内容正文:
【教学目标】
1.理解掌握金属的化学性质。
2.初步认识置换反应,能用置换反应解释一些有关的化学问题。
3.知道金属活动性顺序,并能解释与日常生活相关的一些现象。
【教学重点】
金属的化学性质,金属活动性顺序,置换反应
【教学难点】
金属化学性质初步探究,利用金属活动性顺序及置换反应解释一些相关的化学问题
金属即有通性,又有特性。物质的用途不仅取决于物质的物理性质,还与物质的化学性质有关。
那么,金属有哪些化学性质呢?
通过上节课的学习,我们已经知道
【想一想】
我们学过的铁、镁、铜与氧气反应现象及化学方程式。
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体物质、放出大量的热
镁带燃烧时,发出耀眼的白光、生成一种白色固体物质、放出大量的热
【金属与氧气的反应】
铝:
4Al+3O2 2Al2O3 剧烈燃烧、发出耀眼白光、银白金属变为白色固体 ①“真金不怕火炼”说明金既使在高温下也不与氧气反应。由此可见,并不是所有金属都与氧气反应,除金外,银、铂等金属也不能与氧气反应。
②通过金属与氧气反应的事实也可以得出:镁、铝比较活泼(常温下就与氧气反应)铁、铜次之,金最不活泼。
铁:3Fe+2O2 Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体、放出大量的热
铜:
2Cu+O2 2CuO 红色金属变为黑色固体
镁:
2Mg+O2 2MgO 剧烈燃烧、发出耀眼白光.生成白色粉末状固体、放热.
【金属与稀盐酸(或稀硫酸)反应】
铝跟稀盐酸反应 铁跟稀盐酸反应 铜跟稀盐酸反应
1、 能与稀盐酸反应,放出氢气,而 却不能。
2、铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。__ 反应最剧烈其次是 _____,然后是____ 。
Mg>Zn >Fe >Cu
>(H)
讨论交流:从你的探究中,你的发现或收获?
Mg、Zn、Fe
Cu
镁
锌
铁
情景再现
【金属与稀盐酸(或稀硫酸)反应】
不反应
没有明
显现象
2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3 H2↑ 反应剧烈、产生大量气泡、溶液仍为无色 ①由铝铁与稀盐酸(或稀硫酸