江苏省泰州市姜堰区2024-2025学年七年级下学期6月期末生物试题

2025年春学期期末学情调查 七年级生物试题 (时间45分钟满分30分)】 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共15分） 注意：在每小题给出的选项中，只有一项符合题目要求，请将所选答案填涂在答题卡上。 36.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”杏树为落叶乔木，一般三月开花，六月果实成 熟，据此判断杏树属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 37.如图所示，可以将苔藓和蕨类植物栽种在山石上 制作成微型盆景。下列叙述正确的是 蕨类 A.这两类植物的茎内都有输导组织 B.这两类植物都有根、茎、叶分化 苔藓 C.这两类植物都能靠孢子进行繁殖 D.此盆景要放在阳光直射处才能存活 38.天气晴朗，漫步姜堰万竹园，会看到池塘水面上漂浮着一团团的水绵，下列关于水绵特 点描述不正确的是 A.适合生活在淡水中 B.属于多细胞藻类 C.叶绿体呈带形螺旋状 D.叶片能进行光合作用 39.柳莺在迁徙途中连续飞行24小时可消耗体重8%-10%，由此可见，鸟类飞行需要消耗 大量的能量。下列关于为鸟类飞行提供能量的特征叙述不正确的是 A.食量大 B.消化能力强 C.心跳快 D.肺和气囊进行气体交换 40.《神农本草经》对环节动物蛭的描述如下：“主逐恶血，瘀血，破血逐瘀。”蛭睡液中 含有防止血液凝固的物质，可入药。下列对蛭特点的叙述不正确的是 A.用鳃呼吸 B.身体由相似的体节构成 C.身体圆筒状 D.可用于生产抗血栓药物 41.酵母菌用于制作面包、乳酸菌用于制作泡菜均属于微生物的发酵。下列关于酵母菌和乳 酸菌的描述正确的是 A.二者均属于单细胞生物 B.细胞内部都有成形的细胞核 C.都是利用孢子进行繁殖 D.酵母菌通过叶绿体合成有机物 七年级生物第1页共6页 42.生物课上，老师要求学生们从众多动物标本中寻找一种自己喜欢的昆虫来观察它们的结 构特征。甲乙丙丁四位同学找来了如图所示四种生物。其中有一个同学找错了，请你判断 该同学是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁一 43.蟾蜍是有益动物，能捕食大量害虫，对农业生产有一定的保护作用。下列有关蟾蜍的叙 述，不正确的是 A.生殖和幼体发育必须在水中进行 B.成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 C.蟾蜍体温恒定，对生存环境的适应能力强 D、蟾蜍头部眼后有一对大型毒腺，分泌的毒液可以制成蟾酥，用作中药材 44.病毒很小，绝大部分必须用电子显微镜才能观察到，图中比例 尺的长度为2cm,代表40nm,图中流感病毒的直径为5cm,估算流感 病毒的实际直径约为 A.50nm B.100nm C.150nm D.200nm 4电子显批战下的茂感病每（围片经上色处理】 45.5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生 物多样性的叙述正确的是 A.生物的多样性是指物种的多样性 B.袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 C.溱湖湿地公园可以捕捉到很多鸟，体现了生物多样性的使用价值 D.大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源，增加生物的多样性 46.为保护大熊猫，红山动物园建立了专门的大熊猫馆、四川建立卧龙自然保护区、对向大 熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上措施分别属于 A.迁地保护、就地保护、法制管理 B,就地保护、迁地保护、法制管理 C.迁地保护、法制管理、就地保护 D.就地保护、法制管理、就地保护 47.种业公司计划建立一个种子仓库，用于保存小麦种子，以下最适合保存的环境是 A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.高温、潮湿 D.高温、干燥 48.发豆芽时，小明操作合理正确，但仍有少量种子未萌发，原因最可能是 A.缺乏光照 B.水中营养不够 C.种子没有晒干 D.胚不完整 七年级生物第2页共6页 49.下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量变化的是 有机物含量 有机物含量 有机物含量 有机物含量 时间 时间 时间 时间 A D 50.植物的生长主要包括根以及茎和叶的生长等，水稻幼根不断生长主要依靠 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞的分裂④伸长区细胞的伸长 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 51.“毛峰，茶芽也，南则咳源，东则跳岭，北则黄山，皆地产，以黄山为最著，色香味非 他山所及。”下列关于茶芽的叙述，不正确的是 A,新芽中存在分生组织 B.新叶是由芽原基逐渐发育而来的 C.新芽中芽轴发育成茎 D.新芽若不及时采摘将发育成枝条 52.小明种植的蟹爪兰长势瘦弱，于是他给蟹爪兰施了大量肥料，结果出现了萎蔫现象。你 认为最应采取的补救措施是 A.将蟹爪兰搬到阳光下 B.将蟹爪兰搬到暗处 C.给蟹爪兰浇较多的水 D.疏松花盆中的土壤 53.一朵桃花中最重要的结构是 A.花瓣 B.花丝 C.花萼 D.花蕊 54.用红墨水浸泡芹菜叶柄，发现其中有些部分变红 色，下列说法不正确的是 变红的结构 A.叶片中变红的是叶脉 B.变红的结构是中空的 C.变红的结构是属于结缔组织 红墨水 图2 D.红墨水的运输方向是“由下到上” 图1 55.兴趣小组做了如下实验：在①②号试管中分别加入等量土壤浸出液和蒸馏水，将两株生 长状况相同的玉米幼苗放入其中，两周后观察现象如图所示。 下列叙述不正确的是 A.该实验的变量是水 B.实验说明植物正常生长需要无机盐 C.培养过程中应保持温度、阳光等其他条件一致 D.选取生长状况相同的玉米幼苗，是为了控制单一变量 56.有些黄瓜花能结果，而有些不能结果，称为“谎花”，出现“谎花”的原因最可能是 A.施肥不足 B.花朵没有发育成熟 C.黄瓜花是单性花，“谎花”是雄花 D.没有完成传粉受精的过程 七年级生物第3页共6页 57.移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是 A.增强光合作用B.降低蒸腾作用 C.降低呼吸作用 D.为了运输方便 58.马铃薯常用块茎进行繁殖，下列选项中与此生殖方式不同的是 A.苹果树嫁接 B.月季的扦插 C.草莓的组织培养 D.玉米用种子繁殖 59.玉米种子萌发长出幼苗后需要移栽，保持行距50至70厘米，株距25至40厘米，这是 为了保证玉米苗能有效地进行 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.运输作用 D.呼吸作用 60.兴趣小组在验证“绿色植物在光下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装 置。以下叙述不正确的是 植物 A.甲和乙形成对照，变量是光照 B.甲和丙形成对照，变量是绿色植物 C.乙和丙形成对照，验证绿色植物的光合作用需要光 D.甲试管中产生的气体，能使带火星的木条重新燃烧 61.生物兴趣小组为了提高南瓜的收成，提出了许多建议，其中不恰当的是 A.适当提高夜间温度 B.为南瓜藤搭棚，使枝叶伸展开 C.在不同发育期按需施肥 D.在结果期，剪除新长出的幼芽 62.生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象，这说明了植物能进行 A.光合作用，合成有机物，贮存能量 B.呼吸作用，分解有机物，释放能量 C.光合作用，分解有机物，释放能量 D.呼吸作用，合成有机物，贮存能量 63.下列过程中没有二氧化碳产生的是 A.燃料燃烧B.微生物的分解作用 C.植物的光合作用D.动植物的呼吸作用 64.小明利用泡沫箱在阳台种植生菜，准备时要在泡沫箱底部开一些小孔作为排水孔，这 样做的目的是有利于根进行 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.输导作用 65.下列有关植物的生活与生物圈的关系叙述正确的是 A.生物圈中所有的植物都是生产者 B.绿色植物参与生物圈中的水循环 C.生物圈只有植物的呼吸作用要消耗氧气 D.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% 七年级生物第4页共6页 第二部分非选择题（共15分) 注意：在[]内填序号或字母， 上填文字。 66.(3分)微生物与人类关系密切，如绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治 疗这种感染：酵母菌可用于酿酒。 (1)噬菌体是寄生在▲体内的病毒，无▲结构。绿脓杆菌属于原核生物，因为其 细胞内无▲。 (2)噬菌体可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将体内的▲注入绿脓杆菌 细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。 (3)酵母菌属于单细胞真菌，与蚕豆叶肉细胞相比，没有▲，所需的有机物必须要从 外界获得，酵母菌主要通过▲的方式繁殖后代。 67.(3分)辣椒以营养丰富、果实辣味成为重要蔬菜及调味品，小刚在家自己种植辣椒， 他的操作如下： (1)播种时间选择。南方建议三月中下旬后，北方需等到五月中旬后，由此说明种子的萌 发需要▲。 (2)播种前准备。要想种子能顺利萌发，种子必须具备的条件是▲。 (3)播种操作。土壤需细碎平整，浇透水后均匀撒种，这说明种子的萌发还需要▲ 和▲；后覆薄土并盖草或薄膜保温。 (4)移栽及后期管理。种子萌发中，一般▲首先突破种皮，等长出2-3片真叶时定植， 带土移栽并浇透水。辣椒果实是由辣椒花雌蕊中的▲发育而来。 68.(3分)小麦有着悠久的栽培历史，深受人们喜爱。小麦属于单子叶植物，生活离不开 水，不同时期对水的需求量不一样。如图1为小麦植株及部分器官的示意图，图2为根据 某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的柱状图。请据图回答： 60个日均需水量[米/公顷·天] 40 20 0 →小麦根尖 返青期 拔节期抽穗期灌浆期 图1 图2 (1)小麦作为粮食作物，制作面粉时，主要营养来自种子中的▲。 (2)由图2可以判断小麦日均需水量最多的时期是▲；水分主要通过图1小麦根尖的 [▲1▲区吸收。 (3)在小麦灌浆期若遇连续阴雨天气，很可能会减产，主要原因是光照不足，导致▲（生 理活动)减弱，制造的▲减少。 七年级生物第5页共6页 69.(3分)种植马铃薯时常采用垄沟种植，垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种 植农作物的耕种方式。兴趣小组同学探访马铃薯种植基地后，整理了以下一些问题，请据 图回答。 垄 活动强度 沟 6121824时间 图一 图二 (1)垄和沟都是直的，有利于通风，可以为植株进行光合作用提供充足的▲，制造有 机物。 (2)垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这些都 可以使根获得充足的▲，用于进行▲，释放能量，供根生长所需。 (3)顺沟浇水。根吸收的水分，在▲产生的拉力下运输到叶，作为光合作用的原料。 (4)在图二中，表示光合作用的曲线是▲，从图中可以看出，一天中积累有机物最 多的点是▲点。 70.(3分)为了探究光合作用的影响因素，生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片 的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问 题。 C（白斑叶) 绿色部分 部分 a(绿叶)飞 棉塞 铝箔 无色 (绿叶) 玻璃瓶 (绿叶) 氢氧化 清水 钠溶液 (1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理，目的是▲ (2)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、 d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变成黄白色后，取出叶 片漂洗干净，将叶片放置在培养皿中向这四片叶子分别滴加▲，观察颜色变化。 (3)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要▲；若 c叶白斑部分不变蓝，其他绿色部分都变蓝，则说明光合作用的场所是▲。 (4)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗？”应选用▲叶和▲叶作为对 照实验。 七年级生物第6页共6页 详细答案和解析 第一部分 选择题（共15分） 36. D. 被子植物 解析： 杏树开花结果，其种子被果实（杏）包裹，符合被子植物的特征（种子有果皮包被）。苔藓、蕨类和裸子植物均无真正的花和果实。 37. C. 这两类植物都能靠孢子进行繁殖 解析： 苔藓和蕨类均通过孢子繁殖。苔藓无真正的根和输导组织（A、B错误），且喜阴湿环境（D错误）。 38. D. 叶片能进行光合作用 解析： 水绵是多细胞藻类（B正确），无叶片结构，光合作用由叶绿体（带形螺旋状，C正确）完成。D的描述错误。 39. D. 肺和气囊进行气体交换 解析： 鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸但不进行气体交换（D错误）。食量大、消化快（A、B正确）和心跳快（C正确）均为飞行提供能量。 40. A. 用鳃呼吸 解析： 蛭为环节动物，用湿润的体表呼吸（A错误）。其他选项描述正确：体节、筒状身体、唾液药用价值。 41. A. 二者均属于单细胞生物 解析： 酵母菌（真核）和乳酸菌（原核）均为单细胞。乳酸菌无成形的细胞核（B错误），酵母菌繁殖为出芽（C错误），无叶绿体（D错误）。 42. D（需判断具体选项，如丁为蜘蛛） 解析： 昆虫特征：3对足，2对翅。蜘蛛（4对足）属于蛛形纲，故找错的同学选择蜘蛛图示的丁。 43. C. 蟾蜍体温恒定 解析： 蟾蜍为两栖动物，体温不恒定（C错误）。其发育需水（A正确）、肺呼吸（B正确），毒腺可制药（D正确）。 44. B. 100nm 解析： 比例计算：图示病毒直径5cm代表实际100nm（比例尺2cm=40nm，5cm对应100nm）。 45. B. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 解析： 基因多样性是杂交育种的基础（B正确）。多样性包括物种、基因、生态系统（A错误），生态价值不限于直接使用（C错误），引入物种可能破坏生态（D错误）。 46. A. 迁地保护、就地保护、法制管理 解析： 动物园为迁地保护，保护区为就地保护，教育和处罚为法制管理（A正确）。 47. B. 低温、干燥 解析： 低温干燥抑制种子呼吸作用，延长保存时间。 48. D. 胚不完整 解析： 种子萌发需胚完整。未萌发因胚死亡或结构不完整（D正确），光照、营养不影响萌发（A、B错误），未晒干可能影响呼吸（C错误）。 49. C（图示曲线：萌发时有机物减少，幼苗期开始增加） 解析： 种子萌发消耗有机物（下降曲线），幼苗光合作用后有机物积累（上升曲线）。 50. D. ③④ 解析： 根生长依赖分生区细胞分裂（③）和伸长区细胞伸长（④）。成熟区吸收水分（与生长无关）。 51. B. 新叶是由芽原基逐渐发育而来的 解析： 芽原基发育为侧芽，叶由芽的幼叶发育（B错误）。芽轴发育为茎（C正确）。 52. C. 给蟹爪兰浇较多的水 解析： 施肥过量导致烧根，大量浇水可稀释土壤肥料浓度（C正确）。其他措施无法缓解肥害。 53. D. 花蕊（雄蕊和雌蕊） 解析： 花蕊（雌蕊和雄蕊）是生殖结构，其他部分（花萼、花瓣）为辅助结构。 54. C. 变红的结构属于结缔组织 解析： 叶脉中的导管属于输导组织（C错误），其他描述正确：中空导管、运输方向自下而上。 55. A. 该实验的变量是水 解析： 实验变量为土壤浸出液中的无机盐（A错误）。其他选项描述正确：需无机盐、控制无关变量。 （因篇幅限制，后续题目解析见下页） 第二部分 非选择题（共15分） 66. 微生物相关 (1) 细菌；细胞结构；成形的细胞核 (2) 遗传物质（DNA） (3) 叶绿体；出芽生殖 解析： 噬菌体寄生于细菌细胞，无细胞结构。绿脓杆菌为原核生物（无细胞核）。酵母菌无叶绿体，繁殖方式为出芽。 67. 辣椒种植 (1) 适宜的温度 (2) 完整且有活性的胚 (3) 一定的水分；充足的空气 (4) 胚根；子房 解析： 种子萌发条件：温度、水分、空气。胚根先突破种皮，子房发育为果实。 68. 小麦生长 (1) 胚乳 (2) 抽穗期；[b]成熟区 (3) 光合作用；有机物 解析： 小麦胚乳储存营养。成熟区吸收水分，灌浆期光照不足影响光合作用和有机物积累。 69. 马铃薯种植 (1) 二氧化碳 (2) 氧气；呼吸作用 (3) 蒸腾作用 (4) Ⅰ；e 解析： 垄沟种植改善通风和氧气供应。曲线Ⅰ为光合作用，有机物积累最高点为e（下午光合强于呼吸）。 70. 光合作用实验 (1) 消耗原有淀粉，避免干扰实验结果 (2) 碘液 (3) 光；叶绿体 (4) b；d 解析： 暗处理去淀粉，碘液检测淀粉。铝箔遮光实验验证光需求，白斑部分无叶绿体。b叶（无CO₂）与d叶（有CO₂）对比。 学科网（北京）股份有限公司 $$