第3章 3. 牛顿第三定律-【重难点手册】2025-2026学年高中物理必修第一册同步练习册(人教版2019)

2025-09-15
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武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 3. 牛顿第三定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2025-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52736397.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用重难点手册高中物理必修第一册RJ, 第3节 牛顿第三定律 A基础过关练 B.萌兰对树的弹力和树对萌兰的支持力是一对 测试时间:10分钟 平衡力 1.[知识点1们关于物体间的作用力和反作用力,下 C.萌兰和树保持静止,所以二者之间没有摩擦力 列说法正确的是(). D.萌兰对树的作用力方向竖直向下 A.只有相互接触的物体间才可能有作用力和反 4.[重难点1](2025·四川成都七中高一阶段练 作用力 习)如图所示,在我国东北,马拉雪橇是很受游客 B.作用力和反作用力可能是不同种类的力 欢迎的旅游项目.马拉着雪橇从静止开始运动, C.作用力和反作用力的效果不能抵消 下列说法正确的是( D.作用力和反作用力可以不同时产生 2.[知识点1、2]如图,一木箱在水平拉力作用下, 在水平地面上做匀加速直线运动.下列说法正确 的是(). A.木箱受到的重力和地面 F A.当马拉着雪橇加速前进时,马拉雪撬的力大 对木箱的支持力是一对 77777777777777777777 于雪橘拉马的力 作用力和反作用力 B.当马拉着雪橇减速前进时,马拉雪橇的力等 B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是 于雪橇拉马的力 一对作用力和反作用力 C.马对雪橇的拉力先产生,运动后雪橘才对马 C,地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力 产生拉力 是一对平衡力 D.雪橇能够运动是由于马对雪橇的拉力大于雪 D.水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用 橇对马的拉力 力和反作用力 5.[知识点3](多选)如图所示,一个物体在外力F 3.[知识点2](2025·浙江杭州外国语学校高一期 的作用下静止在斜面上,则物体可能受到力的个 末)国宝大熊猫的一举一动备受大家的关注,其 数为( 中北京动物园的萌兰则是以超高的智商和翻墙 事迹为人津津乐道.如图所示,萌兰静止在固定 不动的树上小憩,下列说法中正确的是(). A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B综合提能练 。测试时间:15分钟 6.[重难点1]新情境(2025·湖南长沙明德中学 月考)春节贴“福”字是民间由来已久的风俗,新 春佳节临近,某同学正写“福”字,他在水平桌面 上平铺一张红纸,并在红纸左侧靠近边缘处用镇 A.萌兰的重力和树对萌兰的弹力是一对相互作 纸压住以防止打滑,如图所示,整个书写过程中 用力 红纸始终保持静止,则该同学() 38 第三章相互作用一力通 桌面 A.A球可能受到3个力的作用 镇纸 B.A球可能受到4个力的作用 C.B球一定仅受到3个力的作用 红纸 D.B球一定仅受到4个力的作用 9.[题型2]如图所示,物体P(上表面光滑)放在固 A.提笔静止时,手对毛笔的摩擦力大小与握力 成正比 定斜面上,轻质弹簧一端固定在物体P上,另一 B.向下顿笔时,毛笔对红纸的压力大于红纸对 端与置于物体上表面的滑块Q相连.若P、Q一 起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则物体P的 毛笔的支持力 受力个数为( C,向左行笔时,红纸对镇纸的静摩擦力方向向右 M☐S D.向右行笔时,红纸对桌面的静摩擦力方向向右 P 7.[重难点1]新情境(多选)第31届世界大学生 夏季运动会在成都成功举行,这是中国西部第一 A.2 B.3 C.4 D.5 次举办的世界性综合运动会.如图所示,以该届 10.[知识点3](2025·安徽淮北一中高一期末)如 大运会吉祥物“蓉宝”为元素的磁吸冰箱贴贴于 图所示,物体A的左侧为粗糙竖直墙面,B的 竖直冰箱壁表面并保持静止状态,则下列说法正 下面有一竖直压缩的弹簧,A、B保持静止,则 确的是( A.物体A与墙面间一定有弹力 A.冰箱贴受到四个力的作用 B.物体A与墙面间一定有摩擦力 B.冰箱贴受到的磁吸力与冰箱对它的弹力是一 C.物体A受到5个力的作用 对作用力和反作用力 D.弹簧的弹力大小等于A、B的重力之和 C.冰箱贴与冰箱间的摩擦力会随磁吸力的增加 C培优突破练 。测试时间:5分钟 而增大 D.冰箱贴对冰箱的摩擦力方向竖直向下 11.[题型2]易错题如图所示,物块P与Q间的 8.[题型2](2025·江西吉安一中高一月考)(多 滑动摩擦力为5N,Q与地面间的滑动摩擦力 选)如图所示,两小球A、B通过轻质细杆相连 为10N,R为定滑轮,其质量及摩擦均可忽略 并斜靠在车厢里,两小球及车厢均处于静止状 不计.现用一水平拉力F作用于P上并使P、 态,则下列说法正确的是( Q发生运动,则F至少为( ) 777777 A.5N B.10NC.15N D.20N 39左,故C错误:根据牛顿第三定律知,b作用于桌面的滑动摩: 培优实破练 擦力大小为F,方向水平向右,故D正确, 14.C【解析】对a物块分析可知,a物块受重力、支持力的作 方法总结 用,有沿斜面向下滑动的趋势,因此a受到b向上的摩擦 对D选项也可以用整体法进行判断,根据物体的平衡 力,f1≠0:再对a、b整体分析可知,a,b整体受重力、支持 条件,那么b受到桌面的摩擦力方向水平向左,大小是F 力的作用,有沿斜面向下滑动的趋势,因此b受到P向上 10.D【解析】物块所受重力沿斜面向下的分力大小为mgsn37T 的摩擦力,f2≠0:对a、b及P组成的整体分析,由于整体 =0.5×10×0.6N=3N,当0<F≤3N时,物块受到沿斜 在水平方向不受外力,因此P不受地面的摩擦力,f3=0. 面向上的静摩擦力,根据物体的平衡条件可得F十∫= 故C正确,A、B、D错误 mg sin37°=3N,整理可得f=3N-F,故A.C错误;物块 方法总结 所受斜面的最大静摩擦力f.=1mgc0s37°= 8×0.5X 本题使用整体法、隔离法分析和判断静摩擦力,要注意 明确静摩擦力随物体受到的外力的变化而变化,同时明确 10×0.8N=3.5N,当物块刚要沿斜面上滑时,拉力的大小 静摩擦力的产生条件,从而分析是否存在静摩擦力. 为F'=fm+ngsin37°=3.5N+3N=6.5N;当3N< F≤6.5N时,物块受到沿斜面向下的静摩擦力,根据物体 第3节牛顿第三定律 的平衡条件可得F-f+mgsin37°,解得f一F-3N:当 基础过关练 F>6.5N时,物块受到沿斜面向下的滑动摩擦力,滑动摩 1.C 【解析】不是只有相互接触的物体间才可能有作用力和反 擦力的大小为f=mgos37=名×0.5×10×0.8N= 作用力,例如在空中的物体受到地球的引力,地球也受到物 3.5N,故B错误,D正确. 体的引力,故A错误:作用力和反作用力一定是同种类的 11.A【解析】0一t1时间内,A不受水平拉力,说明水平面对 力,故B错误:作用力和反作用力是作用在不同物体上,故效 B的静摩擦力没有达到最大值,1一t:时间内力传感器的 果不能抵消,故C正确:作用力和反作用力一定是同时产生, 示数逐渐增大,说明水平面对B的静摩擦力达到最大值,B 故D错误 对A有向右的静摩擦力,t2时刻后力传感器的示数不变, 2B【解析】木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平 说明B相对A向右运动,A受到滑动摩擦力,则t?时刻 衡力,故A错误;木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力 A、B之间的静摩擦力达到最大值,且为f=k(t2一t1), 是一对作用力和反作用力,故B正确:地面对木箱的摩擦力 故A正确:由于B运动后,A静止不动,则A、B间有滑动 和木箱对地面的摩擦力是一对作用力和反作用力,故C错 摩擦力,大小等于k(t2一t1),由于不知道A的质量,则A 误:水平拉力和地面对木箱的摩擦力都作用在木箱上,不是 对B的压力不能求出,所以不能求出A、B之间的动摩擦 一对作用力和反作用力,故D错误, 因数4AB,故B、C错误;由于不知道A、B的质量,B对水平 3.D【解析】萌兰对树的压力和树对萌兰的弹力是一对相互 面的压力求不出来,因此不能求出B与水平面间的动摩擦 作用力,选项A错误;萌兰对树的弹力和树对萌兰的支持力 因数4,故D错误 是链意:作用力与反作用力一定是同性质的力 12.(1)4.00(2)C(3)0.40 是一对相互作用力,选项B错误:若树干倾斜,则萌兰和树之 【解析】(1)弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则示数为400N 间存在摩擦力,选项C错误:树对萌兰的作用力与其重力是 (2)该同学拉动物块B时匀速拉动或加速拉动都可以,故 平衡力,等大反向,则萌兰对树的作用力竖直向下,选项D 选C 正确。 (3)A,B间的动摩擦因数4=上=4=0.40, 4B【解析】马拉雪橇的力与雪橇拉马的力是一对相互作用 mAg 10 力,根据牛顿第三定律可知,两个力大小总是相等,同时产 3.17N【解析】甲即将要滑动时,地面对甲的最大静摩擦力, 生,同时消失 即滑动摩擦力为f甲=4z(m甲g十m乙g), 5.BC【解析】根据受力分析可知物体一定受自身的重力,斜 甲对乙的滑动摩擦力为∫z一1m乙g, 由牛顿第三定律得,乙对甲的滑动摩擦力为f=f乙, 面的支持力、外力F,可能受摩擦力,也可能不受摩擦力 乙即将运动时绳子拉力为T=∫z, 综合提能练 甲即将运动时,有F=f甲十f乞+T, 6.D【解析】提笔静止时,手对毛笔的摩擦力为静摩擦力,大 联立解得F=17N. 小等于重力,故A错误:毛笔对红纸的压力与红纸对毛笔的 23 支持力是一对相互作用力,大小相等,故B错误:向左行笔 易错分析 时,镇纸相对于纸既没有相对运动趋势,也没有发生相对运 1,物块P与Q刚好不发生相对滑动的临界条件是P、 动,红纸对镇纸没有静摩擦力,故C错误:向右行笔时,红纸 Q间的静摩擦力达到最大值,可以先对P或Q受力分析, 然后根据平衡条件列式求解 对桌面的静摩擦力方向向右,故D正确. 2,本题关键抓住恰好不滑动的临界条件,然后灵活地 7.AD【解析】冰箱贴受到重力,磁吸力、弹力和摩擦力作用, 选择研究对象,运用平衡条件列式求解 共受到四个力的作用,故A正确:冰箱贴受到的磁吸力与冰 3.还可通过整体法,依据平衡条件,即可求解拉力F的 箱对它的弹力是一对平衡力,故B错误:根据受力平衡可知, 大小,应用整体法时要注意水平方向受到滑轮的拉力是2T, 冰箱贴与冰箱间的摩擦力大小等于冰箱贴的重力,不会随磁 第4节力的合成和分解 吸力的增加而增大,故C错误:根据受力平衡可知,冰箱对 冰箱贴的摩擦力方向竖直向上,则冰箱贴对冰箱的摩擦力方 基甜过关练 向竖直向下,故D正确. 1,A【解析】若F1和F,大小不变,0角减小,根据平行四边 形定则可知合力F一定增大,故A正确:合力F不一定比 8.ABD【解析】A球受重力、杆的支持力,车厢的支持力,而车 分力F,和F:中的任何一个力都大,故B错误:若0不变, 厢的摩擦可能有,也可能没有,所以A球可能受到3个力的 F1大小不变,F2增大,若0大于90°,则合力F不一定增大, 作用,也可能受到4个力的作用,故A、B正确:B球一定受 故C错误:若F1=6N,F2=8N,则合力大小的变化范围为 到重力,车厢的支持力、轻杆的弹力、车厢的摩擦力,4个力 F2-F,=2N≤F≤Fz十F,=14N,故D错误 作用,故C错误,D正确, 2.D【解析】设F1=F,=F。,当它们的夹角为90时,如图甲 9.C【解析】若P,Q一起沿斜面匀速下滑,且物体P的上表 所示,根据平行四边形定则知其合力为2F。,即√2F。 面光滑,则先对Q分析,其合外力为0,可知受重力和P的 10N,故F。=5√2N:当夹角为120时,如图乙所示,同样根 支持力,弹簧应处于原长没有弹力,再对P分析可知,受重 据平行四边形定则,其合力与F。大小相等。 力,斜面的支持力,Q对P的压力,整体一起匀速下滑,斜面 元FFV606y 还有滑动摩擦力,故P一共受到4个力的作用. 60 10.D【解析】整体受力平衡,竖直方向受到重力和弹簧的弹 60 力,水平方向不受力,所以A与墙之间没有弹力,没有弹力 就不会有摩擦力,故A,B错误;物体A受到重力、斜面对它 3.D 【解析】根据力的平行四边形作图如图所下 示,则它们对塔柱的合力大小为F= 的支持力和摩擦力三个力的作用,故C错误:整体竖直方 2F1cos30°=5.2×10N,方向竖直向下. 向受力平衡,所以弹簧的弹力大小等于A、B的重力之和, 方法总结 故D正确 按照力的作用效果进行分解,需要依据情境确定两个 方法总结 分力的方向,相当于已知对角线,结合两个分力的方向作平 1.以整体为研究对象,竖直方向受力平街,得到弹簧的 行四边形,在不同的情境中,分力的方向不同,大小一般也 弹力等于A、B的重力之和 不同 2.因为水平方向没有外力,由此分析A与墙壁之间没 4D【解析】F2是重力的一个分力,与压力的性质不同,只能 有弹力,所以A与墙壁之间没有摩擦力, 说F:大小等于物体对斜面的正压力大小,选项A错误; 3.解答本题要能灵活应用整体法,易错点是A和墙之 马转点:F:是重力的一个分力,而时 间作用力的分析. 斜面的压力是斜面爱到的力 N、F:同时作用在物体上,不是一对作用力和反作用力,选 塔优突破练 项B错误:F1、F2是重力mg的分力,则物体受mg、N两个 11.D【解析】设即将要使P,Q发生运动时,滑轮上绳子的拉 力作用,选项C错误;F1、F,可以替代重力mg,体现了等效 力为T,P受到向左的拉力T,向左的摩擦力5N,向右的 替代的物理思想,选项D正确 拉力F,Q受到向左的拉力T,上表面向右的摩擦力5N, 5.B【解析】选木楔为研究对象,木楔受到的力有水平向左的 下表面向右的摩擦力10N,根据平衡条件得T十5N=F, F和两侧给它的与木楔的斜面垂直的弹力,由于木楔处于平 T=5N+10N=15N,F=20N,即至少20N 衡状态,所以两侧给木楔的斜面垂直的弹力与F沿两侧分解 24

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