一本好书，一堂好课，欢迎同学们来到一本阅读课堂。今天我们来学习第九十二节大林寺桃花。大林寺的桃花有什么特点呢？跟随作者的脚步一起来看一看吧。本节课还是由这四个环节组成。首先来看第一个环节，知考点，本片训练的重点内容有三项，第一项是了解作者，第一题就让我们了解作者及其代表作。第二项是理解诗文大意，第二题就让我们根据诗文内容来进行填空。第三项体会诗人心情变化，这也是课后第三题的考察。那现在一起来看一下这首古诗，请同学们伸出手指，张大嘴巴跟老师一起来读一遍。大林寺桃花。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。老师的千里耳听到了你有感情的朗读，非常棒。那么这首古诗究竟写的是什么意思呢？我们可以发现在古诗的下面有注释，学习古诗一定要结合注释来理解。那现在我们就结合注释来理解一下。人间四月芳菲尽，什么意思呢？人间就是指。庐山下的平地村落，此时这个作者正在大林寺，大林寺是在庐山，庐山下面的村落，那些村庄，现在已经是四月份了。芳菲是指花草的芳香，在这里指百花。那进是什么意思？比如说春末夏初之时，有一些花都已经凋落衰败了。那经在这里就是指落败的意思，是指百花凋谢了。人间四月芳菲尽什么意思呢？意思就是指到了四月份，百花都已经开尽了，山寺桃花始盛开来看山寺就是指大林寺。大林寺的桃花怎么样始盛？开始是才方才的意思，也就是说大林寺的桃花才刚刚盛开。长恨春归无觅处，长恨是常常遗憾春归。春就是指春天。归是什么意思呀？归是逝去的意思。无我们知道无是没有的意思。觅觅是寻觅，什么意思呢？我常常遗憾春天是去了，没有地方可以再寻找春天的美丽景色了。不知转入此中来，不知是岂料意想不到的意思，没有想到什么呢？转入此中来，这个此就是指寺庙。同学们这句话是什么意思？是说没有想到春天反倒藏在这深山寺庙之中了。同学们你知道为什么大林寺的桃花在季节上比山下要开的迟，山下的桃花都已经落败了，而大林寺的桃花才刚刚盛开，你知道为什么吗？因为海拔越高温度越低。常识告诉我们在山地地区气温是随着地势的高度的上升而相应递减的。一般来说高度每增加100米，气温就会下降0.6摄氏度。所以山是比较高的，越到山上气温就越低，所以说山上的植物开花就会晚一些。而且在有的地方，一座山甚至能够有四季的景象。可是对于这个科学道理，生活在一千多年前的白居易他自然是无法理解的。所以他来到山上见到了桃花才刚刚盛开，感到非常的惊喜。好，我们来整体理解一下这首诗的意思。到了四月份，百花都已经开尽了，大林寺中的桃花才刚刚盛开。我常常为春天逝去，无处寻觅春景而感到遗憾，没有想到春天反倒藏在这深山寺庙之中了。同学们，你理解这首诗的意思了吗？作者是非常喜欢春天，非常珍惜春天，留恋春天的。可是在山脚下的村落里，百花都已经落败了，说明春天就要逝去了。作者很遗憾，春天已经逝去了。可是没想到来到山中的大林寺，发现这里的桃花才刚刚盛开，这不正是春天的景象吗？原来呀，春天没有，是去，是他错怪了春天，只不过春天像小孩子一样跟人捉迷藏，偷偷的藏到大林寺中了。你看这首诗是不是非常的有趣？所以作者也是非常天真的，他也是充满童心的，不然的话它的用词用语也不会感受到它的活泼。因此阅读这一首诗，我们就可以明显的感受到作者欣喜愉悦的心情和对春光的热爱，也表达了他对于美好事物的追求与热爱。那你也带着作者的这种情感再来读一读这首古诗。好了，古诗了解清楚了，一起来看后面的练习题。第一题，这首诗是哪一个朝代的诗人，谁写的？我还知道他写的其他诗词，让我们来了解诗人。同学们这首诗的作者是谁？你还知道他的其他诗词吗？大林寺桃花就是唐代诗人白居易所写的那我们就可以填上了唐代诗人白居易。那么它的其他的诗词你知道吗？有很多，比如说我们在幼儿园就背诵过的赋得古原草送别，除此之外他还有很多，比如长恨歌、卖炭翁、琵琶行，在中学的时候大家会学习，那么到了四五年级，还会学它的钱塘江春行、忆江南、暮江吟等等一些古诗，大家课下可以多去积累一下。好，第二题哪一句点明了诗歌描写的时节？这个时节大部分地区的景象是怎样的？用原文回答同学们，那我们来看一下这首古诗哪一句表明了季节呢？就是这一句，人间四月芳菲尽，四月，这不就是明显的告诉我们季节了吗？什么时候？是春季，这个时节大部分地区的景象是怎样的？芳菲尽，百花凋谢了，所以我们就可以填写上了。人间四月芳菲尽点明了时节，大部分地区的景象是芳菲尽。同学们注意芳菲这个词都是草字头上下结构。再来看第三题，结合注释体会诗人心情的变化。关键词，心情的变化来看一下表格，这一列是时间，登山前和登山后看到的景象。登山前是怎样的景象？登山后的景象是桃花盛开，春景映入眼帘。他的心情分别是怎样的呢？那我们就需要结合古诗一起来研究一下了。这个题考察的就是体会诗人心情的变化。我们首先要阅读诗歌，理解诗歌的大意，然后再借助关键词来体会诗人的心情变化。来看古诗，首先来看登山前，登山前作者是怎样的呢？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。同学们结合诗意我们可以知道山寺桃花始盛开，此时作者已经爬到山上了，这是登山后的那登山前就是人间四月芳菲尽了，百花都已经凋谢了。那作者是怎样的心情？长恨春归无觅处，他常常遗憾春天已经逝去了，无处寻觅春景了。所以这两句才是登山前作者看到的景象以及他的心情。那我们来整理一下看到的景象，可以这样说，芳菲尽就是百花开尽，春光无处寻。心情是如何？注释当中就说了，常常遗憾很失落。同学们这个还是有些难度的。来看一下你的答案是否需要修改，如果需要修改，请用红笔进行改正。再来看登山之后，作者的心情是怎样的呢？看到了桃花盛开，春景又映入眼帘，他说不知转入此中来，不知是什么意思，岂料意想不到，原来春天是在这山中了。因此他此时的心情是怎么样？原本以为春天已经逝去，看不到美丽的春景了，没想到在这儿又看到了，是不是有一种惊喜之感呀？所以此时他的心情就是惊喜、意外，没有想到。同学们来看一下，你分析出来了吗？大家可以把古诗再多读几遍，结合诗意来细细体会作者的这种心情。第四题，想象一下诗人在见到刚刚盛开的桃花时会发出怎样的感叹呢？请用诗人的语气写一写关键信息，让我们想象一下，并且想象作者会发出的感叹，而且要用诗人的语气写，结合古诗和诗意。我们知道作者原本是遗憾，春天已就是去了其他地方也见不到春景了。可是来到山寺之后，他见到了盛开的桃花，觉得春天像小孩子一样在和我们玩捉迷藏，藏在这深山寺庙之中了，想象一下作者在到处找春天，看到百花凋落，不禁遗憾，就在此时，他爬上了大林寺，看到了盛开的桃花，然后会有怎样的心情呢？非常的惊喜，那他会怎样感叹呢？想一想如果是你，你会怎样感叹？让我们用诗人的语气来写一写。比如他可能会说，春光你可真调皮，真是个爱捉迷藏的孩子。原来你悄悄地藏到这深山古寺中来了，真是让我苦苦寻找。是不是可以写诸如此类的话语，那我们就可以把它写下来了。同学们其实这道题只要你以诗人的语气写出这种惊喜之感就可以了。本题答案不唯一，你也可以和你的好朋友分享一下，看看他可以怎样用诗人的语气来描述一下此时的感叹。好了，我们的习题讲解到这儿。通过今天的学习，我们认识了白居易这位伟大的诗人，同时还通过古诗体会了他心情的变化。所以以后再遇到这种体会人物心情变化的题，你知道怎样做了。首先要阅读诗歌，理解他的大意，再借助关键词来体会他心情的变化。关键词是非常重要的那我们再来详细的了解一下白居易。白居易772年到846年，字乐天，号香山居士，又号字寅先生，祖籍是太原，生于河南新郑，是唐代现实主义诗人，唐代三大诗人之一。唐代三大诗人，你知道哪三大诗人吗？李白杜甫白居易。白居易啊，聪慧过人，三岁认字，五岁作诗，九岁就通声韵，十来岁文采斐然，16岁写了赋得古原草送别，惊艳了全唐。他是唐代最高产的诗人之一，有诗魔之称。他的诗歌题材很广泛，语言也平易通俗，富有情味。现存的有三千余首代表作，琵琶行、长恨歌、赋得古原草送别、钱塘湖春行、忆江南等。这些经典作品都得到了广泛的传播和流传，对后世产生了深远影响。同学们你可以找出这几首代表作来读一读，背一背。好，我们今天这节课就学习到这里，感谢大家的观看，我们下节课再见，拜拜。