第1单元-2025-2026学年新教材七年级上册语文写字课课练（统编版2024）

风格字帖 有风格更写意 写字课课练7年级上册 微码 1春 AI练字助手 。练字好课。书写打卡 。习字技巧。佳作赏析 冒词语描写 嗡嗡 朗润 酝酿卖弄 呼朋引伴 嗡嗡朗润酝酿卖弄呼朋引伴 喉咙应和嘹亮烘托花枝招展 喉咙应和嘹亮烘托花枝招展 静默风筝抖擞健壮稀稀疏疏 静默风筝抖擞健壮稀稀疏疏 曾句段精选 吹面不寒杨柳风”，不错的， 像母亲的手抚摸着你。 风里带来 些新翻的泥土的气息，混着青草 味儿，还有各种花的香，都在微 微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠 巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来 ，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 写意年华·练一册用一生 01 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意债 写字课课练7年级上册 唱出宛转的曲子，与轻风流水应 和着。牛背上牧童的短笛，这时 候也成天在嘹亮地响 天上风筝渐渐多了，地上孩 子也多了。城里乡下， 家家户户， 老老小小，他们也赶趟儿似的 一个个都出来了。舒活舒活筋骨， 抖擞抖擞精神，各做各的一份事 去。 “一年之计在于春”，刚起头 儿，有的是工夫，有的是希望。 意试题演练 作者把春天比作刚落地的娃娃，小姑娘，健壮的青年。你是怎样理解这些比喻句的？ 答：这些比喻句写出了春天不同时段的不同景物 特点、，强调了春天的“新”“美”“力”。既对春天 进行了赞美，又揭示了人们对春天的向往，表达了作 者对美好未来的执着追求。 写意年华·练一册用一生 02 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意、 写字课课练7年级上册 2济南的冬天 扈词语描写 镶镶单单安适着落慈善肌肤 镶镶单单安适着落慈善 肌肤 秀气宽敞贮 蓄澄清空灵地毯 秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯 邕句段精选 最妙 的 是下点、儿小雪呀。看 吧 山上的矮松越发的青黑，树 尖儿上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天 镶上一道银边。山坡上有的地方 雪厚点儿，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一 道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的花衣； 看着看着， 这件花衣好像被风儿 写意年华·练一册用一生 03 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意债 写字课课练7年级上册 吹动 ,叫你希望看见一点、儿更美 的山的肌肤。等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点、 儿薄雪好像忽然害了羞，微微露 出点儿粉色。就是下小雪吧，济 南是受不住大雪的，那些小山太 秀气 意试题演练 品味下列语句，体会句中拟人手法的表达效果。 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个 理想的境界？ 答：“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟 人手法，把山水比作人，它具有人一样的动作一“睡 着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来， 创造出一种优美、温馨的意境。读来让人觉得回味无 穷。 写意年华·练一册用一生 04 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意 写字课课练7年级上册 微码 3*j 雨的四季 AI练字助手 。练字好课。书写打卡 。习字技巧。佳作赏析 包词语描写 花苞娇媚棱镜 粗犷 睫 毛衣裳 花苞娇媚校镜粗犷睫毛衣裳 铃铛端庄静溢屋檐凄冷化妆 铃铛端庄静溢屋檐凄冷化妆 莅临造访吝啬淅沥干涩草垛 莅临造访吝啬 浙沥干涩草垛 蝉 绿茵茵 咄 咄 逼 人 争先恐后 蝉绿茵茵 咄咄逼人争先恐后 赠句段精选 春天，树叶开始闪出黄青， 花苞轻轻地在风中摆动， 似乎还 带着一种冬天的昏黄。可是只要 经过一场春雨的洗林， 那种颜色 和神态是难以想象的。每一棵树 写意年华·练一册用一生 05 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意债 写字课课练7年级上册 仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树 枝的手臂也顿时柔软了，而那萌 发的叶子， 简直就像起伏着一层 绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里 滴下来，比少女的眼泪还娇媚 。 半空中似乎总挂着透明的水雾的 丝帘，牵动着阳光的彩棱镜 。这 时，整个大地是美丽的。小草似 乎像复苏的蚯蚓一样 翻动，发出 一种春天才能听到的沙沙声。呼 吸变得畅快，空气里像有无数芳 甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 念试题演练 文中写雨为什么用“她”，而不用“它”？ 答：作者把雨人格化了，在作者心中，雨就像一 个美丽的女子。 写意年华·练一册用一生 06 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意、 写字课课练7年级上册 4古代诗歌四首 句段精选 观沧海 【东汉]曾操 东临碣石，以观沧海 水何澹澹，山岛辣峙 。 树木丛 生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至战，歌以咏志 。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐1李白 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 写意年华·练一册用一生 07 让每个孩子都练成自己的风格 风格字帖 有风格更写意 写字课课练7年级上册 次北固山下 [唐]王湾 客路青山外，行舟绿水前 。 潮平两岸阔，风正一 帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边 。 天净沙·秋思 [元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人 家，古道西风瘦马。夕阳西 下 断肠人在天涯 ◆试题演练 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？ 答：首句写景兼点、时令，漂泊无定的杨花、叫着 “不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托 出一种哀伤愁恻的气氛，又含有飘零之感、离别之恨 在内。融情入景，表达诗人的关切和同情。既点、明题 目，又为下二句抒情做铺垫。 写意年华·练一册用一生了 08 让每个孩子都练成自己的风格