一本好书，一堂好课，欢迎同学们来到一本阅读课堂。今天我们来学习第86篇地球的两顶白帽子。地球还会戴帽子吗？还是白帽子？究竟白帽子指什么呢？我们一起来了解一下。本节课还是由这四个环节组成。首先来看第一个环节知考点。本篇训练的重点内容有两项，第一项是句子赏析，第三题就让我们理解划线句的含义，第二项是体会说明文语言的特点，第六题就问我们加点词可否删掉。我们已经做过很多遍这个题了，相信同学们也都已经背过了答题模板，对不对？那通过今天的文章，我们再来练习一下。首先来看文章内容，你已经读过文章并完成后面练习题了，现在何老师再来回顾一下文章的主要内容。说从太空往下看，地球是一个蓝色星球，还带着两顶白色的帽子。这两顶白帽子就是南极和北极。破案了，原来白帽子是南极和北极。第一句话就是一个总起句，也引出下文。下面肯定就介绍南极和北极的特点了呗。我们来看一下，南极是以大陆为主，北极多是海洋，他们最大的共同点就是冷。在白帽子的中心。如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦的响像放鞭炮一样。想一想一杯滚烫的热水泼向空中再落下来就变成冰了，可见它真的是非常的冷。白帽子还能够调节气温这么神奇吗？我们来看看是怎么调节的。在炎热的夏天，不时会有一股股西伯利亚冷空气南下，是北极释放的免费冷气。如果没有这些冷空气，一些地方的气温会居高不下，人们就要变成烤鸭了。果然白帽子能调节气温，在夏天的时候为我们释放免费的冷气，我们也要感谢它。白帽子它还是自然资源的宝库，有哪些资源呢？石油、天然气等矿产资源，还有淡水资源。除此之外还有很多的动物资源，比如南极的企鹅、北极的旅鼠、北极熊等等，他们都是白帽子。当地的居民在两极快乐的生活着。那么四五自然段就为我们介绍了白帽子上丰富的资源。所以说白帽子戴在地球的两极为地球上所有生物造福。最后再次总结全文，通过这篇文章，你知道地球上的白帽子是指什么了吗？就是南极和北极。好了，理解了文章内容，我们一起来挑战后面的练习题。第一题，地球的两顶白帽子指什么？非常简单，那就是南极和北极。第一自然段有答案，老师相信你肯定能做对。第二题，判断下列对文章的分析的正误，正确的画对号，错误的画错号。这种题怎么做来着？首先读一下每一句话，根据关键词回到原文对照来看第一个。文章采用总分总的结构，介绍了两顶白帽子的特点和作用。通过分析文章我们知道，第一自然段是一个总起句，引出下文介绍两顶白帽子是南极北极。第二自然段介绍了南北极的区别和共同点。第三自然段介绍了白帽子可以调节气温的作用。45自然段介绍的是白帽子上丰富的资源，第六自然段是总结全文，所以文章是怎样的结构，总分总是正确的。再来看第二个，第一自然段向我们介绍了从太空往下看时地球的样子。找到第一自然段有没有说有从太空往下看，地球是一个蓝色星球，所以二是正确的。再来看第三个，因为调节和调整是一组近义词，所以第三自然段中加点的词语调节可以换成调整。找到第三自然段，调节在哪里？调节在这儿，调节气温，调节是什么意思呢？我们首先要了解调节和调整这一组近义词的意思。调节是指从数量上或程度上调整指示和要求，侧重于有明确刻度界限。比如天气非常热，我们调节空调的温度，让自己舒适一些，这是调节。那调整呢？调整是指改变原有的情况，是适应客观环境和要求，侧重于更改整体方向。比如说要打篮球赛，大家调整了一下作战策略，这是调整。那在这里说气温，气温是有明确的度数的，26度、18度等等。所以最适合用的是调节这个词。它是从程度上来进行调整是适合要求，因此不可以换换成调整是不适合的。打错号。好，再来看第四个，第五自然段中的省略号说明在南北两极还有很多的动物，只是作者没有一一列举。找到第五自然段省略号在这儿白帽子上有很多动物，如南极的企鹅，北极的旅鼠、北极熊。省略号说明什么？只有这三种动物吗？当然不是了，还有很多的动物，就不一一给大家列举了。所以第四个理解是正确的，看一下你都判断对了吗？第三题第二自然段中的划线句子是为了说明什么？找到第二自然段的划线句在这儿，在白帽子的中心，如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候，热水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦的响像放鞭炮一样。主要说明的是什么？说明的是白帽子非常的冷。A两极最大的共同点是冷，这个是对的。B水结成冰的速度很快，不太适合是划线句子为了说明的同学们，如果你不知道画线句子到底是说明水结成冰速度很快，还是说明冷，还是说明冰摔到地上的声音很响，还是说热水的温度会下降的很快？我们可以理联系上下文。你看前面说了他们最大的共同点是什么？冷。所以举的这个例子是为了说明他们的特点冷。因此本题答案选择A选项，同学们明白了吗？划线句是举例子来说明两极地区非常的冷。第四题第三自然段主要是围绕这个自然段中的第几句话来写的。通过举北极释放的冷气会影响一些地方的温度的例子，说明了白帽子具有怎样的重要作用。答题区间第三自然段来看，第三自然段说了白帽子能怎么样调节气温。你看这句话就是本段的中心句，所以是围绕一句话来写的。举的这个例子能说明什么？说明了白帽子确实有调节气温的重要作用。这个题是非常简单的，而且它的脉络非常清晰。这一段就是按总分的结构来给大家介绍白帽子调节气温的作用的，非常好理解。第五题，白帽子里的自然资源十分丰富，具体有哪些资源呢？请根据文章内容将下图补充完整，观察这幅图自然资源包括什么资源，淡水资源什么资源？让我们来填写。看下面有石油，这里有企鹅、北极熊，很明显这应该是动物资源。还有石油的这个是什么资源呢？我们找到文章中介绍资源，资源的段落在45自然段。首先第四自然段说了是自然资源的宝库，有石油、天然气等矿产资源。你看石油在这儿，所以圈儿二这里应该填什么？天然气他们统称为什么？矿产资源，所以圈一就填矿产资源，然后介绍了淡水资源，已经填出来了。好，来看一下一和2，你填对了吗？再来看圈三圈四，这里填什么呢？那就是第五自然段的内容了。还介绍了有很多的动物，南极的企鹅，北极的驴鼠、北极熊，所以是动物资源，企鹅和北极熊都写了，中间要写的是旅鼠。注意看这个词怎么写，瞪大你的火眼金睛，一定要把它写对。这个题也是非常简单，原文找答案。第六题，有同学在阅读第四自然段时，认为有的词语没必要存在，因此对句子进行了删减，你同意它的修改吗？说出你的理由，我们来看它是怎样改的。原句，此外，地球上绝大多数的淡水以冰的形态储藏在这两顶白帽子里，有些冰都已经存在几十万年了，看他修改后的此外地球上的淡水以冰的形态储存在这两顶白帽子里，有些冰都已经存在几十万年了，区别是什么呀？你的火眼金睛发现了吗？他把绝大多数删掉了，删掉之后变成了什么？地球上的淡水以冰的形态都在南北两极当中，这是修改后的意思。原句是什么意思？原句是说绝大多数的淡水是在南北两极当中，除了绝大多数的淡水，还有一少部分的淡水并不在南极北极两极地区，所以他改的我们同意吗？不能同意。这个题考察的就是我们要体会说明文语言的特点了。先理解绝大多数的意思，在比较删掉之后句意的变化是不符合实际情况的，所以这个词不能删。好，那我们来看一下绝大多数这个词是什么意思。绝大多数是指很大一部分，但是除了很大一部分之外，还有小部分。所以原话是说很大一部分的淡水怎么样以冰的形态储藏在这两顶白帽子里，还有小部分并不在南北两极地区，在其他地区。而修改之后的意思，变成了地球上的所有淡水都以冰的形态储存在南北两极地区了。合适事实不相符合，所以不能删。这样体现不出说明文语言的准确性、严谨性。那我们就组织语言把它写下来吧。首先回答不同意，然后解释这个词的意思。绝大多数表示地球上很大一部分的淡水以冰的形态藏在两极。删掉绝大多数后，这是第三步了。句子表示地球上所有的淡水都以冰的形态储存，那两极与事实不符。第四步，绝大多数的使用体现了说明文语言的准确性、严谨性。同学们看一下你的答案是否完整，有错误即使用红笔进行改正。这个类题型我们做过很多遍了，老师相信你应该是掌握思路的了。好了，我们的习题讲解到这儿，一起来进入最后一个环节。同学们了解了南极和北极的部分作用和特点，再来给大家介绍一下。首先了解一下北极，北极是由一个被广大冰原覆盖的大洋和环绕在其周围的一圈无树木的冻土地带所组成。包括整个北冰洋以及丹麦、加拿大、俄罗斯、挪威、瑞典、芬兰和冰岛美国八个国家的部分地区。它的气候北极地区气候终年寒冷，冬季太阳始终在地平线以下，大海完全封冻结冰。夏季气温上升到冰点以上，北冰洋的边缘地带融化，太阳会连续几个星期都挂在天空，主要动物就是北极熊、驯鹿、狼、狐兔、海鱼以及海鸟。而且北极是由土著民族的，自称因纽特人。我们中国探索北极之旅，在那里建了黄河站，来探索北极的一些矿产资源、天气状况等等。好再来了解一下南极。南极是人类最后到达的陆地，也叫第七大陆。整个南极大陆被一个巨大的冰盖所覆盖，形容一个逗号，平均海拔有2350米。在南极中也蕴藏了许多的矿物，有220多种。它的气候南极洲的气候特点是酷寒、烈风和干燥，没有四季，只有两季，分别是暖季和寒季。在暖季会有连续的极昼，在寒季会有连续的极夜，并有绚丽的弧形极光出现，非常的美。所以有很多人去到南极看极光，主要动物是企鹅、海豹、海狮、南极磷虾等等。南极是地球上唯一一个至今没有人居住的大陆，因为这个地方常年的温度在零下60摄氏度到0下80摄氏度之间，实在是太冷了。而且经常有风力高达12级的暴风雪在这片大陆上肆虐，无法生存，仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队在这里暂时居住。我们中国探索南极之旅，在这里建造了有长城站、中山站、昆仑站和泰山站。好，这就是课外拓展的一些内容了。大家如果对南极北极感兴趣，你也可以自己查阅相关资料再来了解一下。我们今天这节课就学习到这里了，感谢大家的观看，我们下节课再见，拜拜。