第八专题 国学经典(PDF)-【一本】二年级语文阅读训练100篇

第八专题 国学经典 训练导航 ◆高频考点 对应训练 页码 想象诗文描绘的 92.《山中送别》第2题 P200 画面 94.《江雪》第4题 P202 初步感知大意 98.《吾日三省吾身》第2题 P206 推论 91.《舟夜书所见》第4题 P199 第八专题国学经典195 方法点拨 高频考点提示：想象诗文描绘的画面、初步感知大意、推论 知识储备 国学经典作品往往用词精妙，十分注重韵律美与意境美。国学经典 包括家喻户晓的《弟子规》《三字经》等启蒙文学，也包括唐诗、宋词等经典 文学。这些既是值得我们反复吟诵的经典，也是中华民族的无价瑰宝。 Q答题方法 高频考点 想象诗文描绘的画面 方法抓住具体事物，想象画面。 。第一步，找齐诗文中描写的事物，提取关键信息，理解诗文内容。 ·第二步，展开想象，把脑海中的画面用流畅的语言写下来。 比如《村居》中写了“草”“莺”“堤”“杨柳”“儿童”“纸鸢”等，据此展开 想象：早春的二月，小草渐渐繁茂，黄莺在天上飞舞，长长的杨柳枝条随风 摆动，拂着堤岸；儿童放学后天色还早，他们趁着春风放起了风筝。 高频考点2 初步感知大意 方法1抓关键词，联系生活经验想象画面，初步感知大意。 朗读诗文，借助其中描写景物的关键词，联系生活经验来想象诗文描 写的画面，从而初步感知诗文大意。 比如《望庐山瀑布》中写了“香炉”“紫烟”“瀑布”，看过瀑布的小朋友 可以结合自己看到的瀑布的样子，以及观看感受展开想象，体会诗文描绘 的是怎样一番景象。比如，通过自己对瀑布的观察和感受，可以想象出瀑 196一专小学语文阅读训练100篇·二年级 布从很高的山崖上垂直落下来，像挂在山崖上的白色绸缎一样，景象十分 壮观，从而初步感知大意。 方法2，借助插图，结合注释，初步感知大意。 ·第一步，观察插图中出现的内容，如景物、人物等，大致感知描绘的 景象。 ·第二步，结合注释理解词义，从而理解诗文大意。 比如在学习《敕勒歌》时，观察插图可以了解到诗歌前两行描写的是 天空像个圆圆的毛毡大屋顶，笼罩着大地的景象；借助注释①可知，“见” 在这里是“显现”的意思，蓝蓝的天空下，茫茫的草地上，风一吹，成群的牛 羊就从草原上显现出来了。 高频考点3 推论 方法借助诗文中的关键词句进行推论。 比如，阅读《江雪》中的“千山鸟飞绝”“独钓寒江雪”这两句诗，由关键 词“鸟飞绝”“寒江雪”可以想象鸟儿都不见了、江上满是风雪的景象，由此 可以推测诗歌描写的是冬天的景色。 小本来总结 高频考点 想象诗文描绘的画面 答题方法 抓住具体事物，想象画面。 国 高频考点2 初步感知大意 答题方法1一抓关键词，联系生活经验想象画面，初步感 典 知大意。 答题方法2一借助插图，结合注释，初步感知大意。 高频考点3 推论 答题方法一借助诗文中的关键词句进行推论。