专题2 名词五大要点归纳（讲义）-2026版广西（职教高考）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版广西（职教高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新的《中等职业学校英语课程标准》、《广西高等职业教育英语考试大纲与说明》（2026年版）及历年高考真题进行编写。本资料将职教高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳考试大纲要求掌握的基础知识点，助力考生夯实基础。本专辑共三大部分23个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个职教高考题型编写的题型技巧清单，第三部分是针对课程标准和职教高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版广西（职教高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第2个专题，内容为名词。 2026年广西职教高考一轮复习 英语语法知识清单 专题2 名词（讲+练） 【考点解读】 根据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明》，考生需掌握名词的数、名词所有格以及在句子中作主语、宾语、表语、定语等。 考点 内容解读 举例 名词的数 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词 apple , book 不可数名词 water, milk 名词所有格 表示名词的所属关系，相当于一个定语 Mary’s sister the name of the song a friend of mine 名词充当的句子成分 在句子中作主语、宾语、表语、定语 Mary is a teacher. (主语) (表语) They play football. (宾语) I need a tooth brush. （定语） 【知识点清单一】名词概述 【要点精讲】掌握名词的概念、分类 名词是表示人、事物、地点现象或抽象概念的名称。 类别 含义 举例 专有名词 表示特定的人名、事物、地点、时间、机构和组织等的名词 The Great Wall, Mary, March, Beijing, Bank of China 普通名词 可数名词 个体名词 作为个体而存在的人或物 apple, student, boy 集体名词 表示若干个体组成的人或物 class, family 不可数名词 物质名词 表示无法分为个体的实物 water, milk 抽象名词 表示某些抽象概念的名词 love, information 【注意】可数名词单数前必须加冠词、one、my修饰不能单独存在！an用于元音音素前，如 an apple、an American；a用于辅音音素前，如：a book、a banana。 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. There are so many __________( student) in the classroom. 2. I’m so thirsty, please pass me some __________ ( water). 3. Eating more __________ ( vegetable) and less __________ ( meat) to balance our diet. 【知识点清单二】名词单数变复数的用法 【要点精讲】掌握常见可数名词规则与不规则变形： （1）可数名词单数变复数的场合—规则变化 场合 用法 示例 一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 巧记 “西施吃蒜” Xi-x/ Shi-sh / Chi-ch / Suan-s 在词尾加-es glass→glasses, box→boxes, church→churches, brush→brushes 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories, city→cities 以元音字母（a, e, i, o, u）+-y结尾的名词 在词尾直接加-s holiday→holidays, monkey→monkeys 以辅音字母+-o结尾的名词 直接加-es hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes 以元音字母+-o结尾的名词 直接加-s zoo→zoos, zero→zeros 以元音字母+-o结尾的名词 特殊直接加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos 以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wilves, wolf→wolves 以-f,-fe结尾的名词 直接加-s gulf→gulfs, roof→roofs, belief→beliefs, safe→safes （2）可数名词单数变复数的场合—不规则变化 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, fish 内部元音字母a变e 单独记忆 man→men, woman→women, policeman→policemen, 内部元音字母oo变ee 单独记忆 tooth→teeth, foot→feet, goose→geese 无规则变形/其他情况 特殊记忆 child→children, mouse→mice 【注意】各国人的变化，简记“中日不变英法变，其余S加后面”。即中国人和日本人单复数同形 Chinese/Japanese；英国人和法国人有变化。如：an Englishman - two Englishmen、a Frenchman - two Frenchmen; 除了以上提到的国家人，其余国人在后-s表示复数，如：an American - two Americans、a German - two Germans。 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. The farmer have two hundred _______( sheep) and five _______( dog) in his farm. 2. My mother bought a lot of ________( tomato) . 3. ______ ( child) should brush their _____ ( tooth ) twice a day. 4.Although they look like _____ ( Chinese ), they are _____ ( Korean ). 【知识点清单三】不可数名词的用法 【要点精讲】掌握常见的不可数名词及量的表示： 不可数名词包括物质名词和抽象名词，不能直接和表示数字的词或不定冠词a/an连用。 (1）常见的不可数名词 名词分类 细分 词义 物质名词 食物类 water 水 milk 牛奶 orange 橙汁 wine 白酒 soup 汤 coffee 咖啡 tea 茶 bread 面包 rice 米饭 物品类 luggage 行李 rubbish 垃圾 paper 纸 homework 家庭作业 money 钱 抽象名词 air 空气 sunshine 阳光time 时间 information 信息 knowledge 知识 advice 建议 news 新闻 work 工作 health 健康 weather 天气 （2）表示确定的量时，不可数名词的量通常用“数词或不定冠词+量词+of+不可数名词”，复数体现在量词上。表示不确定的量时，一般用much, a little, a lot of/lots of, some, any, a great deal of等词修饰。 1）确定的量 a glass of water → two glasses of water two piece of paper → two pieces of paper 2）不确定的量 much meat 很多的肉 a lot of water 很多水 3）有些不可数名词也可以用作可数名词，但是意义不一样。 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 a glass 一个玻璃杯 glass玻璃 works 工厂，著作 work 工作 two fish 两条鱼 fish鱼肉 papers 文件，试卷 paper纸 foods各种食物 food食物 lives生命 life 生活 times次数 time 时间 a chicken 一只小鸡 chicken鸡肉 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. Thanks for giving me some _______( advice) on how to plan a journey. 2. You can get lots of ________( information) from the Internet . 【知识点清单四】名词所有格 【要点精讲】掌握’s所有格、of所有格、双重所有格 名词所有格多用作定语，说明两个名词之间的所属关系，包括以下三种形式： 1）表示有生命的事物或表示时间的名词所有格，在名词后加-’s，如：Mary’s father、today’s paper。当名词本身以“s”结尾时，只加-’， 如the students’ room。表示时间、距离、度量、金钱、国家、城市等的名词也可以用’s，如：a mile’s distance 2）表示无生命的事物的所有格，其结构为：名词+of+名词，如：the name of the book书的名字、the map of China中国的地图、a book of the library一本图书馆的书。 3）双重所有格是指’s所有格和of所有格两种形式结合构成的“of+所有格”的形式。 a. 名词+ of +名词性物主代词 a book of mine 我的一本书 b. 名词+ of +’s所有格 a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 【即时训练】 1.Mr. Smith is a friend of _____ . He works in a factory. A．my father B．my fathers C．my father’s D．my fathers’ 【知识点清单五】名词充当的句子成分 【要点精讲】掌握名词在句子中作主语、宾语、表语、定语。 Mary arrived last night. (主语) 玛丽昨晚到了。 Helen is a teacher. (表语) 海伦是一个老师。 They play football. (宾语) 他们踢足球。 We live in a stone house. (定语) 我们住在一所石头房子里。 【注意】名词做定语一般说明被修饰词的身份、类属、材质等内容。一般情况下,做定语的名词用单数。但如果用做定语的名词是man或woman,当被修饰的名词是复数形式时，也要变为复数形式。 an apple tree一棵苹果树 two apple trees两棵苹果树 a woman teacher一名女教师 ten women teachers十名女教师 【即时训练】 1. Of all the teachers in our school, two thirds are _____. A．woman teachers B．women teachers C．woman teacher D．womans teachers 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版广西（职教高考）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新的《中等职业学校英语课程标准》、《广西高等职业教育英语考试大纲与说明》（2026年版）及历年高考真题进行编写。本资料将职教高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳考试大纲要求掌握的基础知识点，助力考生夯实基础。本专辑共三大部分23个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个职教高考题型编写的题型技巧清单，第三部分是针对课程标准和职教高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版广西（职教高考）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第2个专题，内容为名词。 2026年广西职教高考一轮复习 英语语法知识清单 专题2 名词（讲+练） 【考点解读】 根据2026年版《广西高等职业教育考试大纲与说明》，考生需掌握名词的数、名词所有格以及在句子中作主语、宾语、表语、定语等。 考点 内容解读 举例 名词的数 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词 apple , book 不可数名词 water, milk 名词所有格 表示名词的所属关系，相当于一个定语 Mary’s sister the name of the song a friend of mine 名词充当的句子成分 在句子中作主语、宾语、表语、定语 Mary is a teacher. (主语) (表语) They play football. (宾语) I need a tooth brush. （定语） 【知识点清单一】名词概述 【要点精讲】掌握名词的概念、分类 名词是表示人、事物、地点现象或抽象概念的名称。 类别 含义 举例 专有名词 表示特定的人名、事物、地点、时间、机构和组织等的名词 The Great Wall, Mary, March, Beijing, Bank of China 普通名词 可数名词 个体名词 作为个体而存在的人或物 apple, student, boy 集体名词 表示若干个体组成的人或物 class, family 不可数名词 物质名词 表示无法分为个体的实物 water, milk 抽象名词 表示某些抽象概念的名词 love, information 【注意】可数名词单数前必须加冠词、one、my修饰不能单独存在！an用于元音音素前，如 an apple、an American；a用于辅音音素前，如：a book、a banana。 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. There are so many __________( student) in the classroom. 【答案】students 【解析】考查可数名词复数。句意：那里有许多学生在教室里。此处被many修饰，用名词复数。一般情况下在词尾加s。 2. I’m so thirsty, please pass me some __________ ( water). 【答案】water 【解析】考查不可数名词。句意：我很渴，请递给我一些水。此处water是不可数名词，无变形，填原括号单词。 3.Eating more __________ ( vegetable) and less __________ ( meat) to balance our diet. 4. 【答案】vegetables；meat 【解析】考查可数名词复数和不可数名词。句意：多吃蔬菜少吃肉帮助平衡我们的饮食。第一个空前“more”修饰可数名词复数形式，vegetable作为可数名词时，吃更多种类/数量的蔬菜自然要用vegetables。虽然当不可数名词时表示“蔬菜”统称，但此处强调摄入量，复数更准确。第二个空提示词meat这是个典型的不可数名词，无论多少都用原形。 【知识点清单二】名词单数变复数的用法 【要点精讲】掌握常见可数名词规则与不规则变形： （1）可数名词单数变复数的场合—规则变化 场合 用法 示例 一般情况下 在词尾直接加-s mouth→mouths, house→houses 以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词 巧记 “西施吃蒜” Xi-x/ Shi-sh / Chi-ch / Suan-s 在词尾加-es glass→glasses, box→boxes, church→churches, brush→brushes 以辅音字母+-y结尾的名词 变y为i再加-es country→countries, factory→factories, city→cities 以元音字母（a, e, i, o, u）+-y结尾的名词 在词尾直接加-s holiday→holidays, monkey→monkeys 以辅音字母+-o结尾的名词 直接加-es hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes 以元音字母+-o结尾的名词 直接加-s zoo→zoos, zero→zeros 以元音字母+-o结尾的名词 特殊直接加-s photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos 以-f,-fe结尾的名词 变f或fe为 -ves wife→wilves, wolf→wolves 以-f,-fe结尾的名词 直接加-s gulf→gulfs, roof→roofs, belief→beliefs, safe→safes （2）可数名词单数变复数的场合—不规则变化 单复数同形的名词 单复数同形 deer, sheep, fish 内部元音字母a变e 单独记忆 man→men, woman→women, policeman→policemen, 内部元音字母oo变ee 单独记忆 tooth→teeth, foot→feet, goose→geese 无规则变形/其他情况 特殊记忆 child→children, mouse→mice 【注意】各国人的变化，简记“中日不变英法变，其余S加后面”。即中国人和日本人单复数同形 Chinese/Japanese；英国人和法国人有变化。如：an Englishman - two Englishmen、a Frenchman - two Frenchmen; 除了以上提到的国家人，其余国人在后-s表示复数，如：an American - two Americans、a German - two Germans。 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. The farmer have two hundred _______( sheep) and five _______( dog) in his farm. 【答案】sheep; dogs 【解析】考查可数名词复数和不可数名词。句意：农民有200只羊和5只狗。此处"Sheep" 是一个不规则名词，其单数和复数形式相同（即单复数同形）。无论前面有数字（如 "two hundred"）还是表示复数，都不需要加 "-s" 或 "-es"。"dog" 是一个规则可数名词，表示复数时需在词尾加 "-s"。句子中 "five" 明确表示复数（五只狗），因此必须用复数形式。 2. My mother bought a lot of ________( tomato) . 【答案】tomatoes 【解析】考查可数名词规则变形。句意：我的妈妈买了许多的番茄。此处tomato" 是一个规则可数名词，以 "-o" 结尾。当表示复数时，需加 "-es"。句子中 "a lot of" 表示"许多"，修饰可数名词复数，因此必须用复数形式。 3. ______ ( child) should brush their _____ ( tooth ) twice a day. 【答案】Children, teeth 【解析】考查可数名词不规则变形。句意：儿童应该一天刷2次他们的牙齿。此处第一个空"Child" 是一个不规则可数名词，其复数形式为 "children"。句子主语泛指所有孩子（应刷牙），因此必须用复数。"tooth" 是一个不规则可数名词，其复数形式为 "teeth"。句子中 "their" 是复数代词（指代前面的 "Children"），每个孩子有多个牙齿，因此必须用复数形式。固定表达 "brush one's teeth" 中也使用复数 "teeth"。 4.Although they look like _____ ( Chinese ), they are _____ ( German ). 【答案】Chinese, Germans 【解析】考查可数名词各国人复数变形。句意：尽管他们看起来像中国人，他们是德国人。此处第一个空"Chinese" 是一个国籍/民族名词，属于单复数同形（即无论单数还是复数，形式不变）。句子中 "they" 是复数主语，但 "Chinese" 本身不变化。第二个空此处 “German” 作为国籍名词使用，指代“德国人”。与 Chinese 不同，“German” 属于规则可数名词。当指代多个德国人时，需要遵循可数名词变复数的基本规则，即在词尾加 “-s”。句中主语 “they” 为复数，明确指代多个人，因此必须使用复数形式。故填入 Germans 【知识点清单三】不可数名词的用法 【要点精讲】掌握常见的不可数名词及量的表示： 不可数名词包括物质名词和抽象名词，不能直接和表示数字的词或不定冠词a/an连用。 (1）常见的不可数名词 名词分类 细分 词义 物质名词 食物类 water 水 milk 牛奶 orange 橙汁 wine 白酒 soup 汤 coffee 咖啡 tea 茶 bread 面包 rice 米饭 物品类 luggage 行李 rubbish 垃圾 paper 纸 homework 家庭作业 money 钱 抽象名词 air 空气 sunshine 阳光time 时间 information 信息 knowledge 知识 advice 建议 news 新闻 work 工作 health 健康 weather 天气 （2）表示确定的量时，不可数名词的量通常用“数词或不定冠词+量词+of+不可数名词”，复数体现在量词上。表示不确定的量时，一般用much, a little, a lot of/lots of, some, any, a great deal of等词修饰。 1）确定的量 a glass of water → two glasses of water two piece of paper → two pieces of paper 2）不确定的量 much meat 很多的肉 a lot of water 很多水 3）有些不可数名词也可以用作可数名词，但是意义不一样。 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 可数名词 不可数名词 a glass 一个玻璃杯 glass玻璃 works 工厂，著作 work 工作 two fish 两条鱼 fish鱼肉 papers 文件，试卷 paper纸 foods各种食物 food食物 lives生命 life 生活 times次数 time 时间 a chicken 一只小鸡 chicken鸡肉 【即时训练】用所给词的正确形式填空 1. Thanks for giving me some _______( advice) on how to plan a journey. 【答案】advice 【解析】考查不可数名词的固定用法。句意：谢谢你给我一些关于如何规划旅程的建议。此处 "advice" 是不可数名词，没有复数形式，永远保持原形。句中 "some" 修饰不可数名词时，名词无需变形。因此填入原形 advice。 2.You can get lots of ________( information) from the Internet. 【答案】information 【解析】考查不可数名词的固定用法。句意：你可以从互联网上获取大量信息。此处 "information" 是不可数名词，没有复数形式，永远保持原形。句中 "lots of" 修饰不可数名词时，名词无需变形。因此填入原形 information。 【知识点清单四】名词所有格 【要点精讲】掌握’s所有格、of所有格、双重所有格 名词所有格多用作定语，说明两个名词之间的所属关系，包括以下三种形式： 1）表示有生命的事物或表示时间的名词所有格，在名词后加-’s，如：Mary’s father、today’s paper。当名词本身以“s”结尾时，只加-’， 如the students’ room。表示时间、距离、度量、金钱、国家、城市等的名词也可以用’s，如：a mile’s distance 2）表示无生命的事物的所有格，其结构为：名词+of+名词，如：the name of the book书的名字、the map of China中国的地图、a book of the library一本图书馆的书。 3）双重所有格是指’s所有格和of所有格两种形式结合构成的“of+所有格”的形式。 a. 名词+ of +名词性物主代词 a book of mine 我的一本书 b. 名词+ of +’s所有格 a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 【即时训练】 1. Mr. Smith is a friend of _____ . He works in a factory. A．my father B．my fathers C．my father’s D．my fathers’ 【答案】C 【解析】考查双重所有格。句意：你史密斯先生是我父亲的一位朋友。他在一家工厂工作。此处A．my father: 没有所有格形式。a friend of my father 在语法上勉强可以理解为“我父亲的朋友”（侧重朋友的性质），但非常不自然且易产生歧义，远不如双重所有格常用和准确。它无法清晰表达“属于我父亲的（众多朋友中的）一个朋友”这个含义。B．my fathers: fathers 是 father 的复数形式。my fathers 意思是“我的父亲们”(通常指代不同人的父亲或祖先)，不符合句意（通常每个人只有一个父亲）。且没有所有格形式。C．my father’s: 单数名词 father 的所有格形式（'s）。a friend of my father's 是标准的双重所有格结构。其结构为：a/an + 名词 + of + 名词性物主代词/名词所有格。它表示“...的...中的一个”，强调这个朋友是“我父亲所拥有的（众多）朋友中的一个”。意思和语法都完全正确。D．my fathers’: 复数名词 fathers 的所有格形式（'）。my fathers' 意思是“我的父亲们的”。代入句子 a friend of my fathers' 意思是“我的父亲们的一个朋友”，不符合常理（父亲们通常不会共同拥有一个朋友，且句子主语Mr. Smith是一个人）。 【知识点清单五】名词充当的句子成分 【要点精讲】掌握名词在句子中作主语、宾语、表语、定语。 Mary arrived last night. (主语) 玛丽昨晚到了。 Helen is a teacher. (表语) 海伦是一个老师。 They play football. (宾语) 他们踢足球。 We live in a stone house. (定语) 我们住在一所石头房子里。 【注意】名词做定语一般说明被修饰词的身份、类属、材质等内容。一般情况下,做定语的名词用单数。但如果用做定语的名词是man或woman,当被修饰的名词是复数形式时，也要变为复数形式。 an apple tree一棵苹果树 two apple trees两棵苹果树 a woman teacher一名女教师 ten women teachers十名女教师 【即时训练】 1. Of all the teachers in our school, two thirds are _____. A．woman teachers B．women teachers C．woman teacher D．womans teachers 【答案】C 【解析】考查复合名词的复数形式。句意：在我们学校的所有老师中，三分之二是女老师。此处A．woman teachers：woman 为单数形式，不能修饰复数名词 teachers；复合名词中修饰语需用复数 women，此处语法错误。B. women teachers：women 是 woman 的复数形式，修饰复数名词 teachers，表示“女老师们”，符合复合名词复数规则和句意。C. woman teacher：单数形式（woman teacher 意为“一个女老师”），但句子主语 two thirds 表示复数概念，谓语动词 are 为复数形式，需用复数名词，故不匹配。D. womans teachers：womans 是错误拼写（woman 的复数应为 women），且 teachers 为复数，修饰语形式错误，不符合语法规则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$