Unit 3 Fascinating Parks-【三清必刷】2025-2026学年高二英语选择性必修1（人教版2019）

—76 — [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章讲述了作者的女儿有表演的天 赋,但执意做一名健身教练,对此作者一开始很不理解,但最后她认 可了女儿的选择。 41.C [expect期待;prepare准备;picture想象;treasure珍视。根据上 文“Mydaughterhadtalentforacting.WhenAlexwasacceptedinto NewYorkUniversity􀆳smusicaltheaterprogram”可知,作者的女儿有 表演天赋,所以当女儿被纽约大学的音乐剧课程录取时,作者想象 着女儿初次在百老汇登台时自己要穿什么衣服。故选C。] 42.B [awkward 尴 尬 的;hard 难 懂 的;appealing 吸 引 人 的; rewarding值得做的。根据本段第一句“Mydaughterhadtalent foracting.”以及空前一句“Butnowshedecidedtobeanexercise instructor.”可知,作者的女儿有表演天赋,却决定做一名健身教 练,因此作者难以理解女儿的做法。故选B。] 43.D [exercise锻炼;wander徘徊;struggle斗争;teach教。根据上 文“shedecidedtobeanexerciseinstructor”可知,此处指在健身 房教人健身。故选D。] 44.A [announce宣布;search搜索;change改变;reject拒绝。根据 空前的“Ithought atgymswasjusttohelpyoupaythe bils,wasn􀆳tit?”可知,此处指当女儿宣布了她的全职工作时,作 者质疑女儿的选择。故选A。] 45.C [train训练;try尝试;perform表演;socialize交际。根据空前 的“Actingwasmychildhooddream”可知,此处指女儿说她曾经 喜欢表演。故选C。] 46.B [active活跃的;fit健康的;positive积极的;ambitious有野心的。 根据常识可知,健身教练能指导别人如何保持健康。故选B。] 47.D [passion热情;theory理论;refusal拒绝;decision决定。上文 提到女儿决定做一名健身教练,再结合语境可知,即使女儿拿到 了她的培训资格证书,作者仍然无法接受她的决定。故选D。] 48.A [turndown拒绝;makeout理解,辨认出;adaptto适应;try out尝试,试用。根据空后“Instead,shelaunchedonlinekettle-bel classesandroundedupclientsusingInstagram.”可知,此处指作 者给女儿的建议被拒绝了。故选A。] 49.B [research研究;business事 业;occupation职 业;organization 组织。根据空后的“ourhousebecamehervirtualstudio”可知,女 儿的事业成功了,最后一段中的“I􀆳mgrowingabusiness.”也是提 示。故选B。] 50.D [spot看见;oppose反对;admire钦佩;correct纠正。根据空前 的“Alexpointedtoherwaist”及空后“myposture”可知,此处指当 教练的女儿正在纠正作者的姿势。故选D。] 51.A [job工作;hobby爱好;personality性格;achievement成就。根据 上文作者问女儿的问题“Whatareyoudoingtofindarealjob?”可知, job符合此处语境,女儿在回答作者这就是她的工作。故选A。] 52.C [impression印象;ignorance无知;control控制;understanding 理解。根 据 空 前 的“Soonshewasmakingmorethanwhatshe everdidingyms”可知,女儿的事业取得了更大的进展,此处指她 能完全掌控自己的事业了。故选C。] 53.B [restore修复;benefit受益于;result因……发生;learn得知。 根据下一句中的“Overtime,mylower-backpaindisappeared”可 知,一段时间以后,作者后背的下部不疼了,故作者参加女儿的健 身课程后受益了。故选B。] 54.D [incharge负 责;withassistance在 帮 助 下;incomfort舒 适 地;withease轻松地。根据上文可知,通过参加女儿的健身课程, 作者后背的下部不疼了。由此可推知,此处指作者可以轻松地提 起一个沉重的箱子了。故选D。] 55.C [method方法;routine常规;path道路;progress进步。根据 上文可知,作者的女儿坚持自己想从事的职业,并在事业上取得 了很大的进展,故此处指作者意识到女儿知道适合自己的正确道 路。故选C。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章介绍了豆腐的起源和发展。 56.a [考查冠词。根据所给句子分析可知,此处泛指一个有健康意 识的王子,因此需要使用不定冠词,且空后面单词的发音是以辅 音音素开头,故填a。] 57.left [考查非谓语动词。根据所给句子分析可知,此处为非谓语 动词作后置定语修饰soymilk,leave和soymilk是逻辑上的被动 关系,因此需使用过去分词,故填left。] 58.universaly [考查副词。根据所给句子分析可知 ,此处需使用 副词作状语修饰动词believed,故填universaly。] 59.Although/Though/While [考查连词。根据所给句子分析可知, 此处需要使用连词引导从句,根据句意可知,此处表达让步关系, 应用although/though/while引导让步状语从句,且位于句首,单 词首字母大写,故填Although/Though/While。] 60.with [考查介词。根据所给句子分析可知,此处需要介词 with 与后面somesoybeansattached共 同 构 成 withsomesoybeans attached复合结构,表示“信中附带一些黄豆”,故填with。] 61.documents [考查名词的数。根据所给句子分析可知,此 处 为 “oneof+形容词的最高级+名词复数”结构,因此document需要 使用复数形式,故填documents。] 62.studying [考查非谓语动词。endupdoingsth为固定搭配,表 示“以做某事结束”,且study与主语 He是主动关系,因此需要使 用动词-ing的主动形式,故填studying。] 63.passionate [考 查 形 容 词。固 定 短 语bepassionateabout表 示 “热衷于……”,故填passionate。] 64.isserved [考查时态、语态和主谓一致。根据所给句子中的时间 状语“Nowadays(现如今)”可知,此句用一般现在时,主语tofu与 谓语serve是被动关系,因此需要使用被动语态,主语tofu是不 可数名词,be动词用单数形式。故填isserved。] 65.its [考查代词。根据所给句子分析可知,此处需要使用形容词 性物主代词修饰名词textures。故填its。] 第一节 参考范文 AHeroinMyHeart Whoisyourhero?TheheroformetoadmireinmyheartisQian Xuesen,oneofthemostremarkablescientistsinChina. Therearemanyachievementshehasmade.Beingayoungman, herealisedChinaneededairforcetodefendthecountry,sohewentto Americatostudyaviation.Asagraduateassistant,hehelpedconduct importantresearchandbecameapioneerinjetandrockettechnology. Directlyhefelthiscountrywasinneedofhim,hereturnedtoChina withouthesitation.Withhisgreatcontribution,heearnedthenameof “thefatherofChina􀆳saerospace”. Itcan􀆳tbedeniedthatQianXuesenistheheroinmyheart.Frommy perspective,weshouldlearnfromhimtomakeourcountrystrongerand stronger. 第二节 参考范文 Openingthedoorofthelivingroom,Agathaheardvoicesshout fromdarkness,“SURPRISE!”Whensheenteredthedarkenedliving room,thelightscameonsuddenly.Herbestfriend Timmyand Florencewerethere,grinning! Onthetablewereacakewithcandles andapileofpresents.MumandDadfolowedherintothelivingroom andlitthecandles,saying,“Happybirthday,dear.You wereso distractedbythemysterytobesolvedastoforgettodayisyour birthday! Now,blowthecandles,makeawishandenjoythecake.” Aftereatingthecake,Agathagotdowntothebusinessof openingherbirthdaypresents.Thefirstgiftwasthebigredandpink birthdaycardwith“HAPPYBIRTHDAY”writtenonitinTimmy andFlorence􀆳schildishhandwriting.“Wehopeyoulikethecardwe madeforyou!”saidTimmy,andFlorenceadded,“Wealsoboughtthe latestSherlockHolmesDetectiveseriesforyou!”Agathahuggedher friendsinappreciationoftheirsurprisegifts.MumandDadhanded herabrand-new magnifyingglassinplaceoftheoldbrokenone. Agathamightnothavesolvedthe mystery,butit wasstil a wonderfulbirthdayparty! Unit3 FascinatingParks [语篇解读] 这是一篇应用文。文章主要介绍了四个著名的主题公 园,成人也可以在这些地方痛快地玩耍。 21.A [细节理解题。根据 AltonTowers—Staffordshire,England部 分第一段中“Theparkalsohasmanyotherattractions,including liveshows.”可知,我们可以在 AltonTowers观看现场表演。故 选A项。] 22.B [数字计算题。根据DisneylandParis—Paris,France部分第二 段“Tickets:￡34peradultand￡27perchild.Childrenunder theageof3getinforfree.”可知,一对夫妇按照两张成人票计 算,需要68英镑。2岁的孩子由于三岁以下儿童免费的规定,可 以免费入场。故选B项。] 23.C [细节理解题。通读这四个主题公园部 分 下 第 一 段 内 容 可 知,四个主题公园都提供了过山车这样惊险刺激的娱乐项目。故 选C项。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过教女儿学 开车,学会了与孩子共处交流,增加了对她的了解,也学会了遇事冷 静专注,所以作为父母应该多花时间陪伴孩子。 24.B [细节理解题。根据第一段首句“Mydaughter,Mia,is16and learningtodrive.”和第二段可知,Mia根本不会驾驶,车钥匙插 哪儿都不知道,更糟的是,她记不住D表示前进,R表示倒车。所 以可以推断她是初学开车。故选B项。] 25.A [推理判断题。根据第六段内容可推知,作者喜欢手把手教 女儿开车主要是因为能和女儿相处、交流并且了解女儿的学校生 活和学习压力。故选A项。] 26.D [推 理 判 断 题。根 据 第 七 段 中“‘SLOW DOWN!’Iyeled, yanking(猛拉)thehandbrake(手刹).Westoppedthecarand satinthedarkforaminute.‘Youcan􀆳tgothatfast,’Isaid.‘You don􀆳tknowenoughyet.’Iputmyhandonherhead,‘Idon􀆳t wantanythingtohappentoyou.’”可知,通过 Mia开车太快引起 作者的惊叫,及时动作控制以及后续安慰等言行表明作者对此既 感到吃惊又充满关爱。故选D项。] 27.C [推理判断题。通读全文,尤其第五、六段内容可知,作者通过 教女儿学开车,学会了与孩子共处交流,增加了对孩子的了解,这 些都让作者喜欢上了与孩子相处,所以这个故事表明作为父母应 该珍惜和孩子在一起的时光。故选C项。] [语篇解读] 本文是一篇说明文,文章通过举例说明并论证了在科 研时会产生影响的因素,如搜集数据、做实验等。同时提出分析实验 数据时采用的方法也会对实验结果造成一定的影响,从而导致结果 的不同这一观点。 28.D [代 词 指 代 题。根 据 上 文“Oneofthebiggestconcernsin scienceisbias(偏见)—thatscientiststhemselves,consciouslyor subconsciouslymayputtheirthumbsonthescalesandinfluence theoutcomesofexperiments.”可知,作者在第一句点明了所阐述 讨论的重点,即一种科学界普遍关心的“偏见”问题。后文都为对 其的细节补充。所以根据逻辑连接,下文指科学家们尝试着尽可 能消除这种“偏见”,由此it指代“偏见”,即Bias,故选D。] 29.B [段落大意题。第二段第一、二句阐明观点“Butgatheringthe dataandrunninganexperimentisnottheonlypartoftheprocess thatcangowrong.Themethodschosentoanalyzethedatacan alsoinfluenceresults.”,后文进行了详细的展开描述,从而论证 这一观点,因此第二段主要讨论了不同的数据分析方法会导致不 同的结果,故选B。] 30.A [细节理解题。根据最后一段第一、二句“Theproblemwas notthatanyoftheanalyseswere‘wrong’inanyobjectivesense. Thedifferencesarosebecauseresearcherschosedifferentdefinitionsof whattheywerestudying,andapplieddifferenttechniques.”可知,在 上文所举例子中最重要的是这些数据本身并没有任何问题,因为 研究者采取了不同的定义及采取的不同的实验技巧,才导致最终 结论的不同。同时呼应上文中的“Themethodschosentoanalyze thedatacanalsoinfluenceresults.”。故选A。] 31.B [标题归纳题。通读全文,尤其是最后一段前两句可知,本文 通过举例说明并论证了在科研时会产生影响的因素,即搜集数 据、做实验及分析实验数据采用的方法都会造成一定的影响。但 是,作者着重想要强调的是虽然在前两个过程中可能会有所谓的 “偏见”存在,但是数据都是真实的,很多时候结果的不同只是因 为研究人员采取的研究方法不同而导致的,因此最恰当的题目是 B选项DataDon􀆳tLie(数据不会说谎),故选B。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国黄石公园重 新引进灰狼的项目及其效果。 32.C [段落大意题。根据第二段内容可知,本段主要介绍了由于 人类的影响,灰狼被迫从原来的家园黄石地区迁移到加拿大的森 林深处。故选C。] 33.B [写作手法题。第三段介绍了灰狼的消失导致鹿的数量迅速 增长,消耗大量植被,减少了植物多样性,同时灰狼的消失也导致 小野狼的数量迅速增长,引起红狐数量锐减。由此可知,本段围 绕灰狼消失这一事件引发的结果展开,以解释因果关系的方式发 展内容。故选B。] 34.D [细 节 理 解 题。根 据 第 四 段 中“Asearlyas1966,biologists askedthegovernmenttoconsiderreintroducing wolvesinto Yelowstone,hopingthattheywouldbeabletocontrolthedeer andcoyoteproblems.”可知,生物学家建议将狼重新引入黄石公 园是为了控制鹿和小野狼的数量。故选D。] 35.D [推理判断题。根据第一段中“By2007,theYelowstonewolf populationhadgrowntomorethan170.”可知,重新引入灰狼的 项目 使 得 狼 的 数 量 增 长。根 据 最 后 一 段 中“Deerandcoyote populationsaredown,whileredfoxeshavemadeacomeback.”可 知,项目成功控制了公园里鹿和小野狼的数量,使得红狐数量回 升。由此推知,“将灰狼重新引入黄石公园的项目使狼和公园都 受益”较好地总结了作者的观点。故选D。] [语篇解读] 本文是一篇说明文。放弃一个目标比不计后果地坚持 更需要勇气,本文讲述了三种放弃是精神力量的体现的情境。 36.A [文章首句提到一些人认为放弃意味着缺乏力量,而根据空后 “Sometimes,ittakesmorecouragetowalkawayfromagoalthanitdoes topowerthroughnomatterwhat.”可知,放弃并不容易,A项(然而,放 弃并不是一件很容易的事)合乎题意,与上文构成转折。故选A。] 37.F [根据上句“However,asyouworktowardagoal,youmight realizethatsuccessisn􀆳tgoingtodeliverthegiantrewardyou􀆳d dreamedof.”可知,成功不一定会带来你想要的巨大回报,F项 (因此,你不需要花费那么多的时间和精力到达那里)承接上文, 对上文进行总结。故选F。] 38.G [根据上文“Keepinginshapemightseemlikeagoodgoalon January1st.But,byMarch,youmightsetyoursightsongettinga newjob.”可知,新的目标是找一份新工作,保持身材、进行锻炼 就不再是首选了。G项(然后你的锻炼计划可能不再是你的首 选)承接上文,合乎题意。故选G。] 39.D [根据后文“Soyoudon􀆳tneedtogiveupyourvaluestoprove youcanreachagoal.”可知,目标和价值观不符时,可以放弃自己 的目标。D项(这个过程与你的价值观不符)能够概括本段要讲 的应该放弃的情境。故选D。] 40.C [根据上句“Rememberthatyoudon􀆳thavetoproveyourself toanyone.”和后句“That􀆳sOK.”可知,你不需要向任何人证明你 自己,别人的质疑不应阻碍你的决定。C项(人们可能会质疑你 放弃的决定)合乎题意。故选C。] [语篇解读] 这是一篇记叙文。作者讲述了自己作为联合国维和人 员在中非共和国工作的经历。 41.B [根据下文“However,Ifeltitwasmydutytohelpinnocent people”可知,前后是转折关系,作者之前是一名飞行员,而且喜 欢这份工作,但是作者觉得自己有责任去帮助别人,所以成了联 合国的维和人员,故选B。] 42.B [probeinto追问。根据文章首句“I􀆳vebeenworkingasaUN peacekeeperintheCentralAfricanRepublicforthepasttwo years.”可知,作者近两年在中非共和国担任联合国维和人员,由 此可知,作者和联合国签约,成了维和人员,故选B。] 43.D [根据下文“betweenthegovernmentandrebels(反叛者)”和 常识可知,中非共和国在20世纪50年代取得了独立,之后内乱 不断,政府和叛军发生了许多暴力冲突,故选D。] 44.A [由下文“In2012,acivilwarbegan”可知2012年内战正式爆 发,可推知之前政府和叛军之间有很多暴力冲突,故选A。] 45.A [根据上文“acivilwarbegan”可知,内战爆发,人民被迫逃离 家园,故选A。] 46.B [根据下文“theUnitedNationslaunchedapeacekeeping inthecountry”以及上文提到的内战爆发,人们被迫逃离家 园可知,作为对中非共和国内战的回应,联合国派遣维和人员,故 选B。] 47.C [上文指出内战爆发,许多人被迫逃离家园,很多人伤亡,结合 作者来此进行维和工作可知,联合国发布了前往中非维和的任 务,故选C。] 48.C [根据下文“noconflictisoccurringandhelpbringsuppliesoffood andmedicine”可知,维和人员的任务是确保没有冲突发生,并帮助 运送食品和药品,故选C。] 49.B [根据下文“thatcankeeppeopleinconflictapart”可知,维和 人员是把冲突中的人们隔离开来的屏障,故选B。] 50.D [根据下一句中“berespected”可知,作者身为女性承担着繁 重的工作,因 此 受 到 了 当 地 缺 少 工 作 机 会 的 女 性 的 尊 重,故 选D。] 51.A [根据上文“Inthisrole,I,asawoman,takechargeofvarious tasksasmendo.”和上文提到的作者受到很多女性的尊重可知, 当地女性也逐渐意识到自己也应得到尊重和平等对待,故选A。] 52.D [根 据 下 一 句 “Iusualyworkovertimeinaverytough environment”可知,虽然作者的工作很重要,但作者的生活并不 精致,故选D。] 53.C [根据下文“withjustabedinasharedroom”可知,此处是描 述住宿条件,故选C。] 54.D [由上文“beingseparatedfrommyfamilyandfriends”可知,与 家人和朋友分离会让作者情感上难受,故选D。] 55.A [结 合 本 句 的 转 折“However,knowingthatourcolective effortscontributetoasaferCentralAfricanRepublicmakesal thesacrifices”可知,虽然生活条件艰苦,但是看到中非共和国更 加安全,作者觉得很值得,故选A。] [语篇解读] 这是一篇说明文。文章主要介绍了迪士尼乐园的历史 以及特点。 56.based [考查非谓语动词。分析句子结构可知,base与逻辑主语 “characters,rides,andshows”构成被动关系,故用过去分词作后 置定语。故填based。] 57.an [考 查 冠 词。symbol此 处 为 泛 指,应 用 不 定 冠 词 修 饰,且 unmistakable的发音以元音音素开头。故填an。] 58.hadbegun [考 查 时 态。根 据 时 间 状 语“Byasearlyasthe 1940s”可知,此处表示过去的过去,应用过去完成时。故填had begun。] 59.that/which [考查定语从句。空处引导限制性定语从句修饰先 行词tour,在从句中作主语,指物,故填that/which。] 60.to [考查介词。短语appealto表示“吸引”。故填to。] 61.but/yet [考查连词。结合语境可知,前后文为转折关系,应用连 词but或yet。故填but/yet。] 62.evident [考查形容词。作表语应用形容词evident。故填evident。] 63.originaly [考查副词。修饰动词opened应用副词originaly,作 状语。故填originaly。] 64.featuring [考查非谓语动词。分析句子结构可知,feature与逻 辑主语Frontierland构成主动关系,故用现在分词作定语。故填 featuring。] 65.attraction [考查名词。根据上文不定冠词可知,应填单数名词 attraction。故填attraction。] 第一节 参考范文 DearTom, Howareyoudoing? IdidhaveagreattimeinChimelong ParadiseontheNationalDayHoliday.Theplaceisamazing!Located inthesouthofGuangzhou,ChimelongParadiseisafamoustheme parkwithvarietiesofexcitingrides,fromenormousrolercoastersto scaryfree-faldrops. Whatimpressedmemostwastoplaythepirateship,whichwas beautifulydecoratedhangingintheair.Theminuteitbeganswinging atahighspeed,Istartedtogripthesafetybeltwithhandssweating. SothrilingwastheswingingshipthatIkeptscreamingandyelingalthe time,butIrealyenjoyeditwhentheshipmovedbackandforth. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 75 — —78 — ChimelongParadiseisjustaperfectplaceforthril-seekers,soI dohopeyoucancomeandhavefunwithme. Yours, LiHua 第二节 参考范文 However,Shafig,Joseph􀆳steammate,noticed his breathing problem.HisfacewaspaleandShafigsignaledustostopwalking. WegatheredaroundJosephanxiouslyandforcedhimtostopand rest.Thenwenoticedsomethingbad.Hishandswereshaking.This wasserioustroubleindeed.Whenweaskedhimabouthismedicine, Josephsaidthathehadlosthispilssomewhereduringthehiking. Behinduswas20kilometersofwildernesswhichwehadcovered.We hadleftourteacherstwokilometersbehindus.Wehadtostophereand tryourbesttocontactthenearesthospital.Josephbeggedustocarryon becausehewantedtoprovehimselftohisfather.Hearingwhathesaid, wemadeupourmindstocarryhimtofinishthislaststage. PeoplecheeredbutstoppedwhentheysawuscarryingJoseph. CarryingJosephwasaveryheavyloadbutwedidnotmindthe physicalburden.Whatworrieduswasnotfinishingthehikingin recordtimebutthatJosephwoulddiebeforehereceivedmedical help.Wedidnotknowhowwemadeitandwalkedthroughthejungle intothefinishingline.Ourteacherswhotimedustoldwehadtaken halfanhour.Josephwasthensenttohospital.Inmyheart,hisfather shouldbeproudofhim. 高中月考滚动卷 第一次月考滚动检测卷 [语篇解读] 本文是说明文。文章主要从交通和商业两方面预测了 未来生活的样子。 21.D [细节 理 解 题。根 据 第 二 段 关 键 句“Currenttrends(趋 势) indicatethattransportationisbecomingcleaner,fasterandsafer.” 可知,未来的交通会更清洁、更快和更安全。“更便宜”不是未来 交通的特点。] 22.A [细 节 理 解 题。根 据 最 后 一 段 关 键 句“E-commerce,or business done on theInternet...the advantages of online shopping.”可知,电子商务指的是通过互联网做生意。由此可判 断出电子商务的定义。] 23.A [推理判断题。根据最后一段“Forpeoplewhodogoout... combineshoppingwithfun.”可知,对于购物的人来说,购物不再 只是一种必要。它已经成为一种娱乐形式,人们希望把购物和乐 趣结合起来。由此可推断出,在未来的购物中心里人们不仅可以 购物,而且还可以玩得很开心。] [语篇解读] 本文是说明文。人类的样子一直在变化中,文章预测 了未来的人类的模样。 24.B [文章大意题。通读全文,尤其是第一段的“Whatwilmanbe likeinthefuture—in5,000oreven50,000yearsfromnow?”,以 及下文对人类身体部分的变化描述可知,本文主要介绍未来的人 与现在的人的样子不一样。] 25.D [细 节 理 解 题。根 据 第 二 段“Man,evenfivehundredyears ago...threeinchestaler.”可知,通过与500年前的先人比较,人 类的身高比以前高。] 26.A [正 误 判 断 题。根 据 第 五 段 的“Butwhatabouthair?...a usefulpurposeanylonger.”可知,未来的人没有头发,因为头发 不再有用。] 27.B [推理判断题。根据第四段“Ontheotherhand,wetendto makelessuseofourarmsandlegs.These,asaresult,arelikelyto growweaker.”可推断出,胳膊和腿这些身体器官因为较少使用, 可能会退化。] [语篇解读] 本文是说明文。文章主要介绍了100年以后的未来学 校将是什么样子。 28.A [段 落 大 意 题。根 据 第 一 段“Theyareconcentratingon...al overtheglobe.(他们集中精力共同解决现实世界中的问题。学生 自主学习,当场提出许多惊人的想法。在团队里,他们关心彼此 的幸福,甚至关心教室外面全世界的人。)”可知,第一段主要说明 学生在未来学校会做的事情。] 29.C [推 理 判 断 题。根 据 第 二 段“Theschoolofthefuture...to solvereal-worldproblems.(未来的学校将是一个让人吃惊的熔 炉,不同的人聚在一起共同解决现实世界问题。)”可推知,当学生 们解决 现 实 世 界 问 题 时,团 队 合 作 将 是 最 受 重 视 的 方 面。 A.Respect尊 重;B.Patience耐 心;C.Teamwork 团 队 合 作; D.Concern关心。] 30.D [推 理 判 断 题。根 据 第 三 段“Studentsaredriving...bestfits them.(学生们正在将自己的教育推动到他们觉得最适合自己的道 路上。)”可知,学生有权利选择适合自己的课程。] 31.B [推理判断题。根据最后一段中“Itpresentsinterestingcontent... toreviewthelessons.(在学生上课之前,翻转课堂向学生提供有趣 的内容。学生想要复习功课时,他们可以多次访问互联网。)”可 知,翻转课堂的目的是在课前和课后向学生提供学习课程。] [语篇解读] 本文是记叙文。文章主要讲述了乔·朱特拉的业余爱 好是种植巨型蔬菜,他已成为世界上第一个在种植巨型蔬菜方面打 破三项世界纪录的非专业人士。 32.A [句意理解题。此处指他以前的两项纪录已经被人超越了。] 33.C [推理判断题。根据第五、六段可知,他是一个目标明确并且 失败了也不退缩的人。] 34.A [推理判断题。第七段主要告诉我们朱特拉认为其他人在种 植蔬菜水果方面也创造了多个世界纪录,但都是像胡萝卜这样不 具备竞争力的种类。由此可知,他认为他的纪录比他们的厉害。] 35.B [推理判断题。根据文章最后两段可知,朱特拉下一步想在 bushelgourd这方面创造新的世界纪录。] [语篇解读] 本文是说明文。人们总是好奇未来会是什么样,文章 向我们介绍了人们预测未来的原因及未来50年有可能会发生的 变化。 36.E [根据空格前的句子“Then,howcanweknowwhatthefuture willooklike?”和空格后的句子“Theworldhaschangedalotin thepast150years...”可知,空格处讲的是过去和未来的关系,所 以E项(为了理解未来,你必须知道过去)符合语境。] 37.B [根据空后的“No.”可知,此处应该为一般疑问句,又根据选项 可知,B项(在接下来的150年,这些会改变吗?)是一般疑问句。] 38.G [根 据 本 段 中“Predictingthefutureisimportantfortwo reasons:firstweneedtostarttothinkabout...”可知给出了第一 个原因,空 格 处 应 该 是 第 二 个 原 因,根 据 选 项 可 知,G 项 中 的 Then用来引出第二个原因。故选G。] 39.F [根据空格前句可知,躺在家里的床上感受到的一切再真实也 不是现 实,因 为 现 实 中 没 有 发 生 这 样 的 事 情,F 项 中 的the experience与空格前句中的experience相呼应,且前后两句恰好 构成转折关系。故选F。] 40.A [本段主要谈论了未来会是什么样子。根据空格后的“What we􀆳lseeinthenext50yearsisthetransitionfromanoil- dependentsocietytoanewsociety.”可知A项(那么,未来会是什 么样子呢?)最能概括内容。] [语篇解读] 本文是记叙文。文章主要叙述了GabiRizea意外成了 一名木雕师,介绍了他开始从事木雕的经过以及成名过程。他所做 的事情使我们的世界更加美丽。 41.B [由下文的“himselfwithanewchainsaw (链锯)”可知,此处 指他配备了新电锯,equiponeselfwith(配备)。] 42.A [由下文的“carveahumanfaceintothewood”可知,是在木材 上使用电锯。] 43.D [由下文的“tocarveahumanfaceintothewood,andtohis surprise,itturnedoutprettygood”可知,此处指他尝试在木头上 刻一张人脸,这个尝试还成功了。] 44.C [由下文的“toworkhismagicon...inhishomecity”可知,他 可以在家乡城市当地公园的老树桩上进行木雕,说明他被允许在 老树桩上雕刻,bealowedtodosth(被允许做某事)。] 45.B [由 本 处 的“Hesometimesdrawsthe hewantsto carve”可知,他有时会画下自己想要在木材上雕刻的设计图样。] 46.D [由上文的“but”和下文的“Hehasnochoice...thematerial available”可知,他的设计图样有时候找不到合适的木材来匹配, 只能做出调整,“设计图样”指的是他的想法。] 47.A [由 上 文 语 境 和 下 文 的 “inordertomatchthematerial available”可知,有时候并不能找到完全合适的材料进行木雕,要 去匹配可用的材料,只有调整。] 48.A [由语境可知木雕有时候会诞生令人印象深刻的作品。] 49.A [由上文的“Recently,photosof‘WaterPouringfromBucket’ havegrowninpopularityonline.”可知,他的木雕创作在网上越来 越流行,说明他在网上走红/成名了,risetofame(成名)。] 50.C [由下文的“theiroldtreestumpsintoartworks”可知,此处指 把树桩变成艺术品,transform...into...(把……转变成……)。] 51.D [由下文语境可知,他不会在其他城市创作和家乡类似的作 品,说明他很尊重家乡。] 52.B [由 本 处 的“hewilnevercreatetheartworks to thoseinhishometown”可推知,此处指他不会在其他城市创作和 家乡类似的作品,similar符合文意。] 53.A [由上文语境可知,他自学木雕,之后变得很擅长这门技艺, 可得出他很有天赋。] 54.C [由下文的“forhiscontributionbythecitygovernment”可知, 他做出了贡献,所以政府嘉奖了他。] 55.D [他的行为对世界产生了改变/影响,makeadifference意为: 有影响,有作用。] [语篇解读] 本文是说明文。黄河被称为中华文明的摇篮,保护它 是中国领导层最关心的问题之一。 56.hasstrengthened [考查时态和主谓一致。根据时间状语Inthe pasttwodecades可知,此处应用现在完成时;且主语theChinese government为 第 三 人 称 单 数,助 动 词 应 用 has。故 填 has strengthened。] 57.making [考查非谓语动词。分析可知,此处应用现在分词作结 果状语。故填making。] 58.located [考查非谓语动词。belocatedat意为“位于”,为固定搭 配。所以用过去分词作定语。故填located。] 59.who [考查定语从句。分析可知,此处为非限制性定语从句,从 句中缺少主语,且先行词为birdwatchers,指人,所以用关系代词 who。故填who。] 60.werefound [考 查 时 态 语 态 和 主 谓 一 致。根 据 时 间 状 语Last year可知,此处应用一般过去时。动词find和主语atotalof57 pairsoforientalstorks构成被动关系,且主语表示复数意义。故 填werefound。] 61.As [考 查 介 词。黄 河 是 中 国 的“母 亲 河”,所 以 此 处 表 示“作 为”,用介词as;且位于句首,首字母需大写。故填As。] 62.development [考查词性转换。介词to后应用名词作宾语。故 填development。] 63.fuly [考查词性转换。修饰动词considered应用副词。故填fuly。] 64.an [考查冠词。“有机整体”在此处是第一次提及,所以应用不 定冠词。且organic的发音以元音音素开头。故填an。] 65.toensure [考查非谓语动词。此处应用不定式todo表目的。 故填toensure。] 第一节 参考范文 Canyouimaginehowscienceandtechnologywilchangeourlife in2050? Withscienceandtechnologyusedineveryaspectoflifeatthat time,we􀆳lliveinagreenerworld.Andwe􀆳lbeabletoarrangethings withoursmartphones.Robotswilbeabletodomostofthehousework forus.Asforwork,we􀆳lmostlyworkathome,communicatingideasfor workonline. Duringourfreetime,we􀆳lbeabletotraveltoplacesofinterest innewvehicleslikeflyingcars. Alinal,ourlifewilbecomemorecomfortableandconvenient. 第二节 参考范文 Mysonsuggestedtakingthebutterflylarvahometolookafter it.Iagreedandmysonimmediatelysetouttosearchforknowledge aboutraisingbutterflies.HesearchedtheInternetandeventurnedto hisbiologyteacheratschoolforhelp.Hethencreatedasuitable environmentforthebutterflytogrowathomeandprovideditwith suitablefood.Withthecarefulcareofmyson,thelarvagrewlarger daybyday,anditwascontinualychangingitscolorandshape. Themomentfinalyarrivedwhenthelarvawasgoingtobecome abutterfly.Mysonhadbeenlookingforwardtothismomentfora longtimeandwewereexcitedtowatchthechangingprocess.Anugly larvaatlastchangedintoabeautifulbutterfly.Howamazinglifeis! Fromthefirstdayoffeedingthelarva,mysonmadedetailedrecords. Later,thebiologyteacheraskedhimtobringthebutterflytoschool andtel hisclassmatesaboutthewholeprocess.Hewaswarmly welcomedbyhisclassmates. 高中期考测控卷 期中考试测控卷 【语篇解读】 本文是一篇应用文。文章主要介绍了美国的三家酒 店,包括酒店特色和收费标准等。 21.B [推 理 判 断 题。根 据“ResidenceInnMilford”部 分 中 的“Pet Policy:Petsalowed”可知,ResidenceInnMilford允许宠物进入, 由此可 知,如 果 你 计 划 带 宠 物 狗 旅 行,可 以 选 择 ResidenceInn Milford。故选B。] 22.C [细 节 理 解 题。根 据“MarriottDetroitSouthfield”部 分 中 的 “ThissuburbanDetroithotelhasanideallocationthatalowsfor easyaccesstotheDetroitZoo,HenryFordMuseum,Comerica Park,FordFieldandmanyofotherlocalactivitiesinthearea.”可 知,MarriottDetroitSouthfield的地理位置非常理想,可以方便地 前往当地景点,例如底特律动物园、亨利·福特博物馆等,由此可 知,MarriottDetroitSouthfield靠近当地景点。故选C。] 23.B [细节理解题。根 据“ResidenceInnMilford”部 分 中 的“Our suitesofferhotbreakfastbuffetandanightlysocialhour(from MondaytoWednesday)”和“MarriottDetroitSouthfield”部分中的 “Itisopenforbreakfast,lunchanddinner.”以及“ComfortSuites Kodak”部分中的“startingtheirdaywithourfreebreakfast,and relaxinginourindoorpoolandexerciseroom”可知,这三家酒店 的共同点是都为客人提供早餐。故选B。] 【语篇解读】 本文是一篇夹叙夹议文。作者通过介绍自己的老师 MissMarquis对自己的影响,认为一个好的老师应该要做到尊重和 鼓励学生。 24.A [细节理解题。根据第一段中的“MyfamilymovedtotheUK fromSaudiArabia...whohelpedmegetthroughit.”可知,作者 是在搬到一个全新的地方———英国后,开始上学时认识的 Miss Marquis。故选A。] 25.D [细节理解题。根据第二段中的“WhenIsawtheheadofthe EnglishdepartmentwasMissMarquis,myjaw(下巴)dropped. Itwasunbelievable.”可 知,当 作 者 在 ARK 看 到 MissMarquis 时,惊掉了下巴,说明作者很震惊。故选D。] 26.B [推理判断题。根据第一段最后一句可知,Marquis一路督促 着作者,并给了作者正确的指导,说明她很善良;根据第三段最后 两句可知,学生不会在 Marquis的课上捣乱,甚至连行为不端都 没发生过,说明她很严厉。故选B。] 27.C [推 理 判 断 题。根 据 最 后 一 段 中 的 “They􀆳real unique individualsandyoucan􀆳tcontrolthem.Youneedtoputthework inandbuildrelationshipswiththestudents.”可知,作者认为每个 学生都是独一无二的个体,你无法控制他们,需要付出努力与他 们建立联系。由此可推知,作者认为一个好的老师就是要做到尊 重学生、鼓励学生。故选C。] 【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究发现, 该研究表明生活作息不规律的青少年有患抑郁症的风险。 28.D [细节理解题。根据第二段的内容可知,睡眠不足的青少年 可能属于“隐形群体”。故选D。] 29.C [推理判断题。根据第三段中的“Thegroupthatscoredhighon alnineoftheriskybehaviourswasmostlikelytoshowsymptomsof depression;in al,nearly 15% ofthis group reported being depressed...Buttheinvisiblegroupwasn􀆳tfarbehindthehigh-risk set,withmorethan13%ofthemexhibitingdepression.”可推知,这 项新研究揭示了隐形风险组患抑郁症的比率惊人。故选C。] 30.B [观点态度题。根据最后一段可知,Carli表示这项研究最重 要的发现之一是它为父母、老师和精神健康服务提供者提供了新 的早期预警信号,及早发现、支持和治疗精神健康问题,可以预防 它们演变为更严重的问题。由此推知,Carli对这项研究的发现 持积极态度。故选B。] 31.B [写作意图题。文章主要介绍了一项新研究,发现了一些青少 年患抑郁症的隐形风险因素,并强调了早期发现和治疗精神健康 问题的重要性,以预防它们演变为更严重的问题。由此推知,作 者的目的是警告人们注意青少年精神问题中未被注意到的信号。 故选B。] 【语篇解读】 本文是一篇说明文。文章介绍了一款名为Evocco的 应用程序。该软件通过跟踪、改善和相互抵消的方式,平衡你所消耗 的食物对气候造成的影响。 32.B [词义猜测题。根据画线词前面的句子“Butasaconsumer, it􀆳sdifficulttomeasuretheclimateinfluenceofwhatyoueat.”可 知,此处提出了一个难以解决的问题即很难衡量你所吃的食物对 气候的影响,下文应该是对该问题的解决。同时根据画线词后面 的句子“Itletsyoutrack,improveandoffset(抵消)theclimate effectofyourfoodpurchases”可知,名为Evocco的应用程序解决 了上述所遇到的问题,使很难衡量你所吃的食物对气候的影响的 难题变成了一个很容易解决的任务。故选B。] 33.A [细节理解题。根据第三段中的“forinstance,animalproducts are moreresource-concentratedthan plant-basedfood,and also importingproductsincreasestheircarbonfootprint”可知,动物产品即 肉类产品的碳足迹更多,因此不建议购买肉类产品,同时进口产品 也增加碳足迹,也不建议购买进口类产品。故选A。] 34.C [细 节 理 解 题。根 据 最 后 一 段 中 的“Apartfromtheapp, Evoccoisdevelopingadigitaltooltoseltoe-commerce(电商) anddeliveryplatformsthatwiltracktheclimateimpactofa product􀆳sjourneythroughthesupplychain.”可知,Evocco开发的 数字工具是监测产品在运输过程中的气候影响。故选C。] 35.D [标题归纳题。通读全文特别是第一段中的“Anappcaled Evoccocouldsoonmakeitacinch.‘Itletsyoutrack,improveand offset(抵 消)theclimateeffectofyourfoodpurchases,’the founderHughWeldonsays.”可知,文章介绍了一款名为Evocco 的应用程序。该应用程序通过你的购物收据计算出你的碳足迹, 从而来平衡你所消耗的食物对气候造成的影响。因此推断D项 “一款可以从你的购物收据中计算出你的碳足迹的应用程序”为 最佳标题。故选D。] 【语篇解读】 本文是一篇说明文,介绍了公共演讲类型的目的以及 成就完美演讲所注意的几点技巧。 36.C [考 查 对 上 下 文 的 理 解 和 推 理 判 断 能 力。根 据 空 前“An informativespeechhasapurposetoinform,orgiveknowledgetoits audience”可知,一篇内容丰富的演讲有一个目的,就是向听众提供 信息或传 授 知 识。所 以 此 空 要 告 诉 读 者 要 注 意 什 么。C.The importantthingtowatchaboutisnottoputintoomuchinformation. “重要的是要注意不要输入太多的信息”符合句意。故选C。] 37.D [考查对上下文的理解和推理判断能力。根据空后“Sparingsome timetopracticewilhelpbuildconfidenceandhelpdeterminehowlong thepresentationwillast,Asidefromit,knowingwhotheaudiencewil beisquitenecessary.Trytogetasmuchinformationaspossible regardingthisparticulararearelatedtotheaudience.Knowingthe ‘battlefield’inadvancewilgivethespeakersahugeadvantage”可知,抽 出时间练习将有助于建立信心,并有助于确定演讲的持续时间。除 此之外,知道观众是谁是非常必要的。应该尽可能多地了解与观众 有关的特定领域的信息。提前了解“战场”将给演讲者带来巨大的 优势。所以本段主要再告诉读者“完善一切的关键在于实践,包 括公开 演 讲”也 就 是 此 空 所 要 说 明 的 内 容。D.Thekeyof perfectinganythingisthroughpractice,includingpublicspeaking. “完善一切的关键在于实践,包括公开演讲”符合句意。故选D。] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 77 — — 18 — Unit3 FascinatingParks (时间:100分钟 满分:120分) 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 名师推好题 阅读理解C篇 文章通过举例说明并论证了在科研时会产生影响的因素,如搜集 数据、做实验等。同时提出分析实验数据时采用的方法也会对实验结果造成一定的影响,从而 导致结果的不同这一观点。正确理解阅读理解代词的指代对于准确把握句子和段落的意思至 关重要。 第一部分 听力(略) 第二部分 阅读(共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A Themeparksaremagicalplaceswhereadultscanactlikechildrenwhohavethetimeoftheir lives.Herearethetopfourthemeparksacrosstheworld. FerrariWorld—YasIsland,AbuDhabi AbuDhabiintheMiddleEastishometotheworld􀆳slargestindoorthemepark.Themain attractionistheFormulaRossa—officialythefastestrolercoasterintheworld.Theridegoesfrom 0to239kilometresperhourinlessthanfiveseconds.Theforceissostrongthatthosebrave enoughtogoonithavetowearsafetyglasses. Tickets:￡40peradultandhalfpriceforchildrenunder1.2metrestal. AltonTowers—Staffordshire,England AltonTowersisthemostvisitedthemeparkintheUK.Theparkoffersridessuchasthe popular800-metre-longrolercoaster.Orifyou􀆳reinterestedinexperiencingthesenseofflying, headforthefamousrideAir,whereyou􀆳lneedtoavoidobjectsandtreesasyoufly.Theparkalso hasmanyotherattractions,includingliveshows. Tickets:￡43peradultand￡21perchild.Childrenundertheageof3getinforfree. DisneylandParis—Paris,France DisneylandPariscreatesafantasyworldthatbothchildrenandadultscanenjoy.Disneyland ParkgivesgirlsthechancetomeettheirfavouriteDisneyPrincessesandtoexploreSleeping Beauty􀆳scastle.Excitingrolercoasterswilkeepthewholefamilyentertainedforhoursonend. Tickets:￡34peradultand￡27perchild.Childrenundertheageof3getinforfree. OakwoodThemePark—Pembrokeshire,Wales Ifyouareeagertoexperiencefastturnsanddrops,thenthisistheparkforyou.Bebraveand goontheMegaphobiarolercoaster,awoodencoastermakingyouscream. Tickets:￡48foradults,￡22perchild.Childrenundertheageof3getinforfree. 21.Wherecanliveshowsbeenjoyedaccordingtothetext? A.InAltonTowers. B.InFerrariWorld. C.InDisneylandParis. D.InOakwoodThemePark. 22.Howmuchshouldacouplewiththeir2-year-olddaughterpayinDisneylandParis? A.￡61. B.￡68. C.￡86. D.￡95. 23.Whatdoaltheparkshave? A.Indooractivities. B.TherideAir. C.Therolercoaster. D.Thecastle. B LettingHerTaketheWheel Mydaughter,Mia,is16andlearningtodrive.Manyparentsarefreakedout(惊慌失措)about puttingtheireasilydistractedteenagersinchargeofafast-movingthingofglassandsteel.Mywife refusedtoteachher,leavingthetasktome. I􀆳velearnedafewthings.First,Miadidn􀆳tknowhowtodriveatal.Shedidn􀆳tevenknow wheretoputthekey.Itwaslikewatchingachimpanzeetrytosolveapuzzle.Worse,shecouldn􀆳t rememberthatDwasfordrive,andRmeantreverse(倒车). Thencametheroadrules.Mialikestosailpaststopsigns.Ihadtoexplainthat“STOPmeans STOP”.Hadsheactualyreadtherulebook? “Yes,”shesaid,butsheforgotmostofit.“Itwasso boring.” AlthoughIhadbeendrivingheraroundforherwholelife,shehadn􀆳tlearnedanything. Despitethesethings,I􀆳vealsolearnedthatIenjoyteachingher.IthinkI􀆳mprettygoodatit.I ammuchcalmerthanIthoughtIwouldbe. Ialsoenjoytheone-on-onetimewehavetogether.Wehavesomegoodconversations.Sofar, wehavecoveredherfriends􀆳hairstylesandhow stressedshefeelsafterschool.Ienjoyed communicatingwithher. OneSundayevening,weweredrivingdownanarrowbackstreet,deepinconversation,whenI realizedthatthecarwasmovingquitefast.“SLOW DOWN!”Iyeled,yanking(猛拉)thehand brake(手刹).Westoppedthecarandsatinthedarkforaminute.“Youcan􀆳tgothatfast,”Isaid. “Youdon􀆳tknowenoughyet.”Iputmyhandonherhead,“Idon􀆳twantanythingtohappen toyou.” “Meneither,”shesaid. “Okay,cool,”Isaid.“Let􀆳sgo.” Shestartedthecarandweheadedbackhome. 24.Whatcanweknowfromthefirsttwoparagraphs? A.Miaknewmuchaboutdriving. B.Miawasabeginneratdriving. C.Mianeverfolowedherparents􀆳advice. D.Miawasnaturalyskilfulatdriving. — 17 — — 20 — 25.WhatisthemainreasontheauthorenjoysteachingMia? A.Hegetstoknowmoreabouther. B.Ithelpshimbecalmerindailylife. C.Itismorehands-onteaching. D.Hecanhelpplanherfuture. 26.WhenMiadrovefast,whatdidtheauthorfeel? A.Angryandnervous. B.Impatientandnervous. C.Disappointedandcaring. D.Surprisedandconcerned. 27.Whatdoesthestorythattheauthortaughtherdaughterdrivingimply? A.Parentsshouldteachtheirchilddrivingasearlyaspossible. B.Parentsmustaccompanytheirchildtodoanything. C.Parentsshouldvaluethetimetheyspendwiththeirkids. D.Teenagersshouldbegivenenoughspacetodevelop. C Oneofthebiggestconcernsinscienceisbias(偏见)—thatscientiststhemselves,consciouslyor subconsciouslymayputtheirthumbsonthescalesandinfluencetheoutcomesofexperiments. Boffinshavecomeupwithalsortsofstrategiestotrytoremoveit,fromhavingtheircoleagues repeattheirworktothe“doubleblinding”commoninclinicaltrials,wheneventheexperimenters donotknowwhichpatientsarereceivinganexperimentaldrugandwhicharegettingasugar-pil placebo(安慰剂). Butgatheringthedataandrunninganexperimentisnottheonlypartoftheprocessthatcan gowrong.Themethodschosentoanalyzethedatacanalsoinfluenceresults.Thepointwas demonstratedbytworecentpaperspublishedinajournalcaledSurgery.Despitebeingbasedon thesamedata,theydrewoppositeconclusionsaboutwhetherusingaparticularpieceofkit(工具包) duringsurgeryreducedorincreasedthechancesofinfection. Anewpaper,fromalargeteamofresearchersheadedbyMartinSchweinsberg,apsychologist ataEuropeanSchoolinBerlin,helpsshedsomelightonwhy.DrSchweinsbergaskedanalyststo exploretwoseeminglystraightforwardtheories.Thefirstwasthata woman􀆳stendencyto participatewouldriseasthenumberofotherwomeninaconversationincreased.Thesecondwas thathigh-statusparticipantswouldtalkmorethanthelow-statusparticipants. Asitturnedout,notwoanalystsemployedexactlythesamemethods,andnonegotthesame results.Some29%ofanalystsreportedthathigh-statusparticipantsweremorelikelytocontribute. But21%reportedtheopposite.Thingswerelessfinelybalancedwiththefirsttheory,with64% reportingthatwomendoindeedparticipatemore,ifplentyofotherwomenarepresent.But21% concludedthattheoppositewastrue. Theproblem wasnotthatanyoftheanalyseswere“wrong”inanyobjectivesense.The differencesarosebecauseresearcherschosedifferentdefinitionsofwhattheywerestudying,and applieddifferenttechniques.Whenitcametodefininghowmuchwomenspoke,forinstance,some analystschosethenumberofwordsineachwoman􀆳scomment.Stilothersdefineditbythenumber ofconversationsthatawomanparticipatedin,regardlessofhowmuchsheactualysaid. 28.Whatdoestheunderlinedword“it”refertointhefirstparagraph? A.Experiment. B.Scale. C.Thumb. D.Bias. 29.WhatismainlydiscussedinParagraph2? A.Theprocessofgatheringthedatacangowrong. B.Differentmethodsofdataanalysisleadtodifferentresults. C.Thewayofassessingtheexperimentinfluencestheresults. D.Usingspecialkitsduringsurgeryreducesthechancesofinfection. 30.WhatcausedanalyststoapplydifferentmethodsinDrSchweinsberg􀆳sresearch? A.Choiceofdefinitions. B.Choiceofsubjects. C.Understandingofconversations. D.Understandingoftheories. 31.Whichofthefolowingisasuitabletitleforthetext? A.BiasDoesn􀆳tExist B.DataDon􀆳tLie C.ExperimentsCount D.ScientistsMislead D Afteryearsofheateddebate,graywolveswerereintroducedtoYelowstoneNationalParkin 1995.FourteenwolveswerecaughtinCanadaandtransportedtothepark.By2007,theYelowstone wolfpopulationhadgrowntomorethan170. GraywolvesonceroamedthroughouttheYelowstonearea.Buttheyweregradualydisplaced byhumandevelopmentandhuntedbyfarmersforkilinglivestock(牲畜).Bythe1920s,wolveshad practicalydisappearedfromtheYelowstonearea.Theymovedfarthernorthintothedeepforests ofCanada,wheretherewaslesscontactwithhumans. Thedisappearanceofthewolveshadmanyconsequences.Deerpopulations—amajorfood sourceforthewolf—grewrapidlywithouttheirusualenemy.Theseanimalsconsumedlarge amountsofvegetation,whichreducedplantdiversityinthepark.Intheabsenceofwolves,coyote (小野狼)populationsalsogrewquickly.Thecoyoteskiledalargepercentageofthepark􀆳sred foxes. Asearlyas1966,biologistsaskedthegovernmenttoconsiderreintroducing wolvesinto Yelowstone,hopingthattheywouldbeabletocontrolthedeerandcoyoteproblems.Manyfarmers opposedtheplan,worryingthatwolveswouldkiltheirlivestockorpets.Otherpeoplefearedthat thewolveswouldnotbewel-protectedinYelowstone. Thegovernmentspentnearly30yearscomingupwithaplantoreintroducethewolves.They includedmanycompromisestohelppeopleacceptthewolves􀆳presence.Forexample,theypromised topayfarmersforlivestockkiledbywolves. TheU.S.FishandWildlifeServicecarefulymonitorsandmanagesthewolvesinYelowstone. Certainwolveswearspecialcolarstohelpbiologistsgatherinformationabouthowthewolveslive, hunt,andreproduce.Eachyearthewolfpopulationiscounted. Today,thedebatecontinuesoverhowwelthegraywolfisfittinginatYelowstone.Deerand coyotepopulationsaredown,whileredfoxeshavemadeacomeback.TheYelowstonewolfproject hasbeenavaluableexperimenttohelpbiologistsdecidewhethertoreintroducewolvestoother partsofthecountryaswel. — 19 — — 22 — 32.Whatisparagraph2mainlyabout? A.Whygraywolvesbecameadangertofarmers. B.WhatgraywolvespreferredaboutlivinginCanada. C.Howgraywolveswereforcedoutoftheiroriginalhomes. D.WhengraywolvesweregradualyreintroducedtoYelowstone. 33.Howisparagraph3developed? A.Bymakingcomparisons. B.Byexplainingcauseandeffect. C.Bylistingeventsintimeorder. D.Byusingstatisticsandexamples. 34.WhydidbiologistssuggestthereintroductionofwolvesintoYelowstone? A.Toreducethepark􀆳splantdiversity. B.Toprotectthewolvesfromdyingout. C.Tocontrolthelocallivestockproblem. D.Tolimitthedeerandcoyotepopulations. 35.Whichstatementbestsummarizesthewriter􀆳sviewpoint? A.WolvesareanimportantpartofAmericannationalparks. B.Yelowstone􀆳swolfreintroductionprogramwasamistake. C.Thegovernmentshouldberesponsibleforreintroducingwolves. D.Yelowstone􀆳swolfprogramhasbenefitedthewolvesandthepark. 第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分) 阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Somepeopleseemtobelievequittingmeansalackofstrength.Andthewilingnesstosuffer throughanythingwiththeaimofreachingagoalisarealsymbolofhonor. 36 Sometimes,it takesmorecouragetowalkawayfromagoalthanitdoestopowerthroughnomatterwhat.Here arethreetimeswhenquittingisasignofmentalstrength. Therewardisn􀆳tworththeeffort.Youmayhaveimaginedthatlosing10poundsorgettinga 10%raisewouldsomehowmakeyourlife100%better.However,asyouworktowardagoal,you mightrealizethatsuccessisn􀆳tgoingtodeliverthegiantrewardyou􀆳ddreamedof. 37 Yourgoalshavechanged.KeepinginshapemightseemlikeagoodgoalonJanuary1st.But,by March,youmightsetyoursightsongettinganewjob. 38 It􀆳sOKtochangeyourgoals.In fact,establishingnewgoalscouldbethekeytohelpingyougrowandlearn. 39 Payingoffyourdebtmightsoundlikeanhonorablegoal.Butworkingthreejobstopay yourbilsmightmeanfeweropportunitiestogetthingsthatmattertoyou.Soyoudon􀆳tneedtogive upyourvaluestoproveyoucanreachagoal.It􀆳sOKtowalkawayfromsomethingthatrequires youtostopdoingthethingsyoubelieveinmost. Rememberthatyoudon􀆳thavetoproveyourselftoanyone. 40 That􀆳sOK.Justremind yourselfthatgivingsomethingupalowsyoutogainsomethingelse,likemoretimeorbettermental health. A.However,itisnotaneasythingtoquit. B.Butquittingdoesn􀆳tmeanyouarealoser. C.Peoplemayquestionyourdecisiontoquit. D.Theprocessdoesn􀆳tagreewithyourvalues. E.It􀆳shardtowalkawayfromsomethingthatyou􀆳veworkedhardon. F.You,therefore,needn􀆳tdevotethetimeandeffortit􀆳dtaketogetthere. G.Andthenyourexerciseprogrammaynolongerbeatopchoiceforyou. 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共15小题;每小题1分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 I􀆳vebeenworkingasaUNpeacekeeperintheCentralAfricanRepublicforthepasttwoyears. Beforethis,IwasapilotandI 41 mywork.However,Ifeltitwasmydutytohelpinnocent peoplewhoarecaughtintrouble,soI 42 theUnitedNations. TheCentralAfricanRepublicisarelativelysmalcountry.Sinceitgot 43 fromFrancein the1950s,therehavebeenmanyviolent 44 betweenthegovernmentandrebels(反叛者).In 2012,acivilwarbegan,duetowhich,overonemilionpeoplewereforcedto 45 theirhomesand thereweremanydeathsandinjuries. 46 ,theUnitedNationslaunchedapeacekeeping 47 in thecountry. Wepeacekeepersmonitorcitiesandvilagesto 48 thatnoconflictisoccurringandhelp bringsuppliesoffoodandmedicine.Wearea 49 thatcankeeppeopleinconflictapart. Inthisrole,I,asawoman,takechargeofvarioustasksasmendo.Thus,Iam 50 bymany localwomenandgirlswhofacelimitedjobopportunities.Throughourcolectiveefforts,Imade themrealizethattheyalso 51 toberespectedandtreatedequalytomen. Despitetheimportantworkwedo,mylifeisnot 52 ineveryaspect! Iusualywork overtimeinaverytoughenvironment,livinginbasic 53 withjustabedinasharedroom. Certainly,beingseparatedfrommyfamilyandfriendscanbe 54 difficultattimes.However, knowingthatourcolectiveeffortscontributetoasaferCentralAfricanRepublicmakesalthe sacrifices 55 . 41.A.hated B.enjoyed C.assigned D.changed 42.A.probedinto B.signedupwith C.keptupwith D.lookedupto 43.A.treatment B.inspiration C.technology D.independence 44.A.conflicts B.connections C.relationships D.wars 45.A.flee B.return C.sweep D.destroy 46.A.Inreturn B.Inresponse C.Inaddition D.Insurprise 47.A.investigation B.association C.mission D.business — 21 — — 24 — 48.A.report B.prove C.ensure D.predict 49.A.bridge B.barrier C.castle D.shelter 50.A.protected B.doubted C.surrounded D.respected 51.A.deserve B.prefer C.plan D.fail 52.A.boring B.rewarding C.difficult D.fancy 53.A.interaction B.instalation C.accommodation D.adaptation 54.A.slightly B.previously C.repeatedly D.emotionaly 55.A.worthwhile B.available C.permanent D.educational 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 DisneylandisanamusementparkinCaliforniawhichfeaturescharacters,rides,andshows 56. (base)onthecreationsofWaltDisneyandtheDisneyCompany.Althoughitscentral building,theSleepingBeautyCastle,ismodeledonGermany􀆳sNeuschwansteinCastle,itis57. unmistakablesymbolofAmericanpopularculture.DisneylandistheonlyDisneythemepark tohavebeendesignedandbuiltinthechargeofWaltDisney. Byasearlyasthe1940s,Disney58. (begin)planningthemedexperiencestogowith hisBurbankfilmstudio:abacklot(外景场地)tour59. wouldincludeatrainridethrough a“vilage”setandanamusementparkthatwouldappeal60. hisemployeesandtheir children.Financingtheconstructionproveddifficult,61. Disneywasabletosecurethe funding.ConstructionbeganonJuly21,1954andwascompletedonJuly17,1955. Disney􀆳sdisposition(布置)towardfantasyis62. (evidence)inthepark􀆳sdesignand construction.Thethemedareasthat63. (original)openedinDisneylandincludevarious storiesfromDisneyanimatedfeatures,andFrontierland,64. (feature)theMarkTwain Riverboat. Disneylandhasbecomean65. (attract)fortouristsfromaroundtheworld,with58 milionpeoplevisitingtheparkannualy. 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分15分) 假如你是李华,你的英国朋友Tom对你如何度过国庆节很感兴趣,来信询问你国庆节的游玩 情况。请你根据以下提示,用英语给他写一封回信,内容包括: 1.简单介绍长隆欢乐世界:有名的主题公园,位于广州南部,有各种游乐设施; 2.描述你印象最深的时刻。 参考词汇(可自由选用): 长隆欢乐世界ChimelongParadise;自由落体free-faldrops;海盗船pirateship;U型滑板 U- shapedslide;过山车rolercoaster;旋转木马themerry-go-round;4D影院4Dtheatre;巡游parade 注意:1.写作词数应为80个左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 第二节(满分25分) 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。 Josephwasmybestfriend.HewastheonlysonofAdamTan,awel-knownformerathleteand amemberofthefirstMalaysiateamtoreachtheSouthPoleinanexploration.Hence,many assumedJosephtobeassportingashisfather.However,sincehewasyoung,hehasbeenasickly boy.Hesufferedfromaseverebreathingproblemandpreferredtoreadbooksindoors. Ayearago,hisfatherwasstuckbyawildbul(公牛)onthelastmileofhisexplorationinthe MautuwildernessinAfricaandlaterdied.Ontheanniversary(忌日周年)ofhisfather􀆳sdeath,he washurtbytheunkindremarksfromBalaandAzhar,hisclassmates.Theyhadcaledhim“asickly boy”,remarkingthathewasadisgrace(丢脸的人)tohisfather.Fromthatdayon,Josephdevoted himselftobuildinguphisbodyandturnedhisattentionandeffortsenthusiasticalytosports.“No onewilcomparemeunfavorablytomyfather,”hethought. Josephjoinedourschoolexplorationteamandthenbecameitsleader.Wewerealexcitedwhen welearnedthattheschoolhadplannedanexplorationinKalimantan,Indonesia.Itwasalsomeant tobeinmemoryofJoseph􀆳sfather,whowasitsformeradviser. Theexplorationrealytestedourcourageandskils.Thoughwehadthehelpofourtwo teacheradvisers,weweredeterminedtosucceedintheexplorationwhichwastocrossamountain, riverandforest.Thelaststagewastheforestandwewerewithinsightofourtarget.Wehadonly onemorekilometertocoverbeforewewouldemergefromtheforestandsuccessfulycompleteour explorationintherequiredtime.Ifwesucceeded,wewouldbethefirstschoolteamtohavedone thatinrecordtime. 注意:续写词数应为150个左右。 However,Shafig,Joseph􀆳steammate,noticedhisbreathingproblem. PeoplecheeredbutstoppedwhentheysawuscarryingJoseph. — 23 —