2.第一单元 第2课 原始农业与史前社会-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级上册历史（统编版2024）

6 历史·七年级上册 阅盟学堂 第2课 原始农业与史前社会 明确目标 课标分析 2022版课标 通过了解河姆渡、半坡等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解 私有制、阶级和早期国家的产生：知道考古发现是了解原始社会的重要依据 学习重点 原始农业与史前社会 学习目标 大概念主题 素养目标 主概念： 1.历史解释：知道原始农耕生活对人类发展的意义。 原始农业与史前社会 2.时空观念：了解河姆渡人、半坡人的生产生活情况。 子概念： 1.农业的起源与定居 3.家国情怀、历史解释、唯物史观：知道考古发现是了解原始社会的重要依 生活 据：知道我国新石器时代出现的发明创造对人类文明的重大意义；理解 2.河姆渡人与稻作 农业的繁荣 社会生产力的发展与阶级分化之间的关系 3.仰韶文化和大汶口文化 自主学习 农业的 农业的起源：距今约 年，我国南北方都出现了人工栽培的 目前 起源与 已知世界上最早的栽培 粟、黍均发现于我国。 定居生 定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨制石器，制作陶器，饲 活 养家畜。原始社会的生产力水平得到提高。 河稻作农业：以种植 为主的农业经济称为“稻作农业”。 和淮河流 域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。 人 地点：浙江余姚河姆渡遗址位于 时间：距今约 年。 代表建筑： 稻 河 建筑、木结构水井。 姆 原始农业：遗址中有大量 遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛 原 农 使用。稻作农业已经具有相当的规模。 遗 原始畜牧业：家畜饲养以猪、狗为主。 的 原始手工业：懂得使用 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，还运用雕刻 业 等技术制成艺术品。 主要分布地区与时间：主要分布在 地区，距今约7000一5000年。 社 地点：半坡遗址位于陕西西安东部半坡村。时间：距今约 年，是一处重要的仰 韶文化遗址。 代表建筑： 房屋。 坡 原始农业：种植 韶 址 原始畜牧业：饲养猪、狗等家畜。 化 原始手工业：制作精美的 石器：使用弓箭、渔又等进行渔猎：大量使用装饰品： 制作乐器陶埙；会纺织、制衣。 社会发展：仰韶文化时期是 社会的兴盛时期。距今6000多年的早期墓地中，墓葬 规模和随葬品数量看不出显著差别，氏族成员之间地位平等，没有明显的贫富分到了 距今5000年前后的仰韶文化晚期，墓葬规模和随葬品数量出现明显的差别。 大汶口文化：主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900一4400年。当时同一群体 内部已经出现了贫富分化。 阅盟学堂 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 7 。+g= 重难梳理 原始农耕生活的比较。 原始居民 距今时间 生活地区 原始农业 原始家畜饲养业 原始手工业 河姆渡人 约7000年 长江流域 水稻等 饲养猪、狗 陶器、玉器、乐器、天然漆 半坡人 约6000年 黄河流域 粟、黍等 饲养猪、狗 彩陶、乐器、纺织、制衣 创新探究 中国是世界上农业起源地之一。围绕着“原始农耕生活”这个主题，同学们进行了探究性学习，你 也来一起参加吧！(16分)》 【史料实证一文物·体会先民智慧】 材料一 图1贾湖遗址出土的骨笛 图2河姆渡遗址出土的骨耜 图3半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆 (1)文物记载历史。分别简述上面文物所承载的历史价值。(6分) 【跨学科—建筑·跨地理学探究】 材料二 长江下游地区属于亚热带季风气候，多雨潮湿，夏季高温，冬季气温在零摄氏度 以上 图4 陕西中部地处黄河流域，属于温带大陆性气候，干旱少雨，夏季炎热，冬季寒冷，而 且昼夜温差较大 图5 (2)结合所学知识，说出图4和图5建筑的名称。结合材料中的地理学知识，解释是什么因素导致 了这两类房屋结构的不同。这说明了什么？(8分) 8历史·七年级上册 阅盟学堂 【历史解释—一文字·史料感悟文明】 材料三考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江 中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入 了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为 核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 —一摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 (3)根据材料三并结合所学知识，从形成和发展的角度，谈谈你对5000多年中华文明的认识。 (2分) 易错易混 围(2024·广东惠州二模)位于湖南怀化的高 盈河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座 坎垅遗址中发掘出较多大型粮食储存陶器皿，以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石 陶片上发现有稻谷壳和稻草的碳化物。同时出镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒 土的石斧、石锛、石刀、石凿等石制生产工具制等。这证明当时 作精致。这些可用于佐证当时 )A.石器制造，简单粗糙 A.人们饮食生活改善 B.农耕劳作，分工明确 B.精耕细作农业出现 C.粮食种植，自给自足 C.社会阶级分化明显 D.尊卑有序，等级森严 D.社会组织能力强大 【易错例题答案与解析】A根据材料并结合所学知识可知，高坎垅遗址发现较多稻谷，体现了当时已经 出现农业；生产工具的出现也体现了当地有一定生产能力，这些都推动了当地人饮食生活的改善，A项 正确。精耕细作农业出现于春秋战国之后，排除B项。“社会阶级分化”主要体现在随葬品的差异，与材 料无关，排除C项。“社会组织能力强大”与材料信息无关，排除D项。 课堂过关 基础过关 知识点一：农业起源与定居生活 1.(2022·广东广州中考)考古工作者在河北磁县发掘出一处距今八九千年的遗址，发现了上百 个储存粮的粮窖。同时，出土了翻地用的石铲等工具。这表明，当时该地区 A.修建了水利工程 B.已有了原始农业 C.建立了早期国家 D.出现了成熟文字 阅盟学堂 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 9 2.下列三幅图片共同反映了 甘肃马家雾文化陶器河南仰韶文化肉器 陕西半坡文化陶器 A.原始农业，蓬勃发展 B.商业产生，逐渐繁荣 C.陶器文化，历史悠久 D.瓷器制造，影响广泛 3.苏羊遗址，位于河南省宜阳县张坞镇苏羊村西部，是一处以仰韶文化为主体，拥有双重环壕的聚 落型遗址。下表是遗址考古出土的农作物遗存统计。这反映了 ( 栗 黍 稻米 大豆 数量(n) 出土概率 数量(n) 出土概率 数量(n) 出土概率 数量(n) 出土概率 23322 100% 170 50% 2589 80% 37 30% A.中原地区自然环境优越 B.中原文明多元一体的格局 C.早期原始农业的发展 D.原始先民的种植技术成熟 知识点二：河姆渡人和半坡人 4.(2023·西藏中考)中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。早在距今约7000年，河姆渡人 已经开始了原始农耕生活，其种植的粮食作物是 ( A.水稻 B.粟 C.黍 D.玉米 5.学习《原始农业与史前社会》一课后，一位同学发现半坡人和河姆渡人建造房屋的样式不一样。 造成这种现象的决定因素应是 ( A.自然条件 B.生产工具 C.劳动技术 D.生活习惯 6.北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，能够制作不同类型的工具，用来猎取动 物，采集植物：半坡人制作出精美的磨制石器，还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从 事农业生产。这反映了 ( A.人类进入封建社会 B.铁犁牛耕提高生产效率 C.生产力水平的提高 D.社会阶级分化日益严重 7.中国的农业生产具有悠久的历史。下列选项中对于研究黄河流域原始农耕生活，价值最高的是 ( A.专家学者的研究报告 B.半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆 C.古代流传的先民传说 D.河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 10 历史·七年级上册 阅盟学堂 拓展提升 8.(2024·广东广州一模)2024年是中国传统的农历甲辰年，也就是龙年，我国先民很早就开始了 对“龙”形象的塑造，如广州南越王墓出土的透雕龙凤纹重环玉佩、浙江良渚出土的龙首纹环、 河南二里头出土的绿松石龙形器等。它们的形态存在较大差异，但都具备了“龙”形象的基本 元素。这反映了 A.原始先民的华夏认同 B.中华文明的多元一体 C.奴隶社会的精神诉求 D.手工技艺的高超精湛 9.(2023·广东中考)距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同 时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时( A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 10.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一1973年，考古学者在浙江余姚发现的某原始农耕遗址，出土了成堆的稻谷、稻秆以及 用水牛等动物的肩胛骨制成的骨帮。 (1)材料一反映的是哪一原始居民的农耕生活？假如你穿越时空，有幸到该原始聚落做客，人 们可能会用什么主食招待你？(4分)》 材料二 图1半地穴式房屋想象图 图2干栏式建筑想象图 (2)材料二中涉及的两种建筑分别代表了我国哪些流域的原始农耕生活？(4分)书 分层导学案历史七年级上册全册参考答案 课堂本 第一单元　 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第１课　 远古时期的人类活动　 自主学习 旧石器时代　 最早　 北京　 裴文中　 石器　 火　 人类起 源　 ３万　 人工 创新探究 时期：旧石器时代。（２分） 理由：使用打制石器。（２分） 易错易混 易错例题Ａ　 迁移训练Ｂ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｂ Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ｄ Ｃ Ｂ Ａ １０． 从②可以看出，山顶洞人使用生产工具猎取各种动物。 从③可以看出，山顶洞人使用打制石器，已经掌握 磨光和钻孔技术。 从④可以看出，山顶洞人会制作和使用装饰品，有爱 美意识。（４分，任选一点作答，言之有理即可得分） 第２课　 原始农业与史前社会 自主学习 １万　 农作物　 水稻　 水稻　 长江中下游　 长江下游地 区　 ７０００　 干栏式　 水稻　 天然漆　 黄河中游　 ６０００　 　 半地穴式　 粟　 黍　 磨制　 氏族 创新探究 （１）图１：贾湖骨笛是目前世界上发现的年代最早的能 够吹奏七声音阶的笛子，说明距今约９０００—７５００年的 原始居民已经会制作乐器。 图２：河姆渡出土的骨耜，说明河姆渡人会制作骨耜， 并使用这种工具进行农业生产，河姆渡的农业已经具有 相当的规模。 图３：半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆，说明了半坡人懂 得制作彩陶，生产力有了一定的提高，社会有了一定的 发展。（６分） （２）图４：干栏式建筑。图５：半地穴式房屋。（２分）因 素：地理环境。（２分）说明：河姆渡人生活在长江下游 地区，这里地势低洼，气候温暖潮湿。干栏式建筑利于 通风、防潮、防虫蛇。半坡人生活在黄河流域，这里干 旱，风沙大，气候比较寒冷。半地穴式房屋既可以抵挡 风沙，又可以保持温度，冬暖夏凉。（４分） （３）认识：中华文明源远流长、一脉相承、历史悠久、 传承创新、兼容并包等。（２分，言之有理即可得分） 易错易混 易错例题Ａ　 迁移训练Ｂ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｂ Ｃ Ｃ Ａ Ａ Ｃ Ｂ Ｂ Ｂ １０． （１）原始居民：河姆渡人。（２分）主食：米饭。（２分） （２）图１：黄河流域。图２：长江流域。（４分） 第３课　 中华文明的起源 自主学习 早期国家　 文明社会　 长江下游地区　 黄河中游地区　 　 多元一体　 中华文明　 部落联盟　 华夏族　 人文初祖 　 贤德之人 创新探究 （１）战役：涿鹿之战。（２分） （２）俗语：“三过其门而不入”。（２分）优秀精神品质： 以身作则、开拓创新、不畏艰辛等。（２分） （３）尊崇为：中华民族的人文初祖。（２分）历史贡献：黄 帝、炎帝组成部落联盟，并与其他氏族、部落融合发展， 逐渐演化为后来的华夏族；相传，炎帝、黄帝有很多发明 创造，为人们的衣食住行等作出了突出贡献。（４分） 易错易混 易错例题Ｄ　 迁移训练Ｄ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｃ Ｄ Ｄ Ｂ Ａ Ｄ Ｄ Ｃ Ｃ １０． （１）地位：黄帝、炎帝被尊崇为中华民族的人文初 祖。（２分） （２）制度：禅让制。（２分）部落联盟首领：尧、舜、 禹。（２分，任答两位即可得分）依据：德才兼备。 （２分） （３）贡献：治理洪水。（２分）品质：开拓进取，勇 于创新，等等。（２分） 第一单元总结 主观题提升训练 １． （１）主要依据：化石。（２分）年代：距今约１７０万 年。（２分） （２）过上了定居生活的原始先民：河姆渡人、半坡 人。（２分） 理由：他们学会了生产食物，把食物储藏在粮仓里 和畜圈里（或他们都从事原始农业、畜牧业的生 产），为定居生活创造了条件。（４分） （３）理由：墓地陪葬品的差异，表明良渚古城已经 出现阶级的分化；能够修建大型水利工程（或答“修 建了大型广场和高等级建筑”“有用于宗教祭祀的玉 琮、玉璧”），表明良渚古城出现了强制性的权力系 统。（４分） （４）途径：考古发现、研读史料、走访当事人等。 （２分） ２． （１）说明：已经出现了原始的农耕生活。（２分）种植 水稻的原始居民：河姆渡人。（１分）种植粟的原始居 民：半坡人。（１分） （２）图１：半地穴式房屋，半坡人。（２分）图２：干栏式 建筑，河姆渡人。（２分） （３）优点：干栏式建筑通风、防潮，适应长江流域 温暖湿润、雨水充沛的自然环境；半地穴式房屋冬 暖夏凉，适应黄河流域寒冷、干燥的自然环境。（４ 分）决定性因素：地理气候（或自然环境）。（２分） 第二单元　 夏商周时期：奴隶制王朝的更替 和向封建社会的过渡 第４课　 夏商西周王朝的更替 自主学习 公元前２０７０　 禹　 启　 世袭制　 二里头　 公元前１６００ 　 汤　 纣　 公元前１０４６ 　 西周　 血缘关系　 国人暴动 　 公元前７７１ 创新探究 （１）①禹；②桀；③纣；④公元前１０４６年。（４分） （２）Ａ：启；Ｂ：世袭制。（２分） （３）制度：分封制。（１分）特点：层层分封，等级森严。 （２分）目的：稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方 的控制，扩大统治范围。（２分） （４）感悟：得民心者得天下，失民心者失天下。（２分， 言之有理即可得分） 易错易混 易错例题Ｄ　 迁移训练Ｃ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ｄ Ｂ Ｄ Ｂ Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ｂ １０． （１）共同之处：统治者统治残暴，贪图享乐，不关 心百姓疾苦。（２分） 共同原因：统治者昏庸，社会矛盾尖锐，百姓生活 困苦。（２分） （２）【示例】观点：一个王朝的兴衰，与统治者有着 密不可分的联系。 论述：在我国古代社会，君主或帝王的统治往往决 定着一个国家兴衰。以商朝为例，约公元前１６００ 年，商王汤建立商朝，以亳为都城，任用贤才，发 展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。末 代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经 济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊 生，最后被西周所灭。 结论：纵观我国古代历史之中无数个王朝更迭，都 与王朝的统治者有密不可分的关系。得民心者得天 下，失民心者失天下。（８分） 第５课　 动荡变化中的春秋时期 自主学习 分封制　 齐桓公　 吴国　 华夏认同观念　 铁制农具　 金 属货币 创新探究 （１）作用：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩 大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断 增多。（４分） （２）社会现实：王室衰微，周天子失去天下“共主”的地 位，无力控制诸侯；诸侯势力崛起，不再听从王命，各 自为政，分封制遭到破坏。（４分） （３）趋势：诸侯国越来越少，加快了统一的步伐。（２ 分）因素：生产力的进步；战争的推动；民族之间的交 融；旧制度的瓦解；杰出历史人物的推动；等等。（４ 分，任答两点即可得分） 易错易混 易错例题Ｂ　 迁移训练Ａ 课堂过关 选项 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 答案Ａ Ｃ Ｃ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ｂ Ｂ １０． （１）用人观：不计前嫌，唯才是举。（２分） （２）原因：利用得天独厚的自然条件，大力发展 渔、盐业，经济实力雄厚；任用管仲为相，改革内 政，发展生产，训练军队，使国家实力大为增强； 以“尊王攘夷”的名义进行征战，号令诸侯；齐桓 公有治国强军的决心和才能；等等。（６分，                                                                                                                                                                                              任答 　 分层导学案历史七年级上册全册参考答案　 第１页