我的幼儿园 第1课时 画幼儿园（教学课件）数学青岛五四版一年级上册（新教材）

主题单元 我的幼儿园 第1课时 画幼儿园 小学数学·一年级（上）·青岛版（五四学制） 课前导入 Lead in 同学们，从今天起你们正式成为小学生啦！作为数学学习的第一堂课，咱们先来聊聊 ——数学到底是什么呢？ 其实呀，数学早就悄悄陪伴大家度过幼儿园时光啦！现在让我们一起 “穿越” 回幼儿园，找找数学藏在哪里吧～ 知识链接 Knowledge link 画一画 活动一 这是我的幼儿园。 你还记得你的幼儿园吗？你能把它画下来吗？ 知识链接 Knowledge link 我画游戏区。 我画...... 探究新知 Presentation 讲一讲 活动二 教室里有 9 张桌子。黑板面和课桌面是长方形的。 我们班一共有18 个小朋友。 能把你的画介绍给大家吗？ 我的教室 探究新知 Presentation 我的户外活动区 一共有 4 个小朋友排队。从前面数， 排第 3 名。 探究新知 Presentation 我的 我发现...... 探究新知 Presentation 黑板面和桌面都是长方形的 可以介绍所画图形局部区域的细节。 探究新知 Presentation 用数量介绍你画的教室。 桌子的数量 教室里有9张桌子。 小朋友的数量 我们班一共有18个小朋友。 探究新知 Presentation ① ② ③ ④ 在数事物的数量时，一个事物对应着一个数，按一定的顺序用食指或笔尖从“1”开始数，数到几，事物的数量就是几。 探究新知 Presentation ① ② ③ ④ 上面这种方法叫点数法，如图，数到最后一个是4，所以人数就是4。 探究新知 Presentation “几”表示物体的数量，“第几”表示的是顺序，是按一定顺序排列时物体所在的位置，对应的是一个物体。 区分几和第几。 探究新知 Presentation 用高矮等词语介绍你的画。 比较物体的高矮时，需要把物体放在同一水平面上比较。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.在最高的下面画“◯”，最矮的下面画“√”。 √ 达标练习 Practice 2. 在多的后面画“√”。 √ 达标练习 Practice 3．比一比，谁大？谁小？ 大 小 大 小 达标练习 Practice 1.数数时，按一定的顺序从1开始数，数到几，物体的数量就是几。 2.比较物体的高矮时，要把物体放在同一水平面上比较。 知识总结 Summary 21 1.用刚刚认识的数学知识介绍一下我们的教室。 2.用今天认识的数学知识向父母介绍我们美丽的校园。 课后作业 Homework 主题活动 我的幼儿园 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$