课时数智作业53 概念与判断-【高考DNA解码】2026年高考政治一轮总复习学生用书word

课时数智作业(五十三)　概念与判断 一、选择题(每小题3分，共39分) 1．“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，只抓住“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性；另一方面，又不专指某个具体对象(如张三或李四)，而是指所有的“人”。这表明(　　) ①概念具有抽象性　②概念具有生动性 ③概念具有概括性　④思维具有间接性 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④②④ 2．(2024·河南郑州一模)下列对“概念间关系”的描述正确的是(　　) ①属种关系是相容关系的一种，“桔子”和“水果”两个概念就是属种关系　②外延完全相同的两个概念是全同关系，如“郑州市”和“现在的河南省省会” ③矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系　④反对关系是不相容关系的一种，“小学教师”与“中学教师”是反对关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④②④ 3．(2024·湖南衡阳二模)中共中央办公厅发布的《专业技术类公务员管理规定》第二条指出：本规定所称专业技术类公务员，是指专门从事专业技术工作，具有专业知识、专业技能，为机关履行职责提供技术支持和保障的公务员，其职责具有强技术性、低替代性。下列对该条款的理解正确的是(　　) ①“专业技术类公务员”是被定义项，“公务员”是定义项　②“专门从事专业技术工作……提供技术支持和保障”是种差　③不具有专业知识、专业技能，就不能成为专业技术类公务员　④该条款既明确了专业技术类公务员的内涵，也指出明确其外延的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④②④ 4．(2024·贵州毕节三模)人们常说，概念是逻辑思维的细胞。细胞出了毛病，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。下列定义能明确概念的内涵的有(　　) ①护士是没有翅膀的白衣天使　②奇数是不能被2整除的整数　③逻辑学就是研究逻辑的科学　④音节是语音结构的基本单位 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④②④ 5．(2024·湖南邵阳一模)概念是逻辑思维的细胞，任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念，要用定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。下列对概念的内涵和外延逻辑分析正确的是(　　) ①中国是拉动世界经济增长的发动机——“同语反复”　②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形——“定义过宽”　③农场里有棉花、油料、糖料、粮食作物、经济作物——“划分标准不一”　④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐——“多出子项” A．①② B．①③ C．②④ D．②④③④ 6．(2025·八省联考河南卷)2024年3月，国家市场监督管理总局等六部门联合印发《关于加强预制菜食品安全监管促进产业高质量发展的通知》，首次明确了预制菜的定义和范围。 预制菜，是以一种或多种食用农产品及其制品为原料，使用或不使用调味料等辅料，不添加防腐剂，经工业化预加工制成，配以或不配以调味料包，符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件，加热或熟制后方可食用的预包装菜肴，不包括主食类食品，如速冻面米食品、方便食品、盒饭、馒头、糕点、汉堡等。 据此可判断，下列正确的是(　　) ①预制菜包括以单一食用农产品为原料的预包装菜肴　②配以调味料包并且未经熟制的食品不是预制菜　③预制菜是要经过二次加工才能食用的预包装菜肴　④主食类速食产品都添加有防腐剂，不是预制菜 A．①② B．①③ C．②④ D．②④③④ 7．(2024·河北保定二模)有一个人特爱凑热闹，哪里人多就往哪里凑。一天，街上发生了一起交通事故，人们都围在那里看热闹。这个人也急忙跑过去，使劲儿往里挤。但是人太多了，他怎么也挤不进去，情急之下，他便大声嚷道：“大家请让一让，让一让，出事的是我父亲。”他顺着人们让开的缝隙挤进去一看，不禁傻眼了，因为被撞的是一头驴。结合材料，下列属于判断的是(　　) ①大家可以让一让吗　②街上发生了一起交通事故　③交通事故引发群众围观　④被撞的不是他的父亲，而是一头驴 A．①② B．①④ C．②③ D．②④③④ 8．(2024·山东潍坊三模)青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色，是大自然的颜色。无论是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，还是“袅袅城边柳，青青陌上桑”，抑或是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，都为我们描绘了一抹悦目舒心的色彩。也正因为如此，在中国的传统文化中，青色是“万物生之色”。追溯中国人对“青绿”色彩情有独钟的原因，其中隐藏着一条青色文化寓意变迁的轨迹，这条轨迹告诉我们，青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码。对于这段文字的介绍，下列分析正确的是(　　) ①“青色，是大自然的颜色”是全称肯定判断　②“在可见光谱中介于绿色和蓝色之间”是种差　③“青色是‘万物生之色’”犯了“定义过宽”的逻辑错误　④“青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码”属于相容选言判断 A．①② B．②③ C．①④ D．②④③④ 9．(2024·湖南衡阳三模)“精准施策是贯彻应用精准思维的‘最后一公里’。一些工作落实不到位，不是因为思路办法不对，不是因为人力财力不够，而是因为在执行上走形变样。”在这段话里，下列四个选项中周延性与其他三个不同的是(　　) A．精准施策 B．精准思维的“最后一公里” C．工作 D．在执行上走形变样 10．(2024·河北沧州二模)75年前，党中央从西柏坡动身前往北京，毛泽东同志将其比喻为“进京赶考”。75年间，在河北大地，红色基因赓续传承，西柏坡精神激励着燕赵儿女砥砺奋进、永远向前，诉说着党同人民群众的鱼水情深。对此，下列逻辑分析正确的是(　　) ①将党中央前往北京称作“进京赶考”运用了类比的方法　②“河北”和“西柏坡”从概念的外延上看是全异关系　③“人民群众”的外延指一切对社会历史起推动作用的人们　④“党同人民群众鱼水情深”是简单判断中的关系判断 A．②④ B．②③ C．①④ D．②④①③ 11．(2024·安徽六安二模)狄更斯在《双城记》的开篇写道：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。下列对此理解正确的是(　　) ①作者通过违背矛盾律的写作手法给读者留下了深刻印象　②作者的描述是从不同方面对同一事物所作的相反论断　③作者运用由关系判断组成的复合判断使认识更加严密　④作者巧妙运用联言判断多方面把握和分析事物的情况 A．①② B．①④ C．②③ D．②④②④ 12．(2025·广东汕头模拟)下列观点与逻辑分析对应正确的是(　　) 观点 逻辑分析 ① 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们 犯了“定义过宽”的逻辑错误 ② 直系血亲包括父母、(外)祖父母、配偶、子女、(外)孙子女 犯了“多出子项”的逻辑错误 ③ 小张要么是广东人，要么是广西人 属于不相容选言判断 ④ 中国式现代化是分阶段、分领域推进的 属于相容选言判断 A．①② B．①④ C．②③ D．②④③④ 13．(2024·湖北武汉二模)甲、乙、丙、丁计划在游泳、网球、篮球、足球中各报一门兴趣班，每班一个学员。丁不希望上游泳课，甲不上足球课，丙表示上游泳课或篮球课都可以，乙提出只能上网球课、篮球课。下列能够让四人的要求均得到满足的是(　　) A．甲只能安排上游泳课或者网球课 B．只要丙不上游泳课，乙一定会上网球课 C．如果丙安排上篮球课，那么甲安排上网球课 D．如果乙安排上网球课，那么丙安排上游泳课 二、非选择题(每题10分，共20分) 14．(2024·山东潍坊一模)阅读材料，回答问题。 发展和安全是一体之两翼、驱动之双轮，是关系国家兴衰的两件大事。2023 年 12月召开的中央经济工作会议强调，“必须坚持高质量发展和高水平安全良性互动”。 【坚定维护国家总体安全】 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、 国土安全、军事安全、经济安全等。伴随经济全球化和高科技进步，能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴，即“总体安全”。近几年来，西方某些国家不断泛化国家安全概念，以“国家安全”为名，肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁，在泛化“国家安全”的行为逻辑里，“国家安全”就是个筐，啥都可以往里装。 结合材料，运用概念的相关知识，对泛化“国家安全”的行为逻辑加以批驳。 15．(2025·江苏名校模拟)阅读材料，完成下列要求。 2023年12月8日至10日，2023中国国际轨道交通和装备制造产业博览会在株洲举行。株洲享有“中国电力机车之都”“全球最大轨道交通装备研制基地”等美誉。本届“轨博会”国际参展企业达65家，占比超20%，涵盖9个国家和地区。“走出去”，让世界看见中国；“引进来”，让中国拥抱世界。“轨博会”每两年举行一次，会址永久落户株洲。 结合材料，运用复合判断的知识，为下一届“轨博会”写两条宣传标语，并分别说明其类型与逻辑性质。 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课时数智作业(五十三) 1．C　[舍去个性特征，只抓住一类事物共有并且区别于其他事物的本质属性，体现了概念具有抽象性和概括性，①③符合题意。生动性是感性认识的特点，概念属于理性认识的思维形式，②说法错误。思维具有间接性是指思维凭借获得的感性材料、已有经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，④不符合题意。] 2．D　[“桔子”和“水果”两个概念是种属关系，①错误。“郑州市”和“现在的河南省省会”，这两个概念的外延完全相同，是全同关系，②符合题意。比赛结果“输”和“赢”属于反对关系，而不是矛盾关系，③错误。“小学教师”与“中学教师”是两个外延不相容的概念，外延之和小于“教师”这一属概念，两者是反对关系，④符合题意。] 3．C　[“专业技术类公务员”是被定义项，“专门从事专业技术工作……提供技术支持和保障”和“公务员”相加构成定义项，①错误。种差指同一属概念下的种概念之间的差别，“专门从事专业技术工作……提供技术支持和保障”是种差，②正确。专业技术类公务员要具有专业知识、专业技能，为机关履行职责提供技术支持和保障，这是成为专业技术类公务员的必要条件，因此若不具有专业知识、专业技能，就不能成为专业技术类公务员，③正确。该条款明确了专业技术类公务员的内涵是什么，并没有指出明确其外延的方法，④不符合题意。] 4．D　[定义不能用比喻，“护士是没有翅膀的白衣天使”犯了“比喻定义”的逻辑错误，①错误。定义项不能直接或间接地包含被定义项，“逻辑学就是研究逻辑的科学”犯了“同语反复”的逻辑错误，③错误。“奇数是不能被2整除的整数”明确了奇数概念的内涵，②正确。“音节是语音结构的基本单位”明确了音节概念的内涵，④正确。] 5．C　[中国是拉动世界经济增长的发动机犯了“比喻定义”的逻辑错误，不属于“同语反复”，①错误。平面上每个内角都是直角的四边形还包括长方形，“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形”犯了“定义过宽”的逻辑错误，②正确。棉花、油料、糖料属于经济作物，经济作物与粮食作物是同一级关系，把棉花、油料、糖料和粮食作物、经济作物并列在一起，犯了“越级划分”的逻辑错误，③错误。音乐不属于常见的文学作品，犯了“多出子项”的逻辑错误，④正确。 ] 6．B　[预制菜是以一种或多种食用农产品及其制品为原料制成的预包装菜肴，包括以单一食用农产品为原料的，且要经过二次加工才能食用，①③正确。预制菜不包括主食类食品，但不能得出主食类速食产品都添加防腐剂，也不能推出配以调味料包且未经熟制的食品不是预制菜，②④错误。] 7．D　[“大家可以让一让吗”是疑问句，没有对认识对象作出断定，不属于判断，①不选。“街上发生了一起交通事故”是在陈述事实，没有作出断定，不属于判断，②不选。判断就是对认识对象有所断定的思维形式，“交通事故引发群众围观”属于判断，③符合题意。“被撞的不是他的父亲，而是一头驴”属于复合判断中的联言判断，④符合题意。] 8．A　[“青色，是大自然的颜色”，这里的“青色”是介于绿色和蓝色之间的所有颜色，是全称肯定判断，①符合题意。青色是在可见光谱中介于绿色和蓝色之间的颜色，其中，“青色”是被定义项，“是”是定义联项，“在可见光谱中介于绿色和蓝色之间”是种差，“颜色”是属概念，②符合题意。“青色是‘万物生之色’”，没有揭示客观事物的本质属性，不是下定义，③排除。“青色，或许正是解读中华传统文化的色彩密码”属于简单判断中的性质判断，不属于相容选言判断，④错误。] 9．A　[“精准施策是贯彻应用精准思维的‘最后一公里’”，这是一个全称肯定判断，主项“精准施策”是周延的，谓项“精准思维的‘最后一公里’”是不周延的；“一些工作落实不到位”属于特称否定判断，其主项“工作”是不周延的；“一些工作在执行上走形变样”属于特称肯定判断，谓项“在执行上走形变样”是不周延的。本题考查四个选项中周延性与其他三个不同的选项，故A符合题意。] 10．A　[将党中央前往北京称作“进京赶考”运用了比喻的修辞手法，而不是类比的方法，①排除。“人民群众”的内涵指一切对社会历史起推动作用的人们，这不是外延角度，③错误。“河北”是一个省，“西柏坡”是一个村，二者从概念的外延上看是全异关系，②正确。“党同人民群众鱼水情深”断定了党同人民群众的关系，是简单判断中的关系判断，④正确。] 11．D　[材料反映的是作者从不同方面对同一事物所作的相反论断，并没有违背矛盾律，②正确，①不选。从判断类型看，材料运用的是联言判断，而不是由关系判断组成的复合判断，④正确，③不选。] 12．C　[“人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们”对人民群众下了一个准确的定义，没有犯“定义过宽”的逻辑错误，①不符合题意。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，“中国式现代化是分阶段、分领域推进的”属于一个单句式的联言判断，而不是选言判断，④不符合题意。直系血亲是具有直接血缘关系的亲属，即生育自己和自己所生育的上下各代亲属，“配偶”不属于直系血亲，②指出其犯了“多出子项”的逻辑错误，分析正确。不相容选言判断是断定若干事物情况中有且仅有一种事物情况存在的选言判断，“小张要么是广东人，要么是广西人”属于不相容选言判断，③符合题意。] 13．B　[甲不上足球课，甲安排上游泳课、网球课或者篮球课均能满足四人的要求，A不符合题意。丙表示上游泳课或篮球课都可以，丙安排上篮球课，甲安排上网球课，与乙提出只能上网球课、篮球课相冲突，C不符合题意。乙提出只能上网球课、篮球课，乙安排上网球课，丙不一定上游泳课，也可能是篮球课，D不符合题意。丙表示上游泳课或篮球课都可以，丙不上游泳课，那么丙上篮球课；乙提出只能上网球课、篮球课，因此乙一定上网球课，B符合题意。] 14．①任何概念都是内涵和外延的统一，应全面科学地把握国家安全的概念。②随着时代发展，人们对国家安全外延的认识不断深化。③划分是明确概念的外延的方法，作出正确的划分必须遵循其逻辑规则。④泛化“国家安全”的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里，犯了“多出子项”的逻辑错误，严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 15．①只有与“智造”接轨，方能让世界称道。这是必要条件假言判断。逻辑性质：必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。②株洲制造，中国名片，世界骄傲。这是联言判断。逻辑性质：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $$