内容正文:
历史
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热点二 《中苏友好同盟互助条约》签订75周年、雅尔塔会议召开80周年
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热点二 《中苏友好同盟互助条约》签订75周年、雅尔塔会议召开80周年
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热点二 《中苏友好同盟互助条约》签订75周年、雅尔塔会议召开80周年
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1.关联考点:国际关系,美苏冷战,两极格局,北约与华约建立,苏联解体,欧盟成立,多极化趋势等。
2.命题角度:以热点材料设置情境,考查二战后美苏由战时同盟关系变为敌对关系,两极格局的形成;考查复杂的国际关系下,中国应如何正确处理国际关系,以及从国际关系演变中获得的启示和认识。
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线索一 中美关系
阶段特征 时期 概况
侵略与
抗争 19世纪中期 (1)原因:美国资本主义发展,急需海外市场和原料产地;清王朝政治腐败,国力衰落
(2)表现:1844年,美国强迫清政府签订中美《望厦条约》;美国支持英、法发动第二次鸦片战争,强迫清政府签订《天津条约》等
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阶段特征 时期 概况
侵略与
抗争 19世纪末
至20世纪
20年代 (1)原因:美国通过第二次工业革命经济实力增强,过渡到帝国主义阶段,加紧对外扩张
(2)表现:1899年,美国提出“门户开放”的照会;1900年,美国参与八国联军侵华战争,战后与列强强迫清政府签订《辛丑条约》;1922年,在美国主导的华盛顿会议上,签署《九国公约》,实现了“门户开放”等目的
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阶段特征 时期 概况
合作抗击
法西斯 第二次世界
大战期间 (1)原因:中美两国都受到法西斯国家的侵略,日本法西斯成为中美两国共同的敌人;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
(2)表现:1942年1月,中、美等26国代表签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟;中国的抗日战争牵制了日本大量兵力,有力地配合了美国在太平洋战场上的对日作战;美国在经济和军事上援助中国
扶蒋反共 人民解放
战争期间 中国抗日战争胜利后,为达到控制中国的目的,美国支持国民党发动内战
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阶段特征 时期 概况
敌视对抗 1949年至
20世纪
60年代 (1)原因:中美两国的国家利益和意识形态存在严重分歧;美国对社会主义国家推行冷战政策
(2)表现:新中国成立后,美国政府敌视并对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策,双方敌对状态长达20多年;1950年,美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。把战火烧到中朝边境。中国进行抗美援朝并取得胜利
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续表
阶段
特征 时期 概况
走向
正常化 20世纪
70年代 (1)原因:美国在美苏争霸中处于守势;中国国际地位提高
(2)表现:1971年,基辛格秘密访华;1972年,尼克松访华,中美关系开始走向正常化;1979年,中美正式建交
合作与
冲突并存 20世纪
80年代至今 (1)原因:中美两国有共同的利益;美国推行霸权主义,遏制中国
(2)表现:合作——中美双方在广泛的领域开展合作,对中美经济、文化的发展起了积极作用;冲突——美国干涉台湾问题、中美贸易摩擦等
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线索二 美俄(苏)关系
时间 阶段特征 概况
19世纪中后期至20世纪初 相互勾结 (1)1856—1860年,第二次鸦片战争中,美、俄共同充当英、法的帮凶
(2)1900年,美国和俄国共同参与了八国联军侵华战争,强迫清政府签订了《辛丑条约》,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
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时间 阶段特征 概况
20世纪初至20世纪40年代前期 合作抗敌 (1)一战中,美国对包括俄国在内的协约国进行援助,共同对付同盟国
(2)1942年1月,美、苏等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟,美、苏走上了战时合作的道路
(3)1945年2月,苏、美、英三国召开雅尔塔会议
(4)1945年,两国都成为联合国的创始国
(5)二战后,都对德国进行分区占领
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时间 阶段特征 概况
20世纪40年代中期至20世纪90年代初 对峙争霸 二战后,美国对苏联等社会主义国家实行了冷战政策(杜鲁门主义、马歇尔计划和成立北约),美、苏战时同盟关系破裂。美、苏开始了多年的对峙和争霸。1991年苏联解体,两极格局瓦解
20世纪90年代至今 斗争与合
作并存 (1)两极格局结束后,美国成为唯一的超级大国,继续推行霸权主义政策。俄罗斯成为牵制美国称霸世界,推动世界朝着多极化方向发展的一个重要力量
(2)当前两国在北约东扩、欧洲反导系统部署、乌克兰、叙利亚等问题上存在矛盾
(3)美、俄两国在经济、文化等领域存在交流
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线索三 美日关系
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线索四 中俄(苏)关系
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线索五 中日关系
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线索六 法德关系
敌对 原因 法德两国争夺欧洲霸权;两国政治经济发展不平衡,争夺海外殖民地和海外市场
概况 (1)1870—1871年,普法战争,法国战败,被迫割地赔款
(2)19世纪末20世纪初,法、德两国分别加入协约国和同盟国,双方扩军备战
(3)第一次世界大战期间,两国为主要交战国,凡尔登战役中双方均死伤惨重
(4)1919年,巴黎和会上,法国极力主张削弱德国,签订《凡尔赛条约》,法国从德国收回阿尔萨斯—洛林,并参与对德国海外殖民地的瓜分
(5)1939年,德国突袭波兰,英、法对德宣战,第二次世界大战全面爆发;第二次世界大战初期,德军迅速占领包括法国在内的西欧和北欧许多国家;第二次世界大战后,法国参与对德国的分区占领
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合作 原因 法、德在二战中受到重创;战后两国国际地位下降,为恢复发展经济和提高国际地位走向合作
概况 (1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;1958年,六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年,这三个组织合并为欧洲共同体
(2)1993年,西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟(欧盟),加快了欧洲一体化进程
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线索七 英美关系
近代 压迫与
反抗 (1)17世纪开始,英国在北美建立了13个殖民地,竭力压制北美经济的发展
(2)1775年,美国独立战争爆发;1783年结束了英国的殖民统治,实现了国家独立
竞争 19世纪末(第二次工业革命后),美国经济后来居上,实力超过英国
合作 (1)在两次鸦片战争中,美英都同中国签订了不平等条约
(2)甲午中日战争后,都参与了瓜分中国的狂潮
(3)联合参与八国联军侵华战争,迫使中国签订《辛丑条约》
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现代 竞争 一战期间,美国加入协约国作战,企图与英法争夺战利品
合作 (1)一战前后,都加入协约国作战,共同对抗德国;联手压制日本在东亚和太平洋地区的扩张
(2)珍珠港事件后,都对日宣战;都签署了《联合国家宣言》;美、英等盟国军队成功登陆诺曼底,开辟了欧洲第二战场;雅尔塔会议上协调盟军行动,为打败法西斯作了重要贡献
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现代 扶持与
追随 (1)美国对英国等西欧国家实施了马歇尔计划,促进西欧经济复兴
(2)英国加入以美国为首的北约,成为美国进行“冷战”的战略伙伴,共同遏制苏联
紧密的
特殊
关系 冷战结束后,英美两国在应对苏联解体后的国际秩序重组中保持了密切合作,两国在经济和贸易领域有共同利益,但也存在竞争和分歧。2016年英国脱欧公投后,英国的外交政策重心逐渐向美国倾斜,试图通过加强与美国的关系来弥补脱欧后的国际影响力下降
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【常规性设问】
1.唯物史观·影响大国之间关系变化的因素有哪些?
意识形态和社会制度,国家利益,国际格局的演变,外交政策等。
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【开放、探究性设问】
2.唯物史观·如何认识世界大战与世界格局演变的关系?
(1)世界大战会引起世界秩序的调整和世界格局的演变。
(2)世界格局的演变会触发世界政治、经济危机,造成集团对抗,有可能引发新的战争。
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(3)目前,世界的多极化发展趋势,有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治新秩序。
(4)当今世界,和平与发展已成为时代主题。合理的世界秩序、稳定的世界格局是制止世界性大战的重要保障。
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3.历史解释·面对当今复杂的国际形势,我国应该如何处理好与其他国家之间的关系?
(1)坚持独立自主的和平外交政策,坚决维护国家主权独立和国家利益。
(2)积极发展与大国的交流与合作,坚持以和平手段处理争议和冲突。
(3)积极拓展多边外交等。
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4.历史解释·中国怎样才能在当今错综复杂的国际关系中占据有利地位?
(1)继续深化改革,努力发展经济,增强综合国力,缩小与发达国家之间的差距。
(2)加强国际交流与合作,通过和平方式解决国际争端,反对霸权主义和强权政治。
(3)充分发挥我国在联合国中的作用。
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5.史料实证·结合所学知识论述“中国——世界和平的维护者”。
论述:中国坚持独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同所有国家友好交往。中国加强同发展中国家团结合作,推进大国协调和合作,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣的世界。
结论:中国始终是世界和平的维护者,愿扩大同各国的利益交汇点,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系。
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【新课标素养设问】
●深入探讨重要问题
2022年版课标·教学提示P39:开展项目学习,深入探讨世界现代史上的重要问题。
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例题:
材料 当前,乌克兰危机持续发酵,地缘政治因素不仅拖累世界经济复苏进程,还给多国民生带来严重冲击……乌克兰危机外溢效应显现,与美国不断煽风点火密切相关……美国及其盟友还施压其他国家选边站队,逼迫更多国家加入对俄制裁的行列,大有借乌克兰危机在全球掀起一场阵营对立“新冷战”的架势。
——摘编自《人民日报》海外版《美国无权让世界为其战略私利埋单》
根据材料,乌克兰危机产生了怎样的国际影响?
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答案:延缓世界经济复苏进程,严重冲击多国民生;加剧国际紧张局势;严重威胁世界和平。
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[新素材·中美关系]阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 为适用在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则,更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……关于商务或经济发展之一般优越权利……
——摘自《九国公约》(1922年2月6日)
(1)《九国公约》是在哪次国际会议上签署的?根据材料一并结合所学知识,分析该条约造成的影响。(4分)
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材料二 中华人民共和国成立后,美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策,中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代,随着国际形势的变化,中美两国领导人都认为有必要改善两国关系,实现双方关系的正常化。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新中国成立初期到20世纪70年代中美关系发生的变化,说明这种变化的“国际形势”。(4分)
(3)结合所学中美关系发展变化的历史,谈谈你的认识。(2分)
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【参考答案】
(1)华盛顿会议。(2分)影响:条约的签署,使日本独霸中国的企图未能实现;为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区的霸权提供了条件;然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。(2分,任答两点即可)
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(2)变化:从敌对状态到实现关系正常化。(2分)国际形势:美国受经济危机的冲击,经济增长缓慢;美国侵略越南受到严重挫折;苏联经济、军事力量增强,对中国产生威胁;中国国际地位进一步提高。(2分,任答两点即可)
(3)综合国力是影响国际关系的重要因素,国家利益决定国家的对外政策。(2分)
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【方法指导】 变化趋势类设问答题模板
1.量变型变化
(1)设问模式:“根据材料……概括/指出/简述……的趋势/变化/发展”,如概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。
(2)该类设问作答的一般句式:“……越来越……”“……不断……”“……逐渐……”“……持续……”“……变得更……”等。
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2.质变型变化
(1)设问模式:指出从……到……的变化/发展(一般为从某个时期/阶段到另一个时期/阶段),如指出新中国成立初期到20世纪70年代中美关系发生的变化。
(2)该类设问作答的一般句式:“从……到……”“从……变为/变成”“由……到……”等。注意一定要把前后各自的变化阐述出来。
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