精品解析：山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每题2分，共40分） 1. 2025年3月5日至11日，十四届全国人大____次会议在北京召开。在“____”规划收官之年，这次大会凝聚了共识、明确了任务、坚定了信心，是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会。（ ） A. 二 十四五 B. 三 十四五 C. 二 十五五 D. 三 十五五 2. 新华社北京2025年3月17日电：近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻______精神学习教育的通知》。学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束。（ ） A. 抗美援朝 B. 勤俭节约 C. 中央八项规定 D. 自我革命 3. 党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的重大原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这是因为（ ） ①国家的一切权力属于中国共产党 ②党肩负着实现中国式现代化的全部责任和使命 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布，提出确保国家粮食安全，确保不发生规模性返贫致贫，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。这说明了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②党根本宗旨是全心全意为人民服务 ③党的最高理想和最终目标是全面建成小康社会 ④中国共产党依据刑法治国理政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 学读本，悟道理。《习近平新时代中国特色社会主义读本（初中）》里有这样的观点：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。这启示我们（ ） A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 B. 坚持民主集中制，党统一行使国家权力 C. 坚持党的初心使命，走好新的赶考之路 D. 维护中国共产党在国家机关组织体系中的最高地位 6. 读下面的思维导图。根据相关信息推测。⑤处应填写的内容是（ ） A. 宪法设置国家机构 B. 国家权力属于人民 C. 规范权力运行 D. 监督权力行使 7. “历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”其中“人民就是江山”的根本原因是（ ） A. 在我国，人权的主体非常广泛 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 D. 我国经济制度的基础是生产资料社会主义公有制 8. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 9. 《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》一书，集中收录了习近平主席关于人权的重要论述，体现了我国以人民为中心的人权理念。下列做法符合这一理念的是（ ） A. 加快人民军队信息化现代化发展 B. 权力机关严格规范公正文明执法 C. 不断完善基本养老医疗保障体系 D. 全面发展与周边国家的贸易关系 10. 对下图理解正确的是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生 ③人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，并监督人民 ④国家的一切权力属于人民代表大会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 从我国宪法的以下条文中可知（ ） 中华人民共和国宪法 …… 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 …… 第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 …… A. 宪法使得国家权力运行稳定有序 B. 宪法设置国家机构，并授予其职权 C. 宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 人民代表大会代表由人民选举产生 12. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实现民主集中制的原则。”下列做法与此相符的是（ ） ①全国人大常委会广泛征求社会公众意见后表决通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》 ②深圳市社会工作者协会召开会员代表大会，选举产生了新一届理事会成员 ③珠海市香洲区人民法院依法独立审判诉讼案件，维护公民合法权益，捍卫公平正义 ④广西壮族自治区人民政府按照国务院的部署并结合地区特色，加快推进乡村振兴工作 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 13. 中共中央印发的《法治中国建设规划(2020-2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的是（ ） A. 加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行 B. 宪法监督内容就是对法律法规进行合宪性审查 C. 公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权 D. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 14. 学习完“保障宪法实施”的内容之后，八年级的小兰同学认为：宪法的生命在于实施，应该自觉践行宪法精神，为此她与同学一起在周末做了几件“有意义”的事情，其中符合践行宪法精神的是（ ） ①过马路时，为节省时间闯红灯 ②在购买物品时与商家约定好要赠品不要发票 ③去文化馆参加政府组织的宪法宣传主题讲座 ④把《关于解决社区垃圾分类管理的建议》发到“县长信箱”里 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 如下时间轴是王某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 6周岁上小学 B. 18周岁参加区人大代表选举 C. 24周岁参加工作 D. 63周岁领退休金 16. 以下是初中生小强一家的生活场景，对此评论正确的是（ ） 选项 生活场景 评论 ① 妈妈为某灾区捐赠了1000元 妈妈行使了财产的使用权 ② 爸爸向政府投诉某企业偷排污水 爸爸的行为是在行使监督权 ③ 姐姐领到了学校发给她的助学金 姐姐的物质帮助权得到保障 ④ 小强在学校歌咏比赛中创编了一首歌曲 小强享有进行艺术创作的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 对下列案例分析正确的是（ ） A. 李某因闯红灯被抓拍，头像被公布在路口屏幕上——李某的肖像权受到侵害 B. 张某在多个网络平台发表侮辱、诋毁杨某的言论——杨某的荣誉权受到侵害 C. 王某因口角冲突故意殴打姜某，致其重伤——姜某可通过刑事诉讼进行维权 D. 小强和小西玩耍时，小强不慎致小西受伤——双方可通过仲裁方式解决纠纷 19. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤，对于这一问题的解决，下列路径合理的是（ ） A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权 B 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益 C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助 20. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题（第21小题16分，第22小题12分，第23小题14分，第24小题18分） 21. 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 “宪”给你一生的守护 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重和保障人权。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条 退休人员的生活受到国家和社会的保障。 （1）结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。 （2）请结合所学知识，分析材料中的小李履行了哪些权利和义务。 （3）公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。从正确对待权利和义务的角度，你想对漫画中的人说些什么？ 22. 【行不逾矩，权不越界】 生活镜头 镜头①某社区居民王阿姨发现小区垃圾分类设施损坏，通过市政府官网“民声通道”提交建议，并附上实地拍摄的图片。 镜头②某员工不满领导批评，在网络论坛发帖称“某某领导贪污受贿”，引发大量转发，后经查证内容不实。 镜头③退休教师张爷爷在公园组织“宪法宣传周”义务讲解活动，向市民普及《宪法》中公民权利与义务知识。 镜头④市民赵某为抗议广场舞噪音，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心脏不适送医。 法律链接 《宪法》第35条公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《民法典》第1024条民事主体享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉。 《治安管理处罚法》第58条违反社会生活噪声污染防治法规，干扰他人正常生活的，处警告或罚款。 《宪法》第41条公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 （1）观察生活镜头，联系法律规定，请从镜头②③④中任选其一进行简要评析。 示例：镜头①中王阿姨的行为是正确的。她发现小区垃圾分类设施损坏后，通过合法的渠道向政府提建议，行使了公民的监督权，有助于推动社区问题的解决，促进社会发展。 （2）请结合上述材料，联系所学内容，谈谈公民应当如何把握权利行使的“尺度”。 23. 【聚焦热点，治国安邦】 材料一 2024年12月17日，习近平总书记在海南省三亚市听取海南省委和省政府工作汇报时指出，驰而不息抓好反腐败斗争，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。强化对权力运行的制约和监督，教育引导干部增强拒腐防变能力。 材料二 2025年的蛇年春晚，小品《花架子》以幽默诙谐的方式直击某些基层工作中层层加码、摆花架子、不做实事的现象。中央纪委国家监委网站评论指出，对政绩观不正，搞形象工程、面子工程，给脸上“贴金”、为个人“造势”、从中牟利者，严肃查处、严惩不贷、通报曝光，绝不让投机钻营者得逞，绝不让中饱私囊者逃脱纪法惩处。 材料三 2025年4月4日，山东省人民政府办公厅出台《关于严格规范涉企行政检查工作的实施意见》。《实施意见》共21条，包括实施清单管理、统一检查标准，规范计划备案、杜绝随意检查，严格检查程序、规范检查行为，改革检查方式、压减检查次数，构建监督体系、提升监督质效等方面。 围绕上述三则材料，同学们拟组织开展一次议学活动，请完成以下任务： 【确定议题】 （1）请从以下三个议题中选择一个最符合上述情境的议题，并从为什么的角度对议题进行解读。 议题A：设置国家机构议题B：规范权力运行议题C：尊重和保障人权 我的选择：____ 我的解读：____ 【破解议题】 （2）结合以上材料和漫画内容，围绕所选议题，请从如何做的角度给国家机关及其工作人员写一封公开信。（提示：写出建议即可） 24. 【弘扬宪法，责无旁贷】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。12月1日至7日是第七个“宪法宣传周”。某中学团委启动了宪法宣传活动，假如你是该校八年级（1）班的一名学生，请你参与到本班的宪法宣传活动中去。 【宪法调查】围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查。 （1）从调查结果中，你发现了什么问题？ 【宪法探究】 下面是同学们在探究环节发表的观点： （2）请结合以上发言及所学知识，对小斐所说的宪法“轻”与“重”进行点评。 【宪法宣讲】 （3）结合“增强宪法意识”的相关知识，请以“我与宪法同行”为题撰写一篇演讲稿。（提示：紧扣主题，学科术语规范，表达条理清晰，不低于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、在下列每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每题2分，共40分） 1. 2025年3月5日至11日，十四届全国人大____次会议在北京召开。在“____”规划收官之年，这次大会凝聚了共识、明确了任务、坚定了信心，是一次凝心聚力、真抓实干、团结奋进的大会。（ ） A. 二 十四五 B. 三 十四五 C. 二 十五五 D. 三 十五五 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 新华社北京2025年3月17日电：近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻______精神学习教育的通知》。学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束。（ ） A. 抗美援朝 B. 勤俭节约 C. 中央八项规定 D. 自我革命 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的重大原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这是因为（ ） ①国家的一切权力属于中国共产党 ②党肩负着实现中国式现代化的全部责任和使命 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党的领导。 ①：在我国，国家一切权力属于人民，故①说法错误； ②：实现中国式现代化需要党的领导和全体人民的共同努力，故②说法错误； ③④：依据教材知识，坚持党的全面领导，是因为中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故③④符合题意； 故本题选D。 4. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布，提出确保国家粮食安全，确保不发生规模性返贫致贫，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，为推进中国式现代化提供基础支撑。这说明了（ ） ①国家尊重和保障人权 ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ③党的最高理想和最终目标是全面建成小康社会 ④中国共产党依据刑法治国理政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨、尊重和保障人权。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，中央一号文件强调保障粮食安全、防止返贫、促进农民增收，这体现了对人民生存权和发展权的重视，符合“国家尊重和保障人权”的要求；同时也体现党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故①②说法正确； ③④：党的最高理想和最终目标是实现共产主义；中国共产党依法治国依据的是宪法和其他法律，而非仅刑法，故③④说法错误； 故本题选A。 5. 学读本，悟道理。《习近平新时代中国特色社会主义读本（初中）》里有这样的观点：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。这启示我们（ ） A. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 B. 坚持民主集中制，党统一行使国家权力 C. 坚持党的初心使命，走好新的赶考之路 D. 维护中国共产党在国家机关组织体系中的最高地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 A：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”表明了坚持中国共产党领导的必要性，启示我们要坚决维护党中央权威和集中统一领导，故A说法正确； B：人民代表大会统一行使国家权力，故B说法错误； C：题干没有涉及中国共产党的初心和使命，故C不符合题意； D：全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中的最高地位，故D说法错误； 故本题选A。 6. 读下面的思维导图。根据相关信息推测。⑤处应填写的内容是（ ） A. 宪法设置国家机构 B. 国家权力属于人民 C. 规范权力运行 D. 监督权力行使 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法保障国家权力属于人民的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位，宪法通过规定社会主义经济制度、社会主义政治制度以及规定广泛的公民基本权利来确保国家权力属于人民，故B符合题意； ACD：宪法设置国家机构、规范权力运行及监督权力行使在思维导图中并未体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. “历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”其中“人民就是江山”的根本原因是（ ） A. 在我国，人权的主体非常广泛 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 D. 我国经济制度的基础是生产资料社会主义公有制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国宪法的基本原则、我国的国家性质。 B：根据所学，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。据此，“人民就是江山”，体现了人民的重要性，因此，根本原因是我国是人民民主专政的社会主义国家，故B符合题意； ACD：人权的主体、党的领导、经济制度的基础，不是根本原因，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 人身自由权 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，故D符合题意； ABC：我国公民享有人身自由权、经济权利、政治权利等广泛的权利，但这些权利都不是最大的人权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》一书，集中收录了习近平主席关于人权的重要论述，体现了我国以人民为中心的人权理念。下列做法符合这一理念的是（ ） A. 加快人民军队信息化现代化发展 B. 权力机关严格规范公正文明执法 C. 不断完善基本养老医疗保障体系 D. 全面发展与周边国家的贸易关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 C：不断完善基本养老医疗保障体系，能够为人民提供更好的社会保障，解决人民在养老、医疗方面的后顾之忧，切实保障人民的生存权和发展权，符合以人民为中心的人权理念；故C符合题意； A：加快人民军队信息化现代化发展，主要是从国家安全和国防建设的角度出发，虽然最终也是为了保障人民的安全和利益，但相对而言不是直接针对人民的基本权利保障；故A不符合题意； B：权力机关不是执法机关，应该是执法机关严格规范公正文明执法；故B说法错误； D：全面发展与周边国家的贸易关系，主要体现的是我国的对外开放和经济发展方面的政策，与以人民为中心的人权理念无关；故D不符合题意； 故本题选C。 10. 对下图理解正确的是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生 ③人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，并监督人民 ④国家的一切权力属于人民代表大会 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ①②：根据所学，我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。故①②说法正确； ③：人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，故③说法错误； ④：我国的一切权力属于人民，故④说法错误； 故本题选A。 11. 从我国宪法的以下条文中可知（ ） 中华人民共和国宪法 …… 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 …… 第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 …… A. 宪法使得国家权力的运行稳定有序 B. 宪法设置国家机构，并授予其职权 C. 宪法是党主张和人民意志的统一 D. 人民代表大会代表由人民选举产生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与国家机构的关系。 B：依据教材知识，宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。宪法第五十八条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。这说明了宪法设置国家机构，并授予其职权，故B符合题意； A：题文体现的是宪法设置国家机构，并授予其相应的职权。没有体现宪法使得国家权力的运行稳定有序，故A不符合题意； C：题文体现的是宪法设置国家机构，并授予其相应的职权。没有体现宪法是党的主张和人民意志的统一，故C不符合题意； D：题文体现的是宪法设置国家机构，并授予其相应的职权。没有涉及人民代表大会代表的产生，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实现民主集中制的原则。”下列做法与此相符的是（ ） ①全国人大常委会广泛征求社会公众意见后表决通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》 ②深圳市社会工作者协会召开会员代表大会，选举产生了新一届理事会成员 ③珠海市香洲区人民法院依法独立审判诉讼案件，维护公民合法权益，捍卫公平正义 ④广西壮族自治区人民政府按照国务院的部署并结合地区特色，加快推进乡村振兴工作 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 ①④：根据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。①④能直接体现民主集中制原则，故①④符合题意； ②：深圳市社会工作者协会不是国家机关，故②不符合题意； ③：人民法院依法独立审判诉讼案件，是公正司法，与民主集中制无关，故③不符合题意； 故本题选A。 13. 中共中央印发的《法治中国建设规划(2020-2025年)》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的是（ ） A. 加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行 B. 宪法监督的内容就是对法律法规进行合宪性审查 C. 公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权 D. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施职权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度主要内容、宪法监督的主体。 D：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，维护宪法的最高效力、权威和社会主义法制的统一，故D说法正确； A：“就能够确保”说法过于绝对，有利于规范公权力的运行，故A说法错误； B：“就是”说法过于绝对，合宪性审查宪法监督的内容之一，故B说法错误； C：全国人大及其常委会依法行使宪法监督权，不是“公民”，故C说法错误； 故本题选D。 14. 学习完“保障宪法实施”的内容之后，八年级的小兰同学认为：宪法的生命在于实施，应该自觉践行宪法精神，为此她与同学一起在周末做了几件“有意义”的事情，其中符合践行宪法精神的是（ ） ①过马路时，为节省时间闯红灯 ②在购买物品时与商家约定好要赠品不要发票 ③去文化馆参加政府组织的宪法宣传主题讲座 ④把《关于解决社区垃圾分类管理的建议》发到“县长信箱”里 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识。 ③④：依据教材知识，践行宪法是将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；分析题干可知，参加宪法宣传讲座有助于增强宪法意识，符合宪法精神；为国家和社会建设提出建议是公民参与社会管理的一种方式，符合宪法精神，故③④说法符合题意； ①②：闯红灯违反交通法规，不符合宪法精神，宪法强调遵守法律，维护社会秩序；在购买物品时不要发票涉及偷税漏税，不符合宪法精神，宪法强调公民应依法纳税，故①②说法错误; 故本题选D。 15. 如下时间轴是王某在不同年龄阶段的经历，其中涉及到公民政治权利的是（ ） A. 6周岁上小学 B. 18周岁参加区人大代表选举 C. 24周岁参加工作 D. 63周岁领退休金 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民政治权利的认识和理解。 B：依据教材知识可知，选举权与被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利；依据我国法律规定，凡年满十八周岁的中国公民都享有选举权和被选举权，被剥夺政治权利的人除外，分析选项可知，王某在18周岁参加区人大代表选举是公民行使政治权利的表现，故B说法符合题意； ACD：6周岁上小学属于教育权利，非政治权利；24周岁参加工作属于劳动权，非政治权利；63周岁领退休金属于物质帮助权，非政治权利，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 16. 以下是初中生小强一家的生活场景，对此评论正确的是（ ） 选项 生活场景 评论 ① 妈妈为某灾区捐赠了1000元 妈妈行使了财产的使用权 ② 爸爸向政府投诉某企业偷排污水 爸爸的行为是在行使监督权 ③ 姐姐领到了学校发给她的助学金 姐姐的物质帮助权得到保障 ④ 小强在学校歌咏比赛中创编了一首歌曲 小强享有进行艺术创作的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民权利的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，投诉企业污染是公民行使监督权的表现；创编歌曲体现公民的文化权利（艺术创作自由），故②④说法正确； ①③：捐赠属于财产处分权，而非使用权；助学金是针对学生的经济资助，是为了保障公民的受教育权，故①③说法错误； 故本题选D。 17. 下列图示中，概念之间的关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公民的权利和义务的认识和理解。 A：人身自由与文化权利是并列关系，不是包含关系；故A错误； B：依法纳税与依法服兵役是并列关系，不是交叉关系；故B错误； C：人格尊严包括姓名权、隐私权，故C正确； D：选举权与财产权是并列关系；故D错误； 故本题选C。 18. 对下列案例分析正确的是（ ） A. 李某因闯红灯被抓拍，头像被公布在路口屏幕上——李某的肖像权受到侵害 B. 张某在多个网络平台发表侮辱、诋毁杨某的言论——杨某的荣誉权受到侵害 C. 王某因口角冲突故意殴打姜某，致其重伤——姜某可通过刑事诉讼进行维权 D. 小强和小西玩耍时，小强不慎致小西受伤——双方可通过仲裁方式解决纠纷 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利、维护权利的方式。 A：交通部门为执法公开李某闯红灯的肖像，属于依法行使职权，不构成肖像权侵害；肖像权侵害通常以营利或恶意使用为前提，此处为公共利益，故A说法错误； B：张某侮辱、诋毁杨某，侵犯的是名誉权，而非荣誉权，故B说法错误； C：王某故意致人重伤，涉嫌故意伤害罪，属于刑事案件。姜某可通过刑事诉讼维权，故C说法正确； D：民事侵权纠纷一般通过协商、调解或诉讼解决，仲裁需双方事前协议，玩耍受伤无仲裁约定，故D说法错误； 故本题选C。 19. 住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤，对于这一问题的解决，下列路径合理的是（ ） A. 张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权 B. 张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益 C. 张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手 D. 张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：王某被张某放在阳台上的花瓶掉落砸中受伤，如果张某拒不认错，王某可以主动学法，然后利用法律维权，故A说法正确； B：王某应该接受张某的认错，故B说法错误； C：王某以牙还牙是违法行为，故C说法错误； D：和解后不需要再寻求法律帮助，故D说法错误； 故本题选A。 20. 法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（ ） ①获得劳动报酬 ②选举人大代表 ③爱护公共财产 ④遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法定义务需履行。 ③④：依据教材知识可知，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。爱护公共财产，遵守交通规则是履行遵守宪法法律的义务，故③④符合题意； ①：获得劳动报酬，体现了劳动者获得劳动报酬的权利，故①不符合题意； ②：选举人大代表是公民享有选举权的表现，故②不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题（第21小题16分，第22小题12分，第23小题14分，第24小题18分） 21. 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 “宪”给你一生的守护 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。国家尊重和保障人权。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十四条 退休人员的生活受到国家和社会的保障。 （1）结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 小李在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学。大学期间，小李响应国家号召，应征入伍，退伍后他尽心照料患病的父母，并自筹资金，经营了一家早餐店，一家人的日子过得越来越好。后来，小李被选举为区人大代表，多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策。 （2）请结合所学知识，分析材料中的小李履行了哪些权利和义务。 （3）公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。从正确对待权利和义务的角度，你想对漫画中的人说些什么？ 【答案】（1）①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。②我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 （2）①权利：受教育的权利、劳动权、选举权和被选举权、监督权（或批评和建议的权利）。②义务：受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役、赡养扶助父母的义务。 （3）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、公民的基本权利、公民的基本义务、权利与义务的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用增强宪法意识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“宪”给你一生的守护→可链接宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的基本权利、公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在校期间上课认真听讲，及时完成家庭作业，考上了理想的大学→可链接受教育的权利；受教育的义务。 关键词②：应征入伍→可链接赡养扶助父母的义务。 关键词③：尽心照料患病的父母→可链接依法服兵役。 关键词④：经营了一家早餐店→可链接劳动权；劳动的义务。 关键词⑤：小李被选举为区人大代表→可链接选举权和被选举权。 关键词⑥：多次为广大群众过上幸福生活向有关部门建言献策可链接监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用权利与义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“权利是自己、义务是别人的”→可链接公民如何坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【行不逾矩，权不越界】 生活镜头 镜头①某社区居民王阿姨发现小区垃圾分类设施损坏，通过市政府官网“民声通道”提交建议，并附上实地拍摄的图片。 镜头②某员工不满领导批评，在网络论坛发帖称“某某领导贪污受贿”，引发大量转发，后经查证内容不实。 镜头③退休教师张爷爷在公园组织“宪法宣传周”义务讲解活动，向市民普及《宪法》中公民权利与义务知识。 镜头④市民赵某为抗议广场舞噪音，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心脏不适送医。 法律链接 《宪法》第35条公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 《民法典》第1024条民事主体享有名誉权，任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉。 《治安管理处罚法》第58条违反社会生活噪声污染防治法规，干扰他人正常生活的，处警告或罚款。 《宪法》第41条公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。 （1）观察生活镜头，联系法律规定，请从镜头②③④中任选其一进行简要评析。 示例：镜头①中王阿姨的行为是正确的。她发现小区垃圾分类设施损坏后，通过合法的渠道向政府提建议，行使了公民的监督权，有助于推动社区问题的解决，促进社会发展。 （2）请结合上述材料，联系所学内容，谈谈公民应当如何把握权利行使的“尺度”。 【答案】（1）镜头②中员工的行为错误。他在网络论坛发帖称领导贪污受贿，内容不实，属于诽谤行为，侵犯了他人的名誉权，违反了《民法典》相关规定，应承担法律责任。 镜头③中张爷爷的行为正确。他义务普及宪法知识，积极参与社会公益活动，有利于增强公民的宪法意识，推动法治社会建设。 镜头④中赵某的行为错误。他用高音喇叭播放爆炸声抗议广场舞噪音，干扰他人正常生活，违反了《治安管理处罚法》，应受到相应处罚。 （2）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严权、增强宪法意识、行使权利有界限、依法维权。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严权、增强宪法意识、行使权利有界限、依法维权的有关知识，从评析习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某员工不满领导批评，在网络论坛发帖称“某某领导贪污受贿”，引发大量转发，后经查证内容不实→可链接属于诽谤行为，侵犯了他人的名誉权，违反了《民法典》相关规定，应承担法律责任。 关键词②：退休教师张爷爷在公园组织“宪法宣传周”义务讲解活动，向市民普及《宪法》中公民权利与义务知识→可链接有利于增强公民的宪法意识，推动法治社会建设。 关键词③：市民赵某为抗议广场舞噪音，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心脏不适送医→可链接干扰他人正常生活，违反了《治安管理处罚法》，应受到相应处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行使权利有界限、依法维权的有关知识，从做法习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某员工不满领导批评，在网络论坛发帖称“某某领导贪污受贿”，引发大量转发，后经查证内容不实→可链接行使权利有界限。 关键词②：市民赵某为抗议广场舞噪音，深夜用高音喇叭播放爆炸声，导致多名老人心脏不适送医→可链接维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【聚焦热点，治国安邦】 材料一 2024年12月17日，习近平总书记在海南省三亚市听取海南省委和省政府工作汇报时指出，驰而不息抓好反腐败斗争，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。强化对权力运行的制约和监督，教育引导干部增强拒腐防变能力。 材料二 2025年的蛇年春晚，小品《花架子》以幽默诙谐的方式直击某些基层工作中层层加码、摆花架子、不做实事的现象。中央纪委国家监委网站评论指出，对政绩观不正，搞形象工程、面子工程，给脸上“贴金”、为个人“造势”、从中牟利者，严肃查处、严惩不贷、通报曝光，绝不让投机钻营者得逞，绝不让中饱私囊者逃脱纪法惩处。 材料三 2025年4月4日，山东省人民政府办公厅出台《关于严格规范涉企行政检查工作的实施意见》。《实施意见》共21条，包括实施清单管理、统一检查标准，规范计划备案、杜绝随意检查，严格检查程序、规范检查行为，改革检查方式、压减检查次数，构建监督体系、提升监督质效等方面。 围绕上述三则材料，同学们拟组织开展一次议学活动，请完成以下任务： 【确定议题】 （1）请从以下三个议题中选择一个最符合上述情境的议题，并从为什么的角度对议题进行解读。 议题A：设置国家机构议题B：规范权力运行议题C：尊重和保障人权 我选择：____ 我的解读：____ 【破解议题】 （2）结合以上材料和漫画内容，围绕所选议题，请从如何做的角度给国家机关及其工作人员写一封公开信。（提示：写出建议即可） 【答案】（1）我的选择：议题B：规范权力运行 我的解读：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 （2）①必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。③国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。④国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，按照法定程序行使。⑤国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行的必要性、规范国家权力运行的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化对权力运行的制约和监督，教育引导干部增强拒腐防变能力；对政绩观不正，搞形象工程、面子工程，给脸上“贴金”、为个人“造势”、从中牟利者，严肃查处、严惩不贷、通报曝光；《关于严格规范涉企行政检查工作的实施意见》→可联系规范国家权力运行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化对权力运行的制约和监督，教育引导干部增强拒腐防变能力；对政绩观不正，搞形象工程、面子工程，给脸上“贴金”、为个人“造势”、从中牟利者，严肃查处、严惩不贷、通报曝光；《关于严格规范涉企行政检查工作的实施意见》→可联系规范国家权力运行的必要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：强化对权力运行的制约和监督，教育引导干部增强拒腐防变能力；对政绩观不正，搞形象工程、面子工程，给脸上“贴金”、为个人“造势”、从中牟利者，严肃查处、严惩不贷、通报曝光；《关于严格规范涉企行政检查工作的实施意见》→可联系规范国家权力运行的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【弘扬宪法，责无旁贷】 2024年12月4日是第十一个国家宪法日。12月1日至7日是第七个“宪法宣传周”。某中学团委启动了宪法宣传活动，假如你是该校八年级（1）班的一名学生，请你参与到本班的宪法宣传活动中去。 【宪法调查】围绕本校学生对宪法的了解和阅读情况进行了调查。 （1）从调查结果中，你发现了什么问题？ 【宪法探究】 下面是同学们在探究环节发表的观点： （2）请结合以上发言及所学知识，对小斐所说的宪法“轻”与“重”进行点评。 【宪法宣讲】 （3）结合“增强宪法意识”的相关知识，请以“我与宪法同行”为题撰写一篇演讲稿。（提示：紧扣主题，学科术语规范，表达条理清晰，不低于150字） 【答案】（1）该校学生宪法意识不强，宪法学习氛围有待加强；等等。 （2）①小斐的观点是片面的。②宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。③宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。④宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法是国家法制统一的基础。⑤宪法既是“轻”的，因为它不直接规定我们日常生活中的具体问题；又是“重”的，因为它是我们生活的根本保障，是我们国家和社会的稳定基石。 （3）①我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②学习宪法：我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。③宣传宪法：我们应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④认同宪法：我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。⑤践行宪法：我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。⑥捍卫宪法：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。⑦建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：知道宪法的学生不到一半，只有16%的学生完整读过宪法→可链接学生宪法意识不强，宪法学习氛围有待加强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：宪法很“轻”，宪法又很“重”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：宪法是“轻”的，因为它不直接规定我们日常生活中的具体问题。 论据②：宪法又很“重”，宪法是国家的根本法+宪法规定了国家生活中的根本问题，是党和人民意志的集中体现+宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$