 益；上层统治者强有力的支持；充分发挥人才的作用； 等等。（２分，言之有理即可得分） 易错易混 易错例题Ｃ　 迁移训练Ｃ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｃ Ｃ Ｃ Ｂ Ｂ Ｄ Ｃ Ｄ Ａ １０． （１）“生产工具”对应的措施：奖励耕织。（１分）“战争 工具”对应的措施：奖励军功。（１分） （２）修建时间：公元前３世纪５０年代。（１分）“中 国智慧”：充分利用自然地理条件；体现了可持续 发展的思想；等等。（２分，言之有理即可得分） （３）作用：推动秦国国力发展；为以后秦统一中国 奠定了基础。（４分） 第７课　 百家争鸣 自主学习 道家　 道　 互相转化　 无为而治　 儒家　 仁　 论语　 兼 爱　 墨子　 庄子　 韩非　 韩非子　 孙子兵法 创新探究 （１）品质：虚心好学。（２分）启示：虚心学习他人的长 处，以他人缺点为戒。（２分） （２）意义：增进各国对中国的了解；推动汉语走向世 界；传播中华优秀文化；推动中外文化交流；发展中国 和各国的友好关系；等等。（６分，每点２分，言之有 理即可得分） 易错易混 易错例题Ｃ　 迁移训练Ａ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ａ Ｂ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｄ Ｃ Ｄ １０． （１）人物：孔子。（２分）具体行动：兴办私学，广 收门徒。（２分）影响：打破贵族垄断教育的局面。 （２分） （２）名称：百家争鸣。（２分）意义：百家争鸣促进 了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化 发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础， 对后世产生了十分重要而深远的影响。（４分） （３）积极意义：从中华优秀传统文化中汲取实现中 国梦的精神力量。（２分，言之有理即可得分） 第８课　 夏周商时期的科技与文化 自主学习 二十四节气　 战国　 望、闻、问、切　 中医理论　 商朝 　 甲骨文　 年代最早　 商朝　 祭祀　 诗歌总集　 屈原 创新探究 （１）图１：司母戊鼎（或后母戊鼎）。图２：四羊方尊。 （２分） （２）Ａ （３）用途：兵器、食器、酒器、礼器。（４分，任答两点 即可得分） 易错易混 易错例题Ｄ　 迁移训练Ａ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｂ Ｄ Ａ Ｃ Ｂ Ｄ Ｄ Ｄ Ｃ １０． （１）特点：分布范围广；各地风格迥异；数量增 加。（４分，任答两点即可得分） （２）意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是 汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字 中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所 知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（４分） （３）途径：历史文献；神话传说；口述资料；论文期 刊；等等。（２分，答出一点即可得分） 第二单元总结 主观题提升训练 １． （１）说明：春秋战国时期铁制农具和牛耕已经出现。 （２分） （２）新面貌：奴隶制度的瓦解和封建制度的确立。 （２分） 途径：改革（或变法）。（２分）举例：秦国通过商鞅 变法，国力大为增强，封建制度逐渐确立。（２分） （３）言论１：墨家。言论２：法家。言论３：道家。言 论４：儒家。（４分） 目的：提出治国方略（或解决社会问题）。（２分） （４）内在联系：铁制农具和牛耕的使用，促进了经 济发展和生产力水平提高。生产力的发展促使各国 的变革运动和封建制度的确立，也促进了思想文化 领域的繁荣，出现了百家争鸣的局面。（３分） ２． （１）历史时期：战国时期。（２分）　 历史意义：“百 家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时 和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。（２分） （２）【示例】观点：对待中国传统文化应取其精华， 去其糟粕。 理由：中国传统文化经过数千年的历史积淀，涌现 了老子、孔子等闻名于世的思想巨匠，留下了唐诗 宋词等浩如烟海的文学经典，天下兴亡、匹夫有责 的爱国情怀，以及民贵君轻的民本思想等。对于这 些优秀的传统文化，我们应该继承并发扬。对于传 统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的 内容，我们要及时舍弃。因此，我认为对待中国传统 文化要取其精华，去其糟粕，坚持文化自信。（８分） 第三单元　 秦汉时期：统一多民族封建国家 的建立和巩固 第９课　 秦统一中国 自主学习 商鞅变法　 嬴政　 公元前２２１　 咸阳　 统一多民族　 皇 帝　 丞相　 九卿　 小篆　 圆形方孔半两钱　 度量衡　 咸 阳　 湘江　 东海　 南海 创新探究 （１）制度：分封制。（２分）目的：稳定周初的政治形势， 巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。（２分） （２）事件：秦统一中国。（２分）意义：秦的统一，结束 了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结 果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族 的封建国家。（２分） （３）制度：郡县制。（２分） （４）措施：统一车轨和道路的宽度，统一文字。（２分） 作用：秦始皇的这一系列措施，对于中央集权国家政令 的统一、文化的传播和发展、经济的交流发展，都起到 了重要的作用。（２分） 易错易混 易错例题Ｃ　 迁移训练Ｃ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｂ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ｄ Ｄ Ｃ Ｃ １０． （１）原因：随着商业与交通的发展，中原与周边地 区联系增强；各国变法的同一性为统一奠定了基 础；统一的历史趋势增强。（４分，任答两点即可 得分） （２）特点：郡和县的长官由朝廷任免；郡和县的长 官须服从朝廷统一调动，接受朝廷监督。（４分） （３）历史意义：使人民生活安定；加强各地区经 济、文化联系；为我国的长期统一奠定了基础。（４ 分，任答两点即可得分） 第１０课　 秦末农民大起义 自主学习 赋税　 焚书坑儒　 公元前２０９　 陈胜　 张楚　 第一次农 民大起义　 刘邦　 巨鹿之战　 咸阳　 公元前２０７ 创新探究 （１）不同：材料一批判秦始皇的专制暴政，材料二肯定 秦始皇废“封建”的功绩。（４分） （２）评价：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人 物。（２分）依据：他开创了一个中央集权的封建专制主 义的新的历史时代。（２分） （３）因素：个人政治立场；时代因素；等等。（４分） 易错易混 易错例题Ｂ 　 迁移训练Ａ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｃ Ｃ Ｂ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ １０． （１）根本原因：秦朝实施暴政。（２分） （２）【示例】观点：得民心者得天下。（２分）　 论 述：秦始皇“焚书坑儒”，禁锢人们的思想；对农 民征收沉重的赋税，大规模征调民力服徭役和兵 役，使农民受到残酷的剥削和压迫；同时，实行严 酷的法律。这都体现了其不恤民心，滥用民力，统 治残暴的特点。秦二世时，秦朝统治更加残暴。而 秦的暴政导致了秦末农民大起义，最终使秦朝二世 而亡。（６分）　 结论：得民心者得天下，失民心者 失天下。因此，统治者必须施行仁政。（２分） 第１１课　 西汉建立和“文景之治” 自主学习 国家统治权　 刚愎自用　 收揽民心　 ２０２　 刘邦　 秦朝 　 社会生产　 巩固政权　 士兵　 平民　 农业劳动力　 　 赋税　 徭役　 经济　 汉文帝　 以农为本　 三十税一　 　 文景之治 创新探究 （１）景象：经济萧条，到处是残破荒凉的景象。（２分） 原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱。（２分） （２）思想：重视农业（或以农为本）。（２分）措施：                                                                                                                                                                                                                      汉文 　 分层导学案历史七年级上册全册参考答案　 第２页 阅盟学堂 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 39 第8课 夏商周时期的科技与文化 明确目标 下课标分析 知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型 2022版课标 器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展；通过《黄帝内经》和名 医扁鹊，了解这一时期的医学成就 学习重点 夏商周时期的科技与文化 学习目标 大概念主题 素养目标 主概念： 1.史料实证、历史解释、家国情怀：通过了解夏商周时期我国的天文、历法 夏商周时期的科技 和医学成就，认识到早期中华文明科技成就辉煌，对人类进步作出了伟 与文化 大贡献。 子概念： 2.唯物史观、史料实证：通过甲骨文和金文，了解商周时期的历史；通过青 1.天文、历法和医学 铜器，了解商周时期的社会生产力水平。 2.甲骨文与青铜器 3.史料实证：知道《诗经》和“楚辞”的主要内容，了解其史料价值与文学价值 3.《诗经》和“楚辞” 自主学习 天文：商朝甲骨文里有许多日食和月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生 的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。《春秋》中记载了 公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星。 历法：夏朝时可能有了历法。到商朝时，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一 个月。甲骨文中已经开始出现干支纪日。战国时期，人们已经把一年分为 0 (扁鹊： 时期的名医。他发明了切脉诊法，使用的 四种诊断疾病的 方法，一直被中医沿用。 学《黄帝内经》：战国时期问世，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况， 周 介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的 著作。 期 含义： 时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况 的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“ 科技与 意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代 文 文字中 .体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史 化 从 开始。 青青铜铸造业：商周时期由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超。 用途：主要用于 及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 器 金文：钟、鼎等青铜器上铸刻的文字。 《诗经》：我国现存第一部 《诗经》共有305篇诗歌，分为“风”“雅” 《诗经》 “颂”三部分，保存了丰富的先秦史料。 和“楚辞” “楚辞”：战国时期，楚国的 等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情 感和丰富的想象，创作出的一种新体诗歌。 40 历史·七年级上册 阅盟学堂 。eg 重难梳理 夏商周时期科技与文化的成就对后世有什么影响？ 领域 影响 夏商周时期开始了对日食、月食、行星、彗星的记录，中国古代天文学体系逐渐形成，天文观测技 天文 术逐渐成熟 历法 夏商周时期历法逐渐完备，设置闰年、把一年分为二十四节气等，对后世历法产生了重要的影响 医学 扁鹊使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，《黄帝内经》的问世，为中医学的发展奠定了基础 文字 甲骨文已具备汉字的基本结构，金文的内容更加丰富，两者都是汉字发展的重要阶段 诗歌 《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远 创新探究 文物是历史的真实载体，商周时期创造出了光辉灿烂的青铜文明。阅读材料，回答问题。(8分) 材料一 图1 图2 迄今为止世界上出土的最重的青铜器之一， 中国现存商代最大的方尊，高58.3厘米，重 重832.84千克，高1.33米，口长1.1米，壁厚 近34.5千克，被称为“臻于极致的青铜器典范”。 0.06米，立耳，长方形，四柱足中空。 材料二我国青铜器出土比较集中的地区是中原，青铜器还分布在东北、西北、巴蜀、岭南等各个 地区；不仅有酒器、水器、食器、兵器、礼器，还有车马器、农具等器物。用陶质的复合范浇铸制作青 铜器的合范法，在中国古代得到充分的发展。陶范的选料、制模、翻范，花纹刻制均极为考究，浑 铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术非常成熟。1949年后殷墟出土的青铜礼器已有1000余件， 兵器约有3000件。 摘编自李伯谦《青铜器与中国青铜时代》 名称 ①戈 ②鼎 ③爵 ④编钟 平头横刃，可击刺，可勾 三足或四足，烹煮食 下有三足，后有锐尾， 其身启圆，其声隆隆。 用途 杀，行军作战就靠它 物，宗教寺庙皆可用 头有两柱，是一种酒器 成组登台，高低不同 (1)结合图片与文字介绍，写出图1、图2青铜器的名称。(2分) (2)材料一中，图1、图2属于史料类别中的( )。(2分) A.实物资料 B.文献资料 (3)根据材料二，回答商周时期青铜器的用途有哪些。(4分) 阅盟学堂 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 41 易错易混 殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文 (2021·河南中考)甲骨文包含着丰富的 字都含“贝”字（如下图）。据此判断，贝在商朝社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同 应该是 ( 呈现了当时的 ( 甲骨文 等 串 甲骨文 自阁 对应汉字 贝 买 贯 宝 对应汉字 王 臣 劓 A.兵器 B.礼器 A.政治状况 B.经济发展 C.食器 D.货币 C.科技进步 D.军队建设 【易错例题答案与解析】D根据材料可知，在“买”“贯”“宝”的甲骨文中，都有甲骨文“贝”的构成，说明 “贝”在当时应该是货币，在交易中出现、使用，故选D项。 课堂过关 基础过关 知识点一：天文、历法和医学 1.北京冬奥会采用了二十四节气来进行倒计时，代表着一年的时光轮回，也代表人与自然相处的 方式。这种中国传统历法有利于指导 ( ) A.文化体育活动 B.农业生产活动 C.手工业生产活动 D.经济贸易交往 2.《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方式， 对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明《黄帝内经》( A.理论体系完善 B.思想内容丰富 C.尊重生命规律 D.影响历久弥新 知识点二：甲骨文与青铜器 3.(2023·湖南岳阳中考)如右图所示的是中国已发现的最早的文字。这种文字被称为( A.甲骨文 B.钟鼎文 曰⊙。 包 C.大篆 折器数宋 D.小篆 4.据学者统计，已辨识的1000多字的甲骨文有如下造字方法。可知甲骨文 类别 象形字 会意字 指事字 形声字 假借字 转注字 举例 日、月 明、采 上、下 江、红 来、它 考、老 比例 约37% 约40% 约20% 3%以下 A.史料价值较高 B.记载内容丰富 C.结构比较成熟 D.书写载体多样 5.(2023·新疆中考)精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现的是 利簋 四羊方尊 青铜面具 A.炎黄时期的创造发明 B.商周时期的文明成就 C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革 42历史·七年级上册 阅盟学堂 6.四川三星堆考古遗址中因发现了众多与当时中原不同造型的青铜面具而令世人瞩目，同时也 发现了一些与中原类似的蚕丝品和青铜纹饰。这说明当时 A.四川文化是中原文明的分支 B.商朝统治范围扩大到四川地区 C.中原率先成为中华文明核心 D.不同区域间存在经济文化联系 知识点三：《诗经》与“楚辞” 7.春秋时期成书的《诗经》，包括“风”“雅”“颂”三部分，汇集了西周到春秋时期的诗歌，是我国现 存第一部诗歌总集。《诗经》以四言诗为主，内容丰富，生动反映了当时的社会风貌。《诗经》的 出现 ( A.突破了神权主义精神桎梏 B.反映中国传统文化已形成 C.显示出浪漫主义不合时宜 D.具有浓厚的人文主义色彩 拓展提升 8.商朝的人大都迷信鬼神，大事小事都要卜问，故甲骨文主要为占卜卜辞。卜甲大小因占卜主体 的身份不同而异。王卜所用龟甲多属各地进贡的大龟，平民或小贵族一般用本地或附近产的尺 寸较小的龟。龟的大小乃是等级、权力、地位的一种标志。由材料可知 ( A.甲骨文记载的都是商王占卜的内容 B.甲骨文只利于研究商朝的政治 C.甲骨文是我国目前发现最早的文字 D.甲骨大小在商朝是权力的标志 9.(2022·广东中考)《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植 物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》 A.文笔清新节奏明快 B.内容通俗易懂 C.蕴含朴素科学意识 D.韵律典雅优美 10.阅读材料，回答问题。（10分) 材料一西周青铜铸造业的分布地区已大大超过了商代。除了周王朝统治中心之外，各大小 封国都拥有自己的青铜铸造作坊，以致形成了各地区不同风格的青铜制品。西周青铜器的数 量，比商代也有了明显的增加。 —摘编自黎虎《夏商周史话》 (1)根据材料一，概括西周时期青铜器发展的特点。(4分) 材料二文字的出现是文明时代最主要的标志之一，因为有了文字，人类就可以把许多劳动的 经验和智慧传给下一代，或者传达给其他地区的人…甲骨文是世界上现在所能见到的最古 老的文字之一，它的发现，在我国历史科学的研究上有着极大的意义。 一摘编自王玉哲《中华远古史》 (2)根据材料二并结合所学知识，简述甲骨文的发现有什么重要意义。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，除考古文物外，还有哪些获取历史信息的途径？(2分)