第一单元第3课时 有小括号的混合运算（教学课件） 数学苏教版三年级上册（新教材）

第一单元 混合运算与数量关系 第3课时 有小括号的混合运算 小学数学·三年级（上）·苏教版 培养学生的分析、推理和概括能力。 结合生活情境，理解使用小括号来优先计算的方法。 能正确进行有小括号的混合运算并总结运算规律。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 掌握算式中有小括号的混合运算的方法。 根据实际情况，分析如何正确使用小括号。 体会数学与生活的密切联系，提高学生的应用意识和解决问题的能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1. 下面的算式有什么不同？想一想，算一算。 运算顺序不同，导致计算结果不同。 不同的运算顺序，在实际生活中可以解决不同的问题。 20-（15+5） 20-15+5 =5+5 =10 =20-20 =0 知识链接 Knowledge link 先算减法的混合运算 学习任务一 芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？ 应先求什么，再求什么呢？ 探究新知 Presentation 芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？ 数量=总价÷单价 50÷5=10（本） 100-50=50（元） 先求买一个书包剩下的钱。 再用剩下的钱除以笔记本的单价。 探究新知 Presentation 可以怎样列综合算式呢？ 有什么办法先算减法呢？ 这里要先算除法，就不是先算剩下的钱。 100-50=50（元） 50÷5=10（本） 100-50÷50 ① ② 探究新知 Presentation 100-50÷50 （ ） 可以怎样列综合算式呢？ 100-50=50（元） 50÷5=10（本） ① ② 要先算减法，列综合算式时应添上小括号。 买书包剩下的钱 探究新知 Presentation （100-50） 5 = = （ ） 可以怎样列综合算式呢？ 答：剩下的钱可以买10本笔记本。 50 5 10 本 ÷ ÷ 小括号有什么作用？ 先算小括号里面的，再算小括号外面的。 探究新知 Presentation 先算加法的混合运算 学习任务二 大志的钱可以买几个文件夹？ 先要求出什么？ 先求出大志一共的钱，然后用这些钱除以文件夹的单价。 我原有20元，爸爸又给我15元。 探究新知 Presentation 大志的钱可以买几个文件夹？ 20+15=35（元） 35÷7=5（个） 怎样列综合算式？ 答：大志的钱可以买5个文件夹。 我原有20元，爸爸又给我15元。 探究新知 Presentation =35÷7 大志的钱可以买几个文件夹？ 答：大志的钱可以买5个文件夹。 先算小括号里面的，再算小括号外面的。 （20+15）÷7 =5（个） 我原有20元，爸爸又给我15元。 探究新知 Presentation 算式中有小括号的，应该先算小括号里面的。 探究新知 Presentation 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.结合例3图中的信息，说一说下面算式的意思。 100-（50+15） （100-30）÷7 芳芳原有100元 买1个书包和1盒圆珠笔的钱 买1个书包和1盒圆珠笔，芳芳还剩多少钱。 芳芳买1盒水彩笔剩下的钱 每个文件夹7元 芳芳剩下的钱可以买几个文件夹。 达标练习 Practice 19 2.说说下面各题应先算什么，再计算。 （70+23）÷3 = = 93 3 31 4×（86-66） = = 4 20 80 × 先算小括号里面的，再小括号外面的。 ÷ 达标练习 Practice 3.计算 2×（28+12） 64÷（4×2） （26+37）÷9 =2×40 =80 =64÷8 =8 =63÷9 =7 达标练习 Practice 4.买2套这样的校服，要用多少钱？ 先用衣服的钱+短裤的钱=1套校服的钱。 24+20=44（元） 再用1套校的钱×2=2套校服的钱。 44×2=88（元） （24+20）×2 =44×2 =88（元） 答：买2套这校的校服用88元。 达标练习 Practice 5.一本书有69页，小春已经看了33页。剩下的准备用3天看完，平均每天看多少页？ 先算剩下的页数，再算平均每天看的页数 （69-33）÷3 =36÷3 =12（页） 答：平均每天看12页。 达标练习 Practice 30-6=24（元） 答：可以买4元的6本，或8元的3本。 6.丽丽买一种笔记本，付了30元，找回6元。她买的可能是哪种笔记本？买了几本？ 先算用的钱数，再看这些钱数能被哪个数整除。 24÷4=6（本） 24÷8=3（本） （30-6）÷4 =24÷4 =6（本） （30-6）÷8 =24÷8 =3（本） 达标练习 Practice 有小括号的算式，应该先算小括号里面的。 要改变计算的顺序，可以使用小括号，将先算的括起来。 1 2 知识总结 Summary 25 1. 根据例3的图片信息再提出几个问题并解答，同桌比赛； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$