热点 世界贸易组织成立30周年-【考场慧查】2025年安徽中考速查手册历史课件

历史 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 热点　世界贸易组织成立30周年 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.关联考点：丝绸之路、新航路开辟、早期殖民扩张、经济全球化、世界贸易组织、区域经济组织等。 2.命题角度：以热点材料设置情境，考查经济全球化的历程，了解现代世界的基本特点，认识世界各国为解决全球化问题做出的努力。 专题解读 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 线索一　经济全球化的历程 发展阶段 史实 表现 影响 局部性的经济交往(15世纪前) 陆上丝绸之路和海上丝绸之路的开辟和发展 (1)贸易主体：中国商人、阿拉伯商人和欧洲商人 (2)交流内容：物质交流(汉朝的丝绸、漆器等传入西域，西域的香料、宝石、苜蓿等传入中原)；技术交流(中国的四大发明等输往西方，农业、手工业生产技术传入亚洲其他国家)；文化交流(阿拉伯数字传播，中国的天文、历法等传入亚洲各国，西方的药物、天文、历法、数学等传入中国) (3)贸易发展：宋元时期陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道，元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期 欧亚非三洲之间建立了经济文化交流，联系日益紧密 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 发展阶段 史实 表现 影响 经济全球化的开端(15世纪末—17世纪) 新航路开辟及欧洲国家的殖民扩张 (1)贸易中心：欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 (2)贸易主体：西欧商人 (3)交流内容：美洲的黄金、白银、马铃薯、玉米、烟草等流入欧洲；欧洲的葡萄酒、毛纺织品等销往亚非拉地区 (4)典型事件：“三角贸易”，西班牙、葡萄牙、英国的殖民扩张和掠夺 各大洲之间相对孤立的状态被打破，世界开始连成一个整体；亚非拉地区被逐渐纳入资本主义世界殖民体系 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 发展阶段 史实 表现 影响 资本主义世界市场形成(18世纪60年代—20世纪初) 两次工业革命推动资本主义世界市场最终形成 轮船、铁路加速了物资流动，电报、电话加速了信息传递；亚非拉地区成为先进资本主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地 促进了资本主义经济的发展；使亚非拉地区经济上受到剥削和掠夺，造成这些地区的贫穷和落后 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 续表 发展阶段 史实 表现 影响 经济全球化趋势加强(20世纪90年代以来) 全球性和区域性的经济组织形成，第三次科技革命发展 欧盟、世界贸易组织、亚太经合组织等成立；跨国公司、国际投资、国际贸易的影响增大；生产全球化、贸易全球化、金融活动全球化；“一带一路”建设的顺利实施 各国联系日益紧密，世界经济成为一个整体 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 线索二　世界一体化进程中的挑战与应对 挑战 表现 应对 早期殖 民扩张 新航路开辟后随之而来的早期殖民掠夺使亚、非、美洲国家更加贫穷落后 北美人民进行独立战争；清政府严格限制对外贸易，实行闭关锁国政策；郑成功收复台湾 两次工 业革命 两次工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，各国进一步争夺殖民地和划分势力范围，开拓海外市场，给殖民地人民带来灾难 (1)拉丁美洲：拉丁美洲独立运动 (2)亚洲：印度民族大起义爆发、太平军抗击洋枪队、义和团抗击八国联军；中国人民开始了近代化探索，进行洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 挑战 表现 应对 第一次 世界大战 是人类历史上一次规模空前的战争，给人类社会造成巨大破坏 战后确立的凡尔赛—华盛顿体系，协调了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系 经济 大危机 经济大危机席卷了整个资本主义世界，各国为应对危机冲击，实行贸易战政策 美国依靠罗斯福新政走出困局；德、意、日走上了对外侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战 第二次 世界大战 是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分国家和地区的人口卷入其中，给人类社会带来巨大灾难 (1)美、苏、英、中等反法西斯国家建立世界反法西斯同盟，取得了世界反法西斯战争的胜利 (2)1945年10月，成立联合国 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 挑战 表现 应对 美苏两 极对峙 形成了以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营的对峙 (1)广大亚非拉发展中国家成立了不结盟运动 (2)西欧走向联合，成立欧共体；日本制定恰当的经济政策、运用最新科技成果等促使经济快速发展 (3)中国奉行独立自主的和平外交政策，加强与亚非国家的团结与合作，提出了和平共处五项原则、“求同存异”方针，取得了恢复在联合国的合法席位、中日恢复邦交、中美建交等外交成就；1978年，中国开始实行改革开放政策 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 挑战 表现 应对 美国企图 构建单极 世界 苏联解体后，美国企图建立以自己为主导的单极世界 (1)欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家在国际事务中发挥着重要作用，推动了多极化趋势发展 (2)中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。推进大国协调和合作，构建人类命运共同体 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 续表 挑战 表现 应对 经济全 球化中 的问题 (1)西方发达国家占据主导地位，造成利益分配失衡，全球贫富分化加剧 (2)近年来，经济全球化出现波折。逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力 (1)1995年，成立世界贸易组织 (2)中国建立并完善社会主义市场经济体制，不断扩大对外开放；2001年，中国加入世界贸易组织；提出“一带一路”倡议、构建人类命运共同体等 认识 世界一体化使各国联系更加紧密，同时世界各国也面临着共同的问题和挑战；全球性问题的解决需要世界各国携手合作，共同承担责任，需要全人类的共同努力 专题梳理 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 命题拓展 【常规性设问】 1.历史解释·概括传统中国与西方国家在海洋文化价值取向方面存在的差异及其经济根源。 (1)差异：传统中国海洋观念比较淡薄，为维护封建统治秩序最终闭关锁国；而西方国家开辟新航路，进行海外贸易、掠夺资源和殖民扩张，充分开发、利用海洋，发展国家实力。 (2)经济根源：传统中国小农经济长期占主导地位；西方国家积极发展对外贸易，工商业发达。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【开放、探究性设问】 2.唯物史观·从世界一体化的历程中，你得到了哪些认识? 世界一体化的根本动力是经济的发展；科技发展为世界一体化创造了必要条件；世界一体化经历了漫长而曲折的过程。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.唯物史观·新时期，我们应该如何应对经济全球化? (1)顺应经济全球化的潮流，积极应对，抓住机遇。 (2)大力发展经济，提高综合国力。 (3)坚持对外开放，巩固和完善全方位的对外开放格局，提高对外开放水平。 (4)推动全球经济治理体系变革，加强与世界其他国家和地区的交流与合作，携手应对挑战。 (5)反对霸权主义和贸易保护主义。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.唯物史观·谈谈你对经济全球化的认识。 (1)经济全球化是社会生产力发展的客观要求，是科技进步的必然结果，是满足人类美好生活需要的必由之路，其发展趋势不可逆转。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)经济全球化是一把“双刃剑”，既为全球发展提供强劲动能，也带来一些新情况、新挑战。经济全球化促进商品和资本流动、科技和文明进步，给各个国家带来了更多的发展机会，极大地丰富和方便了人们的日常生活。同时，也加剧了全球的贫富分化，发达国家凭借其资本和技术优势，获取了大部分利润，发展中国家只能依靠劳动力优势赚取微薄的利润，所以经济全球化是一把“双刃剑”。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【新课标素养设问】 ●举行辩论会 2022年版课标·教学提示P38—39：举行辩论会，如围绕“经济全球化的利与弊”等辩题展开辩论，阐述自己的观点，与不同的观点交锋，提高对历史和现实问题的认识水平。 例题：某校历史社团围绕“经济全球化的利与弊”展开了辩论会，辩论前同学们对经济全球化过程进行了梳理，如下图所示。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 本次辩论会的正方观点为“经济全球化利大于弊”；反方观点为“经济全球化弊大于利”。若你参与辩论，你会选择加入哪一方?请以中国为例，补充一个能佐证你方观点的史实，并简要说明补充的理由。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【参考答案】选择正方，即“经济全球化利大于弊”。 史实：中国加入世界贸易组织。 理由：中国自2001年加入世界贸易组织以来，积极参与全球经济合作与竞争，极大地促进了中国对外贸易的快速发展。中国商品进入国际市场，对推动经济体制改革和现代化建设产生了深刻影响。同时，中国经济的快速增长也为全球经济复苏和增长作出了重要贡献。 综上所述，经济全球化虽然带来了一些挑战和问题，但其对全球贸易增长、经济增长以及技术创新与合作的积极影响更为显著。因此，我认为经济全球化利大于弊。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 [小切口·马铃薯]阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 组别 历史现象 第一组 　　荷兰东印度公司使团于1663—1792年又五次来华，船上马铃薯常流入途经沿海城市。“爪哇薯”之名源于此。 第二组 　　拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年，它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 第三组 　　马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年间统治世界的绝大多数地方”。 材料二 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)材料一中“动植物的交换”与哪一事件有关?(2分) 【参考答案】 (1)新航路开辟。(2分) 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)根据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。(4分) 【参考答案】 (2)推动欧洲的殖民扩张；促进工业革命的发展；推动了欧洲的城市化进程；促进人口的增长。(4分，任答两点即可) 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)有学者认为“马铃薯改变了世界历史”。综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。(4分) 【参考答案】 (3)物种大交流是新航路开辟的产物，马铃薯见证了人类从分散走向整体的历史；马铃薯的广泛种植，推动了世界人口的增长，见证了欧洲殖民扩张的历史。(4分) 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【方法指导】 如何评价或认识观点 1.理解观点的核心内容： 明确观点，弄清楚观点的具体内容是什么，是谁提出的，针对什么历史事件或现象。 2.分析观点的依据 ：检查观点是否有可靠的历史事实支持，比如文献、考古发现等。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.结合历史背景、时代特点分析观点：将观点放在特定的历史背景下分析，避免用现代标准评价古代事件。 4.评估观点的影响 ：分析观点或事件在短期和长期内的影响是否一致，判断观点或事件在历史进程中的地位和作用。 命题拓展 -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 专题解读 专题梳理 命题拓展 热点　世界贸易组织成立30周年 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$