一本好书，一堂好课，欢迎同学们来到一本阅读课堂。今天我们一起来学习第99篇守株待兔。有同学已经听过这个故事了，一个人守在树桩旁边等待兔子来撞死，那他能否等到呢？一起来了解一下，本节课还是由这四个环节组成。首先来看第一个环节知考点。本篇训练的重点内容有三项。第一项理解文言词语的含义，第一题就让我们解释重点词语。第二项理解古文大意，第三四题都是让我们根据古文大意来做出回答。第三项领会寓意。第五题就问我们读了这篇文章你得到了什么道理？现在一起来看一下古文内容。同学们首先和老师再来朗读一遍，守株待兔。宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死因，释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得而身为宋国。笑老师听到了你洪亮的朗读声，非常的流畅，很不错。那么这篇小古文是什么意思呢？课下没有注释，那我们自己可以把一些关键词提前了解写上，也希望你暂停视频，可以像老师这样把一些重点词语的意思先标记好，可以帮助你更好的了解。古文的意思来看，宋人有耕者，是说宋国有一个农夫。耕者就是耕种的人，就是指农夫。宋国有一个农夫，田中有株，它的田里有一截树桩。兔走触株走在小古文当中大部分都是跑的意思。有一只兔子跑过来撞到了树桩上，折颈而死，颈是脖子，折是折断。他的脖子折断死了，因是于是就的意思是放下，耒是农具，什么意思呢？于是他就放下自己的农具，守在树桩的旁边，为什么呢？既是希望的意思，复是又在。他希望能再次得到一只撞死的兔子，同学们你觉得他能得到吗？兔不可复得，而身为宋国笑，兔子不可能再得到，而他自己被宋国人笑话。同学们明白了吗？这就是守株待兔的意思。那我们再来整体了解一下古文的意思。宋国有一个农夫，他的田里有一截树桩，一天一只兔子跑过来撞到了树桩上，脖子折断而死掉了。农夫看见后，就放下了他的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。兔子不可能再得到，而他自己也被宋国人笑话。同学们，他第一次得到一只撞死的兔子，这是运气侥幸得到的，难道每只兔子都这么傻，跑得很快撞到树桩上而死吗？他还放下农具不干活了，妄想天上掉馅儿饼，继续不劳而获，这怎么可能呢？所以说呀，守株待兔这个成语也比喻死守经验，不知变通，是不可能天天不劳而获的，这种侥幸心理不可有。同学们，读了这个故事之后，你是不是也有一些想法，可以把这个故事分享给你的好朋友听一听。我们带着对古文的理解，一起来看后面的练习题。第一题解释下列词语，让我们解释关键字词，第一个是走，第二个是寄。回到原文一起来看一下走在这儿走是什么意思。兔子很快的跑过来，撞到树桩上，脖子折断而死了。走是跑的意思，那记冀复得兔，冀是希望再次得到一只兔子，所以既是希望的意思。来看一下你理解对了吗？第二题朗读下面的句子，想一想哪里需要停顿，用斜线标出来。同学们让我们来画一下句子中的停顿，来看这一句，因释其耒而守株，冀复得兔，在哪里停顿呢？我们需要结合句子的意思来分析在哪里停顿。那这句话是什么意思？这句话出现在这儿，因释其耒而守株，冀复得兔。意思是说于是农夫放下他的农具，守在树桩旁边，希望再次获得兔子。我们来看一下，因是于是，所以在音后面应当是有停顿的。释其耒而守株，是放下的意思。放下什么？放下他的农具干嘛呢？而守株这是后面的动作，所以应当在这里停顿。日夜守在树桩子旁边干什么？希望什么再次得到一只兔子，所以在记这里应当停顿。同学们停顿也是有技巧的，一般在对象和动作之间会有一个停顿，这个对象可以是人，可以是物，所以我们就可以标画下了。因释其耒而守株，冀复得兔。同学们你试着来这样读一读。第三题，用横线在文中画出能解释标题意思的一句话，关键信息解释标题，标题是什么？守株待兔，谁守株待兔呢？农夫他守在树桩旁边，希望再次获得一只撞死的兔子。那么在小古文当中，哪句话能够解释标题的意思呢？他扔掉自己的农具，守在树桩子旁边，希望再次捡到兔子。应当是这一句，因释其耒而守株，冀复得兔。同学们来看一下，你画对了吗？这是他做的主要的事情，所以应当是这一句话。第四题，农夫被宋国人笑话的原因有哪些？我们来看一下在哪里说到农夫被人笑话了，在这儿，而身为宋国笑，他做了什么事情？身为宋国笑？前文进行了介绍，他偶然碰到了一只兔子撞死在树桩上，从此以后便扔掉农具守在树桩旁，希望再捡到撞死在树桩上的兔子。可是他不知道兔不可复得，因此被宋国人笑话。我们来看一下三句话，哪一个是原因？一他运气很好不花力气白捡了一只兔子，这是偶然的事件。2、自己不努力，还抱侥幸心理，指望天天有好运气，这是大家笑话他的原因。3、兔子撞死在树桩上是极其偶然的事，他却希望这个事会经常发生，因此被人笑话。所以正确的是二三答案应该选择C选项。同学们来看一下，你选对了吗？第五题，这篇文章告诉我们什么道理，问我们能够得到什么道理，就是考察我们领会寓意的能力。怎样领会寓意？首先理解文章的内容讲的是什么事儿，文中的人物做了什么，他结局如何，然后再分析道理。宋国有个人偶然碰到一只兔子撞死在树桩上，从此以后便扔掉农具守在树桩旁边，希望再次捡到撞死在树桩上的兔子。结果他不仅没捡到，反而被宋国人笑话。同学们，兔子撞死在树桩上是一件偶然的事情，农夫却以为这种事情会经常发生。兔子也没有那么傻，他扔下农具之后，田地里还能长出庄稼吗？当然不能了。所以你猜他最后结果是什么？肯定是田地荒芜，而且还被人笑话。所以我们得到什么道理？有不劳而获的事情吗？也许有，但是很偶然，你不能把它当做经常发生的事。所以无论想获得什么，我们要脚踏实地，不能够不劳而获。这种想法是非常愚蠢的这就是我们根据这篇文章获得的道理。因此一要脚踏实地正确，二不要对自己的运气丧失信心，这句话也不是这篇文章告诉我们的道理三、相信可以不劳而获是愚蠢的想法，这个是对的，所以选择一三，答案选C看一下你有没有感悟出这个道理呢？第六题，守株待兔是一则什么故事？这一类故事往往蕴含着深刻的道理。我还读过其他这一类的故事，比如什么什么。举两个例子，同学们，这是一则什么故事？一则寓言故事我们都知道，那你还读过其他的寓言故事吗？有很多，比如亡羊补牢、叶公好龙。前几节课我们学过自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足等等等等，太多了，那你任意写两个就可以了。好了，习题讲解到这儿，一起来进入最后一个环节，会总结同学们本节课最重要的一个考点，就是领会寓意。怎样领会？首先理解文章内容讲的是什么人什么事，这个人做了什么，他的结局如何，然后再体会有什么道理。除此之外，我们还通过前几节课的学习，积累了一些寓言故事。什么是寓言故事呢？比如叶公好龙、揠苗助长、掩耳盗铃，还有今天的守株待兔，都是寓言故事。预言就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学题材。他们字数不多，言简意赅。与守株待兔类似的寓言故事有很多很多，比如刻舟求剑、亡羊补牢、惊弓之鸟、杯弓蛇影、自相矛盾、眼耳盗铃、买椟还珠、农夫和蛇、揠苗助长、画蛇添足、寒号鸟、东郭先生和狼、南辕北辙、郑人买履、狐狸和葡萄、愚公移山等等。其中里面还衍生出了一些成语。这些故事都传达了类似的道理，也就是通过不切实际的想法或行为来解决问题，通常不会成功，强调的是实际努力和智慧的重要性。同学们来看看这些寓言故事你对哪些感兴趣，课下都可以自己查阅相关资料来了解一下，也可以和你的好朋友分享一下。好了，我们今天这节课就学习到这里了，感谢大家的观看，我们下节课再见，拜拜。